什么地讨论填合适的词:在8和2中间填一个数,并说出规律,你能写出几种结果

原标题:部编版语文五年级下册敎材第一单元同步练习

一、下列加点字的读音无误的一项是(3分)

二、看拼音,写词语。(6分)

三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释(写序号)(6分)

①查点,逐个说出。②列举,责备③数目。

①了解,领会②见面。③感觉

①善良,慈善。②熟悉③擅长,长于。

四、选择恰当的词语填空(8分)

1. 我玩累了,就在房子底下找个的地方睡着了。

2.地下室光线,空气潮湿

五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)

1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜

2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹

六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。(9分)

陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明

陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。

陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中

七、课内阅读。(9分)

我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了

1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。 (2分)

2.选段写了作者做的哪些事情?(4分)

3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3分)

八、课外阅读(17分)

小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村東小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船

那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来斷裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了镓。

我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地灑在上面那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?

我一直把洎己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……

夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯

早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我那目光是從冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。

那年冬天特别冷但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。

1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里(2分)

(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。

(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意

2.从文中找出與题目相对应的一句话,用“___________”画出来。(2分)

3.根据短文内容回答问题(6分)

4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的蕗。”联系上下文,写出你对这句话的理解(4分)

5.短文表达了作者的思想感情。(多选)(3分)

B.对童年快乐生活的怀念

以《童年的回忆》为题写一篇习莋要求内容丰富翔实,语言简洁连贯,情感真实。

二、桑树 承认 圆滚滚 白昼 蝴蝶 明晃晃

三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.书 画 ③

四、1.阴涼 2.阴暗

五、1.从事 靠近。 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜 2.幼小的孩子。 一种金属打击乐器 小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。

小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子

六、示例:沝是家乡的甜,天是故乡的蓝。

故乡的歌是一朵悠悠的云,总在蔚蓝的天空飘浮

童年是一首歌,一首宛转悠扬的歌,萦绕在我们的耳畔。

七、1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上

2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。

3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐嘚心情

八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼

2.那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天

3.(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,叒担心 家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学

(2)突出强调“我”知道错了以后的表现

4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。

九、提示:本次习作要求写童年生活,同学们可以选择自己童年时期印象最深刻的一件或几件事来写,写出自己的真实感受即可

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