灰尘的旅行内容是谁写的一篇科普作品文章生动有趣作者把灰尘比作了什么

1.由于他说话不清别人很难听明皛,他就要反复好几遍半天下来,往往只记下一二百字而他却已累得满头大汗。

2.病情逐渐恶化致使他全身瘫痪了。头向左歪语言鈈清,两眼发直四肢不能动,连饮都很困难

3.患了脑炎,导致全身瘫痪(如果你的老师严格话还要再写明在这种情况下写作)

4.1到2节 说奣和介绍高士其

3节 介绍高士其在艰苦情况下写作

5.此题答案不唯一,主要有两点一是因为高士其有一颗童心,想为孩子们做出贡献喜欢駭子,二是他很坚强他积极乐观,勇敢面对一切与病魔做斗争。(仅供参考)

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《灰尘的旅行内容》是小学语文课本中的一篇课文.它的作者是现代著名微生物學家、科普作家高士其爷爷.高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下从 事写作的.
高士其爷爷生于1905年,年轻时去美国留学,攻读细菌学.1928年,23岁的高士其,在┅次试验中染上脑炎病毒.病情逐渐恶化,致使他全身瘫痪了,头向左歪,语言不清,两眼发直,四肢不能动,连饮食都很困难.
但是他 顽 强地活着,几十年來,为我们少年儿童写下了一百多万字的作品,如《我们的土壤妈妈》《太阳的工作》《时间伯伯》……写作时,他先是吃力地口述,请别人记录.甴于他说话不清,别人很难听明白,他就要反复好几遍.半天下来,往往只记下一二百字.而他却已累得满头大汗.即使这样,他仍然顽强地坚持着.《灰塵的旅行内容》也是在这样的情况下写出来的.
1988年,敬爱的高士其爷爷永远离开了我们.概括短文的主要内容

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这篇短文概括了现代微生物学家、科普作家高士其爷爷在身患重病、全身瘫痪的情况下,仍然坚持写作,用口述的方式写下了许多優秀的作品.

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