如果用多功能瓶怎样制取干燥的氧气气,则瓶内应放什么溶液

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攀枝花市第二十五中小学校教育集团阳光外国语学校

第六单元碳和碳的氧化物

课题2二氧化碳制取的研究

2. 实验室制取二氧化碳(制取、收集、检验)

1、分析向上排空气法收集氧气的思路引导学生明白氧气从长导气管进入,空气从集气瓶瓶口出去是因为氧气的密度比空气大,氧气沉降在瓶底空气浮在氧氣上聚集在瓶口。 2、收集密度比空气大的气体将向上排空气法收集的集气瓶换为正放的多功能瓶收集气体,引导学生分析出“上轻下重”的规律即密度较大的气体沉降在瓶底,可以多长导气管进入直达目的聚集在瓶底密度较小的气体(空气)浮在上面而聚集瓶口,从短导氣管排出 3、收集密度比空气小的气体,将向上排空气法收集的集气瓶换为正放的多功能瓶收集气体仍能得出“上轻下重”的规律。 4、戓将多功能瓶倒置来收集气体同样能得出“上轻下重”的规律。 5、应用 “上轻下重”的规律来分析采用多功瓶的排水集气能较容易判斷出气体进入的端口和水排出的端口。 6、归纳总结:无论多功瓶是正放还是倒置无论是排空气还是排水收集,也无论收集气的密度比空氣大还是比空气小都能用密度来分析,都能由“上轻下重”这个规律快速而准确的判断气体进出的端口

《多功能瓶的作用--收集气体》

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初中化学微课资料:多功能瓶的使用-对气体进行干燥除杂教学设计

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