一年级数学 20个乒乓球是球对吗一年级装满五个盒子,还差多少个球可以装满 8个盒子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-07 10:16 标签： 乒乓球是球对吗一年级

水平一（一年级）《乒乓球是球對吗一年级--握拍与端球比稳》教学设计?
乒乓球是球对吗一年级：握拍与端球比稳?
2.游戏：15米往返接力?
难点：动作协调用力的感受?
1.认知与技能目标：通过学习让学生获得乒乓球是球对吗一年级运动的简单知识，体验和感受兵乓球的球性特点让学生学会乒乓球是球对吗一年级握拍的动作方法，85%以上的学生能掌握正确握拍技术动作。?
2.体能目标：通过练习使85%以上学生掌握正确的握拍手型，发展学生身体的协调性和灵敏、速度等身体素质??
3.情感目标：培养学生沉着、果断和机敏的心理品质，享受运动带来的乐趣?
3.宣布课的任务和要求?
4.安排见习生檢查服装，安全教育??
?1.整队师生问好，安排见习生?
2.宣布课的任务和要求?
4教师带领学生进行准备活动?
1.站队时做到快、静、齐。?
2.注意力集中充分活动各关节??
师：同学们知道我们国家的“国球”是什么吗？?
师：那你们知道的著名的乒乓球是球对吗一年级运动员有谁吗
2.教师讲解示范正确握拍的动作要领，并出示图示
要求：听课认真，各自持拍揣摩体会要点?
3.教师带领学生进行持拍练习?
握拍分两种：直拍和横拍?
以中指、无名指和小指自然地握住把柄，拇指在拍子的正面自然贴在中指旁边，食指斜放在拍子的反面???
1.持拍向内、向外旋腕练习（4x8拍）??
2.持拍平衡练习（3组）??
1.原地持拍端球练习（3组）
?（1）球不动练习??
（2）球在球拍上滚动练习??
（3）纠错练习：持拍抖腕练习??
2.持拍端球前后、咗右移动练习（3组）??
3.持拍端球蹲下、起立练习（2组）??
4.持拍端球前后排交换位置（2次）???
要求：动作规范，协调用力?
一年级体育教案-乒乓球昰球对吗一年级握拍与端球比稳 全国通用.doc

1、观察物体时是对物体的颜色、形状、轻重和其他其他特征进行描述

2、水是透明的，没有颜色没有气味。 ( )

3、植物离不开水动物能离开水生活。 ( )

4、如果将乒乓球是球對吗一年级和小方块平铺在同一个盒子里面乒乓球是球对吗一年级会铺满整个盒

子，没有缝隙 ( )

5、蜗牛是软体动物，它的家是温暖潮湿、干净清洁的 ( )

6、做完实验后，我们要把实验材料整理好 ( )

7、蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的成长 ( )

8、动物需要经历生长、运动、进食、呼吸、繁殖等过程。 ( )

三、选一选（共15分）

我们学习观察比较了水、空气和木块，请根据比较的结果完成下面的

表格在相应的格子里咑“√”（每空1分，共15分)

四、我会做实验（共20分）

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