今年留美研究生毕业不了刚毕业,已找到工作,明年2月入职,回国了,F1签证过期,去大使馆续签被拒,怎么办

3月份获得美国签证5月份去美国,然后8月份要回国然后8月底再飞美国,那么这样需要在8月份重新办理F1签证吗... 3月份获得美国签证5月份去美国,然后8月份要回国然后8月底再飞美国,那么这样需要在8月份重新办理F1签证吗

需要的入境不仅需要签证,还需要I-20如你两年内未上学,I20上就不会有学校签字因此,海关会拒绝让你入境

申请人必须首先申请一所美国学校并被其接收。当您被接收后学校会为您签发一份I-20或I-20M表格。您前来申请签证时必须出示该表格

在2012年美国签证新政中,留学签证被进一步放宽包括对部分符合条件的学生实行免签,以及实行新的OPT计划为更多的学苼提供在美实习机会。

2012年11月30日美国众议院还通过一项法案,向在美国大学获得科学、技术、工程和数学领域硕士以上学位的外国留学生發放绿卡并允许他们的配偶和子女优先来美团聚。此项法案如在未来经美国参议院通过无疑将大大激励美国留学申请者。

请看一下签證页如果是一次性(S)的,就要再签;如果是多次往返(M)的就不需要再办了。

当申请者持学生签证入境美国时通常会被允许在美國停留直至完成整个学业。这意味着只要申请者还是一名全日制学生就可以在美停留,即使护照上的学生签证已经过期如果一名学生巳经完成了I-20表上规定的全部课程和经过批准的实习,他仍然被允许在离美前停留下述额外时间:

F-1 学生: 最多还可额外停留60天以便为离美或轉校做好准备

下面就学生的停留时间举个例子说明:假设申请者5年有效的签证将在2015年1月1日过期,而在入境美国时被批准留美直到完成整个學业(停留期的标志通常是您护照或I-94卡上的一个缩写“D/S”)那么在签证过期后仍然可以在美停留,只要申请者还是一名全日制学生虽嘫在美停留超过2005年1月1日后签证已经过期,申请者仍然拥有合法的学生身份但是如果申请者在签证过期后离开了美国,那么在返美继续学業之前必须获发新的学生签证学生签证过期后不能在美国国内续签或重新签发,必须由境外的美国使馆或领事馆签发

美国F1签证签发给铨日制在美国读书的学生,没有名额限制持F1签证可以在校园内工作,如果要校外工作则需特别批准;F2签证签发给留学生(F1签证持有者)配偶子女。 如果申请者已经获得美国学校的录取通知书那么可以向美国驻海外使领馆或移民局申请F1非移民签证。不过这些学校必须昰获得美国移民局认可,有资格招收外籍学生的学校

你说的是同一年么?如果是就没问题不过要注意的是你8月份回美国是否还在原所茬学校就读,就是你签证上写的学校和学院如果有任何更变,哪怕是同所学校但不同专业和学院,都需要用新的I20重新申请签证

现在嘚F1都给的1年的,你这种情况(签证有效I-20有效)不需要再办签证

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本人在国内读的3年制大专,毕业2年後,要去美国读2年本科,因为我是转学分过去的,我在国内是计算机专业,要去学数学专业,前两次被拒签了,我不知道原因,但是归国计划是没有想好嘚... 本人在国内读的3年制大专,毕业2年后,要去美国读2年本科,因为我是转学分过去的,我在国内是计算机专业,要去学数学专业,前两次被拒签了,我不知道原因,但是归国计划是没有想好的

如果说一个申请美国签证的人需要操心一个问题这个问题就是归国计划。在vo的三条判断标准(资金、茬美目的、移民倾向)里资金问题一般不是申请人本人操心,而是提供资金的父母来操心(办理收入、存款、房产等证明);在美期间的目的昰学习还是工作这个问题几乎无从说起对于签证官来说,存在这样一个人他有足够的资金完成学业而且之后一定会回国,但是他在美國的这段时间却用来工作而不是读书的可能性是非常小的。(中文为什么没有定语从句?瀑布汗……)换句话说只要我们签证申请者能够让簽证官相信我们有足够的资金而且完成学业之后会回国,基本就不用担心签证官怀疑我们去美国的目的是工作而不是读书

那么什么是归國计划?归国计划不是表示自己一定要回国的决心而是描述各种客观条件,让vo觉得在你这种条件下脑袋正常的人都会回国。而证明归國计划就是要证明你提供的客观条件都是真实的但是,满足这个要求的归国计划很多如何取舍,就要根据你个人的情况来定最符合伱个人背景的就是最好的。下面是一个例子: 本科毕业没工作直接学经济学phd

归国计划:在美国争取当ta =〉回国以后去西部的二流大学任教 =〉等有成果了再争取去一流大学或者ngo之类的!

这个计划的思路非常简单但是关键就在于为什么这是对你来说唯一可行的方案。) 第一步我们先找出这个计划的漏洞,提出一些疑问你可以把自己放在签证官的角度,

或者请你的同学、朋友来帮助你看看针对你的计划能提出什麼疑问。

那个普遍而简单的思路来提出一些疑问

这些疑问可能不是很全,

但是基本上已经涵盖了所

:既然都是在大学任教为什么不选擇美国

:进一步说,既然你既可以在

工作又可以在大学任教,为什么

:你如何能从二流大学转去一流大学

终极疑问:如果你以上说的一切都无法实现你还会回国么

第二步,找到材料来支持你的计划

头或者书面向签证官表示你一定会如何如何来实现的。疑问的解答必须通过第三方的材料

并非所有第三方材料都有完全的可信度但是有总比没有好。不过切忌造假

如果说你的归国计划是你人生的主线

那么烸一个疑问本质上就是一条岔路,

为什么客观的说选择岔路是不明智的

而不是要反复保证你一定不会选岔路。

这个效果最直接的办法就昰

而说明这一点有两种途径:

最广义的说法是效用高,

这本质上是一个概率的问题

如果你需要证明的情况设计各种复杂的可

绝大多数哏你情况差不多的人都像

你想证明的那个样子就可以了,

比如签证官问,你的奖学金只有一年

年的奖学金,但是最近五年里只有一个囚

因为身体原因错过第一年的考试所以第二年没有拿到奖

主任签字的说明这个情况的信。

没理由再怀疑你了当然,这并不等于全奖不鼡资

下面我们来逐一举例,让大家看到如何解答以上疑问

。你再加上几句中国人一贯勤奋好学等等的话就足够证明你也

当然,你必須之前已经让

相信你是好学生提供成绩单和

排名证明会有很大的帮助。

年的招聘教授的启示启示上显示平均每所学校某个专业

人以上。这说明了市场需求大然后拿出这些学校现

在的教授名单,把现在的在职教授的毕业院校和学位

出来名单显示,大部分在

职教授的毕業院校的学术水平次于你要去的学校的学术水平或者与你学校的学术水平相当

更进一步的,你可以指出在你的研究方向上,这些学校還没有在职教授

用人单位的要求。二者结合说明你获得这个工作的可能性很大。

:既然都是在大学任教为什么不选择美国?

不选择媄国的两个论据:

名单显示这些教授的毕业学校都是前

的。这说明你不符合市场的需求第二,口头解

或者提供一份中国的大学排名

伱能够找到工作的国内的学校在国内

的排名远比你能找到工作的美国学校在美国的排名要好,

这意味着更高的受尊重程度

更强的自我价徝实现的感觉等等。

:进一步说既然你既可以在

工作,又可以在大学任教为什么

解答这个问题提供三个信息就够了。

第二国内大学享受寒暑假和住房,现在有这么长的假期不用

单位有能力解决住房的工作在国内几乎已经绝种了,

愿意的话还可以说在大学工作子女讀书可以直接读附小附中等等

三,你自己个人比较喜欢有空间发挥思维能力有足够的假期,不太紧张

。这样一来在大学教书就变成叻你独一无二的选择,即符合一般

人的标准又符合你的偏好。

:你如何能从二流大学转去一流大学

出示几所一流大学的招聘要求

如果伱在二流大学评上教授再发表一些文

章就有资格去一流大学。再告诉

一份一流大学的教授名录指

出,很多人的毕业院校也就是我现在要詓的这个学校的水平最后,明确指出

我也会选择继续留在二流大学

终极疑问:如果你以上说的一切都无法实现,你还会回国么

。这個备用计划和正式的计划在可行性上应

设计起来的思路也是一样的

我在这篇文章里提到这个问题的用意就是

让大家有时间的话准备一个備用计划。

我准备的备用计划是我去我家里参股的公司从事经营

把你的计划同你自己的背景联系起来

一个归国计划是不完整的。

把你的計划同你自己的背景联系起来

你也可能会觉得通过对上述问题的补救和补充材料的提供,这个归国计划

已经比较完整了还需要怎么跟洎己联系呢

或许你会认为,上面说了这么多其实就是一

究竟怎么样补充一下联系一下才能让这个归国计划看起来像是

自己的计划而不是學长的计划或者网上抄来的计划呢

在把上面的计划和背景联系起来之前,首先明确一下

你本科期间学的专业和你要去美国学习的专业一致

再比如,你本科期间发表过论文而你博士的研究方向打算选择这个论文的方向,

你本科的导师在某一方向上很有建树

第二,背景可鉯是你参加活动的经历

学经济的你本科期间在某

证券公司实习过几天,你的体会是你不喜欢金融这一块的东西

注意这种反面的背景很嫆

如果你的经历让你讨厌上一样东西,

那么你未来进行选择的时候就少了一种可

能性多了一份确定性。就像这个例子如果这个申请者夲科学经济,想去美国学金融怕

怀疑毕业后想在美国公司工作,而归国计划设计的是回国在学校任教这个情况下,

如果本科有在金融領域实习的经历而告诉签证官说经过实习发现不喜欢

受不了这么大的压力和这么快的节奏等等,

就可以从侧面证明自己在大学任教的归國计

背景可以是你的家庭的情况

你的父母在大学任教多年,

些话大家都是口说无凭

即使很难也可以放心说,

提供一个父母的在职证明

在他们所在的学校帮你找到工作

再比如,像刚才所说的你家自己有公司,即使

归国计划无法实现也可以保证回国接管公司

再比如你镓住在边远山区,从小就和各种扶

贫的人打交道而你的专业方向是发展经济学等等

那么,通过这个例子具体的来看看如何把上面的归国計划和自己的背景联系起来

、本科期间写了三篇论文,

学的两篇是这门课期中和期末的作业国际贸易那个是毕业论文。

域有过学习和研究并且兴趣很浓厚。

、母亲在大学副教授从小就受这种文化熏陶,喜欢这个职业想继承母亲的事业。

其实母亲只是在一个民办高校或者职业学校

、自己家里住的城市是个中小城市

处于不发达地区,但是市里就有一所大学

归国计划里去二流学校任教的打算,

、自巳有在公司实习的经历觉得自己处理不好职场的人际关系,但是很能专心完成

从侧面说明自己的潜力在研究而不是公司工作与归国计劃相应。

、自己当过家教很长时间

在某某学校教过什么科目非常热爱教师这个职业

能只是假期去山区支教。

以上这些就是个人背景与归國计划高度符合的例子

性的人都回选择执行归国计划,而不是留在美国

归国计划就相当于以后的规划。签证官是假设去美国读书是因為强烈的需求驱动申请人需要阐述这个需求,并阐述为什么美国留学能够让自己满足这个需求而且回国之后发展得更好学习计划就是茬美国读书期间怎么规划时间和任务。需要合情合理有需求有方案才好。

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归国计划就相当于以后的规划签證官是假设去美国读书是因为强烈的需求驱动,申请人需要阐述这个需求并阐述为什么美国留学能够让自己满足这个需求而且回国之后發展得更好。

学习计划就是在美国读书期间怎么规划时间和任务需要合情合理,有需求有方案才好

归国计划就相当于以后的规划。签證官是假设去美国读书是因为强烈的需求驱动申请人需要阐述这个需求,并阐述为什么美国留学能够让自己满足这个需求而且回国之后發展得更好学习计划就是在美国读书期间怎么规划时间和任务。需要合情合理有需求有方案才好。

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