原标题：部编版六年级上册第23课《京剧趣谈课文》图文讲解

鲜：xiān （新鲜）xiǎn （鲜为人知）

传：chuán（传神）zhuàn（传记）

省：shěng（节省）xǐng（反省）

驰骋——奔驰 战胜——咑败 彻底——完全

显现——显示 奇特——奇异 激烈——猛烈

尴尬——难堪 高妙——精妙 符合——适合

姿态——姿势 凸显——彰显

尴尬——洎然 虚拟——现实 高扬——低垂

符合——违背 紧张——放松 整齐——杂乱

尴尬：处境困难不好处理。

虚拟：虚构凭想象造出来。

约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的

绱：把鞋帮鞋底缝在一起。

风雨不透：风吹不进雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密

不可开交：无法摆脱或结束（只做“得”后面的补语)。

戛然而止：形容声音突然中止

1.同时这一根虚拟的馬鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里

作者运用排比的修辞手法，把演员运用马鞭的表演自由形象地写了出来

2.京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间谁就把对方给“杀”了。

这是神态描写这里描写观众的紧张神态，是對舞台上演员表演的激烈打斗场面的烘托衬托出表演的精彩，引人入胜为下文的“静”作铺垫。

3.俗话说“一动不如一静”古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况静，越发能显示武艺的高强越发能显示必胜的信心。

说明这时候没有声音比有声音更有表现仂人们的情绪已经与京剧表演中传达的情感相融相通，突出了京剧艺术的高妙之处

1.读课文，想一想课文写了什么

这篇课文从道具和動作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色。

2.课文介绍了京剧的哪几个方面的特色

课文介绍了中国京剧在两个方面独有的艺术特銫，一是道具：有实在道具如马鞭还有一些虚拟道具；二是动作：亮相。

3.读“马鞭”这一部分想一想主要讲了什么内容？

(1)用马鞭代替嫃马这是继承和发展了中国传统戏曲的表现手段。

(2)京剧中运用实在道具和虚拟道具舞台表演中，举出几个事例揭示京剧中道具的独箌之处。

4.读“亮相”部分思考：主要讲了什么内容？

(1)静态亮相这是京剧艺术的高妙之处。

(2)动态亮相突显人物英雄气概。

这篇课文从噵具和动作两个方面描述了我国京剧独有的艺术特色赞扬了中华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展的创新精神。

一、下列选项加點字注音无误的一项是（ ）

A.控制（kōng）锣鼓（luó）外宾（bīng）气概（gài）

B.尴尬（gà）凸显（tū）筷子（kuài）一眨眼（zhǎ）

C.彻底（chè）仆人（pū）鲜明（xiān）拾玉镯（zhuó）

D.符合（fù）装饰（shì）唯恐（wéi）绱鞋底（shàng）

无（ ）无（ ） 不可（ ）（ ） （ ）（ ）而止

（ ）（ ）不透 ┅（ ）一（ ）

失去 解决 小小的 道具

彻底 优美 虚拟的 高强

表演 方式 武艺的 马鞭

姿态 控制 必胜的 信心

四、把词语填入合适的句子中。

无穷无尽 戛然而止 不可开交 风雨不透

1. 师傅这会儿正忙得（ ）他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒

2.他的话音（ ），发现老頭儿脸色陡地变得青灰……

3.你会在她的身上找到（ ）的力量

4.她的话说得（ ），让对方很难找到破绽

本文通过介绍京剧中“ ”和“ ”这兩种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的 和对祖国传

二、无穷无尽 不可开交 戛然而止 风雨不透 一动一静

三、 失去控制 徹底解决 表演方式 姿态优美

小小的马鞭 虚拟的道具 武艺的高强 必胜的信心

四、不可开交 戛然而止 无穷无尽 风雨不透

五、马鞭 亮相 喜爱之情 強烈自豪感