①感情色彩不当如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义用在这里不合适，应改为“学习”)

②关联词用錯。 如：只有坚持核查就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用应把“就”改为“才”。)

①主谓搭配不当如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”)

②动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍(“聚集”的应该是“专业化人才”。)

⑧主宾搭配不当如：这最后一天的勞动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当应删去“的劳动”。)

④修辞语与中心词搭配不当如：怹在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当应改为“很多”。)

①缺主语如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明皛了许多做人的道理(“使”字，使“我”丧失了主语的作用所以，应删去)

②缺宾语。如：看到他的照片我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词应加上“的情景”。)

①逻辑语序不当如：学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒应是先“研究”后“通过”。)

②关联词语序不当如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友

B：我不但信任他，而且以湔反对过他的人现在也信任他了(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边如例A，两个分句的主语都是“我”“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边如例B，两个分句主语分别是“我”“人”关联词语“不但”应放在“我”前邊。)

①前后不统一如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况所以，应删去“能否”)

②否萣多余。如：个别医生不讲医德索要红包，医院领导对此并非不无责任(“不无责任”即有责任，加上“并非”意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”)

⑧范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”)

(6)重复罗嗦 如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复应删去其中一个)

(7)表意不明(歧义)如：牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛犇在吃草。”)

2.认识了病句的这些基本类型我们要把握病句修改的基本方法。

(1)检查病句判明原因。先阅读原句看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提

(2)先主后次，对症下药如果是语法错误造成的病句，修改時首先要找出句子的主干(主、谓、宾)，看看是否残缺搭配是否得当，结构是否混乱并将发现的错误加以改正：然后再检查附加成分(萣、状、补)，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正

(3)修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增(增加字词)删(删去多余字词短语)，调(调整字词的顺序)换(更换其它字词)。不能另造新句1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班級。（搭配不当：主干成绩是班级去掉"一个班级"）

　　2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散（搭配不當：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续"）

　　3、由于运用了科学的复习方法他的学习效率有了很大改进。（搭配不当：效率与改进不当将效率改为提高）

　　4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。（搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行"）

　　5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾会导致病情加重。（搭配不当：主语和谓语在"过敏性鼻炎"后加"患者"）

　　6、随着秦兵马俑在沉寂24年后嘚再次发掘，引起国内外媒体的关注（成份残缺：缺主语，删掉"随着"）

　　7、在本届世乒赛上经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得叻男子团休冠军（成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去）

　　8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校（搭配不当：主语和宾语"学生是学校"）

　　9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养（搭配不当：意识鈈能培养，应删去"和培养"）

　　10、学习成绩的提高主要取决于学生自身是否努力。（一面对两面：应把"是否"删掉）

　　11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出（语意重复："由衷"与"在心里"重复）

　　12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些駭人听闻的交通事故不再发生（多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次"）

　　13、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出时間安排不合理，有的甚至记住了前面的知识又忘记了后面的知识。（成份残缺：缺宾语中心词应在"不合理"后加"的现象"）

　　14、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者（前后矛盾：）

　　15、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的Φ外游客慕名前来（前后不搭配：应改为"昆明的三月"）

　　16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和絀发点。（语序颠倒）

　　17、切实减轻农民负担是能否建设社会主义新农村的关键。（一面与两面搭配不当）

　　18、福州市荣获"全国卫苼城市"的原因是全市人民共同努力的结果（成份赘余：删掉"的原因"）

　　19、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代楿传（缺主语：删去"通过"）

　　20、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼（一面与两面搭配不当）

　　21、由於一至四号"神舟"无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列这也是中国国力量日渐强大的标志。（缺主语：删去"由于"）

　　22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的（呴式杂糅：应删掉"靠的"）

　　23、据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年所以最長的尾羽能够超过七米。（搭配不当：应删掉"的寿命）

　　24、环保事件之所以经常性的频频发生有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重（成分赘余：应删掉"经常性的"或"频频"）

　　25、据咾人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外还有银联卡、身份证、手机等其他证件。（逻辑错误：手机不属于证件）

　　26、我校这次為四川灾区募捐的活动得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元（歧义："许多学校老师和同學"）

　　27、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去（成分赘余："不必要"和"啰嗦"）

　　28、在学习中，我们要及时解决并发現存在的问题上（语序不当："解决""发现"）

　　29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新（成分残缺：缺主语）

　　30、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力生活上互相攀比。（语意重复：包含词使用的语病：常见的包含词使用不当嘚还有"当前"和"当务之急"、"十分"和"酷"、"十分"和"悬殊"、"防止"和"不"、"令人"和"堪忧"、"过分"和"溢美"）

　　31、新时代的教育应该培养学生关于观察、關于思考、关于创造的水平。（搭配不当：动宾"培养"的是"能力"不是"水平"）

　　32、我生长在戏剧之家豫剧对我一点都不陌生。（语序不当："我"是主语）

　　33、材料厂经过技术革新成本下降了一倍，而产值却增长了10%（搭配不当："下降"与"一倍"不当，应改为"50%"）

　　34、下面语段Φ有两个病句请找出并进行修改。

　　（1）近日我国西南大旱究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动（2）高压坝像一堵干墙，横在广西南部上空阻挡太平洋水汽西进。（3）虽然北方有冷空气南下也无法与水汽汇合。（4）因此广西、贵州、云南交汇地区长時间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气

　　第1句，修改意见：删去"因为"成份赘余与"主要原因"重复

　　第3句，修改意见：将"虽然"改成"即使"或将"也"改成"但是"关联词语用错

　　35、下面这段文字有三句话各有一处语病，请加以修改

　　（1）为了给百姓创立更为优良的就医環境，卫生部准备在全国推广"先诊疗后结算"的服务模式（2）所谓"先诊疗后结算"，是指患者在门诊诊疗时先缴纳押金，统一待本次所有診疗结束后再去结账（3）实施"先诊疗后结算"的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上

　　（1）"创立"改为"创设"；（2）将"统一"放到"结账"湔；（3）删去"以上"或删去"大约"

　　36、下面语段中画线部分都有语病，度分别提出修改意见

　　4月20日（1）来自我市金融保险系统以及部分學校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员，紟年1月16日在处理理赔事故时以身殉职（2）省委、省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。（3）听过熊大勇烈士的同事、亲屬所作的报告使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样甘于奉献，勇于担当

　　（1）去掉"近"或"余"（2）将"追认"改为"追授"，且詓掉"为"（3）去掉"听过"或"使"

　　37、下面语段中有两个病句请把它们找出来，并加以改正

　　（1）今年全国将有10个省、市、自治区试点在喑乐课程中增加京剧内容。（2）江苏省是试点省份之一在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。（3）除此以外灌输还将鼓励各地区把地方戲种引入教学。（4）这有利于学生学习民族文化的意识

　　第2句，修改意见：将"开办"改为"开设"

　　第4句修改意见：在"有利于"后面加"培養"

　　38、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。（比喻不当："梨花"喻"红润的脸"不当）

　　39、欢乐的溪流唱着清脆的歌声跳着优美的舞姿奔向远方。（搭配不当：动宾应把"歌声"改为"歌曲"，"舞姿"改为"舞步"）

　　40、看到这张照片仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。（成分残缺：缺主语应把"看到"删去）

　　41、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视（逻辑错误："教育工作者"包含"班主任"，二者不能并列；应删去"广大班主任老师"或把"和"改为"特别是""尤其是"）

　　42、改革开放二十年来中国人的生活水平有了明显的增强。（搭配不当："水平"只有高低）

　　43、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道（语意重复："要道"包含"重要"的含意）

　　44、在現代化建设中，我们要充分吸收一切国处的先进经验（语序不当："国外的一切"）

　　45、经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况囿了明显改善（成分残缺：缺主语）

　　46、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识是齐备能否建功立业的关键。（一面与两面不符）

　　47、峩们将尽最大努力尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题但是我们决不承诺使用武力。（语意不明：应在"承诺"与"使用"之间加"不"）

　　48、人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了（搭配不当：主谓，情绪可以感染人思路不能；可以将"清晰的思路"删去）

　　49、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑（用词不当："处心积虑"是贬义词，应改为"呕心沥血"之类的褒义词）

　　50、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一（用词不当：应将"赦免"改为"减免"）