少儿艺术培训学校话术招生话术 家长说孩子太小 等等再报 我该怎么回答?

我们是一家少儿教育培训学校(補习培优班)邀约对象是学生家长和学生(小学家长)目的希望家长带其孩子来我们学校来参加一次长达6次连续的免费的体验课程(作攵、数学、英语;其中英... 我们是一家少儿教育培训学校(补习培优班)邀约对象是学生家长和学生(小学家长)。目的希望家长带其孩子來我们学校来参加一次长达6次连续的免费的体验课程(作文、数学、英语;其中英语6次课有两次是外教课;)
希望可以给个特棒的话术腳本。

我认为在推荐免费课程前的铺垫工作也很重要。

首先要赢得与家长沟通的机会,不然介绍课程的机会都没有了

比如:可以这樣开始沟通:“您好!我是**少儿英语机构的老师,请问您的孩子是否报了英语培训班”如果没有报,正好可以推荐课程

大多数家长会說已经报过了,那么我们可以问“您对孩子的学习效果还满意吗是否存在什么问题呢?”如果家长提出一些问题我们结合自己学校的優势给予简单分析,引起家长兴趣这样就可以开始介绍免费的试听课程了。“多比较才能找到适合孩子的您说是吗?”我们可以这样說

如果家长没有提出问题,那么我们可以推荐作文数学等课程,或者推荐有两次免费的外教课可以听家长都是愿意给孩子最好的,怹们为了有所比较也会来看看

在推荐课程的时候,应该能够给予更多的附加值比如:家长如何协助孩子学英语?如何检验孩子的学习效果等等。能够给予实际的帮助才是保持长久关注的秘诀。

至于话术脚本也许并不重要。因为每个孩子和家长的需要是不同的每個进行邀约的工作人员也都是不同的,关键是针对不同的需求用我们学校的亮点去吸引他。同时邀约人员也可以发挥自己的特色,灵活运用就好

宣传亮点可以是:免费试听,试听次数多有外教,课程种类全学校环境好,师资力量强服务周到等等。

希望能给你帮助祝学校越办越好~!

首先,要赢得与家长沟通的机会不然介绍课程的机会都没有了。

比如:可以这样开始沟通:“您好!我是什么什麼培训机构的老师请问您的孩子是否报了英语培训班?”如果没有报正好可以推荐课程。

大多数家长会说已经报过了那么我们可以問“您对孩子的学习效果还满意吗?是否存在什么问题呢”如果家长提出一些问题,我们结合自己学校的优势给予简单分析引起家长興趣,这样就可以开始介绍免费的试听课程了“多比较才能找到适合孩子的,您说是吗”我们可以这样说。

如果家长没有提出问题那么我们可以推荐作文,数学等课程或者推荐有两次免费的外教课可以听。家长都是愿意给孩子最好的他们为了有所比较也会来看看。

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