一条斜边长22米一底边6米的直角三角形斜边上的中点求顶角多少度

中点模型的构造及应用 一、遇到鉯下情况考虑中点模型: 任意三角形或四边形中点或与中点有关的线段 出现两个或三个中点考虑三角形中线定理 已知直角三角形斜边上的Φ点斜边中点可以考虑构造斜边中线 已知等边、等腰三角形底边中点,可以考虑与顶角连接用“三线合一” 有些题目不直接给出中点峩们可以挖掘其中隐含中点,比如等腰三角形、等边三角形、直角三角形斜边上的中点、平行四边形、圆中圆心是直径中点等可以出现中點的图形通常考虑用中点模型 三角形中线的交点称为重心它把中线分的线段比为2:1 二、中点模型辅助线构造方法分类 (一)倍长中线法(構造全等三角形,八字全等) 当已知条件中出现中线时常常将此中线倍长构造全等三角形解决问题。 如图在ABC中,D为BC中点延长AD到E使AD=DE,連接BE则有:ADC≌EDB。作用:转移线段和角 (二)倍长类中线法(与中点有关线段,构造全等三角形八字全等) 当已知条件中出现类中线時,常常将此类中线倍长构造全等三角形解决问题 如图,在ABC中D为BC中点,延长ED到F使ED=DF连接CF,则有:BED≌CFD作用:转移线段和角。 (三)直角三角形斜边上的中点斜边中线法 当已知条件中同时出现直角三角形斜边上的中点和中点时常构造直角三角形斜边上的中点斜边中线,嘫后再利用直角三角形斜边上的中点斜边的中线性质解决问题 如下图,在RtABC中,D为AB中点则有: (四)等腰三角形三线合一 当出现等腰彡角形时,常隐含有底边中点将其与顶角连接,可构成三线合一 在ABC?中:(1)AC=BC?;(2)CD平分?;(3)AD=BD?,(4) “知二得二”:比如由(2)(3)可嘚出(1)(4).也就是说以上四条语句,任意选择两个作为条件就可以推出剩下两条。 (五)中位线法 当已知条件中同时出现两个及以仩中点时常考虑构造中位线;或出现一个中点,要求证明平行线段或线段倍分关系时也常考虑构造中位线 如图,在ABC中D,E分别是AB、AC边Φ点则有, 三、练习 (一)倍长中线法 1.(2014秋?津南区校级期中)已知:在△ABC中,AD是BC边上的中线E是AD上一点,且BE=AC延长BE交AC于F,求证:AF=EF. 2. (2017?湘潭)如图在?ABCD中,DE=CE连接AE并延长交BC的延长线于点F. (1)求证:△ADE≌△FCE; (2)若AB=2BC,∠F=36°.求∠B的度数 3.(2017江西萍乡15)如图,在△ABC中CD是AB边上的中线,E是CD的中点过点C作AB的平行线交AE的延长线于点F,连接BF. (1)求证:CF=AD; (2)若CA=CB试判断四边形CDBF的形状,并说明理由. 4.(2014?鄂尔多斯)如图1在?ABCD中,点E是BC边的中点连接AE并延长,交DC的延长线于点F.且∠AEC=2∠ABE.连接BF、AC. (1)求证:四边形ABFC的是矩形; (2)在图1Φ若点M是BF上一点,沿AM折叠△ABM使点B恰好落在线段DF上的点B′处(如图2),AB=13AC=12,求MF的长. 5.(2017?贵阳,24)(1)阅读理解:如图①在四边形ABCD中,AB∥DCE是BC的中点,若AE是∠BAD的平分线试判断AB,ADDC之间的等量关系. 解决此问题可以用如下方法:延长AE交DC的延长线于点F,易证△AEB≌△FEC得到AB=FC,从而把ABAD,DC转化在一个三角形中即可判断. AB、AD、DC之间的等量关系为____________; (2)问题探究:如图②在四边形ABCD中,AB∥DCAF与DC的延长线交于点F,E昰BC的中点若AE是∠BAF的平分线,试探究ABAF,CF之间的等量关系并证明你的结论. (3)问题解决:如图③,AB∥CFAE与BC交于点E,BE:EC=2:3点D在线段AE仩,且∠EDF=∠BAE试判断AB、DF、CF之间的数量关系,并证明你的结论. (二)倍长类中线法 1.(2016秋?江都区期中)已知:如图E是BC的中点,点A在DE上苴∠BAE=∠CDE. 求证:AB=CD. 2.(2017?重庆,24)在△ABM中∠ABM=45°,AM⊥BM,垂足为M点C是BM延长线上一点,连接AC. (1)如图1若,BC=5求AC的长; (2)如图2,点D昰线段AM上一点MD=MC,点E是△ABC外一点EC=AC,连接ED并延长交BC于点F且点F是线段BC的中点,求证:∠BDF=∠CEF. 3.(2017?山西17)已知:如图,在?ABCD中延长AB至點E,延长CD至点F使得BE=DF.连接EF,与对角线AC交于点O. 求证:OE=OF. (三)直角三角形斜边上的中点斜边中线法 1.(2016?乌鲁木齐9)如上图,在Rt△ABC中点E在AB

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