把学生的课表中本课的新单词空著让学生完成课程表。 (2)Ask and answer
你们的课程表在哪里 你喜欢什么课?
我喜欢音乐和科学它有趣。 该上数学课了 让我们去教室吧。
1.单词复习(提醒学生注意学科首字母大写) 游戏:一句话 游戏规则:用一句话来描述让其他学生来猜是什么学科。 例如:
让学生脱离书本配上自己動作和表情把书本的对话分角色表演出来。 Step 3:Fun time
让学生讨论自己班级的星期一课程表
今天早上 我们的课程表 喜欢语文 去操场 二、选择
1.我喜欢音樂和美术他们有趣。 2.让我们去小吃店吧
1. 完成课时练习的所有题目
1. 第一遍听课本第6—7页录音试着為你所听到的课程名称排列顺序。
2. 第二遍听课本录音试着和你的同伴讨论回答,并在书上划出答句