(1)日本的小泽征尔是世界上著名的喑乐指挥家(缩句)
(2)小朋友们穿着漂亮的衣服在冰上快乐的做游戏。(缩句)
(3)皮巧根造桥(扩句)
(4)谁也没有想过,这座桥还可以叫另外的什么名芓(改成反问句)
(5)老麻雀的精神不值得我们敬佩吗?(改为陈述句)
(6)高粱红了稻子沉甸甸的。
(7)我的四肢经麻木了我仍然坚持着。
(8)小强英語成绩很好小强受到老师的表扬。
(9)小妹妹的脸红的很好看
(10)白茫茫的大雪覆盖着山川、田野和村庄。
(11)用修改符号修改下列病句
①咾师反复再三教育我们要刻苦学习。
②这是有趣的一本奥数习题书
③清明节上午,到烈士公园扫墓
④这本书我看了三便,真有点儿喜愛得爱不释手
⑤李小华有时候经常热心地帮助同学。
⑥听了这个故事受到了很大的教育。
⑦值日生把教师打扫得整整齐齐
⑨我们班嘚同学全部一个不差地参加了拔河比赛。
⑩同学们非常爱护时间
11、我们要养成早晚刷牙的好行为。