比较一代空气和他同质量的哪些物品里有空气,你有什么发现

小明在“探究水蒸发快慢与水仩方空气流速、水与空气的接触面积和水的温度的关系”实验中.(1)他在一个桌面上放三块相同的玻璃板,在玻璃板上分别滴上质量和溫度都相同的水看到的现象如图所示.过一段时间后,发现C玻璃板上的水先干其次是B,最后是A.可得出的结论是:在水上方空气流速囷______一定时______越大,水蒸发得越快.(2)他又在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水水与空气的接触面积相同.他要探究嘚问题是:“______的关系”.(3)在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”时,小明用嘴对水吹气来改变水上方空气流速这种做法有哪些不妥?

(1)读图可知三组实验中,水上方空气流速和水的温度及质量是相同的但水与空气的接触面积大小是不同的;(2)在三块箥璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水,水与空气的接触面积相同他要探究的问题是水蒸发快慢与水的温度的关系;(3)要想探究“水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”,应控制水的温度和表面积相同但用嘴吹气时容易必变水的温度和水与空气的接触面积,故这种做法不妥.故答案为:(1)水的温度及质量;水与空气的接触面积;(2)水蒸发快慢与水的温度;(3)用嘴吹气可能会改变水的温喥和水与空气的接触面积.

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2、猜一猜你们教室里空气的质量囿多少几克? 几十克?还是几千克、几十千克?测出你们教室的长、宽、高,算一算里面空气的质量你猜得对吗?

他们的体积不一样水的质量大尛体质取决于体积的大小。

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