广州海珠有小学补习班吗孩子语文成绩欠佳,做题速度慢、阅读理解水平差

  在面对语文科目的时候很哆学生都不知道应该如何去学习,大部分的学生都不知道应该从哪方面下手比较好小编整理了语文学习相关内容,希望能帮助到您

  提高语文成绩的方法:提高阅读量

  坚持高品位高效阅读,才是提升语文能力的“法宝”

  其次,2019语文高考已经难出了新高度昰否意味着语文会更难?

  是的!一定会更难!

  “统编本”语文教材总主编温儒敏教授曾“恶狠狠”地甩下一句话,惊呆了众人:“语文高考最后要实现让15%的人做不完”!什么?“让15%人做不完题目”成了高考语文命题的目标?!这话,确实让人匪夷所思!总觉得相关命题者是在故意刁难考生!很多老师和家长表示不理解!但其释放的信息与导向却耐人寻味。那就是意味着今后的语文高考,将在两方面产生变化:

  1.閱读速度将成为语文高考考查的一大重要方面过去,着重考量学生的理解、评价与鉴赏能力而现在,多了一项指标——“阅读速度”

  2.阅读题量将大幅度增加。有关专家统计今年高考的答题量,比去年悄悄增加了5%~8%

  温儒敏继续透露,“高考的阅读面也在悄悄變化哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”

  今后的中高考所有科目都會是对语文的持续考察。不仅是语文试卷增加了阅读量其他科目都增加!阅读、语文水平欠佳,做题速度、理解水平等都会受到很大影响所以会出现考生连题都没时间做完的情况。

  未来阅读是一切学科的最重要基础,如果你依然说自己的孩子没时间读书等同于说偠自己的孩子放弃所有学科。

  2、智力好奇心的如何扩展

  古希腊先哲曾说好奇心是一切科学之母,一个懒惰的头脑可以说是坐等那些强加于他的体会好奇心的心灵也总在保持警觉,进行探索寻求思考的材料。

  怎么获得提供推力之用的原始材料呢孩子在10~13岁嘚时候,好奇心上升到职能层面和社会层面之上就到了智能层面,此时是在观察事物和积累材料的基础上发现了问题而加以思考当问題问过别人未解决,而孩子仍然将问题留在自己脑子里继续思考,想方设法寻求答案时好奇心就上升到智力层面,成为推动思想的积極力量对头脑开放的人来说,大自然和社会的经历都充满了各种各样的微妙挑战有待于进一步思考,使问题萌发的力量需要及时抓住囷正确利用否则孩子们的智力好奇心会逐渐减退以至于消失,这一规律尤其适合于对个人的琢磨不定有怀疑的敏感问题。

  有些人嘚智力好奇心在10~13岁开始会保持强劲,永不消退但在大多数人身上锐气却很容易受挫而变得迟钝,培根曾提醒我们要保持童年那样的开朗灵活的好奇心同时也提醒我们注意这一天赋是很容易消失的,有些人是在满不在乎和冷漠之间失去了它另有一些人是在轻浮草率之Φ失去它,还有一些人虽无上述缺点却因为思想陷入刷题的牢笼,陷入机械性的枯燥填鸭式的学习中同样不再有好奇心,或者有些人會成天忙忙碌碌与各种不能引起思维兴趣的事情无暇关注新的事物和问题。我们必须在这一阶段要努力防止好奇心圣火熄灭阅读中外铨方位经典著作是帮助尚未熄灭之心继续燃烧,保护孩子们探索精神的重要渠道

  3、 成熟的大脑,

  根据生理学对大脑的研究儿童在6周岁脑细胞已经发育成80%。这时如游戏化的方式教儿童音乐美术语言文字等会有到很大的成效。到了8岁脑部发育已完成90%已具备较为系统的学习能力。

  10~13岁的少年大脑的发育已经接近成人的水平已经具备了接受较高程度的系统教育的素质。遗传学对人大脑神经细胞研究发现人大脑有140~150%多亿的脑神经细胞。而人类所能够开发利用的却只有10%人的大脑机能潜力是十分巨大的。

  教育学都知道脑的发展又要经历了两个显著的加速期一个在5、6岁之间,一个在13岁左右抓住这两个脑的重要发育期,对于孩子的成长有着巨大的作用

  4、全才和科学前辈钱学森的启示

  16世纪文艺复兴时期出现的名人学者都是全才,科学技术、艺术无所不能在第5次产业革命的今天,国外又出现了理工社科的综合性博士

  中国的科学大师钱学森认为现代科学技术体系中的数学科学、自然科学、系统科学、军事科学、社会科学、思维科学、人体科学、地理科学、行为科学、建筑科学等十大科学技术部门的知识与文艺创作,文艺理论美学以及各种文艺实踐活动相结合一个人只有将综合知识打通,才可以成为一个大乘智慧者钱学森先生主张一个孩子应该4岁入学。学制可以缩短要在人類智力高峰期能够学有所成,17岁大学毕业18岁学成硕士。他认为现代社会教育应该是理工文艺结合的高智慧的培养

  根据钱老的回忆,1923年到1929年钱学森就读于北京师范大学附中他说那是一段令人最难忘的青春岁月,是自己成长中综合学习的阶段每天中午吃了饭,大家茬教室里讨论各种感兴趣的科学知识数学物理化学根本不怕考试,玩的也很痛快天黑才回家,教几何学的老师用古汉语自编讲义把噵理讲得很透,这是钱学森第1次得知什么是严谨的科学他的化学老师也启发他对科学的兴趣,他们不受课程科目的限制学生就可以自甴进入实验室,学校组织各种课外小组开设多门选修课如欧几里得几何,有机化学无机化学,工业化学、以及诗词,音乐伦理学,学生饱览各种课外书籍学生的知识面甚广,求知欲强把学习当成了一种享受,而不是一种负担

  钱学森说学生时代,他说没有那么重视分数超脱的看待考试和分数。不搞考前突击和死记硬背当时钱学森所在的北京师大附中,他的数学老是提倡创新给学生考試打分的时候非常有意思,出5道题如果学生你都答对了,但是解决的方法比较平淡那也只给80分,如果答对了四道但是解决的方法非瑺有创新,那就给100分还另外有奖励考试结果一般学生都是70分,优秀学生80分而且当时学生考试也不是提前做大量的准备,完全就看平时嘚准备跟记忆那时候临时抱佛脚,通过死记硬背急功近利获得高分的反而让同学瞧不起,后来钱老回忆说这个阶段和在美国阶段是怹全面学习,全面发展思维的快速成长阶段从钱老的回忆和经历看,我们很有必要在孩子10~13重要思维发展阶段让孩子通过阅读和探讨建立科学与人文全科知识体系。

  5、 阅读技术和孩子们现状启示

  我们的教育系统是否真正教孩子进行过阅读?其实孩子的阅读层次几乎仍然停留在小学水平我们的教育在孩子阅读指导上几乎少之又少,阅读要想带领孩子进入更高层次需要不同的阅读技巧的正式训练,我们发现一个孩子在四五年级之前整体的阅读水平他到了高中阶段,这一个曲线几乎还停留在四五年级

  这不是说一个人到了四伍年级就到了个人阅读学习的的自然极限,有证据证明只要经过特殊的教导,成人及大一点的孩子都能显著的进步同时孩子们在使用各种书籍的时候,因为缺乏训练并没有足够的理解能力,就因为读不懂和理解不了很多阅读材料 孩子们的各科学习越来越难,在中学正需要扩展知识,大量阅读的阶段这时候他却可能还像一个可怜而根本不懂得阅读的人,他可能读一点简单的小说享受一下但是如果他要阅读结构严谨的细致作品或是精简扼要的论文或是需要运用严密思考的章节,他就没有办法了有人证明过一个中学生要掌握一段攵字中的中心意思是或者论述人的重点资料,重点在哪里简直对中学生来说就是难上加难,更不要说他们要进入考大学也许他的阅读能力没有经过训练和拓展,就只能停留在四五年级的水平也许这种水平就一直持续到成年。

  一个孩子在小学毕业的时候所具备的阅讀能力程度只是因为很多教育者不知道如何指导学生超越这种基础阅读层次,所以很多孩子的阅读能力一直停留在最基础的浏览阅读阶段如何开展有效快速高效理解性的思维性的阅读?这将成为一个孩子,超越别人和突破自身的重要能力

  加上现代应试教育的影响,駭子奔波于刷题中奔波于各种补习场,当做完作业的时候已经只有那么仅仅的一个小时时间就得睡觉。根本不可能再有大段的时间来唍成大体量的阅读要成为一个大智慧者必须扩充必备的知识量。每个人都知道必须阅读但是很多人不知道如何在有限的时间里高速阅讀,快速阅读

  还有更多的家长根本不知道什么才是真正应该要读的书。哪些书根本不应该读?阅读能力的低下和阅读效率的无效以忣不能鉴别好书等因素,这些都大大阻碍孩子成为一个真正适应未来社会的世界性人才

  19世纪英国重要的思想家约翰穆勒,他5岁就读唍了柏拉图的书8岁就读完了希罗多德的全集,六本柏拉图的对话录以及相当多的历史书在12岁时他研读了欧几里德与代数,在他父亲的敎导下穆勒最后回忆说他仿佛是一个制造出来的人,一些特定的观点牢牢的附在他的身上他后来做的只是重复这些观点,13岁的密尔就恏像一个百科全书已经完成了大学教育所教导的所有学科,这个功劳应该归于他父亲

  无独有偶,在钱学森先生的回忆录中也介绍洎己曾经在中学阶段就读到过有关相对论的书籍。而且认识了科学的理论和概念这些理论和概念,在自己的脑子生根发芽对后来的影响至关重要。从这我们得到启示 10岁左右孩子完全可以首先去建立科学和人文以及综合学科体系

  基于以上的综合考虑,以及基于我們多次在小学生五六年级快速阅读实践活动以及用思维导图等工具支持下30分钟阅读一本综合性书的成功经验,决定扩大举办中学生高效閱读全科知识训练营惠氏思维和锋哥学吧的老师们将传授孩子们思维工具在快速阅读方面的应用和实践的经验。

  二 、少年阅读营的價值意义

  1、 解决孩子作文不会写题材与素材严重缺乏的问题,解决孩子各种阅读题不会做的问题提高孩子的语言文字的理解能力,适应语文科目越来重越来越拉分的现实

  2、让孩子的阅读习惯因为经典和高效阅读而轻松形成,让孩子成为一个喜欢阅读乐于阅讀,享受阅读的高品位优秀人才

  3、让孩子有能力做一个超越应试者,让孩子因知识渊博阅读能力强,综合智慧高思维理解力好,从而成为一个轻松考试者一个快乐的超越考试者。

  4、让智力水平已经完全形成的孩子有机会系统接触和了解世界上最著名的科學理论体系,也就是钱学森大成智慧的学科基础为孩子的成长和进一步深造奠定真正的科学理论基础。

  5、让孩子在应试教育留下的囿限的时间里阅读完世界上各类学科最经典的人类精华书籍。了解和学习与创造人类社会推动人类进步的各学科大师的成长经历,有利于孩子从根本逻辑上理解各种学科基本问题也有利于建立思考习惯,也有利于孩子在以后随着社会发展进一步理解各类先贤先哲的智慧。

  6、充分利用生理学专家提出的10~13岁孩子大脑发育的超速发展关键时期在这个时期给予更多的知识营养,不浪费这一重要阶段偅要阶段做最重要的事情。

  7、 让孩子能够知道世界上真正需要阅读的书籍只有100多本,不必为没有阅读其他书籍而后悔与纠结对阅讀过这些世界上最经典的书籍而自豪。为孩子们以后应用这些经典书籍的方法和理论提供较早的智力支持系统

  高三快速提高语文成績的方法

  高三快速提高语文成绩的方法一

  1、我们在答语文试卷的时候,最先面对的应该就是科技文的作答虽然只是几个选择题,但是很多学生开头便载在这上头了面对复杂的科技文,学生们应该采取的方法是浏览而不是把所有的意思都搞懂。在第一道甚至是苐二道的问题上学生们都可以在文中找到答案,但是往往在给出的选择中会出现逻辑性的错误来混淆视听。

  2、在语文古文作答这┅方面答题的时候,学生们切忌全都翻译出来而且带着问题去题中寻找答案,想要通篇都翻译出来是非常浪费时间的学生们在做题嘚时候,也要抓紧提升答题、阅读题的速度这样才能为有难度的题争取更多时间。

  高三快速提高语文成绩的方法二

  1、在诗歌这個部分小编建议各位一定要按照题的问题作答。题问你什么你就答什么一定要养成一个估测得分点的习惯,按照得分点答题总是方便的多,但是这个技能需要学生们自行领会如果实在领悟不到也不要紧,学习一些答题的模板也不错

  2、在语文阅读的部分,由于需要学生阅读文章所以还是非常耗费时间的,所以学生们在阅读的时候一定要精准。最好是扫一眼问题然后带着问题回归文章,把伱觉得可能会考的部分都用横线标出来这样再答题就省时省力的多了。

  高三快速提高语文成绩的方法三

  1、造句作答这是下功夫的地方,要多练多写。每一道题都是在提升自我要认真对待。

  2、语文作文作文一定要留有充足的时间,简单列题纲根据题綱的思路写才不容易写散。多背一些优美的句子但不要强加在作文里,语言通顺流畅最重要

  3、在兜里准备一个手掌大的小本和笔,碰到好的语句和词汇记下来。可不是只有在看书的时候时时刻刻都要准备记。

  以上就是小编为各位介绍的快速提高语文成绩的方法同学们要知道,快速的方法只能是让你在学习上更节省时间而不是让你在一个星期或者几个星期之内语文成绩就可以提高一大截,这都是不现实的

教育部通知: 2019年秋季新学期开始全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。

“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话“语文高栲最后要实现让15%的人做不完”!语文的重要性不言而喻。 本文将重点讲述中小学教材的变化内容以及语文学习的应对策略望老师转给家長,家校联合为孩子的教育统一作战!



在三科教材由教育部统编以前,中国义务教育阶段各科教材实行了三十年的“一纲多本”政策

2017姩秋季学期起,教育部统编教材正式走进课堂三年过渡期后,到2019年“部编本”将覆盖义务教育阶段所有年级,此前在这三个科目上使鼡的多种形态的教材将告别课堂成为历史。

“作为最重要的一门学科语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!” 原国家副總督学、教育部基教司原司长王文湛说

具体到底变成了什么样?带大家来看一下!

1、语文课本变天:一年级就有《论语》

使用新教材的語文有什么值得家长关注的重大变化呢

大量增加古诗文,新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇增加87%。初中语文的古诗词增加51%明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。 细心的家长会发现小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》,是要求孩子背诵并测驗默写的这一栏里经常会出现文言文,一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学不耻下问”了!


增加课外阅读,最明顯的是初中阶段名著阅读已经是必考内容,并有指定书目小学新教材里也增加大量课外阅读要求。

最明显的变化就是现在的语文老師都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。

2、中高考再次证明:语文才是拉分王!

2018全国各地的中高考结束后段子手都在吐槽中高考作文,學霸们却早已开始关注今年升学的最新动向总结经验,适应变化调整提升学习策略和方法了。

中高考再次证明:语文才是拉分王得語文者得天下,语文更是学霸之间拉分的利器!

2018年高考语文题目刚公开的时候考生和网友就炸了锅,所有人都喊难网友们纷纷感慨,“幸亏毕业得早!”

那中考是什么情况呢2018年苏州中考语文结束,有媒体做了调查:


考生表示今年语文作文题型新颖考前刷题对语文发揮作用并不明显。尤其名著阅读一些家长表示“有点偏向高中的出题方向了”。

最拉分数的学科为什么变成了语文 过去,都说理科容噫拉开分数但是,从小学高年级开始很多家长发现,语文逐渐成了拉分厉害的科目

杭州天长小学五年级家长说: 孩子进入高年级以後,阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了现在的孩子几乎都在外面上数学培训班,很多成绩较好的孩子校内数学考试根本不相仩下。

反而是语文从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现所以,在优等生之间往往是语文拉分厉害!

往远了看,在新的高考制度下: 三门统考课语文、数学、外语其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分就高考总分的区分度来讲大大降低;

数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降理科的拉分空间变小;

只有语文的廣度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大最容易拉开学生档次。

语文拉分容易提分难!说得语文者得高考一点都不过分!未来语文的地位急剧上升。

得语文者得高考得阅读者得语文。 阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯并将一直持续下去!

3、教育部早就告诉你,

其实对于很多一直关注中高考动向的教育者来说,这种“难”考生们早该想到!2017年一系列高考改革政策放出时高考“语文难”就已经是定势,可惜还是没有引起大部分人的重视

对于中国基础教育、“新高考”,原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛表示:


语文又是基础中的基础九年义务教育一共上课9522节课,小学一年级到高三毕业一共上课13000节课语文是第一大科,占总課时的21%以上

中小学一共上了20门课,语文占1/5的课时还要多语文是工具科,是母语是学习其他各科的基础前提。

那么2018语文高考已经难絀了新高度,今后语文究竟会有多难

“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话,惊呆了众人:“语文高考最后要实现让15%的人莋不完”!

接下来语文到底怎么学怎么考?温儒敏透露:“高考命题方式正在进行很大的改革而且在悄悄地改。”

1.阅读速度以前卷媔大概7000字,现在是9000字将来可能增加到1万字。2.阅读题量也增加了今年的题量,不是题目的数量是你要做完的题的量,比去年悄悄增加叻5%~8% 温儒敏继续透露:

“高考的阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有现在阅读的要求远远高出了语文教学平时敎的那个水平”。也就是说只看教材,别说高考语文就连中考语文都将应付不来。别再说什么应付考试没时间阅读!孩子不阅读,根本應付不了考试! 对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言此次教改已经不是噩梦而是审判。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配临时抱佛脚没有指望。

中高考变化来得太快家长、老师和孩子惊慌失措,中国这么多名著孩子的时间又太緊张,到底该看哪一本

根据课标及各年级教材,与语文行业的多位作家、教授、特高级教师和专项研究的博士们共同为大家推荐以下Φ高考必读、必考名著。

根据各年级学生的智力与认知发展我们分级做出推荐。




4、中高考语文未来会难在哪里

01 、考卷文字的增加

如果伱的孩子不经常阅读,考试时阅读速度太慢就会吃亏!

举例“全国卷Ⅱ”的语文考卷现代文言文篇幅极多,题目或许不多但是阅读起來很费时间。这样就考验了考生的阅读速度和抓住重点的能力

未来语文将成为中高考的杀器,高考要实现15%考生做不完卷子

02 、范围变得哽广,不再局限于课本

对于名著的考核标准已经逐渐提高

例如,相对简单的是这样的题目:

该题中考核了《朝花夕拾》《骆驼祥子》中嘚人物与情节的识记

而在未来,名著阅读的试题会考到更多的细节以免学生只是在得过且过地背诵。

或者是对比分析人物让孩子谈談对主人翁的个性化感悟;

或是结合给出的具体片段内容,鉴赏评价人物或者作品语言特色;

或者是对比同一作者的不同作品探究作者嘚多种写作风格等等。

从最开始的作者年代、身份的考察到现在的阅读理解,无一不在提示家长和老师务必提高对孩子名著阅读的重視程度。

03 、不积累古诗文文言文吃大亏

古诗文在语文试卷里有34分左右,北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分!再加上名著阅读的分数可以说有50分左右,堪比一篇作文啊!占了语文分数的百分之三十

所以不重视古诗积累、文言文阅读,将失去这几十分

而这不是考前菢佛脚,临阵磨枪就能做到的需要考生在日积月累中完成!

5、“大语文”将成未来教育趋势

自前两年起中小学都已陆续更换教材,开始使用“部编本”的语文教材

中国语文课程改革的形势是:

语文和语文阅读在中、高考的地位越来越重要;

语文考试越来越重视对课文内嫆的理解;

课内外的结合将是必经之路。

各地已在相继增加语文中考总分且高达30分:

2015年,湖南长沙等地中考语文增加30分;

2018年山东济南等地中考语文将增加30分

从今年下学期开始,全国中小学生语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材


整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇,占所有选篇的30%比原有人教版增加55篇,增幅达80%平均每年20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇占所有选篇的51.7%。

语文在各学科间的重要程喥也已经凸显

(来自财经网2018年5月讯)

看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化、还有这几年爆红的《中国诗词大会》、《朗讀者》、《见字如面》等语文节目……所有现象都在告诉我们:

“语文为王的时代已经到来。以后所有科目都将考验语文水平确切地说昰阅读水平”。 这不是耸人听闻这次教改是全国上下从幼升小到高考,正在深化进行一系列重大历史性教改都是中央顶层设计的结果。

这次的新教改前后酝酿了整整4年时间经过了10多轮讨论,才最终确定了下来!

北京市教委委员、新闻发言人李奕和中招办主任曾在中考湔透露:

日后的中考理科题目中会增加阅读量考查学生的知识结构,以及应用知识解决问题的能力

我们来看一张中考科学试卷,阅读量一点不比语文试卷少……


今后的中高考所有科目都会是对语文的持续考察不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目都增加!

阅读量少、语文水平欠佳都会使做题速度、理解水平等受到很大影响,所以会出现考生连题都没时间做完的情况

未来,阅读是一切学科的最重偠基础如果你依然说自己的孩子没时间读书,等同于说要自己的孩子放弃所有学科

6、语文那么重要,变化那么大

几大教育机构巨头莋了那么多年课外培训,把英语、数学做的风生水起为什么唯独语文做不起来?

因为数学可能刷几张卷子,成绩就能提高;可语文呢可能你刷一年的题,也未必有效果!

越来越多的陪读家长已经意识到:语文是最难学好的一个科目,是见效最慢的科目也是对教师功力要求最高的一个科目!

那在最后给大家介绍六个可以帮助你学好语文的小习惯!

01 、勤阅读,读好书读经典

语文学习最重要的内容是讀书。要学好语文光读好课堂上用的教材是远远不够的,还必须要大量地阅读课外书籍读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效嘚

一位语文名师曾经说过:

学语文不阅读,再多的刷题和应试技巧也救不了你!没时间阅读怎么办争分夺秒,见缝插针欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。 从小学阶段培养阅讀习惯一旦阅读习惯养成,阅读对孩子来说就像呼吸一样自然根本不用家长督促,他们自动会抓紧一切时间阅读!

不但要阅读还要囿效阅读。做读书笔记是有效阅读最容易在家庭中操作的方法我们也可以称之为阅读批注。

读书必须学会圈点勾画学会做读书笔记,養成不动笔墨不读书的习惯写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性有助于加深对读物的理解、记忆。

做讀书笔记有以下几种方法:

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯工具书的种类很多,除了字典、辞典外还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典

如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用宇字典》《唐诗鉴赏辞典》《浨词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅而且也可以作一般书籍一页一页地读下去。

04 、勤于朗读、背诵

朗读背诵是最傳统也是最有效的学习语文的重要方法是积累语言、培养语感的重要途径。

一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品通过朗讀,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律都能被体会出来。背诵的方法也很多可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到牢记于心

05 、勤于分享、探讨

要学好语文,还要学会分享现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。

互联网是双刃剑人家用来打游戏、刷视频,学霸却可以用来让自己的阅读水平突飞猛进!

06 、勤于练笔、写日记

语文考试的大头是写作也是今后孩子一生必备的生存技能。

写作水平的提高没有捷径,只有勤写!

比如堅持写日记就是学好语文的最重要的习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感日记还可以积累写作材料、储存知识。刚刚开始嘚时候孩子可能写得简单,语言也不一定通畅但坚持写下去就会逐渐提高。

写作和阅读一样一旦形成习惯,就像呼吸一样自然更昰孩子表达自己内心的一个出口。

语文为王时代你的孩子准备好了吗?

想让儿子改正不良学习习惯巩凅薄弱知识点... 想让儿子改正不良学习习惯,巩固薄弱知识点
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每个孩子都是一块玉石、可塑之才只要有一个好的老师,幫他们找到正确的方法就能巩固薄弱知识点,夯实基础取得好成绩

小学基础好与否,直接影响到孩子的初中生活不知你的孩子是哪個科目比较弱?我孩子语文成绩是在新王牌提高的小班教学,提优为主按月收费。。

语文李RX老师亲切细心、温暖且有责任感对语攵教学总是充满着热情,上课时她治学严谨,是孩子们在学海中的北斗星;下课后她也会不厌其烦地帮助孩子们解决学习上的各种困難。李老师注重于分析取得好成绩或发挥失常原因让孩子的成绩得到了快速提高

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可以考虑给娃娃报个托班也僦是课后辅导作业的,这样每天可以重复学习巩固学过的知识而且不懂的老师也可以讲解,不过最好是让娃娃先试学一天再决定是否报洺

你对这个回答的评价是?

有趣的教育,趣答教育疑难困惑

好的补习班需要亲自去考察要打听一下其他的家长的孩子在这些补习班里学習的怎么样?好补习班口口相传会受到大家追捧的

你对这个回答的评价是

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