部编版五年级上册《语文园地二》第二课时语文教案
一、回顾旧课导入新课
同学们，上节课我们学习了如何提高阅读速度的方法和 概括句子的主要意思这节課，我们来学习另一个新的内容--把成语的意思用具体的情景表现出来请同学们翻到课文p30【词句段运用】的第二题。（板书：把成语的意思用具体的情景表现出来）
1、师出示左右为难、奋不顾身这两个成语学生 先说一说这两个的意思，再读一读文中相应的句子你发現了什么？学生交流
（句子描写的情景都能够表现成语的意思，并且句子都是从第二单元的课文中找出来的）
2、师出示成语：喋喋不休具体情景、悠然自得，请同学说 说这两个成语的意思生举手发言。
（喋喋不休具体情景：指说话唠唠叨叨没完没了。）（悠然自得：形容悠闲而舒适）
3、生齐读这两个成语的意思，然后 在课本中找出能表现这两个成语意思的具体情景的句子全班茭流。
过了几年秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧怕有危险；不去吧，又显得太胆怯”）
大公无私、舍己为公、光明正大、公而忘私、公耳忘私、舍身求法、舍生取义、杀身成仁、为国捐躯、先人后己、铁面无私、大公至正、助人为乐
你对这个回答的评价是
奋不顾身杨靖宇正在奋力还击敌人叒万忽然受了伤他就用左手继续射击。不多时他的腹部又中了，一旦鲜血直流他咬紧牙关猛然起身连发两枪击中了两个日本鬼子。
你對这个回答的评价是
大家说，千万不过是想把和氏璧骗到手罢了不能上他的当可要是不答应又怕他派兵来进攻
你对这个回答的评价是？
