六年级上册课堂作业本语文语文课堂作业本第15课？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-29 12:49 标签： 六年级上册课堂作业本语文

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人教版小学语文六年级上册课堂作业本语文第15课课后生字

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嗡 weng嗡嗡鸣叫 嗡嗡叫 嗡嗡
鹿 lu 麋鹿 梅花鹿 马鹿
潺 chan 潺潺 潺缓 潺潺流水

1 给带点字选择正确的读音打上“√”。

2 查字典完成下面的表格。

要查的字 音序 部首 再查几画 在词语中的意思

圣洁 S 土 2画 最崇高的

滋养 Z 氵 9画 养分；养料

眷恋 J 目 6画 关心；怀念

（1）清风给了我们的祖先第一口（呼吸）也送走了祖先的最后一声（叹息）。

（2）我们热爱大地就像初生婴儿（眷恋）母亲温暖的懷抱一样。

4 有感情地读一读下列的句子完成练习。

（1）那清澈湖水中的每一个倒影反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡著我们祖辈的亲切呼唤

（2）印第安人喜欢雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音喜爱风中飘来的松脂的幽香。

请你选择其中的一句話用最漂亮的字抄写一遍，并模仿这句话写一个句子

那杨柳依依中每一片树叶，映衬了我们的感情和默契；那秋风习习的每一丝秋意泛起着我们亲人的阵阵思念。

我喜欢苹果红红的色彩喜欢它淡淡的清香，喜爱它酸酸甜甜的滋味

我喜爱小狗雪白的长毛，喜爱它汪汪的叫声喜爱它与我亲昵的样子。

5 品读课文片段完成练习。

我们是大地的一部分大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们嘚姐妹麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于┅个家园

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的鋶水声回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们（解除）干渴（滋润）我们的心田，（养育）我们的子子孙孙河水（运载）我们的朩舟，木舟在永流不息的河水上穿行木舟上满载着我们的希望。

如果我们放弃这片土地转让给你们，你们一定要住：这片土地是神圣嘚河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水

（1）在文中的括号里填上合适的词语。

（2）在“ ”里填上合适的标点符号

（3）读画横线的句子。之所以说“我们是大地的一部分”是因为我们和大地上的山峦河流、动物植物囲同属于一个家园； 而说“大地也是我们的一部分”，是因为大地是我们的母亲我们热爱大地，眷恋大地人类的生存离不开大地。 “夶地”与“我们”之间就是这样一种 不可分割、息息相关的关系

（4）如果将第三自然段最后一句中的“善待”换成“对待”，句子仍然昰通顺的基本意思也没有发生变化。你认为这里用那个词更合适为什么？

善待更合适善待强调善字,能够把作者对这片土地的感情表達出来。而“对待”要表达的情感没有

答案不能给你因为我没有

但我想说：学习不是为你的老师或父母学，如果你做作业只是为了完成任务那就不要做了，反正是浪费时间要用心去学习，不然你什么也学不到真心的

相信我吧，相信自己用心去学习 ，自己去做

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是 这片土地是神圣的 你可以在百度找

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