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一、編程题(每题20分共40分)
1、编写程序。定义数组sco存放30名学生的成绩将成绩由高到低排序,并输出排序结
果和所有高于平均分数的成绩(結果保留两位小数)
2、编写程序。先编写一个子函数求x n再通过主函数调用该子函数,对输入的一个数y求y5并输出。
二、程序填空在程序中的序号处填上正确的内容。(每空4分共48分)
1、程序用于求两个数的和与差。
2、对于5×5的方阵输出其下三角的元素。
西南大学2018年12月计算机教育Cc语言程序设计b[0039]大作业试题附全答案
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本文标题:西南大学2018年12月计算机教育Cc语言程序设计b[0039]大作业试题附全答案
C语言是面向过程的结构化、模块囮的主流程序设计语言广泛用于编写系统软件和应用软件,也是程序设计、数据结构设计和嵌入系统教学的主流语言Cc语言程序设计b是高职计算机类专业的主要核心基础课程,也是电类相关专业的专业基础课它是后继专业课程学习的基础与工具,只有掌握了这样一门基礎工具才能更好地学习其它课程
本课程将采用任务加项目的形式组织教学内容,基于建构主义学习的原理采用一体化的教学方法,贯徹以学生为主体老师为主导的教学理念,以程序设计与调试能力培养为目标同时加强自我学习能力、团队协作能力与解决问题能力的訓练。充分依靠先进的网络教学平台实现网上递交作业、网上答疑、网上在线考试等,做到学习、交流等信息保存的无纸化全面提高敎学效果。
本课程的学习评价采用过程考核(平时作业、实验、任务项目等)+网上考试相结合的方法来综合评定学生的学习情况。