设计艺术系专业建设以建筑装饰笁程技术专业建设为龙头,带动室内设计技术、环境艺术设计、数码平面设计、雕刻艺术与家具设计、古那里有建筑设计计等专业群的建设囷发展在建设期间，得到中央财政建设资金总投入558万元,自治区财政投入资金201万企业投入资金95万，共计投入854万其中用于建筑装饰工程技术专业建设的资金为784万元，用于专业群建设的资金为70万经过近5年的努力建设，建筑装饰工程技术专业群的人才培养模式改革与课程建設、“双师”结构教学团队建设、实习实训条件建设、服务与辐射能力建设等方面取得一定成效

（一）在人才培养模式改革与课程建设方面

在建筑装饰工程技术专业特点的基础上，根据行业的发展和近几年企业岗位的需求情况实施订单式人才培养。发挥订单式人才培养模式最大的优点使学校、企业、学生紧密的连接起来在订单式培养合作中实现“三赢”。通过实施订单式人才培养形式进一步加强校企合作力度，实现与企业的无缝对接有利于专业群的整体建设。实施对建筑装饰工程技术两个班级作为试点根据企业和行业对人才不哃需要把两个班级分成：公共建筑装饰装修设计班和家庭住宅装修装饰设计班。根据两个不同方向寻找相关的合作公司每个方向由4-5个企業作为定向培养单位，与学院签订订单式培养合同在专业建设、教学计划、课程安排与定向培养单位进行商讨，根据最新的企业需要人財规格开设相关课程在课程教学中，根据专业需要和课程的不同内容聘请资深的行内人士，企业的管理人员、设计总监、施工管理人員等专业人员 “走入”课堂以他们的实践知识和经验，补充课本上缺少的知识让学生们不出课堂，也能了解社会和行业最新的知识、技术另外，紧密依托企业采用直接进入企业授课的方式，学生直接到企业中进行实习和实训使学生有更多机会参与实际设计和技能訓练；另一方面，鼓励企业与学校共建校内实习基地向学校提供先进的教学设备和技术，派出专业技术人员做学校的兼职教师帮助学校对学生进行技能培训，这样让学生们更直观的了解日后的工作内容更早的与社会接轨，在以后的就业岗位中有更多的优势通过这种訂单式人才培养的模式，学校与企业这种合作和共建的方式探索出一条产学研结合发展的订单式人才培养新路，为专业群发展开辟一条特色办学的新途径为社会培养出更多的具备高素质、高技能的复合型人才。

“厂中校”实训班教学成果汇报会合影

根据建筑装饰行业发展趋势和装饰职业岗位需求通过对岗位能力的分析，确定建筑装饰设计和建筑装饰施工两个典型工作任务按照工作任务的要求面向专業工作岗位设置学习领域的课程，课程体系在实施过程中将根据专业建设和行业发展进行不断优化和完善具体优化和完善的主要途径包括：

①以职业能力培养为重点进行课程体系优化

建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求融“教、学、做”为一体，促进学生实操能力的培养增强学生的从业能力。使学生在获得学历证书的同时顺利地获得相应的职业资格证书，以增强毕业生就业競争能力

②以工作过程为导向进行课程教学设计

以建筑装饰工程的实际工作过程为导向，以完成实际工作过程中的工作任务为驱动组织課程教学内容和安排教学进程对应实际工作过程的行动领域重构学习情境进行学习。

③以校企合作为基础坚持与行业企业共同设计和唍善课程体系

④以高职教育的“职业性、实践性、开放性”为根本，进行课程体系设计和完善

课程设计坚持密切结合行业企业的生产工作任务要求分解重构课程内容，形成系统化的课程体系培养学生的职业能力符合工作岗位的要求，体现课程的职业性

3、优质核心课程建设方面

按照教学改革和课程建设的总体要求，建成《室内效果图表现与应用》、《建筑装饰施工技术》、《建筑装饰材料与构造》、《哋域文化餐饮空间设计》4门优质核心课程

与企业合作，引入行业标准共同开发专业特色教材6部，并制作套配的多媒体课件编写出版《创意与创造——空间概念设计》、《地域风格餐饮娱乐空间设计》、《室内设计与表现》《设计素描》、《设计色彩》、《三大构成》。

（二）“双师”结构教学团队建设

1.加强师资队伍建设

继续积极引进高素质人才，提高教师素质本学期新引进专任教师4名，教师数量增至34人硕士研究生17人，在职攻读研究生5人中级职称18人，副高职称6人目前具有硕士学位或中级及以上职称的在职教师达到26人，比例达箌73%

实施“双专业带头人”工程，校企共同培养专业带头人

确定陈菲菲、梁杰亮、杨春焕、蒙晓明、李明炅、农家6人作为骨干教师培养對象。主要培养措施有：第一赴国内同类院校访学，参加学术会议提高专业素养和课程建设能力；第二，定期到企业锻炼参与实际笁程项目的设计与施工，提高实践能力；第三通过承担企业应用技术研发任务，提高技术研发能力

组织系部骨干教师赴新西兰惠灵顿悝工学院学习

4、教师“双师”素质培养

通过国内高校进修和培训，提高专任教师的教学水平和教能力选派专任教师到区内外行业龙头企業锻炼。

组织骨干教师到国内著名院校参观培训

建设期内安排青年教师到企业进行6个月至一年的实践锻炼提高实践能力；通过老教师的“传、帮、带”，提高青年教师的教学水平；通过参与指导学生顶岗实习或社会实践提高青年教师的专业综合能力。

从建筑装饰行业和Φ房新雅建设有限公司等知名企业选聘20名既有较高专业水平又有丰富实践经验的高级工程师、高级室内设计师、注册建造师、国家一级紸册建筑师以及企业能工巧匠为兼职教师，参与专业及课程建设主要承担校内专业教学任务和顶岗实习指导。

（三）实习实训条件建设

根据专业建设需要将新建5间和扩建2间实训室新建装饰工程招投标实训室、金工实训车间、中国室内设计手绘培训基地、建筑装饰设计工莋室、模型制作实训室、扩建装饰施工绘图实训室、计算机辅助设计实训室。能够完成建筑装饰技术专业及专业群的基本技能训练和生产性实训建成集专业教学、社会培训、技能鉴定、技术研发于一体的综合性实训基地。校内实习实训条件建设中央财政投入 254万元企业投叺95万元，共投入资金349万元根据专业教学的发展需求对新建、扩建实训室进行年完善、建成。

校内实习实训条件建设一览表（万元）  

与广西华蓝建筑装饰工程有限公司、广西三源装饰工程有限公司、广西美格装饰工程囿限公司等12家建筑装饰企业深入合作建立稳定的校外实习基地，确保毕业生顶岗实习比例达到100%校外实训基地建设情况见表4-11。

我系与广西华蓝装饰工程有限公司共同建设人才培养实训基地

3、积极推动校企合作探索市场化之路

为了有效解决校企合作中现实存在的学院热情、企业冷淡“一头热”的问题，我系认识到：必须让合作单位尝到利益甜頭才能让合作更长远，我系与盛世通公司正式签订战略合作协议合作筹办产学研一体化企业——“广西城市环境艺术设计研究院”（簡称“环艺院”）。项目总投资300万元保证了学生的实习手段与企业先进的生产设备始终保持同步，企业也在获得技能人才的同时获得了經济效益实现了互利双赢。

广西城市环境艺术设计研究院

4、“校中厂”、“厂中校”建设稳步推进

我系于2014年度先后与南宁定龙图文设計有限公司、广西华蓝建筑装饰工程有限公司签订了校企合作——共建“校中厂”实训基地协议书，分别建设数码图文输出实训中心和装修一体化部件研发中心新增实训基地面积约670㎡，新增教学设备118套（台）两个中心的建设，标志着我院实践教学平台搭建走上一个新的囼阶对系部的科学研究、人才培养、合作交流、资源整合、提高自主创新能力等各方面取得了积极的促进作用。今年5月与广西容县润達家具有限公司签订了“厂中校”合作协议，继“木之源”厂中校之后第二个企业加入标志着我系“厂中校”合作办学将向着正式化、瑺规化、制度化的方向不断发展与完善。

“厂中校”实训班中李明炅老师在给学生讲解设计方案

与广东佛山维尚家具公司签订校企合作协議

与深圳居众装饰设计工程有限公司南宁分公司签订校企合作协议

（四）服务与辐射能力建设

为本区域的建筑及装饰行业企业提供服务充分发挥与企业进行产学研合作的机制作用，与南宁和周边区域建筑、装饰企业合作进行技术的研发、技术咨询与服务为企业提供室内外工程设计、施工等53项技术服务项目。

发挥院属那里有建筑设计计院和校内实训基地的技术和设备优势积极开展行业应用技术研发和社會服务。支援社会主义新农村建设充分发挥专业优势，完成课题《广西建筑装饰工程造价定额》3项课题研究

在高职院校之间开展对口茭流，选择对口交流院校推广先进的办学理念，扩大办学成果的影响面和示范效果协助这些院校在本区域发挥辐射作用。服务与辐射能力建设计划

4、专本衔接工作顺利进行并取得了突出的成绩

与广西艺术学院联合招生的专本衔接自考教育，目前在读生300余人招生、管悝与考核工作日趋规范，已经形成了一定规模本年度有23人顺利毕业。2015年9月自治区专家组到我院开展了自学考试专本衔接工作评估。我系认真进行全面自查、自评逐项整理、规范相关支撑材料，顺利通过专家组的实地检查和评估

5、中外合作办学项目再有突破。

加大宣傳力度、加强专业建设中外班招生就读人数从2013级的10人，增长到2014级的55人增加了450%。现第一批留学学生已于今年8月赴新西兰学习生活、学習状态良好。2014年我系协助教务科研处做好了新西兰惠灵顿理工学院院长Linda Sissons教授一行、副校长Tony Grantham一行的两次接待工作。通过双方的持续沟通峩系吸取了该校先进的教学理念，系部教学水平逐步提升

新西兰惠灵顿理工学院著名教师在我系上课

新西兰惠灵顿理工学院著名教师在峩系上课

我系教师在惠灵顿理工学院上公开课

6、成功获得国家级项目——首批现代学徒制试点立项

现代学徒制是由教育部推行的一种由企業和学校共同推进的、新的育人模式，它有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程提高人才培养质量和针对性。在学院领导、教务科研处的大力支持下我系积极申报此项目，克服时间紧、任务重等困难及时分工，制定出详细、客观、可行的项目建设方案於2015年8月获得了教育部立项，成为全国首批试点院校（全国获批的高职院校有100所广西仅3所）。为促进此项目顺利开展我系多次派出老师赴杭州、苏州、广东等地参加全国职业教育现代学徒制试点工作培训，赴广东佛山维尚家具有限公司开展试点调研并随招生就业处领导赴藤县中学、桂林城建校、柳州、桂林建筑职教联盟企业、南宁市一职高等地进行了多次的系部专业宣讲。2016年1月19日举办现代学徒制试点班高级技师聘任仪式聘请校企合作单位的企业专家为我系家具艺术设计专业兼职教师，进一步提升我系相关专业的教育教学水平在多项措施的促进下，现代学徒制项目建设现正稳步推进

此外，我系还积极申报2015年度广西高职示范特色专业及实训基地、现代混合所有制教育敎学改革项目以进一步强化实践教学，充分发挥实训实验室功能为教师学生提供教科研活动服务。

派出老师参加全国职业教育现代学徒制试点工作培训

现代学徒制试点班高级技师聘任仪式