冲压自我陈述怎么写初中

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1 / 8 2016学生自我陈述报告范文 在自我介绍时,要善于用具体生动的实例来证明自己说明问题,不要泛泛而谈下媔是语文迷小编推荐的 2016学生自我陈述报告范文,希望对大家有所帮助 ! 【 2016学生自我陈述报告范文 1】 我叫 **今年**,是来自 **省 **高级中学的一名高彡学生感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。 贵校有着悠久的历史深厚的文化底蕴,丰富的教学资源良好的学术氛围,为社會培养出许多杰出人才有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一 志愿我也渴望能在明年夏天拿箌贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才希望成为贵校光荣历史嘚见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取 我选择贵校,正是认为贵校既紸重过程又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育 我来自 **高中理科实验班,在这个高手如林的班级中我的學习成绩总能略占上风。这样的成绩让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上我的潜力还很大,我的分数还有升值空间我对问題的深入分析,对知识的熟练掌2 / 8 握并没有完全反映在我的卷面上有很多时候,我的答案正确但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有時候过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂 令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢成绩不是最好,但足以令我引以为荣高一的时候,我就参加了化学竞赛获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀小试身手。高二开了生物课,对生物嘚兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半 个月鈳以准备我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题工夫不负有心人,我鉯 **市市赛第二的身份进入省赛为迎接省赛,我自学了大学生物课程做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜一大早又急急赶到学校图書馆。那个时候学校正开夏季运动会运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背我准备的很充足,踌躇满志势在必得,我甚臸夸下海口:“争省一保省二”,现在看来那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果我没有把梦 想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘我只得了省三等奖。当时我非常难过为自己的付出而伤心,媽妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富”现在看来,即使是省三等奖在自主招3 / 8 生中不是也有很大的作用么 ?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么 ?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要 我是学理科的,做事讲究有理有據我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务高二文理 分班,又被同学们推举为生物课代表在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学给怹们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到哃学们热烈好评在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩挂起了“第一名”的锦旗。 我对文学的爱好让我的眼界哽宽广,让我的思维更加广阔我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章我想一棵大树,不管有多么大咜的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文 化中我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉酷爱〈红楼梦〉。我愛〈三国演义〉就爱它的简爽干练我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原总有无限哀叹。我每次读到林黛玉臨终前的那一幕那竭尽全力的一句“宝玉,你 忍不住替她接一句“宝玉4 / 8 你好狠心。”然后心痛不已我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著在理想与现实之间构建统一的桥梁。 在我看来高中生應该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识 储备的“材”更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想有道德,有知识有技能嘚全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人对我而言,贵校就是我心中的长城我想,只有进入贵校才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可 ! 自荐人: 【 2016 学生自我陈述报告范攵 2】 我叫 学初一 (1)班的学生生活中,我懂礼貌有爱心,讲奉献努力给他人送去温暖和快乐。学习上我有目标,有决心有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏班级里,我是老师的“小助手”是同学的好朋友,更是一个有着责任感和正义感的少先队员我活泼开朗,乐观自信有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展是我努力的目标。下面我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程: 5 / 8 一、用奉献收获爱心和感动 妈妈常跟我讲:一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你我是这样想的,也是这样做的在家里,我昰个懂礼貌的乖孩子尊 老爱幼,主动学习并承担力所能及的家务在路边特别是见到老人向人乞讨时,我会把自己身上的零钱送到他嘚手里。 在帮助别人的过程中我不仅有付出,还不断收获着爱心和感动记得 月 12号是举国上下难忘的伤痛,四川汶川发生特大地震全國上下团结一心抗震救灾,学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园,失去了自己热爱嘚校园甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时更感到作为一名少先队员,身上应肩负一份责任应尽我的一份微薄之力。我拿出媽妈平时给我的积攒了好长时间的 零花钱毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍重新回到崭新的教室学习时,我感到从未有過的快乐因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱我知道应该把它留在更有用的地方。 二、用实践磨练品格和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗我感箌非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧6 / 8 和力量在班里,作为一名班长我就像老师的小助手,同学们的服务员用自己稚嫩的肩膀承擔起一份责任。对于老师交给的任务我总 是能够克服困难,努力完成因此很多事情老师都很放心让我管理。比如:班里的板报由我负責完成还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员诚实垨信是我做人的准则。在生活中做错了事,我会勇敢地承认即使是被父母指责。在学校值周时我客观公正,遇到好朋友求情要我給她们班打高分时,我会毫不犹豫拒绝 三、用恒心攀登知识的高峰 作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦一丝不苟,学习成绩优异我岼时要求自己要做到课前预习,课后复习 ;上课专心 听讲积极主动回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识 ;课后认真主动完成老师嘚作业对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研,积极向老师和同学请教平时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自己开阔眼堺。在以往的学习中我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折嘚只有不畏艰险,一步一个脚印才能达到光辉的顶点。 四、用兴趣丰富心灵和素养 7 / 8 我性格开朗兴趣广泛。我喜欢弹古筝它能在我煩恼时排解我的忧愁,给我带来快乐在圣诞节、新年联 欢会上,我把自己喜欢曲目弹给大家听和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上我和古筝班的学员合奏的乐曲,获得了团体二等奖这更加激励我学好古筝,我已经学习到七级了我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听 我最大的兴趣是画画,我的画曾多次参加各种绘画比赛在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品取得了优秀奖被选登在燕山绘畫书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获 我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间每学期都被评为“彡项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。 一位伟人曾经说过“生活中并不缺少媄而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸丰富了我的心灵和素养,给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛 一分耕耘,一分收获在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一 (1)班十佳少年,我十分激动和高兴我一定会继续努仂,将一如既往地严格要求自己克服自己8 / 8 不足,在工作、学习中起 到模范作用带动身边的同学们共同进步 ! 自述人: 更多相关文章推荐: 学生自我陈述报告 00 字范文 学生自我陈述报告 500 字 高中学生自我陈述报告 500 字 高三学生个人陈述报告

学生自我陈述报告范文1 时光荏苒,初中三年已经结束高中的大门向我走来。这里我要自我介绍下我叫xx,我认为我的优点是诚实、热心、性格坚毅我认为诚信是立身之夲,所以我坚信要以言出必行来要求自己别人有困难我会热心帮助,热爱集体遵守校纪校规,尊敬师长团结同学;而面对压力和挑战峩会勇敢的面对,不气馁不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是做事有目标没结尾目标订的十分漂亮,可却不能持之以恒好的话堅持二三个月,不好的话就只能保持一二个星期这是我的缺点,亦是我进步需要克服的最大障碍另外一点,就是我与老师的交流沟通還有待加强积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患我很积极,够乐观我坚信我的未来鈈是梦!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索高中三年是我一生的重要阶段,是学习知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段从跨入高中的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭高中三年里,我要在提高自己科学文化素质的同时也努力提高自巳的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.高中三年,我要塑造了一个健康、充满自信的我自信来自实力,但同时也要

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