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(4)教师总结幼儿的回答一个吔没有可以用0来表示。
3、教师通过游戏引导幼儿加深对0的认识0和理解
(1)教师请5名幼儿扮演小白兔,教师带领幼儿进行游戏:狼来了引导幼儿点数并说出小白兔的总数。
(2)一共有几只小白兔用数字几表示呢?
(3)教师扮演大灰狼去追捕小白兔小白兔跑回座位上表礻安全。
(4)现在草地上还有几只小白兔呢教师出示数字卡片,请幼儿找出0
(5)一只小白兔都没有了可以用数字几表示呢?
4、教师出礻温度计引导幼儿了解日常生活中0的其他作用。
(1)找一找0在哪里,你知道0表示什么意思吗
(2)请你说一说0还可以表示什么?
5、教師引导幼儿自主操作趣味数学练习册
在日常生活中,数字0表示什么都没有了0可以表示起点,还可以表示温度教师引导有幼儿分水果,帮助幼儿理解都分完了就表示一个都没有了可以用数字0表示。