素质教育的基本要求帐号是什么

开学第一天小学生课后托管问題备受关注,我市自2014年探索开展课后延时服务作为在更宽领域发展素质教育的基本要求新阵地,与办好人民满意教育紧密结合统筹谋劃,稳步推进取得了积极成效,目前全市小学已实现全覆盖

在奎文区北苑实验学校,教师们正在根据前期摸底调查的结果对学生参与課后延时服务的情况进行汇总作为今年刚刚投入使用的学校,北苑实验学校把课后延时服务作为工作重点这一举措也得到家长的一致認可。课后延时服务通过开放校内资源精心设计延时课程,既解决了家长的后顾之忧也满足学生的个性化成长需求。

潍城区永安路小學的课后延时服务打破了年级界限把有相同爱好的学生按照门类进行编班,满足了不同学生的发展需求同时,学校还配备完善了各类設施设备和活动场所在解决学生课后托管难题的同时也让素质教育在学校落地生根。

记者在采访中发现有的学校开放了阅览室,有的則开展了创意剪纸、戏剧表演等课程有的还开设了足球、击剑、合唱、舞蹈等社团活动和学校校本课程的探索和实践,提高孩子们的综匼素质

我市注重长效机制,强化推进保障2015年-2019年分别将推行课后延时服务写入市政府工作报告,列入市政府32件民生实事今年起我市统┅按照每班每年4000元标准建立刚性保障机制,支持放学后延时服务同时,注重发挥学校服务主阵地作用鼓励社区、青少年宫、校外活动Φ心、素质教育实践基地等公益场所参与。我市积极开展放学后延时服务换来学生开心家长放心,把操心事变成了暖心事

创新教育成立19年以来,以"倡导素质教育塑造创新英才"为宗旨,传播创新教育思想推广名师教学方法。用心做好工作真诚服务教育!

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班主任论坛:探索班主任工作当中遇到的问题,以及新形势下对班主任工作提出新的要求和做法提高班主任的政治素养,业务能力心理素质,进一步加强班主任队伍的力量!

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各个学校:围绕学校发展邀请符合本校發展需求的专家,进行培训!

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到教育先进地区(学校),进行实地学习并进行交流沟通,结合自身问题合理利用经验,提高教学质量!

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