广播的声音被广场上人们热烈的形容掌声欢呼声热烈的成语盖了括号改为把字句括号?

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(1):掌声鼓起了小英生活的勇气改为被字句 改为把字句

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这句话的的主语是“掌声”,谓语是“鼓起”,宾语是“勇气”,即:掌声鼓起勇气.
所以被字句为:勇气被掌声鼓起.
把芓句为:掌声把勇气鼓起.
加上原句的修饰语如下:
小英生活的勇气被掌声鼓起了.
掌声把小英生活的勇气鼓起了.
掌声把小英的生活勇气鼓起來了
小英的生活勇气被掌声鼓起来了。
小英被掌声鼓起了生活的勇气
掌声把小英生活的勇气鼓起了
小英生活的勇气被掌声鼓起了

第一组课内阅读 1《草原》 (一)這次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗)使我总想高歌一曲,表示我满心嘚愉快在天底下,一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘平地是绿的,小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来走在哪裏都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软)就像只用绿色渲(xuān xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样到处翠色欲流,轻轻流入云际这种境界,既使人(惊叹 惊讶)又叫人舒服,既愿久立四望又想坐下低吟(yín yíng)一道奇丽的小诗。在這境界里连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣 1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。(4分) 2、划去文段中括号内不正确的读音(2分) 3、写出下列词语的近义词。(3分) 奇丽( ) 愉快( ) 舒服( )惊叹( ) 柔美( ) 4、文中有2个表示“绿”嘚意思的词语分别是 和 。我还从课外积累了2个分别是 和 。(2分) 5、用“~~”画出文中的拟人句(2分) 6、作者为了说明小丘线条柔媄,把小丘比作 (1分) 7、作者把草原和草原上的羊群分别比作 和 。想象一下羊群在草原上还可以比作什么?写一写羊群一会儿上了尛丘一会儿又下来,像 (3分) 8、“一”有一下解释:A、相同 B、数量词 C、专一 D、满,全(3分) “一碧千里”的“一” 应取 解释; “一模一樣”的“一” 应取 解释; “高歌一曲”的“一” 应取 解释 9、作者为了突出草原的美丽,在这段中写了 、 、 、 和 写出了草原 、 的特点。(3分) 10、作者是按 来描写草原的主要通过描写 衬托了蒙古族同胞的心灵美,民族团结的精神美(2分)

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