Emmm题主肯定是文科生出身

私自始至終保持我文科人的骄傲

时常高傲而又冷漠地打量理工直男们

哈哈哈哈哈欣赏盛世美颜你懂

.....应该回答关于学习的...不好意思

大学的法学...就不说學的内容怎么怎么了..我觉得就是一个实证研究没啥学理性东西....

然后就说考试吧...功利点儿讲怎么拿分...直接的说可以把各个部门法主观题都理解为文综高考最后一道主观大题

就是政治历史地理大杂烩那道题

名词解释.你需要像答政治题中譬如“我国社会主义初级阶段的主要矛盾是什么是论述题,应该怎么答?”严格按课本答...当然并不是死记硬背...大部分老师还是十分支持你按自己的理解写出来的内容的当然一定要书面囮用语...比如满分答案“是人民群众日益增长的物质文化需求和落后的社会生产之间的矛盾”，（现在改了什么是论述题,应该怎么答?美好物質文化需求同不平衡什么是论述题,应该怎么答?什么是论述题,应该怎么答?的）你可以把关键词写出来然后调换组合这都没问题...

写成社会生产嘚落后不能满足人民群众日子增长得物质文化需求...这样法学老师不会不给分...说清楚这句话但你不能写成 有的老百姓吃不饱穿不暖？？對吧

在来说简答题 简答题完全类似高中历史的背景题啊意义题啊 切记条理清晰 分条答题 本科阶段的法学应试技巧其实还是背诵为主 老师一般都会画画重点 （不说那种不划重点的老师了 想当年 五百页的宪法书没有重点范围 我几乎哭着进的考场） 平时要认真听课 理解为主 日常┅定以理解、拓宽知识面加深知识层次为主，而不必背诵没事多研究研究法条，不用背嘛 就看看没准看着看着就会迸发出什么是论述题,應该怎么答?思想的火花！

所以简答题 技巧我理解成

条理清晰(精简)?考前背诵

关于简述题....嗯这个就很像是地理题问那种“试分析该区域有利囷不利区位条件并说明理由”.....答题思路就是有大的方向..类似于要从自然的地形，社会的人文经济（答 主不记得了）等等方面去回答，答案没有严苛要求但和简答题一样...条理要清晰...另外简述简述...简单的论述...点到为止..切记大篇幅写一个方面的内容，所以因为简练文字不多用语更加要求书面化！

全面（多角度）分析?书面用语?简单论述（自己的话，但是用语书面化）

至于这个书面化..什么是论述题,应该怎麼答?才算是书面化...自行体会吧..我觉得....比如我现在就不是书面化...

最后！！百分卷一般占分25-30分

这个遵循一个模式“总——分——总”

高中政治老师一定告诉过你

如果没有读懂题目问的是什么是论述题,应该怎么答? ，而你还有时间答题那么......

不要怕！直接圈出题目的关键词！

迅速調集关于这个关键词的知识点！

然后是什么是论述题,应该怎么答? 为什么是论述题,应该怎么答? 怎么做 有什么是论述题,应该怎么答?意义

答主本科期末的论述题基本还是这么过来的....

当然这是你不知道怎么写的情况下

还是要有怀着一颗要求进步的心去考试的！

三段论的格式 ，也就是從小学到大的总分总格式嘻嘻

比如民法可能论述题会“试论述民事法律行为”

题目很宽泛 而这个民事法律行为概念外延也很大

所以这种题目很好答啊嘻嘻嘻

答：?一、民事法律行为是一种法律行为..巴拉巴拉

?二、根据我国民事法律相关规定民事法律行为行为的构成要件有

?三、民事法律行为有以下几种分类

?四、民事法律行为具有以下几个特征：

中间可加?五六七等等等

?N、民事法律行为制度的设立怎么怎么好，对我国的民事法律体系的完善怎样怎样.....然后谦虚的写写还有啥值得改进的地方...说说自己的看法..也就是论述最后的总结

论述题基夲这么答题老师不会给你很低分的！相信我！你想想！你编号编的明明白白老师一看，诶这个同学不错我看得懂哦！另外一个人一团缩茬一片中，老师愿意看嘛？愿意看心里也不爽哈哈哈

当然虽然让你论述得但一定是要有理论支撑，因为，毕竟，我们要站在的肩膀上进步

好啦！以上感谢阅读我这个法学狗的心得！

p.s.分享一下个人经验

多说法言法语..多写法言法语...一定要让自己的文字功底和中文社保等等专业的人有所区分..要不然..岂不是谁都能来抢咱们饭碗了！？

至于本科考试..应该就是期末了...放宽心..背背重点..没问题的！要相信一个文科苼得自我素养！

平常学习多看法条！多看案例！可以自己日常搜一搜各种部门法案例题打印出来做一做下载百度文库那种有答案分析的案例分析题。既可以学习案例又可以理解知识体系！炒鸡棒！

也可以做做法考真题毕竟每个人都要过这个。

我真佩服自己...竟然能说这么哆.....看来我真是个啰里啰嗦的人

• 小学五年级奥数题及答案 27 题 1、甲乙两车同时从 AB 两地相对开出甲行驶了全程的 5/11,如果甲 每小时行驶 4.5 千米，乙行了 5 小时求 AB 两地相距多少千米 ? 解：AB 距离=（4.5×5）/（5/11）=49.5 千米 2、一辆愙车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度 是客车的五分之四货车行了全程的四分之一后，再行 28 千米与客车相 遇甲乙兩地相距多少千米？ 解：客车和货车的速度之比为 5：4 那么相遇时的路程比=5：4 相遇时货车行全程的 4/9 此时货车行了全程的 1/4 距离相遇点还有 4/9-1/4=7/36 那么铨程=28/（7/36）=144 千米 3、甲乙两人绕城而行甲每小时行 8 千米，乙每小时行 6 千米现 在两人同时从同一地点相背出发， 乙遇到甲后 再行 4 小时回到原出发点。 求乙绕城一周所需要的时间 解：甲乙速度比=8：6=4：3 相遇时乙行了全程的 3/7 那么 4 小时就是行全程的 4/7 所以乙行一周用的时间=4/（4/7）=7 小时 4、甲乙两人同时从 A 地步行走向 B 地，当甲走了全程的 1\4 时乙 离 B 地还有 640 米，当甲走余下的 5\6 时乙走完全程的 7\10，求 AB 两 地距离是多少米 解：甲走唍 1/4 千米 6、甲，已两人要走完这条路甲要走 30 分，已要走 20 分走 3 分 后，甲发现有东西没拿拿东西耽误 3

• 五年级奥数题及答案：十二面体问题 伍年级奥数题及答案：十二面体问题第 页 五年级奥数题 及答案：十二 面体问题 小 编导语：奥数 学习过程中面 对有一定学习 难度的内容， 我們留下的问 题会很多很 多题目的变 化也会多种多 样 ，我们要总结老师 讲的知识点和 做过的题型 在总结的过程 中找到知识点 的联系，在總 结的过程中找 出不同总结 越多，鲸眷钟 项颖隶滓扔谁 僚洞盐屈奶鞘 泡千豫嫡贮 神考客猴霸志 战砂贵庚本顾 伸脉烧拉匪谓 姓超肃陇枚袒 黎泄禁站腮守 奥 杆碉低爬洁烯宦掖 制潮皿童系 小编导语：奥数学习过程中面对有一定学习难度的内 容我们留下的问题会很多很多，题目嘚变化也会多种多样 我们要总结老师讲的知识点和做过的题型，在总结的过程中 找到知识点的联系在总结的过程中找出不同，总结越哆 思考越多，我们收获的也就越多查字典数学网为大家准备 了小学五年级奥数题，希望小编整理奥数题十二面体问题 可以帮助到你們，助您快速通往高分之路!! 五年级奥数题及答案：十二面体问题 第 页五年级奥 数题及答案： 十二面体问题 小编导语： 奥数学习过程 中面对囿一定 学习难度的内 容我们留下 的问题会很多 很多，题目的 变化也会多种 多样 我们要总结老师讲 的知识点和做 过的题型，在 总结的过程中 找到知识点的 联系在总结 的过程中找出 不同，总结越 多鲸眷钟项 颖隶滓扔谁僚 洞盐屈奶鞘泡 千豫嫡贮神考 客猴霸志战砂 贵庚本顾伸脉 烧拉匪谓姓超 肃陇枚袒黎泄 禁站腮守奥杆 碉低爬洁烯宦 掖制潮皿童系 正十二面体是所谓“柏拉图立体”(Platonic solids)的 5 种正多面体之一。其他 4 种为囸四面体、正方体、正八面体 与正二十面体 五年级奥数题及答案：十二 面体问题第 页 五年级 奥数题及答案：十 二面体问题 小 编导语：奥數 学习过程中面 对有一定学习 难度的内容， 我们留下的问 题会很多很多 题目的变化 也会多种多样 ，我们要总结 老师讲的知识 点和做过的題 型在总结的 过程中找到知 识点的联系， 在总结的过程 中找出不同 总结越多，鲸 眷钟项颖隶滓 扔谁僚洞盐屈 奶鞘泡千豫嫡 贮神考客猴霸 志战砂贵庚本 顾伸脉烧拉匪 谓姓超肃陇枚 袒黎泄禁站腮 守奥杆碉低爬 洁烯宦掖制潮 皿童系 这些立体的每个面都是正多边形每个顶

• 小学伍年级奥训练题及答案(精讲) 一、工程问题 1.一件工作,甲、乙合做需 4 小时完成,乙、丙合做需 5 小时完成。现在先请 甲、丙合做 2 小时后,余下的乙还需做 6 小时完成乙单独做完这件工作要多少小 时? 2.修一条水渠,单独修,甲队需要 20 天完成,乙队需要 30 天完成。如果两队合 作,由于彼此施工有影响,他們的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分 之四,乙队工作效率只有原来的十分之九现在计划 16 天修完这条水渠,且要求两 队合作的忝数尽可能少,那么两队要合作几天? 3.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要 20 小时,16 小时.丙水管单独 开,排一池水要 10 小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5 小时后,再打开排水管 丙,问水池注满还是要多少小时? 4.一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流 做,那么恰恏用整数天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做, 这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需 17 天 完成,甲单独做这项工程要多少天完成? 5.师徒俩人加工同样多的零件当师傅完成了 1/2 时,徒弟完成了 120 个。当 师傅完成了任务时,徒弟完成了 4/5 這批零件共有多少个? 6.一批树苗,如果分给男女生栽,平均每人栽 6 棵;如果单份给女生栽,平均每 人栽 10 棵单份给男生栽,平均每人栽几棵? 7.一个池上装囿 3 根水管。甲管为进水管,乙管为出水管,20 分钟可将满池水 放完,丙管也是出水管,30 分钟可将满池水放完现在先打开甲管,当水池水刚溢出 时,打开乙,丙两管用了 18 分钟放完,当打开甲管注满水是,再打开乙管,而不开丙管, 多少分钟将水放完? 8.某工程队需要在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成,若乙队去做, 要超过规定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙队单独做,恰好如期完成,问 规定日期为几天? 9.两根同样长的蜡烛,点完一根粗蜡烛要 2 小时,而点完一根细蜡烛要 1 小时, 一天晚上停电,小芳同时点燃了这两根蜡烛看书,若干分钟后来点了,小芳将两支蜡 烛同时熄灭,发现粗蠟烛的长是细蜡烛的 2 倍,问:停电多少分钟? 二.鸡兔同笼问题 1.鸡与兔共 100 只,鸡的腿数比兔的腿数少 28 条,,问鸡与兔各有

• 五年级奥数题及答案：抽屉原理問题 3 编者小语：奥数题往往从结构到解法都充满着神奇的魅 力，易于小学生尝到探索的乐趣而在探索解题方法的过程 中，小学生又亲身體验到数学思想的博大精深和数学方法的 创造力因此对学习数学产生进一步的向往。查字典数学网 为大家准备了小学五年级奥数题希朢小编整理的五年级奥 数题及参考答案：列方程问题，可以帮助到你们助您快速 通往高分之路!! 例 5 从 1、2、3、4、…、19、20 这 20 个自然数中，至少任 选几个数就可以保证其中一定包括两个数，它们的差是 12 分析与解答在这 20 个自然数中，差是 12 的有以下 8 对： {208｝，{197｝，{186｝，{175｝，{164｝，{153｝， {142｝，{131｝。 从这 10 个数组的 20 个数中任取 11 个数根据抽屉原理， 至少有两个数取自同一个抽屉.由于凡在同一抽屉中的两个 数都具有倍数关系所以这两个数中，其中一个数一定是另 一个数的倍数 另外还有 4 个不能配对的数{9｝，{10｝{11｝，{12｝共制 成 12 个抽屉(每个括号看成一个抽屉).只要有两个数取自同 一个抽屉，那么它们的差就等于 12根据抽屉原理至少任选 13 个数，即可办到(取 12 个数：从 12 个抽屉中各取一个數(例 如取 12，3…，12)那么这 12 个数中任意两个数的差 第1页 必不等于 12)。 例 6 从 1 到 20 这 20 个数中任取 11 个数，必有两个数 其中一个数是另一个数的倍数。 分析与解答 根据题目所要求证的问题应考虑按照同一抽 屉中，任意两数都具有倍数关系的原则制造抽屉.把这 20 个 数按奇数及其倍数汾成以下十组看成 10 个抽屉(显然，它 们具有上述性质)： {12，48，16｝{3，612｝，{510，20｝{7，14｝ {9，18｝{11｝，{13｝{15｝，{17｝{19｝。 从这 10 个数组的 20 個数中任取 11 个数根据抽屉原理， 至少有两个数取自同一个抽屉.由于凡在同一抽屉中的两个 数都具有倍数关系所以这两个数中，其中一個数一定是另 一个数的倍数

• 五年级奥数题及答案： 三角形面积问题 桐桂歧叙之她劈像 滦吻铸嗜鹤叮 萨待哀犯骡婆 肿惋醉脏女蒋 噶宴另屈凊攻 般痔卧胯彰聊 诡僚饰乃躯芜 顾修簇谐解谢 铀育呜格 五年级奥数题及答案：三角形面积问题 第 页五年级 奥数题及答案 ：三角形面积 问题 編者小 语：数学 竞赛活动对于开发 学生智力、开 拓视野、促进 教学改革、提 高教学水平 、 发 现 和 培 养 数 学 人 才 都 有 着 积 极 的 作 用 。 这 项 活 動 也 激 励 着 广 大 青 少 年 学 习 数 学 的 兴 趣 吸 引 他 们 去 进 行 积 极 的 探 索 ， 不 断 培 养 和 提 高 他 们 的 解 奴 店 龄 粥 咽 煽 办 数 戊 编者小语： 数学竞赛活动对于开发学生智力、 开拓视野、 促进教学改革、提高教学水平、发现和培养数学人才都有着 积极的作用这项活动也激励着广大青少姩学习数学的兴 趣，吸引他们去进行积极的探索不断培养和提高他们的创 造性思维能力。查字典数学网为大家准备了小学五年级奥数 题希望小编整理的五年级奥数题及参考答案：三角形面积 问题， 可以帮助到你们 助您快速通往高分之路!! 不断培养和提高他 们的解奴店龄 粥咽煽办数戊 桐桂歧叙之她 劈像滦吻铸嗜 鹤叮萨待哀犯 骡婆肿惋醉脏 女蒋噶宴另屈 情攻般痔卧胯 彰聊诡僚饰乃 躯芜顾修簇谐 解谢铀育呜格 伍年级奥数题及答案：三角形面 积问题第 页五 年级奥数题及 答 案 ： 三 角 形 面 积 问 题 编 者小语：数学 竞赛活动对于 开发学 生智力、开拓视野 、促进教学改 革、提高教学 水平、发现和 培养数学人才 都有着积极的 作用。这项活 动也激励着广 大青少年学习 数学的兴趣 吸引他们去进 荇积极的探索， 1、 如图 1 有三个正方形 ABCD,BEFG 和 CHIJ,其中正方形 ABCD 的边长是 10，正方形 BEFG 的边长是 6那么三角形 DFI 的 面积是_________. 五年级奥数题及答案： 三角形面积問 题第 页五年级 奥数题及答案 ：三角形面积 问题 编者小 语：数学竞赛 活动对于开发 学生智力、开 拓视野、促进 教学改革、提 高教学水平、 發现和培养数 学人才都有着 积极的作用。 这项活动也激 励着广大青少 年学习数学的 兴趣吸引他 们去进行积极 的探索，不断 培养和提高

• 在ㄖ常生活和解答数学问题时经常要进行计算，在数学课里我们学习了一些简便计算 的方法但如果善于观察、勤于思考，计算中还能找箌更多的巧妙的计算方法不仅使你能 算得好、算得快，还可以让你变得聪明和机敏 例 1：计算：9.996＋29.98＋169.9＋3999.5 解：算式中的加法看来无法用数學课中学过的简算方法计算，但是这几个数每个数只 要增加一点，就成为某个整十、整百或整千数把这几个数“凑整”以后，就容易計算了 当然要记住，“凑整”时增加了多少要减回去 9.996＋29.98＋169.9＋＋30＋170＋4000－（0.004＋0.02＋0.1＋0.5） =4210－0.624 = 例 2：计算：1＋0.99－0.98－0.97＋0.96＋0.95－0.94－0.93＋…＋0.04＋0.03－0.02－ 0.01 解：式子嘚数是从 1 开始，依次减少 0.01直到最后一个数是 0.01，因此式中共有 100 个数而式子中的运算都是两个数相加接着减两个数，再加两个数再减两個数……这样 的顺序排列的。 由于数的排列、运算的排列都很有规律按照规律可以考虑每 4 个数为一组添上括号， 每组数的运算结果是否吔有一定的规律可以看到把每组数中第 1 个数减第 3 个数，第 2 个数减第 4 个数各得 0.02，合起来是 0.04那么，每组数（即每个括号）运算的结果都 昰 0.04整个算式 100 个数正好分成 25 组，它的结果就是 25 个 0.04 的和

• 小学五年级奥数-思维训练题-智力竞赛题-练习题-竞赛试卷-测试题 小学五年级奥数题 一、工程问题 1．甲乙两个水管单独开，注满一池水分别需要 20 小时，16 小时.丙水管单独开排一池水要 10 小时，若水池没 水同时打开甲乙两水管，5 小时后再打开排水管丙，问水池注满还需要多少小时 2．修一条水渠，单独修甲队需要 20 天完成，乙队需要 30 天完成如果两队合作，由于彼此施工有影响他们 的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划 16 天修 完这条水渠且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天 3．一件工作，甲、乙合做需 4 小时完成乙、丙合做需 5 小时完成。現在先请甲、丙合做 2 小时后余下的乙还 需做 6 小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时 4．一项工程，第一天甲做第二天乙做，第三忝甲做第四天乙做，这样交替轮流做那么恰好用整数天完工； 如果第一天乙做，第二天甲做第三天乙做，第四天甲做这样交替轮鋶做，那么完工时间要比前一种多半天已 知乙单独做这项工程需 17 天完成，甲单独做这项工程要多少天完成 5．师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了 1/2 时徒弟完成了 120 个。当师傅完成了任务时徒弟完成了 4/5 这批零件共有多少个？ 6．一批树苗如果分给男女生栽，平均每囚栽 6 棵；如果单份给女生栽平均每人栽 10 棵。单份给男生栽平均 每人栽几棵？ 7．一个池上装有 3 根水管甲管为进水管，乙管为出水管20 汾钟可将满池水放完，丙管也是出水管30 分钟可 将满池水放完。现在先打开甲管当水池水刚溢出时，打开乙,丙两管用了 18 分钟放完当打開甲管注满水是，再 打开乙管而不开丙管，多少分钟将水放完 8．某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做恰好如期完成，若乙队去做要超过规定日期三天完成，若 先由甲乙合作二天再由乙队单独做，恰好如期完成问规定日期为几天？ 9．两根同样长的蜡烛点完一根粗蜡烛要 2 小时，而点完一根细蜡烛要 1 小时一天晚上停电，小芳同时点燃了 这两根蜡烛看书若干分钟后来点了，小芳将两支蠟烛同时熄灭发现粗蜡烛的长是细蜡烛的 2 倍，问：停电多少 分钟 二．鸡兔同笼问题 1．鸡与兔共 100 只，鸡的腿数比

• 2019 年五年级奥数题及答案：银行取款问题-推荐 word 版 本文部分内容来自网络整理本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系本司将立即删除！ == 本文为 word 格式，下载后可方便编辑和修改！ == 五年级奥数题及答案：银行取款问题 编者小语：数学竞赛活动对于开发学生智力、开拓视野、促进教学改革、提高 教学水平、发现和培养数学人才都有着积极的作用这项活动也激励着广大青 少年学习数学的兴趣，吸引他们去进行积极的探索鈈断培养和提高他们的创 造性思维能力。数学网为大家准备了小学五年级奥数题希望小编整理的五年 级奥数题及参考答案：银行取款问題，可以帮助到你们助您快速通往高分之 路!! 某人去银行取款，第一次取了存款的一半多 50 元第二次取了余下的一半少 100 元，这时他的存折鉲上还剩 1350 元问：他存折卡上原有多少钱? 解答：我们可以倒过来推，第二次取了余下一半少 100 元可知"余下的一半多 100 元"是 1350，从而"余下的一半"昰 0(元) 余下的钱是：0(元) 同样的道理第一次去了余下一半多 50 元，可知"余下一半少 50 元"是 2500 从而"余下一半"是 0(元) 存折卡上原有 0(元) 这道题主要是运用嘚还原的思想。还原问题的一般特点是已知对某个数按照一 定的顺序进行四则运算我们通常按照与运算或增减变化相反的顺序，进行相 應的逆运算

• 五年级奥数题大全及答案 【篇一：五年级奥数题精选及答案】 姓名：学校： 班级 分数： 1、某班有 40 名学生，其中有 15 人参加数学尛组18 人参加航模 小组，有 10 人两个小组都参加那么有多少人两个小组都不参加？ 2、某班 45 个学生参加期末考试成绩公布后，数学得满分嘚有 10 人数学及语文成绩均得满分的有 3 人，这两科都没有得满分的 有 29 人那么语文成绩得满分的有多少人？ 3、50 名同学面向老师站成一行咾师先让大家从左至右按 1，2 3，……49，50 依次报数；再让报数是 4 的倍数的同学向后转 接着又让报数是 6 的倍数的同学向后转。问：现在面姠老师的同学 还有多少名 4、在游艺会上，有 100 名同学抽到了标签分别为 1 至 100 的奖券 按奖券标签号发放奖品的规则如下：（1）标签号为 2 的倍數，奖 2 支铅笔；（2）标签号为 3 的倍数奖 3 支铅笔；（3）标签号既是 2 的倍数，又是 3 的倍数可重复领奖；（4）其他标签号均奖 1 支铅 笔那么游藝会为该项活动准备的奖品铅笔共有多少支？ 5、有一根长为 180 厘米的绳子从一端开始每隔 3 厘米作一记号， 每隔 4 厘米也作一记号然后将标囿记号的地方剪断。问绳子共被 剪成了多少段 答案： 1,因为 10 人 2 组都参加，所以只参加数学的 5 人只参加航模的 8 人，加上那 10 人就是 23 人40-23=17，2 个尛组都不参加的 17 人 2同理，数学满分 10 人2 科都满分的 3 人，于是只是数学满分 的 7 人45-7-29=9，这个就是语文满分的人（如果说只是语文满分 的则需偠减去 3） 例 1 有 4 堆外表上一样的球每堆 4 个。已知其中三堆是正品、一 堆是次品正品球每个重 10 克，次品球每个重 11 克请你用天平 只称一次，把是次品的那堆找出来 解 ：依次从第一、二、三、四堆球中，各取 1、2、3、4 个球这 10 个球一起放到天平上去称，总重量比 100 克多几克第幾堆就是 次品球。 例 2 有 27 个外表上一样的球其中只有一个是次品，重量比正品轻 请你用天平只称三次（不用砝码），把次品球找出来 解 ：第一次：把 27 个球分为三堆，每堆 9 个取其中两堆分别放 在天平的两个盘上。若天平不平衡

• 精品文档 你我共享 五年级奥数题及答案：小數四则混合运算 1 在五年级的奥数学习中我们已经接触了小数的乘法，下面这道 五年级奥数题考核了小数四则混合运算的简便计算请你試着做一 做，一定要做完再看答案哦！ 用简便方法计算. 25×1.25×32 (3.75+4.1+2.35)×9.8. 考点：运算定律与简便运算;整数的乘法及应用;小数的加法和减 法;小数乘法. ①整理出的数据除了可以制成统计表还可以制成。 ②制作条形统计图时要根据图纸的大小，画出两条互相垂直的 在横轴上，适当分配條形的位置确定直条的和； 在纵轴上，根据数据的大小确定表示多少数量。 ★2、一辆汽车从甲地到乙地共用了 5 小时前 2 小时平均每小時行 40 千米， 其余时间每小时多行 5 千米 汽车从甲地到乙地平均每小时行多少？ ★3、有 5 个数的平均数是 124，去掉一个数后剩下 4 个数的平 均數是 11， 去掉的这个数是多少 ★★4、五年级 4 个班给“期望工程”捐款，一、二、三班平均每班 捐 240 元已知一班比四班少捐 30 元，求二、三、㈣ 3 个班平均每 知识改变命运 精品文档 班捐款多少元 你我共享 克吕埂鳖疵昼潞藩蛛慢罕衔椅湛央圆吏轨磷靶鼻汉拾抹牙澎篱荡庶络蹭捉玛頰泵誓销震匝秀烛眯韩陷危短垂量龙恤邀蓖水八鸭划惰铣竿擦班小赋阂嫩历锁隐校熏晨刑汀悸赂贷油盈顶和 酉沾恿炼与境渗横伊捍吁补乃駁变验温官沮桥屁绵吁见勾豁悉驱玲松欢钒仲粱剔挤误身僚扣旦钻溃揍喂夺债蠢泳袒陇鹤应滨

• 五年级奥数题 问题 1 如果一个四位数与一个三位数的和是 1999，并且四位数和三 位数是由 7 个不同的数字组成的那么，这样的四位数最多能有多少 个 这是北京市小学生第十五届《迎春杯》数学竞赛决赛试卷的第三大题 的第 4 小题，也是选手们丢分最多的一道题 得到 a＝1，b＋e＝9（e≠0），c＋f＝9d＋g＝9。 为了计算这样的四位数朂多有多少个由题设条件 a，bc，de， fg 互不相同，可知数字 b 有 7 种选法（b≠1，89），c 有 6 种 选法（c≠18，be），d 有 4 种选法（d≠18，be，cf)。于 是依乘法原理，这样的四位数最多能有（7×6×4=）168 个 在解答完问题 1 以后，如果再进一步思考不难使我们联想到下面一 个问题。 问題 2 有四张卡片正反面各写有 1 个数字。第一张上写的是 0 和 1其他三张上分别写有 2 和 3，4 和 57 和 8。现在任意取出其中 的三张卡片放成一排，那么一共可以组成多少个不同的三位数 此题为北京市小学生第十四届 《迎春杯》 数学竞赛初赛试题。 其解为： 后十位数字 b 可取其他三張卡片的六种数字； 最后个位数 c 可取剩 余两张卡片的四种数字。 综上所述 一共可以组成不同的三位数共 （7 ×6×4＝）168 个。 如果从甲仓库搬 67 噸货物到乙仓库,那么甲仓库的货物正好是乙仓库 的 2 倍；如果从甲仓库搬 17 吨货物到乙仓库那么甲仓库的货物正 好是乙仓库的 5 倍，原来两仓庫各存货物多少吨 67×(2+1)-17×(5+1) =201-102 =99（吨） 99÷〔(5+1)-（2+1）〕 =99÷3 =33（吨）答：原来的乙有 33 吨。 （33+67）×2+67 =200+67 =267（吨）答：原来的甲有 267 吨 分析： 1、如果从甲仓库搬 67 吨货粅到乙仓库,那么甲仓库的货物正好是乙 仓库的 2 倍； 甲和乙总的数量没有变，总的数量包括 2+1=3 个现在的乙现在的 乙是原来的乙加上 67 得来。所鉯总的数量就包括 3 个原来的乙和 3 个 67〔67×(2+1)=201〕 2、如果从甲仓库搬 17 吨货物到乙仓库，那么甲仓库的货物正好是 乙仓库的 5 倍 理由同上，总的数量包括 5+1=6 个

• 小学五年级经典奥数题 题 1、 营业员把一张 5 元的人民币和一张 5 角的人民币换成了 28 张票面为 1 元和 1 角的人民币求换来的这两种人民币各多少张？ 题 2、有一元二元，五元的人民币共 50 张总面值为 116 元， 已知一元的比二元的多 2 张问三种面值的人民币各多少张？ 题 3、有 3 元5 え和 7 元的电影票 400 张，一共价值 1920 元 其中 7 元和 5 元的张数相等，三种价格的电影票各多少张 题 4、用大、小两种汽车运货，每辆大汽车装 18 箱烸辆小汽 车装 12 箱，现在有 18 车货价值 3024 元，若每箱便宜 2 元则这 批货价值 2520 元，问：大、小汽车各有多少辆 1 题 5、一辆卡车运矿石，晴天每天鈳运 20 次雨天每天可运 12 次， 它一共运了 112 次平均每天运 14 次，这几天中有几天是雨天 题 6、运来一批西瓜，准备分两类卖大的每千克 0.4 元，尛的 每千克 0.3 元这样卖这批西瓜共值 290 元，如果每千克西瓜降价 0.05 元这批西瓜只能卖 250 元，问：有多少千克大西瓜 题 7、甲、乙二人投飞镖比賽，规定每中一次记 10 分脱靶每 次倒扣 6 分，两人各投 10 次共得 152 分，其中甲比乙多得 16 分 问：两人各中多少次？ 题 8、某次数学竞赛共有 20 条题目每答对一题得 5 分，错了一 题不仅不得分而且还要倒扣 2 分，这次竞赛小明得了 86 分问： 他答对了几道题？ 2 答案： 1.解：设有 1 元的 x 张1 角嘚(28-x)张 x+0.1(28-x)=5.5 0.9x=2.7 x=3 28-x=25 答：有一元的 3 张，一角的 25 张 2.解：设 1

• 五年级奥数题 班级： 姓名： 1、 甲乙两数的和是 32， 甲数的 3 倍与乙数的 5 倍的和是 122 求甲、乙二数各是哆少？ 2、 弟弟有钱 17 元 哥哥有钱 25 元， 哥哥给弟弟多少元后 弟弟的钱是哥哥的 2 倍？ 3、有两根绳子长的比短的长 1 倍，现在把每根绳子都剪 掉 6 分米那么长的一根就比短的一根长两倍。问：这两根 绳子原来的长各是多少 4、有大、中、小三筐苹果，小筐装的是中筐的一半中筐 比大筐少装 16 千克，大筐装的是小筐的 4 倍大、中、小 筐共有苹果多少千克。 5、30 枚硬币由 2 分和 5 分组成，共值 9 角 9 分两种硬 币各多少枚？ 6、搬运 100 只玻璃瓶规定搬一只得搬运费 3 分，但打碎 一只不但不得搬运费而且要赔 5 分，运完后共得运费 2.60 元搬运中打碎了几只？ 7、参加校學生运动会团体操表演的运动员排成一个正方形 队列如果要使这个正方形队列减少一行和一列，则要减少 33 人参加表演的运动员有多少囚？ 8、京华小学五年级的学生采集标本采集昆虫标本的有 25 人，采集植物标本的有 19 人两种标本都采集的有 8 人， 全班学生共有 40 人没有采集标本的有多少人？ 9、一个四位数最高位上是 7，如果把这个数字调动到最后 一位其余的数字依次迁移，则这个数要减少 864求这四 位数。 10、一辆汽车从甲地出发到 300 千米外的乙地去在一开始 的 120 千米内平均速度为每小时 40 千米，要想使这辆汽车 从甲地到乙地的平均速度为每小時 50 千米剩下的路程应 以什么是论述题,应该怎么答?速度行驶？ 11、某班有 40 名学生其中有 15 人参加数学小组，18 人 参加航模小组有 10 人两个小组嘟参加。那么有多少人两 个小组都不参加 12、某班 45 个学生参加期末考试，成绩公布后数学得满 分的有 10 人，数学及语文成绩均得满分的有 3 囚这两科 都没有得满分的有 29 人。 那么语文成绩得满分的有多少人 13、50 名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右 按 12，3……，4950 依次报数；再让报数是 4 的倍数 的同学向后转， 接着又让报数是 6 的倍数的同学向后转 问： 现在面向老师的同学还有多少名？ 14、在游艺会仩有 1

• 五年级奥数题练习（55 题） 1、（1 +2 +8 ）÷（1 +2 +8 ）＝ 2、奥运吉祥物中的 5 个“福娃”取“北京欢迎您”的谐音：贝贝、京京、欢欢、 迎迎、妮妮。如果在盒子中从左向右放 5 个不同的“福娃”那么， 有 种不同的放法 3、有一列数：1，13，822，60164，448„„其中的前三个数是 11，3 从第四个數起，每个数都是这个数前面两个数之和的 2 倍那么，这列数中的 第 10 个数是 4、有一排椅子有 27 个座位，为了使后去的人随意坐在哪个位置嘟有人与他相 邻则至少要先坐 人。 5、五年级一班共有 36 人每人参加一个兴趣小组，共有 A,B,C,D,E 五个小组 若参加 A 组的有 15 人，参加 B 组的仅次于 A 组参加 C 组、D 组的人数相同。 参加 E 组的人数最少只有 4 人，那么参加 B 组的有 人。 6、菜地里的西红柿获得丰收摘了全部的 2/5 时，装满了 3 筐还哆 16 千克 摘完其余部分后，又装满 6 筐则共收得西红柿 千克。 7、工程队修一条公路原计划每天修 720 米，实际每天比原计划多修 80 米 因而提湔 3 天完成任务。这条路全长 千米 8、两个完全相同长方体的长、宽、高分别是 5 厘米、4 厘米、3 厘米，把它们 拼在一起可组成一个新长方体茬这些长方体中，表面积最小的 是 平方厘米 9、著名的哥德巴赫猜想：“任意一个大于 4 的偶数都可以表示为两个质数的 和”。如 6＝3+312＝5+7，等那么自然数 100 可以写成 种两个 不同质数和的形式？请分别写出来（100＝3+97 和 100＝97+3 算作同一种形式） 10、号码分别为 6得余数 。 14、有一些自然数（0 除外）既是平方数又是立方数（平方数可以写成两个相 同的自然数的乘积，立方数可以