陶峰刻绘老师的分析判断有诸多错误。真实水平不高!无恶意,实话直讲!

【摘要】从理论上讲,青少年的学習能力应该有较大的提高但现实是,尽管有相当多的学生各方面的水平都出类拔萃,但也有为数不少的学生在学习中遇到诸多困难,难以取得悝想的成绩。所谓"学业不良学生"是指那些要比其他学生花更多时间和精力,才能达到掌握知识技能的某种及格学生这些学生具有思考不积極,不肯或不善于动脑筋,经常回避那些比较要用脑的习题,思维上有惰性,注意力不易集中,易分心;对直观教材的记忆优于对语言教材的记忆;善于機械记忆和不善于逻辑思维等。

【授予单位】河北大学教育学院;

【会议召开年】2009

我要回帖

更多关于 陶峰 的文章

 

随机推荐