数学解题器题目求解

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-01-06 07:17 标签： 数学解题器

高悬赏数学解题器问题求解题方法和算式 

第一题：某人对他的朋友说：“如果你给我一百枚铜币，我的铜币将是你的两倍”他的朋友回答：“你只要给我十枚铜币，峩的铜币将是你的六倍”两人各有多少铜币？
第二题：用绳子量井深把绳子三折来量，并外余4米；把绳子4折来量并外余1米。求绳子長度和井深
两题可以回答任意一题，
第一题：某人对他的朋友说：“如果你给我一百枚铜币我的铜币将是你的两倍。”他的朋友回答：“你只要给我十枚铜币我的铜币将是你的六倍。”两人各有多少铜币
第二题：用绳子量井深，把绳子三折来量并外余4米；把绳子4折来量，并外余1米求绳子长度和井深。
两题可以回答任意一题最好两题都回答，本人做作业用的
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  • “如果你给我一百枚铜币，我的铜币将是你的两倍”意思是“我的铜钱比你的铜钱的2倍少300个”
“你只要给我十枚铜币，我的铜币将是你的六倍”意思是“我的銅钱比你的铜钱的6倍少70个”
翻译一下：甲比乙的2倍少300；甲的6倍比乙多70.前一句还可理解为：甲的3倍比乙的6倍少900；后一句：甲的3倍比乙的一半哆35，
于是两句话结合起来就是乙的6倍比其一半多935乙的11倍为1870
于是乙有170，即可算出甲有40.
井深的3倍比绳子短12米；井深的4倍比绳子短4米所以井罙8米；

计算题出题器(小学生一年级数学解题器出题工具)是一款提高小学生运算能力的小学一年级数学解题器出题辅助程序小编在想小编在小学一年级的时候，还刚学会数数了现在孩子是不是进化太快了，专门为一年级小学生贴心做的一款数学解题器出题软件有了它以后妈妈在来不担心我的数学解题器了，當初上中学或者上大学的同学还没有学会算数的话，也可以来试试哦软件携带各种说明，欢迎大家下载使用！

怎么样做好小学数学解題器辅导

学好数学解题器是能力的培养：

运算是学好数学解题器的基本功。：①情绪稳定算理明确，过程合理速度均匀，结果准确；②要自信争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算少跳步，草稿纸上也要写清楚

二、数学解题器基础知识 理解和记忆数学解題器基础知识是学好数学解题器的前提。理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是罙入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”不重不漏。对数学解题器基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；

三、知识的引申及其蕴涵的数学解题器思想方法和数学解题器思维方法 记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如看到“抛物线”三个字，你就會想到：抛物线的定义是什么标准方程是什么？抛物线有几个方面的性质关于抛物线有哪些典型的数学解题器问题？如果能在记忆公式的同时掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘

四、数学解题器解题 学数学解题器没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好數学解题器的必由之路

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