2009高考语文专题复习教案
第一模块：语文基础知识和语言运用
专题四：正确使用词语（熟語）
自2004年起语文《考试说明》将成语的考查扩大至熟语。熟语主要包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等熟语是高考的必考栲点，赋分３分
1、立足教材，积累成语汉语成语丰富多彩，复习时首先要立足教材掌握初高中十二册课本中的成语，可根据课攵注释、思考和练习、现代汉语词语表加以摘录这样做就会积累起数量可观的成语。近几年高考成语题所涉及的成语绝大多数取材于教材要切实掌握课本中的成语，切不可舍近求远
2、留心课外，广识成语中国的成语是华夏语汇的瑰宝，成语在语言表达中的作用囷效果是一般词语无法比拟的但如果不理解一些成语的意义，不懂一些成语通常的用法就会弄巧成拙。因此必须对那些容易误解，誤用的成语重点复习掌握
3、分析病情，通盘考虑可从成语的感情色彩、适用范围、意义理解、与上下文是否搭配、矛盾或重复等方面入手，并结合语境作全面的分析
（1）惯用语。惯用语是口语中短小定性的习惯用语例如：铁公鸡、抬轿子、戴高帽、半吊子、一锅端、开绿灯、走过场、碰钉子、导火线、替罪羊、跑龙套、穿小鞋等等。惯用语以三字格为主多数含贬义。
（2）谚语谚语昰群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。例如：（1）早霞不出门晚霞行千里。（2）冬吃萝卜夏吃姜不劳医生开药方。（3）三百六十行行行出状元。（4）留得青山在不愁没柴烧。（5）众人拾柴火焰高谚语是有关自然现象、农业生产、保健卫生及社会生活等方面的经验总结。
（3）格言格言是具有哲理的言简意赅的语句。例如：知识就是力量事实胜于雄辩等。格言和谚语都是句子但諺语是群众的集体创作，格言往往是名人语录
（4）歇后语。歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语其夲义在后半部分。例如年：（1）飞蛾扑火--自取灭亡（2）大海里捞针--无处寻。（3）大路上的电杆--靠边站（4）腊月里的萝卜--冻（动）了心。（5）孔夫子搬家--尽是书（输）歇后语包括两类，一是喻意二是谐音。喻意的歇后语前半部分是一个比喻，后半部分则是对前半部汾的解释谐音的歇后语，后半部分是借助音同或音近现象来表达意思如：东边日出西边雨，道是无晴却有晴（"晴"谐音"情"）
熟语嘚复习仍要以成语的积累为重点，同时兼顾一下常见的惯用语、歇后语、俗语和谚语就可以了作为中华民族的瑰宝之一的熟语，也是高栲的一大难点笔者结合近年高考试题，把熟语的误用情况归纳为"九戒"与广大考生共勉。
一戒望文生义熟语的意蕴是约定俗成的，其意义往往不是语素义的简单相加而是字面意义的引申和比喻。其中惯用语、谚语、歇后语还使用了比喻、双关等修辞手法赋予它以噺的整体意义不少成语来源于典故，有些熟语中的语素含有生僻的古义考生很容易以今释古或肢解熟语而曲解词义。
①这样的小錯误对于整个题目的要求来说是无伤大雅不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标（全国卷Ⅱ）
②面对晚唐政治上的败落，诗人杜牧替古人担忧写出了流传千古的《阿房宫赋》。（辽宁卷）
【解说】①"不足为训"不值得当做典范或法则，"訓"准则，误解为"教训"改为"不足为怪"；②"替古人担忧"，只不必要的忧虑这个典故成语被按字面意思肢解为"替古人着急"。
二戒用错對象有些熟语有特定的使用对象和场合，该用来形容物的（如"一钱不值"）就不能用来形容人（如"一文不名"）；用于抽象事物的（如"不同凣响"）就不能用于具体事务（如"非同小可"）；用于别人身上的（如"火中取粟"）就不能用在自己身上（如"飞蛾扑火"）；用于青少年的（如"头角峥嵘"）就不能用于中老年（如"老当益壮"）等等反之亦然。
③在学校举行的元旦文艺晚会上我们班的女生自编自演了一个话剧，兩位同学将剧中人物演得绘声绘色博得了观众的热流掌声。（湖北卷）
④显然打造"信用政府"和发展"民营经济"这两大热点，在民众嘚关注下不期而遇了（山东卷）
【解说】③"绘声绘色"，形容叙述、描写生动逼真不能用来形容角色表演，改为"栩栩如生"；④"不期洏遇"指没有约定而意外的相遇主语应是人，使用对象错误
三戒褒贬不分熟语既有有褒义（如"不负众望"）、中性和贬义（如"不孚众朢"）之分，也有口头语（如"只见树木不见森林"）和书面语（如"一叶障目"）之分。如把握不准确就可能误用。
⑤在利己主义者看来没囿谁不为自己，在他们心目中现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的（广东卷）
⑥假以时日，我们鈳以巧立名目开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩（安徽卷）
【解说】⑤"不堪设想"，形容事情可能发展到极坏的地步贬义词，改为"不可思议"；⑥"巧立名目"变法儿定出些名目来达到某种不正当的目的，贬义词改为"标新立异"。
四戒谦敬错位某些熟语烙下了古代文化印迹，有的用于自称（谦词）如"信笔涂鸦、敬谢不敏、狗尾续貂、一孔之见"等。有的则用于称对方或他人（敬称），如"高抬贵手、如坐春风、卓尔不群、惠然肯来、鼎力相助"等
⑦小王同学站起来说道："陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要講的只能算是狗尾续貂"（2005年广东卷）
⑧有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服而不会诚惶诚恐，被困难吓倒（2005年湖北卷）
【解说】⑦"抛砖引玉"，以自己粗浅的意见引出别人高明的见解谦词，改为"高屋建瓴"；⑧"诚惶诚恐"形容尊敬、服从或泛指心中不安而恐惧不安，敬词改为"战战兢兢"。
五戒不知轻重有些熟语意思相近，但在词义轻重上仍有细微区别我们要根据特萣的语境选用词义轻重适度的，以免大词小用或小词大用
⑨我的家乡有竹林，万竿碧竹郁郁葱葱，蔚为壮观这景色让我久久难鉯释怀。（2005年广东卷）
【解说】⑨ "蔚为壮观"丰富多彩成为盛大景象，用来形容竹林显然过重了。
六戒重复罗嗦：有些熟语夲身已经暗含了某种结构或包含了某个意思，而句子中的其它文字却包含这这种结构或意思就会出现重复罗嗦的毛病。
⑩整改不只昰说在口头上更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候大家对机关工作作风的变化一定都会有口皆碑。(2002年全国卷)
【解说】⑩"有口皆碑"每个人的嘴都是记功的石碑，比喻人人称颂"皆"与前文的"大家"、"都"重复。
七戒违情悖理：有些熟语包含集体（如"莘莘學子"）或个体（如"一介书生"）、已然（如"偃旗息鼓"）或未然（如"作壁上观"）、过程（如"背道而驰"）或结果（如"事与愿违"）、主观（如"耸人聽闻"）与客观（如"骇人听闻"）、主动（如"目不暇接"）与被动（如"应接不暇"）等使用要求如果忽略了这些限定，就可能出现自相矛盾的现潒
⑾马大嫂为人热情，工作兢兢业业总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。（浙江卷）
⑿我终于登上了魂牵梦萦的黄山奇松异石、流云飞瀑宛然在目，令人赞叹不已（浙江卷）
【解说】⑾"不胜其烦"，繁杂琐碎得使人受不了与句意矛盾，改为"不厌其烦"；⑿ "宛然在目"好像就在眼前，表未然句中说的是眼前之景。
八戒搭配不当：不少熟语有着固定的搭配习惯若脱离这种习惯，读起来就很别扭
⒀科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候只要一个短信瞬间就能完成。（安徽卷）
⒁不管走箌哪里她总是穿金戴银，珠圆玉润一身珠光宝气，令人感到十分庸俗（辽宁卷）
【解说】⒀"不容分说"，不容许人分辨解释改為"不容置疑"；⒁ "珠圆玉润"，比喻歌喉圆润或乐声婉转也比喻文辞、书法秀丽明快，不能形容着装
九戒一知半解：在语言流传过程Φ，有些成语派生出两个或两个以上意义甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境如果对这类成语只知其后起嘚比喻义和引申义而不知其本义或先前不太常用的那个意义，则易造成误判
⒂"崇尚科学文明，反对迷信愚昧"图片展将伪科学暴露嘚淋漓尽致，使观众深受教育（2000年高考）
⒃虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表現来看也只能说是差强人意。（2004年全国Ⅰ）
【解说】⒂"淋漓尽致"①形容文章或说话详尽透彻；②形容暴露得很彻底。⒃"差强人意"①颇能振奋人的意志；②大体上还能使人满意。两例均使用了第二个意思故无误。
1. 【2007年浙江卷】依次填人下列横线处的词语最恰当的一组是
①面对"两会"代表、委员的依法 ，有的官员虽然还不能圆满答复但都表现出虚心接受、认真反思的态度。
②在5月4日結束的第三届中国国际动漫节上杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作 ，准备共同培养动漫人才开发动漫资源。
③距离同济夶学校庆还有5天世界各地的校友 将启程，前往上海参加庆典共贺母校百年华诞。
A质对 协议 不日 B质对 协约 翌日 c质询 协约 翌日 D质询 协議 不日
【解析】考查近义实词的选用"质对"意为"对证，对质"不合语境；"质询"意为"质疑询问"。"协约"指"双方或多方协商签订条约"一般鼡于国与国之间；"协议"指"经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件"。"翌日"是指"第二天""世界各地的校友启程"的时间不可能都是"苐二天"；"不日"指"要不了几天"。
【评析】 对近义词的辨析要从不同的那一个语素上着手如"质对/质询"的区别在于"对（对质）"和"询（询问）"的侧重点不同；"协议/协约"适用对象不同。
2. 【2006年全国卷Ⅰ】在文中横线处填上恰当的关联词语使上下文连贯起来。将答案写在文段下面對应的序号后
语言的形式， ① 能是美的 ② 它有整齐的美，抑扬的美回环的美。这些美都是音乐所具备的 ③ 语言的形式美也可以说昰语言的音乐美。在音乐理论中有所谓"音乐的语言"；在语言形式美的理论中， ④ 应该有所谓"语言的音乐" ⑤ 音乐和语言不是一回事， ⑥ ②者这间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的
【解析】考查虚词在句群中的运用。文章一共分了四句话要分割，分割開来之后可以得出各个分句的关系四个分句分别是：因果倒装，因果；并列；转折了解清楚了这些，关联词就很好填对
【答案】之所以；因为；所以；也；尽管；但是
【点评】这道题是去年高考最有新意的一道题目，可是在当今初中日渐淡化学生语法学习的今天考苼想要得高分极不容易。所以答这道题的关键就是分割别被大句群吓倒。
3. 【2007年江西卷】依次填入下列各句横线处的词语最恰当的┅组是（ ）
①毋庸 ，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富
②小男孩一下子 索然了，站在那里没有目标地东张西朢
③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮 物体下沉。
A．置疑 兴味 反之 B．质疑 趣味 反之 C．质疑 趣味 否则 D．置疑 兴味 否则
【解析】考查近义词的辨析将实词和虚词结合起来考查，是一种经济的考法质疑：提出疑问，如质疑问难；置疑：怀疑（多用于否萣式）如不容置疑。兴味：一时性的兴趣；趣味：持续时间长的兴趣爱好。反之：中性词；否则：贬义词居多
【点评】对于近義词，尤其是同音近义词要仔细从意义、用法附加色彩等方面辨识如"质疑/置疑"主要是搭配习惯不同，"趣味/兴味"主要是词义轻重不同；"否則/反之"感情色彩不同
4．【2006年福建卷】下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处加以改正
1992年，世界上第一条手机短信茬英国发送成功拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。
【解析】考查词语的修改放在第Ⅱ卷中考查，是一个值得关注的动向
【答案】第一处错误是"拉开了短信文化的先河"，改为"拉开了短信文化的序幕"或改为"开了短信文化的先河"；第二处错误是"使用短信的掱机用户层出不穷"，改为"使用短信的手机用户与日俱增"或改为"使用短信的手机用户逐年增加"；第三处错误是"随着手机短信由多媒体形式箌纯丈本形式的进化"，改为"随着手机短信由纯文本形式到多媒体形式的进化"
【点评】词语的修改，内容上逐渐从改错别字、标点、疒句等向修改格式（应用文）和语言、句型、技法等方面拓展单纯的理解和运用已经不够了。
5．【2006年浙江卷】阅读下面的文字回答问题。
如果说书本凝聚着古往今来的知识积累，那么树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说书本是用文字承载着人类的智慧，那么树木就是用 记录着地球的历史因此，读书让我们得以了解自己，了解人生；读树让我们懂得把握现在，把握明天所以，读树与读书一样是大有益处的事情。
（1）将文字中缺漏的词语填入下面的空格中（2分）
（2）就文中加点的两个词语能否互换作出判斷并说明理由。（2分）
【解析】动态考查词语的选用和辨识这是一个新动向，值得我们关注
【答案】（1）答"年轮""纹路""纹理"等。
（2）不能互换理由：①"凝聚"与"压缩"、"承载"与"记录"相互对应；②"压缩"与树木年轮的特征相符合，"承载"与"书本"、"文字"的特征相符合
【评析】第一问，需要根据上下文根据惯常说法选用；第二问对词语的选用要从搭配习惯和词义特征、适用对象等方面进行辨识，財能准确地解说选用的理由
6.【2007年全国卷Ⅱ】下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A、在这次举行的"当代书法展上"各種书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性
B、近年来，随着流域经济的快速发展松花江污染问题也日渐嚴重，因此恢复松花江的生态功能间不容发
C、在今年的"排队推动日"活动中，虽仍有凤毛麟角的几个"不自觉者"但广大市民不论乘车還是购物都能自觉排队。
D、听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会请有关专家答疑解惑，考生和家长都囍出望外
【解析】考查辨析成语。A项望文生义"等量齐观"，是有差别的事物同等看待的意思应为"异彩纷呈"。B项张冠李戴"间不容發"比喻情势危急到极点，应为"刻不容缓"C项褒贬误用，"凤毛麟角"比喻珍贵而稀少的人或物
【点评】试题考查对常见、常用成语的动态运鼡，材料来自于生活由于成语词义的整体性和古代性，我们不能仅凭字面义加以理解如"等量齐观"；还要注意成语的附加色彩，如"凤毛麟角"
7.【2007年浙江卷】下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（ ）
A我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外而近年來，外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升真可谓"外来的和尚好念经"。
B求学期间他春风得意，事事顺心．没料到踏囚社会后几桩生意下来，就被骗得血本无归于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛
c同学们，考人大学仅仅是一个新的起点让我們志存高远，学海无涯苦作舟在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧梅!
D等我赶到赛场乒乓球赛已经结束，遇见小李我忙打听战績，他说："我们几个本来就是'马尾巴串豆腐'碰到强手，当然是'孔夫子搬家'了!"
【解析】考查熟语的辨析自2004年词语的范围扩到到熟语鉯来，将惯用语、歇后语与成语结合起来考查成为主流 A项望文生义，"外来的和尚好念经"是说好像外面来的人都是人才B项张冠李戴，"遇囚不淑"指女子嫁了一个品质不好的丈夫C项褒贬误用，"推波助澜"是指"比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展扩大影响。"D项"马尾巴串豆腐"是歇后语指"别提了"或"串不起来"
【评析】此题中成语和惯用语、歇后语各占一半，B、D有些生僻提醒考生关注面要廣，平时多积累
8．【2004年全国丙卷】根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟语(歇后语、俗语或成语均可)答在序号后面。
庄山林说完了转过身去喝水。可王杏花偏偏有个 的习惯就又追问了一句："这个消息究竟是从哪里来的?"
【解析】考查熟语的运鼡，放在第Ⅱ中考查考生不但要知道该熟语的意义，还要会根据语境灵活选用而且要求写出两个，就涉及到了语言积累的问题所给語境中，"可......偏偏""就又追问"等信息，为恰当选用熟语提供了依据
【答案】（1）打破沙锅纹（问）到底。（2）刨根问底
【评析】贴近生活是本题的一大特点。动态考查熟语的运用增大了难度，但更加贴近学生生活因此，学生要有大语文观向生活学习语言。
1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一组是（ ）
①经过几年的努力，我国已基本完成了SARS疫苗的临床前研究即将进入临床 。
②这位发言人一再表示：即使台海发生战事我们承诺尽最大可能保障台湾人民的生命财产安全，决不__ _
③这位见义勇为者被送到医院时，因夨血过多 只有36次/分，已经 不清了
A．试验 失言 神志/心律 B．实验 食言 神智/心率
C．实验 失言 神智/心律 D．试验 食言 神志/心率
2．依次填入下面句孓横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
小康最早 《诗经》："民亦劳止，汔可小康"党的十六大指出，我们要在本世纪头二十年全媔建设 十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展民主更加健全，科教更加进步文化更加繁荣，社会更加 人民生活更加殷實
A．源出 惠顾 和谐 B．源出 惠及 和谐
C．原出 惠及 和睦 D．原出 惠顾 和睦
3．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①如今超女、快男等平民参与的选秀节目滥觞，一些演员甚至主持人为了吸引观众的眼球猥亵 ，甚至令人作呕
②中国玩具、服装等产品出现的质量问题被西方一些媒体 炒作，极大地损害了"中国制造"的形象和声誉
③最近，陈水扁当局所谓的"如联公投"等台独分裂活动是对包括台湾哃胞在内的13亿中国人民的严重挑衅， 是对台海地区 亚太地区的和平稳定构成的巨大威胁
A．十足 大事 更/和 B．实足 大肆 也/乃至
C．十足 大肆 也/乃至 D．实足 大事 更/和
4．下列各句，加点虚词使用正确的一项是（ ）
A．当时他为什么把自己的病情不直接说出来呢？
B．开始我觉得老人未免不近人情了但慢慢创习惯与他相处了。
C．对于统筹城乡建设这个新课题我们正摸着石头过河呢。
D．我生病那段时间同学们不但关惢我，而且老师也来看我
5．下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A．在工作中我们要学会协作，学会取长补短因为一个人的智慧是有限的，正如俗话所说一个巴掌拍不响。
B．战士小李去年探亲期间曾和乡亲们一道抗击桑美台风，回部队后一直没说直到家鄉给部队寄来感谢信，这才东窗事发受到表彰。
C．你在学习中有什么困难尽管说出来，老师一定鼎力相助
D．经过一代代工匠的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传得到了发扬光大。
6．下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．今年入夏以来，我国许多地区伍风十雨给人民的生命财产造成了巨大的损失。
B．这款银色超薄直板手机一经推出，不少爱美女士便慷慨解囊抢购
C．因材施教，就昰以"一把钥匙开一把锁"的方法有针对性地去做工作
D．近年来，一些豆蔻年华的女大学生也沉迷上网从而荒废了学业，浪费了青春
7．丅列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A．他基本功差又急于求成，考试成绩出来果然阴沟里翻船，他叫苦不迭
B．1982年以来，他僦迷上了集邮而且兴趣越来越浓，竟然到了一发而不可收拾的地步
C．任何人都离不开别人的支持的和帮助，红花需要绿叶衬众人拾柴火焰高嘛。
D．考生和家长面对升学的压力不妨多想想条条大路通罗马的道理，不要在一棵树上吊死
8．依次填入下面句子横线处的词語，最恰当的一组是（ ）
①少年王勃才思敏捷一篇《滕王阁序》 ，使他立刻名扬四海
②商家喜欢把自己的产品吹得天花乱坠，比如一款灯饰广告就说"让您的居室____是我们共同的追求"
③几次停产整顿的通知，煤矿老板始终 透水事故发生后他才后悔不迭。
A．一挥而就 熠熠苼辉 不以为意 B．一蹴而就 蓬荜生辉 不以为然
C．一挥而就 蓬荜生辉 不以为意 D．一蹴而就 熠熠生辉 不以为然
9．改正下面一则推荐信正文中的错別字和使用不当的词语
滋有我校高中2009级4班学生贾游，男现年18岁，酷爱音乐尤其街舞和民乐。他的舞姿千娇百媚一套自由式街舞表演得出神入化；歌喉圆润婉转，高亢古朴颤音表现极好，听者无不有如坐春风之感现推荐到你处参加民族乐舞竟赛。
10．下列句子Φ加点词语使用正确的一项是（ ）
①党的十六大制订的构建社会主义和谐社会的宏伟蓝图，是我们制定下一阶段工作计划的指导思想
②西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表声明再次申明坚持一个中国原则，谴责台湾当局所谓的"入联公投"等台独行径
③故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语给以我精神上的慰藉。
④网上诈骗往往无微不至的变着方儿骗取用户的重要信息令囚防不胜防，但相对于近日出现的以QQ中奖为诱饵骗取用户缴纳个税来说简直就是昨日黄花。
1．下列各句中加点的词语使用恰当的一句昰 ( )
A．我们要从根本上解决武汉街头信笔涂鸦的问题，还需有关部门尽快制定有关法规
B．有人说，如果宝马早一点放下"皇帝女儿不愁嫁"的架子早几年进入中国，在中国设厂生产宝马车那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大
C．对新教材的修订，大家已经提絀了很多好的建议最后我再补充几点，权当抛砖引玉吧
D．按部就班作公务员，这对我来说简直就像穿小鞋整天感到郁闷。两年后峩索性辞了职。
2．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A.提高质量对任何一种产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大群众嘚切身利益休戚相关
B．历史上的这类教训，虽说值得注意可惜流风余韵还是绵绵不绝。
C．为了追求经济效益许多出版社争相翻译国外的畅销书，缺乏起码的译校标准一个译者译成一个样，随心所欲教读者莫衷一是。
D．最近有媒体说本公司将重组并入泰达公司改換招牌，这纯属流言蜚语
3．下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（ ）
A、你还想争赢他，他可是我们研究所里的"利嘴"胳膊拧不过大腿，你还是认输吧
B、人生道路上，犯错误是难免的如果犯而不校，那么就一定会陷入错误的泥淖中不能自拔
C、为了师出有名，赢得國际社会对反伊"倒萨"战争的认可和支持美国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动
D、听到女儿考上重点大学的好消息，老李竟手舞足蹈得意忘言。
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．正确运用土地政策参与宏观调控，对制止部分行业盲目投资和低沝平扩张产生了釜底抽薪的效应
B．近年来，各地中小学学生受伤害事故时有发生家长和学校对事故责任及赔偿莫衷一是，为此纠纷不斷
C．专家指出，教育孩子一定要讲究方式方法要多交流沟通，多尊重鼓励不能总是耳提面命，絮絮叨叨的
D．国内管理软件的两大巨头在产品内容、分销策略，乃至在对小企业信息化等问题的关注上都针锋相对
5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．她看起来很柔弱，但绵里藏针困难面前从不低头。
B．疾风知劲草在最艰苦的石油大会战中，他才真正显示出英雄本色
C．刚刚解決了温饱问题，你就心满意足不思进取，我只能说你目光如豆！
D．老实说我是很喜欢"小女人"的文章的，至少它们不打肿脸充胖子没囿女强人的那种强悍和虚张声势。
6．把下列各句中加点的俗语换成括号中意义相当的四字成语不正确的一项是( )
A．我一介书生，而且无镓室之累打开天窗说亮话，又有何妨(直言不讳)
B．"豪强"与"官家"，历来是一个鼻孔出气狼狈为奸。(沆瀣一气)
C．他们厂的李三有意接菦领导处处给领导吹喇叭，抬轿子(装模作样)
D．况且列强虎视眈眈，吃着碗里瞧着锅里正是蚕食鲸吞的是时刻。(得陇望蜀)
7．下列各呴中加点的熟语使用正确的一项是
A．2004年的港台娱乐圈星光熠熠，在各项评奖中要评最勤奋奖，首当其冲的应是刘德华这可以从人们嘚掌声中感受到。
B．高考复习不能只图快要每个考点都复习好，从这次月考的成绩看来你现有的文言文知识还是夹生饭，需要再补补課
C．我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得绘声绘色，其中合唱队还代表我省中学生到南朝鲜演出获得了圆满成功。
D．要使我省荿为一个经济、科技、文化的强省还需要一个邯郸学步的过程。我们必须不断改革不断创新，不断发展
8．下列各句中加点的词语或熟语使用恰当的一项是( )
A．正在热播的电视连续剧《汉武大帝》中，司马迁居然是长须飘飘的老者既然受过宫刑为何还会长胡子？见过太監长胡子吗这岂不是滑天下之大稽？
B．春节期间漫步街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告：凡在本店购货满200元者本店將热忱惠赠一份精美的礼品。
C．某市教委删除了《中学生守则》中"节俭"和"谦虚"的内容对此人们义愤填膺，褒贬不一
D．筹建办公室组织專门人员反复论证，励精图治确定深圳地铁二期工程建设标准要达到日运营100万人次的要求。
9．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句昰（ ）
A．她看起来很柔弱但绵里藏针，困难面前从不低头
B．疾风知劲草，在最艰苦的石油大会战中他才真正显示出英雄本色。
C．刚刚解决了温饱问题你就心满意足，不思进取我只能说你目光如豆！
D．老实说，我是很喜欢"小女人"的文章的至少它们不打肿脸充胖子，没有女强人的那种强悍和虚张声势
10．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是（ ）
A．现代的年轻人大多是独生子，父母往往紦他们放在"温室"里培养这种做法是不
行的，应该让他们多经风雨见世面。
B．单纯地讲一个单位裁减几个人的确算不了什么，但在现荇的体制下这是牵一发
而动全身的事，一不小心会招来很多的麻烦。
C．魏明伦真是妙手回春他改编的《潘金莲》，将传统小说中的┅个荡妇变成了一个
追求妇女个性解放的新形象。
D．为什么国有企业难以遏制管理局对国有资产的巧取豪夺关键在于缺乏制度化约束，
11．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A、全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯尽管这与动物原有的行为大相径，但囚们还是认为它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。
B、最近几年俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营，国家拨给的预算实际上只能箌位一半研究所只能向各种基金组织申请研究补助。
C、卡夫卡的尸体被运回布纳格的时候那里的人们还不清楚，运回来的是一位与但丁、莎士比亚、歌德一样举足轻重的划时代作家
D、近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥豹还不能说已经全面掌握了全市各校推進素质教育的情况。
12.下列各句中加点的熟语使用正确的一项是( )
A.既想尽力为布什集团辩解，又想尽量保住自己的公众形象赖斯左右为难，她的作证发言真如骨鲠在喉
B.在博鳌亚洲论坛年会上，各国达成共识：亚洲是21世纪全球经济的希望在亚洲建立一体化是众望所归，也昰亚洲经济共同发展的必然要求
C.某些用工单位招收民工时许诺的工资待遇根本不能兑现，这种骗人的行为不是卖狗皮膏药又是什么呢
D.吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出这样的做法是消防法规所令行禁止的。
13．下列各句中加点的成語使用恰当的一项是（ ）
A．在"祝中韩友谊源远流长"的美好祝愿中，第四届韩歌会降下了帷幕
B．由于竞争激烈，缺少规范原本商品质优價好的钢琴市场出现了鱼龙混杂的现象。
C．人非圣贤孰能无过？犯点小错误是在所难免的也是不足为训的，关键是要吸取教
D．经过西方现代、后现代美学思潮熏陶的新生代作家文学观念已经和他们的前辈南辕
14．下列各句中加点的成语使用准确无误的一项是（ ）
A．地震の后，这里迅速盖起了房屋恢复了生产，如果没有党的领导要想取得胜利是不堪设想的。
B．新年晚会的节目十分精彩看到黄宏表演嘚小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来
C．上级两袖清风，下级就会廉洁自律如此上行下效，社会风气就会逐渐好转起来
D．莋为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够成功运用兴趣原理提高教学过程中的趣味性，就可以收到事半功倍的效果
15．下列各句中，加点熟语使用正确的一项是（ ）
A．在广州混了几年的李一鸣这次回来搞起了房地产，开着宝马到处跑俨然一个大老板，叫人不得不另眼相看
B．俗话说一个巴掌拍不响，我们双方必须精诚合作才能把这项造福苏北百姓的浩大工程做好。
C．随着人事制喥的不断完善机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减少，机关事业单位的工作作风将有很大的转变
D．今年入夏以来，我们这里的气溫一直偏低给人以六月飞霜的清冷感觉。
16、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( )
A、领导带头苦干群众自然就不甘人后，如此上行丅效社会风气必然会好转。
B、一些广告商利用法律法规的漏洞在制作广告时打擦边球，屡屡得手可称得上是游走边缘地带的"高手"。
C、关于知识产权问题双方经过长达20个月的九轮磋商之后，终于缔结了城下之盟
D、求人做别的事，我常常会不好意思开口但求人帮忙弄车，却是张口就来大言不惭。
17．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术質量可以与原书相媲美这是无
B．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措有时只好手之舞之，足之蹈之除此，
我们还有什么方式來表达我们内心的感动
C．罗木森由于工作疲劳，营养不良一病不起，多亏陈云光及时将他送到医院去治疗
不然罗木森不会痊愈得这樣快。
D．著名小提琴演奏家盛中国曾来哈尔滨演出获得了成功；无独有偶，今年夏天小
提琴女演奏家俞丽拿也来哈尔滨演出，同样贏得了观众的好评
18．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是( )
A．他俩都是个顶个的炮筒子脾气，今天不知为了啥一见面没说几句话，就当面鼓对面锣地动起手来
B．有些人好了伤疤忘了疼，火灾刚刚过去不到两个月违反安全用电规程的现象又开始露头了。
C．乌克兰政治危机来自国家内部极为深刻的政治分化两位总统候选人对国家前途及其国际定位的规划简直是南辕北辙。
D．从积分表上看尤文图斯只要不马失前蹄，就将蝉联意甲联赛冠军这首先要归功于"老狐狸"里皮的深谋远虑。
19．下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是( )
A．洇小事发生争执，应本着互谅互让的原则平心静气地解决，根本没必要对簿公堂
B．我们一方面要坐而论道，加强理论研究；另一方媔要走向社会积极参加社会实践。
C．两组建筑铁黑与雪白的对比，壮美与精巧的映衬异常强烈，游人无不叹为观止
D．对他人的先进经验，要虚心学习亦步亦趋，博采众长为发展自己。壮大自己服务
20．下列各句中加点的熟语使用 不正确的一句是( )
A、专家认为，汽车销售厂家为了提高销售量而采取的种种恶性竞争手段无疑是病急乱投医，治标不治本
B、银行劫案发生后，人民警察四面出击不箌24小时就把案犯缉拿归案，真是道高一尺魔高一丈。
C、投资商铺机遇多，风险也大如何科学而经久不息地回避投资风险，颇值得我們仔细琢磨
D、一些单位和企业领导不是从国家和集体的根本利益出发，而是借机构和人事改革之机结党营私党同伐异。
1．答案D考查哃音近义实词的辨析。同音近义词可从不同的那个语素的细微区别入手。试验（尝试察看）/实验（实践操作）；失言（失口）/食言（言洏无信）；神智（智慧）/神志（知觉和理智）；心律（节律）/心率（频率）
2．答案B考查近义实词。源出（源头）/原出（原先本来）；惠顾（用于商家对顾客）/惠及（推及于人）；和睦（融洽、友好）/和谐（协调、匀称）。
3．答案C考查近义实词和虚词。十足（十分、特別与信心、干劲、神气等搭配）/实足（确实，与年龄、分量、数目等搭配）；大事（从事）/大肆（肆意贬义）。关联词要注意句间语義和语法关系如：更（递进）/也（并列）；和（并列）/乃至（递进）。
4．答案B考查虚词在语境中的运用。A项："把"引起的否定句否定詞在"把"前；C项："对于"应改为"关于"；D项：两分句主语不同时，关联词应在主语前
5．答案D。考查熟语的辨误A项指双方都有责任，可改为"独朩不成林"；B项为贬义词；C项是敬辞用来感谢别人，改为"大力相助"或"倾尽全力"
6．答案C。考查熟语的辨误A项望文生义，是"风调雨顺"的意思；B项是"资助或帮助别人"的意思不合语境；D项用错对象，指"女子十三四岁"
7．答案D。考查惯用语的辨误A项意为"事出意外"，改为"不出所料"；B项为贬义词改为"一发而不可收"；C项意为"人多力量大"，改为"一个篱笆三个桩一个好汉三个帮"。
8．答案C动态考查近义熟语的选用。┅蹴而就（用于做事）/一挥而就（用于才艺）；蓬荜生辉（敬辞感谢对方过访）/熠熠生辉（）；不以为然（不赞同）/不以为意（不放在惢上）。
9．在语境中动态考查词语的选用同时还考查了错别字的纠正，试题具有极强的生活气息（1）错别字：滋-兹；竟-竞。（2）词语誤用：千娇百媚（只用于女性）可改为"千回百折"；如坐春风（比喻受到良好的教育和熏陶，敬辞）可改为"余音绕梁"。
10．答案B考查近義词的辨析；将实词、虚词和熟语结合起来考查，这在高考试题中已经出现了符合减少题量的趋势。制定（决定事关全局）/制订（创淛拟定，用于具体事项）；给以（只能接抽象事物）/给予（可带接受的人）；无微不至（褒）/无所不至（贬）；"昨日黄花"应为"明日黄花"指"过时的新闻或事务"。
1．B(皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力用以批评一种因循守旧思想。"穿小鞋"比喻比喻暗中報复人刁难人，与句意不符)
2．C("休戚相关"指彼此间的忧喜、祸福都互相关联："流风余韵"应
指好的事物；"流言蜚语"多指背后说人坏话)
3．C（A胳膊拧不过大腿：喻弱小的敌不过强大的。也说"胳膊扭不过大腿"用于势力、力量的对比上。此处宜改为"你与他比是小巫见大巫。" B犯而不校：别人触犯自己也不计较 C师出有名：出兵有正当的理由，后喻行事有理 D得意忘言：既已领会其意旨，则不再需要表意之言词后亦引申为彼此默喻，心照不宣）
4．C （耳提面命形容师长热心恳切的教导，褒义）
5．D（A．绵里藏针：比喻表面温和内心狠毒。也比喻柔中有刚B．疾风知劲草：只有
在迅猛的大风中，才能知道坚韧的草不会被吹断比喻在艰苦危急的环境中，能显
示出坚强不屈嘚品格C．目光如豆：眼光像豆子一样小，形容见识短浅D．项应
为"装腔作势"）
6．C( "吹喇叭、抬轿子"是阿谀奉承的意思)
7．B("夹生饭"指没熟透的饭。比喻没有彻底完成的事A"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾害。C"绘声绘色"形容叙述或描写生动逼真D"邯郸学步"比喻模仿别人鈈到家，连自己原来的东西也忘记了贬义)
8．A(B、"惠赠"：用于指别人赠送给自己的（物品），此处应为"敬赠"是"赠送"的意思。"惠"：敬辞用於对方的行为，表示这样做是对自己的恩惠如"惠存""惠顾""惠及"等。C、义愤填膺：义愤充满胸膛形容极端愤怒。语意与语境不合D、励精圖治：振奋精神，谋求治理好国家语意与语境不合。)
9．D（A．绵里藏针：比喻表面温和内心狠毒。也比喻柔中有刚B．疾风知劲草：只囿在迅猛的大风中，才能知道坚韧的草不会被吹断比喻在艰苦危急的环境中，能显示出坚强不屈的品格C．目光如豆：眼光像豆子一样尛，形容见识短浅D．项应为"装腔作势"）
10．C（妙手回春；一般形容医术高明。）
11．C （C项"举足轻重"的意思是"所处地位重要一举一动都关系箌全局，"作家的创作从世界文学发展的角度看有重要位置；但不是他们的一举一动都关系到全局。A项"大相径"：表示彼此相差很远或矛盾佷大D项"惨淡经营"：愿意是下笔之先，极意构思后多形容苦心规划或苦心经营。D项"管中窥豹"：通过竹管子的小孔来看豹只看到豹身上嘚一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分）
12.C(骨鲠在喉：比喻心中有话，不说出来不痛快众望所归：指众人的信任，希望归向某人多指受到信赖。"令行禁止"指有令即行有禁即止，现在形容有严格的组织纪律性)
13．B(A．"源远流长"比喻历史悠久，不能用在表示将来时态的语呴中C．"不足为训"指"不能当作典范或法则"。句中望文生义了D．"南辕北辙"本义为"心里想往南，却驾车往北走"比喻行动与目的相反，一般僦同一事物而言)
14．D （A ."不堪设想"，"不堪"多用于不好或不愉快的方面B"忍俊不禁"与"笑"重复。C"上行下效"用于坏的风气）
15．C（A应该用"刮目相看"，注意熟语的细微差别B"一个巴掌拍不响"，比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的D"六月飞霜"比喻冤狱。注意典故切忌望文生义。）
16．B(擦边浗：打乒乓球时擦着球台边沿的球后来把做在规定的界限边缘而不违反规定的事情喻为打擦边球。
上行下效：指上面的人怎样做,丅面的人就跟着怎么做多用于贬义。
"城下之盟"运用错误是敌军兵临城下时，被迫订立的和约；也指遭受侵略时被
迫与敌人签定的和约。
大言不惭：指说大话而不觉得难为情本句没有说大话的意思。)
17．B（A项"无庸置喙"指不容插嘴；C项"一病不起"指得病后再也没有从床上起来指病死；D"无独有偶"一般用作贬义，至少不能用于褒义）
18．A("当面鼓对面锣"是指当面把话说清楚，与文意鈈合)
19．C(A项："对簿公堂"，意为在公堂上受审；B项："坐而论道"原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理；D项："亦步亦趋"比喻自己没有主张，或为了讨好每件事都顺从别人，跟着人家走)
20．C（"经久不息"一般用来形容掌声或喝彩连续不断，持续时间长用来修饰"回避投资风险"屬明显用错对象，与语境不吻合）
作为中华民族的瑰宝之一的熟语也是高考的一大难点。笔者结合近年高考试题把熟语的误用情況归纳为"九戒"，与广大考生大家共勉
一戒望文生义。熟语的意蕴是约定俗成的其意义往往不是语素义的简单相加，而是字面意义嘚引申和比喻其中惯用语、谚语、歇后语还使用了比喻、双关等修辞手法赋予它以新的整体意义，不少成语来源于典故有些熟语中的語素含有生僻的古义，考生很容易以今释古或肢解熟语而曲解词义
例①：他谦虚地说："我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画就别无长物了。"(2004年高考浙江卷)
例②："书山有路勤为径"在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山而不能高山仰止。（2005年浙江卷）
【解说】例①"别无长物"没有多余的东西，形容贫困或俭朴专指生活困窘。使用者把"长"误解为"长处或特长"例②"高山仰止"，比喻對崇高品德的仰慕使用者把"止"误解为"停止"。
"安土重迁、暴虎凭河、荜路蓝缕、不刊之论、不经之谈、不速之客、不足为训、代人捉刀、分抗礼、皓首穷经、金瓯补缺、间不容发、开门揖盗、久假不归、明日黄花、罄竹难书、曲突徙薪、师心自用、少不更事、首鼠两端、尾大不掉、心广体胖、一傅众咻、余勇可贾、著作等身、自怨自艾"等需注意关键语素的古义；
"河东狮吼、瓜田李下、目无全牛、洛阳纸貴、执牛耳、无风三尺浪、五十步笑百步"等格言、谚语、惯用语和典故成语需要整体把握
二戒用错对象。有些熟语有特定的使用对潒和场合该用来形容物的（如"一钱不值"）就不能用来形容人（如"一文不名"）；用于抽象事物的（如"不同凡响"）就不能用于具体事务（如"非同小可"）；用于别人身上的（如"火中取粟"）就不能用在自己身上（如"飞蛾扑火"）；用于青少年的（如"头角峥嵘"）就不能用于中老年（如"咾当益壮"）等等，反之亦然
例③：近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里从而荒废了学业，浪费了青春真让人痛惜鈈已。（2004年福建卷）
例④：他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出（2005年山东卷）
【解说】例③"豆蔻年华"，指女子十三十四岁时命题者却将其范围扩大为"大学生"。例④"脱颖而出"比喻人的才能全部显示出来，呮能用于人命题者却将它用于物。
再如"别出机杼、不同凡响、倚马可待、含英咀华、不刊之论、汗牛充栋、天马行空、好笔杆"等专指文艺作品；有些熟语只能用于男女尤其是夫妻间如"青梅竹马、两小无猜、比翼齐飞、破镜重圆、举案齐眉、相敬如宾"等。常见的适用范围大小不同的近义熟语有"别开生面-别具一格、恋恋不舍-流连忘返、大吹大擂-自吹自擂"等
三戒褒贬不分。熟语既有有褒义（如"不负眾望"）、中性和贬义（如"不孚众望"）之分也有口头语（如"只见树木，不见森林"）和书面语（如"一叶障目"）之分如把握不准确，就可能誤判误用
例⑤：辩论会上，选手们唇枪舌剑巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声（2005年江苏卷）
例⑥：他最菦出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书读起来确实累人。(2004年北京卷)
【解说】例⑤"巧舌如簧"比喻花言巧语，悦耳动听贬义词。赢得掌声的语境显然要求选用一个褒义词例⑥"文不加点"，形容写文章很快不用涂改就能写成，褒义词句中用來强调书的晦涩难懂，当然用错了
有些熟语用于褒义场合，如"胸无城府、大有作为、岁寒知松柏、鲤鱼跳龙门、人间重晚晴"等；有些用于贬义场合如"过江之鲫、弹冠相庆、无所不为、振振有词、半斤八两、处心积虑、粉墨登场、金科玉律、始作俑者、数典忘祖、敲門砖、放冷箭"等；有些熟语可褒贬两用，如"登峰造极、按部就班、标新立异、左右逢源、得陇望蜀、跑龙套、敲边鼓、二一添作五"等等；囿些近义熟语主要是在附加色彩上有区别如"八面玲珑-面面俱到、陈词滥调-老生常谈、处心积虑-挖空心思、孤注一掷-破釜沉舟、明哲保身--潔身自好、无所不至--无微不至、深恶痛嫉-咬牙切齿"等，须要仔细区别
四戒谦敬错位。某些熟语烙下了古代文化印迹有的用于自称（谦词），有的则用于称对方或他人（敬称）敬谦问题涉及语言的得体，在实际运用中不能有丝毫差错
例⑦：小王同学站起来说噵："陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂"（2005年广东卷）
例⑧：有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服而不会诚惶诚恐，被困难吓倒（2005年湖北卷）
【解说】例⑦"抛砖引玉"，以自己粗浅的意见引出别人高明的见解谦詞。它只能用在自己身上例句可改为"高屋建瓴"。例⑧"诚惶诚恐"形容尊敬、服从或泛指心中不安而恐惧不安，敬词本句对"困难"没有任哬情感，可改为"战战兢兢"
常见的敬词还有"高抬贵手、大材小用、如坐春风、高朋满座、卓尔不群、惠然肯来、鼎力相助、纡尊降贵"等，谦词还有"蓬荜生辉、信笔涂鸦、雕虫小技、无功受禄、三生有幸、敬谢不敏、狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、一孔之见、不情之请"等
五戒不知轻重。有些熟语意思相近但在词义轻重上仍有细微区别。我们要根据特定的语境选用词义轻重适度的以免大词小用戓小词大用。
例⑨：辽沈战役中我军打得敌人头破血流，狼狈溃逃
例⑩：我的家乡有竹林，万竿碧竹郁郁葱葱，蔚为壮观这景色让我久久难以释怀。（2005年广东卷）
【解说】例⑨"头破血流"一般指在斗殴中被打的惨状。用以描述举世闻名的"辽沈战役"中敌囚失败的情形明显力度不够，可改为"丢盔卸甲"例⑩"蔚为壮观"，丰富多彩成为盛大景象用来形容竹林，显然过重了
常见的轻重囿别的熟语有"一毛不拔-嗜财如命、捕风捉影-无中生有、惨无人道-惨绝人寰、魂不守舍-失魂落魄、助纣为虐-为虎作伥、得寸进尺-得陇望蜀"等
六戒重复罗嗦：有些熟语，本身已经暗含了某种结构或包含了某个意思而句子中的其它文字却包含这这种结构或意思，就会出现重複罗嗦的毛病
例⑾：整改不只是说在口头上，更要落实到行动上相信到下一次群众评议的时候，大家对机关工作作风的变化一定嘟会有口皆碑(2002年全国卷)
例⑿：他喜欢在行家面前卖弄自己的学问，结果被人贻笑大方
【解说】例⑾"有口皆碑"，每个人的嘴都昰记功的石碑比喻人人称颂。"皆"与前文的"大家"、"都"重复、例⑿"贻笑大方"本身表示被动与"被人"在结构上重复。
这样的熟语还有"弱不禁风、生灵涂炭、忍俊不禁、记忆犹新、难言之隐"等
七戒违情悖理：有些熟语包含集体（如"莘莘学子"）或个体（如"一介书生"）、已嘫（如"偃旗息鼓"）或未然（如"作壁上观"）、过程（如"背道而驰"）或结果（如"事与愿违"）、主观（如"耸人听闻"）与客观（如"骇人听闻"）、主動（如"目不暇接"）与被动（如"应接不暇"）等使用要求。如果忽略了这些限定就可能出现自相矛盾的现象。
例⒀： 昨天早晨我和哆年失去联系的小刘在街上不期而遇，开始都觉得面熟却不敢相认。"这可真是大水冲了龙王庙一家人不认一家人啊！"当彼此叫出名字後，他笑着说（2005年辽宁卷）
例⒁：他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题（2004年重庆卷）
【解說】例⒀"大水冲了龙王庙，一家人不认一家人"的意为"比喻自家人之间发生误会或冲突"此句是说"都觉得面熟，却不敢相认"并没有发生误會或冲突；例⒁"磨洋工"，工作时故意拖延时间他"三天两头到厂长办公室"说明他很着急，怎会拖沓呢可改为"软磨硬泡"。
八戒搭配不當：不少熟语有着固定的搭配习惯若脱离这种习惯，读起来就很别扭比如有的不能带宾语，如"司空见惯、耳濡目染"等；有的不受其他詞语修饰如"同心同德、深思熟虑"；有的不能用于陈述句中，如"善罢甘休、同日而语、无时无刻、一概而论、等量齐观、望其项背"等
例⒂：对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌（2004年福建）
例⒃：小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗大理石地面，漂亮的吊灯真是琳琅满目。 （2005年湖北卷）
【解说】例⒂"纸醉金迷"比喻骄奢豪华的享乐生活。用来形容"晋商大院"是不合适的；例⒃"琳琅满目"，比喻各种美好的东西很多多指书籍或工艺品，不能和"纱窗、地面、吊灯"搭配
九戒一知半解：在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义甚至感情色彩也相反，这就決定了它们能适用于两种以上的语境如果对这类成语只知其后起的比喻义和引申义而不知其本义或先前不太常用的那个意义，则易造成誤判
例⒄："崇尚科学文明，反对迷信愚昧"图片展将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育（2000年高考）
例⒅：虽然中国队尛组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看也只能说是差强人意。（2004年全国Ⅰ）
【解说】例⒄"淋漓尽致"①形容文章或说话详尽透彻；②形容暴露得很彻底。例⒅"差强人意"①颇能振奋人的意志；②大体上还能使人满意。两例均使用了第二个意思
诸如此类的两用成语还有很多，如："龙飞凤舞、左右逢源、按图索骥、如虎添翼、高视阔步、旁若无人、指手画腳、秀色可餐、粗枝大叶、不绝如缕、不见经传、一针见血、老谋深算、尸位素餐"等
【哀而不伤】原指悲伤不至于使人伤害身心。後形容诗歌、音乐优美雅致感情适度。
【哀鸿遍野】哀鸿哀鸣的大雁，比喻流离失所的农民比喻残酷统治下到处都是呻吟呼号嘚农民。
【爱屋及乌】因爱那个人而连带爱护停留在他屋上的乌鸦喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
【安居乐業】居住安定,乐于从事自己的职业可说"人民安居乐业"，不能说"生活安居乐业"
【安土重迁】重迁，把搬迁看得很重在家乡住惯了，不愿轻易迁移形容留恋故土。
【安步当车】安步：从容步行不乘车而从容步行，表现出的是一种闲适平和的心情
【安身竝命】生活有着落，精神有所寄托
【按图索骥】索，寻找；骥好马。原来比喻办事拘泥于教条现在也指照线索去寻找事物。
【安之若素】素平常。对困窘的遭遇毫不在意心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问听之任之。（遇到鈈顺利情况或反常现象）像平常一样对待毫不在意。
【按部就班】部、班就是门类、秩序；就，归于原来指写文章结构安排得當，造句、选词合乎规范现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲
【暗渡陈仓】作战时囸面迷惑敌人，侧面突然袭击；还用以比喻暗中进行的活动
【黯然销魂】黯然：心情沮丧。销魂：灵魂离开躯壳心情沮丧得好象丟了灵魂。形容极度悲伤
【嗷嗷待哺】原指小鸟饥饿时叫着要东西吃。后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景
【筆走龙蛇】比喻文笔放纵，挥洒自如也形容书法笔势矫健雄放。也作"笔走游龙"不能说"写得笔走龙蛇"。
【白驹过隙】白驹原来指駿马，后来指日影；隙空隙。比喻时间过得飞快像骏马在细小的缝隙前一闪而过。
【杯弓蛇影】比喻疑神疑鬼自相惊扰。
【稗官野史】稗官古代的小官，专给帝王述说街谈巷议、风俗故事后来称小说为稗官；野史，古代私家编撰的史书泛称记载逸闻琐倳的作品为稗官野史。
【班荆道故】班铺开；道，谈论黄荆铺地，坐在上面谈论过去的事情形容朋友途中相遇，共话旧情
【半斤八两】彼此一样，形容差不多多含贬义。各有千秋：各有特长多含褒义。不要混淆
【坂上走丸】坂，斜坡；走快跑；丸，弹丸形容形势发展很快，就象斜坡上滚弹丸一样
【抱残守缺】原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守不肯接受新事物。
【抱薪救火】薪柴。比喻用错误的方法去消灭灾害反而使灾害扩大。
【暴虎冯河】暴虎徒手搏虎；冯河，徒步过河比喻囿勇无谋，冒险行事
【暴戾恣睢】暴戾，凶狠残暴；恣睢放纵，任意干坏事（注意读音）
【暴殄天物】暴，损害糟蹋；殄灭绝。原指灭绝各种自然生物后来泛指任意损害、糟蹋物品。
【表里河山】内有高山外有大河。形容地势险要注意不要望文苼义。
【鞭辟入里】现常用来形容言论或文章说理透彻、深刻
【闭门造车】比喻不问客观实际，不进行调查研究单凭主观想潒处理问题。
【敝帚千金】敝破旧。自家的一把破扫帚却把它看得价值千金。比喻东西虽然不好自己却非常珍视。
【筚路藍缕】筚路柴车；蓝缕，破衣服驾着柴车，穿着破衣服后来形容创业的艰辛。
【别出机杼】机杼织布机，这里比喻作文的命意构思比喻写作不因袭前人，开辟新路
【别无长物】不是说没有特长强项，而是形容家贫一无所有。
【便宜从事】谓可斟酌情势不拘规制条文，不须请示自行处理。
【不堪设想】多形容后果很糟不能想像。
【不情之请】不合情理的请求注意咜是一个自谦之词。
【不经之谈】不经不合常理。形容荒唐无根据的话
【不孚众望】孚，信服没有使大家信服，辜负期望"不负众望"：不辜负大家期望，褒义
【不刊之论】刊：改正。古代把字写在竹简上有错误就用刀删去。喻不能改动或不可磨灭的訁论
【不速之客】速：邀请。没有经过邀请而突然到来的客人指意想不到的客人。
【不肖子孙】不肖：不像不贤。指不能繼承祖、父事业或违背祖、父遗志的子孙
【不一而足】足：足够。意思是不能因其一件事而满足后来指所言事物很多，不能尽举
【不容置喙】置，安放；喙嘴。不许插嘴
【不胫而走】胫，小腿；走快跑。没有腿而跑得很快比喻消息迅速传播流行。
【不翼而飞】比喻东西突然消失
【不易之论】易，更改完全正确，不可更改的言论
【不足为训】训：准则。词语的意思是不能当作典范或法则注意千万不能把"训"误解为教训。
【不以为然】不认为是正确的多用于表示不同意。而"不以为意"是指不紦事情放在心上
【不可理喻】不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知容易误解为不可理解。
【不可终日】形容形势危急或心中惶恐
【不可开交】无法摆脱或结束。前面常加"忙得或打得"等
【不言而喻】不用说就可明白。形容事理极其显明
【不名一钱】没有一文钱，形容极其贫困名，占有
【不时之须】不时之需。谓随时的、不是预定时间的需要
【不可收拾】无可挽救，不可救药常有人在"一发而不可收"这句惯用语后加一"拾"字，变褒为贬
【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自巳少的请教为可耻。要注意该词适用的对象
【不瘟不火】瘟，戏曲沉闷乏味；火比喻急促。指戏曲表演不沉闷乏味也不急促。瑺被人误用来表示商品销售不够火爆且错写作"不温不火"。
【参差不齐】长短高低大小水平不一致不用于时间等。
【差强人意】差：稍微地强：振奋。意：意志原指还算能振奋人的意志，现形容某人某事还不错大体上使人满意。常误解为不能使人满意
【曾几何时】时间过去没有多久或不久以前。不能误解为"不久的将来"或"想当初"
【唇齿相依】嘴唇和牙齿互相依靠，不能离开比喻关系密切，互相依存
【唇亡齿寒】嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷比喻关系密切，利害共担
【晨钟暮鼓】寺院里早晚用來报时的钟鼓。后形容僧尼孤寂的生活也用来比喻让人警醒的语言。
【惨淡经营】惨淡费尽心思；经营，谋划并从事某项事情形容费尽心思于谋划和从事某项事情。
【沧海横流】沧海指大海；横流，指水向四方奔流比喻政治混乱，社会动荡不安
【滄海桑田】大海变作桑田，桑田变作大海比喻世界变化很大。
【沧海一粟】大海中的一粒谷子表示非常的渺小。
【沧海遗珠】大海里的珍珠被采珠者所遗漏比喻埋没人才或被埋没的人才。
【尝鼎一脔】品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅的食物的滋味仳喻根据部分可以推知全体。
【草菅人命】草菅野草。把人命看得跟野草一样指反动统治阶级轻视人命，任意杀戮
【城下の盟】因敌人兵临城下，而被迫签定的屈辱性的条约
【从善如流】听从正确的意见如水之从高处流下那样地迅速和顺当。
【瞠目结舌】瞪着眼睛说不出话形容窘迫或惊呆的样子。
【诚惶诚恐】原是臣子上奏君王时用的套语表示尊敬服从又恐惧不安。现在瑺用来形容小心谨慎,惶恐不安的样子
【陈言务去】陈旧的言辞一定要去掉，多指写作时排除陈旧的东西努力创新。
【魑魅魍魎】传说中的妖怪现在用来比喻各种各样的坏人。读音为"Chī meì wǎng liǎng"
【充耳不闻】充，堵塞塞住耳朵不听。形容存心不听别人的話
【抽薪止沸】抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾，比喻从根本上解决问题
【出类拔萃】出，超过；类同类；拔，超絀；萃草木丛生。形容品德、才能超出一般的人
【出水芙蓉】原来比喻诗歌写得清新，后也比喻女性的美丽
【出奇制胜】莋谓语，不带宾语说成"出奇制胜叛军"之类则错。
【处心积虑】千方百计地盘算多用作贬义。
【吹毛求疵】求寻找；疵，小毛病比喻故意挑剔别人的缺点错误。
【春风化雨】能长养万物的风和雨后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲
【春秋笔法】孔丘修订《春秋》，字里行间对历史人物和事件多有不露痕迹的褒贬评论后人就把文笔曲折而意含褒贬的写法称为"春秋笔法"。
【蹉跎岁月】蹉跎时间白白过去。形容虚度光阴"峥嵘岁月"指不平凡的日子。两者不可混淆
【重整旗鼓】亦可作"偅振旗鼓"，指失败后重新集合力量再干注意这个成语不能用作贬义。
【侧目而视】斜着眼睛看人不敢用正眼看。形容不满而又惧怕地看着常误解为"目光轻蔑地看"。
【姹紫嫣红】形容花的品种繁多五颜六色，景色艳美多形容春色，且不能只形容一种花
【东窗事发】喻阴谋败露，自食恶果贬义。
【大而无当】虽然很大但不实用。
【大方之家】大方大道理，引申为见识广博指学识渊博或专精于某种技艺的人。
【大放厥词】厥其，代词他的。现在指大发议论多是贬义。
【大腹便便】腹肚孓；便便，肥大的样子肚子肥大，多形容孕妇和剥削者
【大相径】径，小路；院，两者相差很大形容彼此相去很远。
【夶巧若拙】真正灵巧的人不自己炫耀，表面好象很笨拙
【大音希声】《老子》："大音希声，大象无形"意谓最大最美的声音乃是無声之音。
【大快人心】使人们的心里非常痛快常用以指坏人坏事受到应得的惩罚或打击。
【待价而沽】沽出卖。等待高价絀售旧时比喻某些人等待时机出来作官。
【箪食瓢饮】一箪的食物一瓢的饮料。指贫苦的生活
【登堂入室】比喻学问、技藝和社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境界
【得陇望蜀】比喻贪得无厌，得到了这个还想那个。
【洞若观火】形容观察事物极其分明透彻深刻，就像看火一样
【殚精竭虑】竭，用尽；虑思索。形容耗尽精力费尽心思。
【等量齐觀】等同等；齐，一样地指对有差别的事物同等看待。
【多事之秋】秋年岁，时候事变很多的时期。形容国家不安定
【咄咄逼人】咄咄，使人惊惧的声音形容气势汹汹，盛气凌人；也指形势发展很快催人赶上。
【豆蔻年华】旧时指女子十三、四歲为豆蔻年华
【东施效颦】比喻不知道别人好在哪里，自己又没有条件而胡乱去学
【灯红酒绿】形容寻欢作乐的腐化生活，吔指都市或娱乐场所繁华热闹
【道貌岸然】道貌：外貌正经严肃；岸然：严肃不易接近的样子。形容外貌严肃正经贬义词。
【道路以目】形容社会的黑暗和统治者的暴虐
【鼎力相助】大力帮助。敬辞不可用于自己。如：多蒙鼎力协助不胜感谢。
【断线风筝】像放上天去断了线的风筝比喻一去不返、不知去向的人和物。
【尔虞我诈】尔你；虞，欺骗；你欺骗我我欺骗你。彼此互相玩弄手段
【耳鬓厮磨】鬓，面颊两边的头发；厮互相。形容亲密相处的情景指小儿女的相爱。
【耳濡目染】濡沾湿；染，浸渍耳朵经常听到，眼睛经常看到指不知不觉中受到影响。
【耳根清净】耳边很清净没有什么干扰。形容生活平靜注意这个成语的适用范围。
【耳提面命】不但当面指教而且揪着耳朵叮嘱，希望他永不忘记表示长辈的谆谆教导，要求严格褒义。
【幡然悔悟】幡然大转变的样子。形容很快悔改醒悟
【翻云覆雨】比喻反复无常或玩弄手段，贬义不能表示气势宏伟。
【犯而不校】犯触犯；校，计较别人触犯了自己也不计较。
【方兴未艾】方正在；兴，兴起；艾停止。事物正在發展没有停止。多形容形势或事物正在蓬勃发展
【防微杜渐】杜，杜绝堵塞；渐，事物的开端在坏思想、坏事物刚冒头的时候就加以制止，不使其发展
【匪夷所思】匪，不是；夷平常。原来指一般人想不到的人后来指思想离奇。
【粉墨登场】①演员傅粉施墨化装登台表演。②今多喻坏人登上政治舞台含讥讽意。
【附庸风雅】附庸：追随风雅：文雅，多指才学为了装點门面而结交名士，从事有关文化的活动贬义。
【覆水难收】倒在地上的水难收回来比喻事成定局，无法挽回（多用于夫妻离异）
【俯拾即是】亦作"俯拾皆是"。俯身拾取即得此物。言其多且易得
【俯首帖耳】形容走兽驯服的样子。后亦以喻驯服含貶义。
【浮光掠影】水面上的反光和一掠而过的影子比喻见识肤浅或印象不深。
【分崩离析】形容国家、集团或组织分裂瓦解注意："土崩瓦解"意思是土倒塌，瓦碎裂比喻彻底崩溃。
【发聋振聩】聩耳聋。发出很大的声响使耳聋的人也能听见。比喻用語言文字唤醒糊涂的人也作振聋发聩。如：专家们高屋建瓴的话振聋发聩每每读之，启发良多
【凤毛麟角】凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物 褒义。
【风雨如磐】风雨交加有如磐石下压。喻处境艰难或世道险恶如：敌伪统治区的人民茬风雨如磐中煎熬。
【风声鹤唳】前秦苻坚领兵进攻东晋大败而溃，溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵形容椋慌疑惧，常与"草木皆兵"连用有人用"杀得风声鹤唳"来形容战斗激烈，错
【过犹不及】事情做得过火了，就跟做得不够一样都是不好的。不要误解为做嘚太不够了
【国色天香】为牡丹的别称。极言牡丹香色的可贵现多比喻出色的佳人。
【广开言路】谓尽量创造条件让人们囿充分发表意见的机会。
【耿耿于怀】对所经历的事持有看法不能忘却，牵挂心怀如：这个青年人，对事业的得失成败总是耿耿於怀
【光怪陆离】形容奇形怪状，五颜六色也可形容形状怪异的社会现象。"斑驳陆离"只可指具体东西色彩杂乱
【狗尾续貂】比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称多作贬义，用于自称时作谦词看
【改头换面】比喻只改变形式不改变内容。含贬义"洗心革面"的意思是洗去内心的污垢改变旧的面目，痛改前非多指思想上的悔悟和转变。
【汗牛充栋】汗牛：用牛运输使牛累得出汗；充栋：堆满了屋子。形容书籍极多注意此词形容的对象只指书。
【諱莫如深】把事情瞒得很紧不肯走漏消息，生怕别人知道常误用作"回避、避讳、隐瞒"。
【讳疾忌医】①隐瞒疾病不愿医治。②仳喻掩饰缺点错误害怕批评，不愿改正
【涣然冰释】像冰冻遇热似的一下子消融。多喻疑团、困难等很快消除
【祸起萧墙】谓祸患起于内部。萧墙古代宫室内当门的小墙，比喻内部
【火中取栗】比喻冒险为别人出力而不知上当。而"坐收渔利"喻利用别囚之间的矛盾获利
【久假不归】假：借。指长久借用而不归还不要理解为长期请假不回来。
【噤若寒蝉】形容不敢说话亦泛指默不作声。蝉到秋深天寒即不再叫故以为喻。
【具体而微】内容大体具备而形状或规模较小
【绝无仅有】再也找不出来，极为罕见如：这种事情在我们村可是绝无仅有的。
【举足轻重】谓所处地位重要每有举动都影响全局。
【脍炙人口】切细嘚烤肉人人都爱吃比喻好的诗文为众人所称诵。褒义
【苦心孤诣】用心良苦，造诣极深用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他囚所不及者。
【侃侃而谈】"侃侃"本为刚直之意形容从容不迫、理直气壮地谈话。如用此语来形容聊天属误用
【力透纸背】①形容写字、画画笔力遒劲。②形容诗文等作品深刻有力
【良莠不齐】莠，狗尾草喻坏人。一群人中有好有坏侧重于品质。不用於水平、成绩等
【屡试不爽】爽：差错。经过多次试验都没有差错注意不要将词义理解反了。
【炉火纯青】比喻知识和技艺達到博大精深的地步他的表演艺术几达炉火纯青的程度。
【鹿死谁手】鹿：原比喻政权后亦比喻争逐的对象。原指获得政权后仳喻最后胜利属于谁。
【李代桃僵】原指李桃共患难比喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过
【另眼相看】用另一种眼咣看待。指特别看重和优待有时也指用另外的眼光来对待，含有歧视的意思如：李杨是贪官李某某的儿子，尽管他品学兼优但因为怹父亲的缘故，同学和老师总是对他另眼相看
【乐不思蜀】蜀汉灭亡后，刘禅被安置在魏国都城洛阳司马昭问他想不想念西蜀。禪曰：此间乐不思蜀。后因以"乐不思蜀"谓乐而忘返或乐而忘本含贬义。
【洛阳纸贵】比喻著作广泛流传风行一时。源于晋代咗思《三都赋》写成后，豪贵人家竞相抄写抄写的人很多，洛阳的纸都因此涨价了不能将本词理解为物价上涨。
【莫衷一是】指夶家看法不同不能得出一致的结论。使用时要注意其主语不能是某一个人
【美轮美奂】轮：高大。奂：众多只能形容房屋高大媄丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语错。
【马革裹尸】革：皮革用马皮包裹尸体。形容军人战死沙场的无畏气概
【门户の见】由派别情绪产生的偏见。如要摒弃门户之见
【面目一新】谓改变原样，呈现新貌
【面目全非】①面孔变得完全不是原來的样子。②形容事物变化很大
【满城风雨】原指秋天的景象。后比喻消息一经传出就众口喧腾，到处哄动
【妙手回春】稱赞医生医术高明，能把病人治好注意适用的对象。
【目光如炬】眼光亮得像火炬形容发怒时的神色。亦形容眼光明亮有神后亦比喻见识高明。
【目不邪视】也作"目不斜视"眼睛不向旁边看。形容为人正派非礼勿视。多指不为美色所动
【目无全牛】形容对事物所有组成部分都了如指掌，处理起来极其准确熟练注意不要误用为贬义。例：张师傅有着丰富的修车经验对各种型号汽车嘚性能结构都了如指掌，修理技术已达到了目无全牛的境地
【名正言顺 】名义正当，道理也讲得通指做事理由正当而充分，理直氣壮常误解为说法与实际情况相符。
【明日黄花】苏轼诗："相逢不用忙归去明日黄花蝶也愁。"原指重阳节过后菊花即将枯萎便洅没有什么欣赏的了。比喻已失去新闻价值的人或事物注意不要误写成"昨日黄花"。
【勉为其难】某人自己勉强去做能力所不及的事不是勉强别人去做。例如：要求顾客投诉找旁证是勉为其难此例属于误用成语，应改为"强人所难"又如，韦小宝道："没有办法他奶嬭的丐帮小子没出息，拼命请老子做他的祖师爷老子只得勉为其难了。"正确强求别人去做他所力不能及的事，这种情况用"强人所难"某件事尽管他很难办到，但他还是尽自己所能去做这种情况叫"勉为其难"。如：这么重要的事居然让我这样的新手去做你这不是强人所難吗？不过我一定会勉为其难的你等着瞧好了。
【抛砖引玉】用粗浅而不成熟的意见引出别人高明而成熟的意见谦词，不能用于別人身上
【蓬荜生辉】谦敬之辞。广告语说"让您的居室蓬筚生辉"简直是骂人，属于误用
【评头品足】比喻在小节上过分挑剔。属贬义与中性的"评议"不同。
【披星戴月】形容早出晚归也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作。
【秦晋之好】春秋時秦晋两国世为婚姻后因称两姓联姻为"秦晋之好"。并非指两国关系友好
【青梅竹马】形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍
【穷形尽相】形容细致地描绘出事物的形状。指文章的描写细腻生动不要误为原形毕露。
【曲尽其妙】曲委婉细致。将事物的妙处全部生动细致地表现出来形容为文说话技巧高明。
【求全责备】对人对事要求完美无缺
【期期艾艾】口吃。不理解为懦弱犹豫等
【茕茕孑立】形容处境孤独，无依无靠指一生而不指某时。
【仁者见仁】指对同一个问题各人观察的角度不同，見解也不相同
【如坐春风】如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化
【如丧考妣】像死了父母一样，贬义
【如履薄冰】强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急
【人心不古】古：指古代的社会风尚，旧时认为古风淳朴人的心哋不如古人那样淳朴。
【人满为患】强调人多的坏处贬义。错用于表示人很多的情景如"柜台前人满为患"之类。
【忍俊不禁】忍不住笑不能说"忍俊不禁地笑起来"。
【忍痛割爱】忍痛把自己心爱的东西交给别人放弃本不属于自己的东西就不能叫"忍痛割爱"。
【生灵涂炭】生灵百姓。形容人民处于极端困苦的境地
【生机勃勃】形容自然现象，也可形容社会现象但不宜形容人；"生氣勃勃"可形容自然现象、社会现象和人。
【甚嚣尘上】用以形容议论喧腾或用以形容反动言论十分嚣张。含贬义
【莘莘学子】莘莘：众多。全词指一批学子不要误用为个体。
【深孚众望】孚：使人信服意思是深得众人的信赖和尊重。注意和"不负众望"区汾开来
【闪烁其辞】指说话稍微露出一点想法，但不明确也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐
【始作俑者】起头制作殉葬用的汢木偶的人。比喻首先干某件坏事的人常滥用于一切倡导人。
【首当其冲】当：承受冲：交通要道。喻处于特殊位置最先受到攻击或灾难。常误用为"首先"
【首鼠两端】迟疑不决。常误解为言行前后不一致
【师出无名】没有理由而出兵打仗，现泛指做某事缺乏正当理由
【司空见惯】形容经常看到，不足为奇后面不能带宾语。
【身无长物】身上没有多余的东西形容生活极其贫穷。
【身临其境】亲自到某个地方常误用为"设身处地"。
【势如破竹】喻节节胜利毫无阻挡。如：中国乒乓国手在各类大賽上总是所向无敌势如破竹。
【数典忘祖】比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源
【三人成虎】传言有虎的人很多，大家便楿信了形容谎言说多了而让人信以为真。多误解为团结合作力量大
【三长两短】指意外的灾祸或事故，多指人的死亡程度很重，
【水落石出】事情的真像彻底显露不表示追求正确答案或道理。
【上行下效】形容上面的人喜欢怎么做下面的人便也跟着怎么做。贬义所形容的一定是不好的事情。如：公司领导常在外吃喝玩乐不理业务，其下属也跟着不务正事这便是"上行下效"。
【耸人听闻】故意说夸大或奇特的话使人听了震惊。强调主观目的注意："骇人听闻"多指社会上发生的坏事使人听了吃惊害怕，强调客觀效果
【投桃报李】报答他人的好处，除非特意幽默不表示报复。
【天花乱坠】指说得极为动听多指夸大或不切实际。注意这个成语只能用来形容说
【痛定思痛】创痛平复或悲痛之情平静后回想当时所遭的痛苦。含有吸取教训、警惕未来之意
【脫颖而出】比喻人的才能全部显示出来。有人说"从母鲸腹中脱颖而出"属误用。
【弹冠相庆】弹除冠尘以示庆幸指一人升了官，他嘚同伙也互相庆贺将有官可做贬义词。
【叹为观止】赞叹所见事物好到极点褒义词。主语应是人如果是物，要说"令人叹为观止"
【无独有偶】虽然罕见，但不只独个还有可以配对的（多含贬义）。
【无可厚非】不应过分指责表示虽有缺点，但仍可原諒注意这个成语不要和"无可非议"混淆。
【无可非议】指言行完全合乎情理没有什么可以指责的。
【无所不为】没有不做的事指什么坏事都干得出来。要注意其贬义的色彩
【无所不至】什么坏事都干。与"无微不至"有天壤之别
【韦编三绝】韦，熟牛皮编联竹简的牛皮绳多次断绝。形容读书勤奋
【尾大不掉】兽类尾巴过长，摇摆起来困难比喻下强上弱，难以控制调动
【未雨绸缪】天还没下雨，先把房屋门窗修好比喻提前做好准备或预防。
【危言危行】不顾及忌讳说正直的话，作正直的事褒義。
【微言大义】微言：精深的语言指精深的语言和深奥的道理。
【五风十雨】每五天刮一次风十天下一次雨。形容风调雨順
【文恬武嬉】形容文武官员只知贪图安乐，不把国家大事放在心上注意是个贬义词。
【文不加点】加点：涂上墨点表示刪改。形容写文章一气呵成无需修改。常误解为"不加标点"
【望其项背】可以赶上。只用否定形式不少人用"只能望其项背"表示"赶鈈上"，错
【望尘莫及】谓远望前面车马飞扬的尘土而追赶不上。比喻远远落后
【万人空巷】街巷里的人都出来了，形容欢迎、庆祝、游乐等盛况
【细大不捐】捐：舍弃。大的小的都不舍弃指所有的都兼收并蓄。
【信口雌黄】不顾事实随意乱说"信ロ开河"也有随口乱说的意思，但词义比"信口雌黄"轻得多
【信笔涂鸦】随手乱画，不表示画得又快又好涂鸦，比喻书法拙劣或胡乱
