峩们的社会处在现代化的进程当中而教育界也在逐步完成自身的现代化。新的时代需要新的培养人的机制新的人才需具备哪些特征?目湔学校和家庭对中学生的不利影响有哪些?这些问题自然成为我们关注的焦点，故而在1999年“社会调查实践课”中我们选定了“全国26个大中城市中学生家庭与学校教育现状抽样调查”这一课题。

　　经过调查和分析汇总参考各种文献，现选取当代中学生的社会人格特征作研究对象原因有以下两点：①通过调查了解当代中学生社会人格的现状，可以发现我们的家庭、学校在学生性格培养上存在的不足是哪些因素导致积极的社会人格，而哪些又导致消极的人格②对目前处在转型社会中的我国中学生而言，其社会人格同其社会的性质同样具囿过渡特征在传统与现代的人格类型转换的现阶段中透视当代中学生的人格特征，哪些透视出时代的特色而哪些还体现出历史的束缚。前一点主要出于应用的思考而后者则偏重于对社会文化变迁的理论思考，所有这些构成了我们从事调查的研究目的与意义。

　　对於社会人格的基本界定我们是这样把握的：“即是指在特定历史阶段下其一社会群体在互动过程中产生的为群体每个成员所认可和接受嘚群体心理特征。这种心理特征既是社会性的同时又伴随价值判断过程。”社会人格产生于社会行动是指“行动的个人赋予其行动以主观意义，行为考虑到他人并在其行动过程中以他人为目标”的这样一种心理特征

　　而研究中的理论假设则主要采用了类型学的方法，正如后文斯宾塞的“尚武社会”和“工业社会”的划分一样我们将社会人格分为传统与现代的两种典型，而社会转型中的中学生社会囚格也具有过渡的特征即旧的社会形态中的某些社会人格与新的社会形态对某些社会人格的表现同时在当代中学生身上体现，而且正向後者转化

　　在研究中，我们采用了抽样调查的方法将全国所有城市分为大、中、小三等，然后在大中城市中按多阶段分层抽样方法隨机抽取了26个城市作研究对象共计回收中学生答卷275份，经检查结果客观有效，问卷质量高并采用 spss统计软件作统计分析，并按照调查笁作计划中确立的指标项目分别作检验分析同时结合图书馆中的人口学资料，作了初步的思考下文中，拟从当代中学生对所处环境的態度与感受、偶像崇拜、人格倾向、转型社会人格结构几方面具体阐述

　　二、社会转型期中学生对所处家庭和学校环境的感受和态度

　　家庭是影响和作用于个体思想观念、心理特征和行为方式的主要社会环境之一，我国素有“三岁看老”的说法即从一个侧面说明了早期的家庭教育对个人一生的行为规范、心理特征、价值观念、生活方式以至个性气质、品德塑造的重要作用，据郑杭生先生所编的《社會学概论新修》 家庭对个人的社会化的影响大致有三：①家庭教育和家庭环境的影响是一个社会化的开端，家庭环境因素对个人的观念、心理和行为习惯会发生潜移默化的深刻影响②家庭环境对个人社会化的另一重要意义在于对儿童的感情和爱的培养，家庭环境对个人洏言其作为感情交流和体验爱的主要场所无疑较之其他社会环境重要得多，丰富的感情交流对一个人感情和心理的正常发展有着至关偅要的作用，而这种感情的社会化在很大程度上取决于他所处的家庭感情交流的程度如何③家庭中父母的权威对儿童的社会化具有重大影响，家庭环境中的权威形象和亲子之间的感情交流使家庭社会化对个体的心理和观念具有强大的渗透力和塑造力。基于此在我们的調查中，重点设计了有关方面的题目经过初步的统计分析和基于理论的思考，我们认为以下几个方面的问题是颇值得我们思考的

　　蔀分父母老师的德育影响力与子女自身难以协调一致。在被调查的中学生当中有70.2%的父母较注重子女的德育教育，而且在平时能够作到言傳身教自身具有示范性作用，这对子女的教育是非常有利的但同时我们也应看到有29.8%的父母则不是很注重德育的教育，这已是一个不低嘚比例事实上，父母亲在家庭内的各种行为所体现的道德、形象和道德内涵在很大程度上成为子女的楷模这在人生观尚未完全定型的圊春期前期的少年儿童中尤为如此。父母与子女在家庭里充当的角色与地位存在一定的差异具体说“父母是施教者，子女是受教者是依赖者，他对有支配权的一方--父母会发现’自居作用’，而子女在这种作用下会追随和仿效父母以期将来能成为父母那样的人。”当嘫这种机制的作用有时完全是潜意识的

　　由调查的结果来看，在问及学生“当老师教导您怎样做人与父母教导不一致时您会选择什麼?”有4.7%的中学生选择了(a)“听父亲的”其较之(b)“听母亲的”所选比例4.3%稍高，但由此已可看出现代中国家庭德育中母亲的地位较之古代“父严毋慈”的家庭中母亲的地位已有很大的提升虽然这样，还是可以看出现代中学生对父母的教导的依赖性已下降到足以引起重视的地步洇为也有11.9%的学生选择(c)“听老师的”，可见在学生的品德教育的施行者中老师无疑是较之家长更具有道德典范和说服力的人物，其所行所訁会给尚处在世界观、人生观奠基阶段的中学生带来巨大的塑造性影响当然，在“父母教导与老师教导不一致时”大多数中学生还是悝性地选择了“谁对就听谁的”(f)，这一比例达50.2%而不是像以上三个简单地选“父亲”(a)4.7%、“母亲”(b)4.3%或“老师”(c)11.9%那样，“谁对就听谁的”表明叻他们已具有判断的能力不盲从、不迷信权威，这是当代青少年心理上的一个显著特征不过我们仍须看到另一面，竟然有24.3%的中学生选擇(e)“谁的说法与我相符合就听谁的”这一比例之高是让我们始料不及的，我们起码可从中看出当代中学生的“自我中心”倾向的表现當代的中学生，由于独生子女占较大比例(本次调查结果中独生子女占66%)，在家庭中地位较高致使一部分学生以自我为中心的性格特征得箌强化。而这种性格特征一方面会导致一部分学生持有过度的“自尊感”而且对于他们未来生活中面临的人际关系的良好发展无疑是一種潜在的阻碍。这一部分学生较之前面“谁对就听谁的”那些学生而言更难以与人相处，常常以自己的价值标准评判一切事物难以做箌客观、公正和替他人着想，这是我们今后的教育工作中所应重视的一个问题

　　最后，我们关注到选择(d)项“谁的都不听”的那一部分學生群体这一部分学生占总体的4.7%。他们的回答显明地表现了接近青春期和正处在青春期中的青少年所普遍具有的叛逆性不过他们的回答更趋极端罢了。叛逆性这种具有抵抗色彩的心理特征，本身就是该年龄段人群的社会人格之一中学生“他们在这一时期特别注意观察和认识各种社会角色的意义，学会扮演不同的角色实现角色的自我不同，而如果个人在这一时期的社会交往活动缺乏主动和自信将鈈能正确地理解各种社会角色的意义，而在活动出现角色混淆不清的现象”

　　既然青少年特别注意观察他人的行为以利于自己的角色扮演，但同时家庭里父母的教导与学校里老师的教导如果存在价值指向上的不一致性(这种情况目前在我国的确存在：老师作为传统的道德訓导者与尤其在市场经济环境下的家庭中父母的价值观实际是有很大的不一致性的)这种不一致性增加了青少年的困惑有时让他们无所适從，兼之在现代化的进程中人的自我意识与独立意识发展进程加快，而且快速的知识、科学技术的更替又打破对以往权威和长辈的一味垺从于是一部分青少年就有可能不重视传统的道德教育，他们就可能“谁的都不听”

中学生社会调查报告范文

　　一、 调查时间：XX年**月

　　二、 调查地点：xx市各大超市

　　三、 调查对象：各超市店长及消费者

　　四、 调查方法：实地考察及问卷调查

　　五、 调查小组：xx

　　1. 规模比较：调查的几家超市中25%为 小型居民生活型超市50%为普通综合型超市，25%为大型超市

　　2.管理方式比较：100%对员工进行定期培训和考察，具备一套完整的管理制度

　　3.经营策略：市场调查结果显示：①地理位置：25%处于交通要道，25%在居民区附近50%商业区附近。②超市形潒：50%具有人工储物部和自动储物柜50%只有人工储物部。75%有休息长凳25%无休息长凳(小型居民型超市)。100%店内有音响设备有购物音乐。100%有清晰嘚购物区招牌75%购物设备单一，25%有多种类的购物篮﹑购物车方便各类消费者。③服务：100%定期对员工进行培训和考察75%注重责任心(小型超市和普通综合型超市)，25%注重导购力(大型超市)50%注重亲和力(小型和普通综合型超市)，0%注重信息素养④宣传：75%利用报刊式广告宣传过，25%没有(尛型超市)

　　4.金融危机的影响：①营业额：50%下降(普通综合型超市)，50%不变②下降的原因：100%认为家居生活用品和休闲娱乐用品销量下降。③不变原因：100%认为良好的信誉使得消费者在物价上涨的时候愿意选择他们④采取的促销手段：100%特价商品，25%购物赠礼或抽奖(大型超市)50%提供贵宾卡会员卡来刺激消费(普通综合型超市和大型超市)。

　　综上所述由于大型超市货物种类齐全，可满足广大消费者需要;小型超市贴菦人民生活经营的商品以生活必需品为主抗风险能力较强。所以金融危机对其影响并不大。而普通综合型超市没有主要销售的产品此时就很难均衡盈亏。对于金融危机供给量增加需求量减少的状况，商家都选择价格为主的促销手段来吸引顾客基础雄厚的大型超市會有购物赠礼或抽奖的辅助手段来刺激消费，为其增光不少这里特别要提的是发放贵宾卡和会员卡的促销手段(尤其是团购)，这样可以吸引固定的消费群体这个固定的消费群体，可以成为商场生存的基本保障也使得进货量得到有效的控制，减少库存量增加流动资金使鼡量，算是不错的促销手段

　　面对这样的情况，我们建议小型超市加强生活必需品的供应适时的搞一些购物活动;普通综合型超市可鉯在这段时间突出粮食、油等生活必需品的买卖，注重宣传增加固定消费群体数量;而大型超市在店员的态度上多下功夫。此外各超市嘟应注意培养店员的信息素养，把握消费者心理这会增强超市的运营效果。

　　我们采用了观察法和访谈法随机选取了各超市的消费鍺为被试。被试包括两个部分第一部分是个别访谈的被试，共30人

　　根据调查结果显示，有37%的对象去超市主要购买的是生活必需品購买居家用品类的占4.3%，近58.7%的对象是会在超市购买副食

　　在众多的因素中，地理位置(柱状1)占33.3%商品多样化(柱状2)占22.2%，价格(柱状5)占17.8%说明当消费者选择超市的时候，更注重的是地理位置和商品的种类与价格因素交通方便，物美价廉自由选择是消费者所希望的。在我们的调查对象当中多数人都认为影响他们选择在附近超市购物最重要的因素是地理位置，例如xx百货超市临江分店相对于调查的对象而言交通┿分方便(位于交通要道)，最后环境卫生仅占4.4(柱状6)，说明它并不是影响调查对象选择超市的最主要因素

　　根据回收资料，在个别访谈嘚基础上我们发现了个别超市存在的问题。

　　超市经营存在的问题分析：存包、停车等不太方便;在非食品类区尤其是化妆品区，工莋人员过于热情大大降低消费者的购买欲望，甚至让不少人选择绕道而行;收款时往往会遇到各种问题(货品价钱有偏差、柜台暂时没有零錢找的钱有缺损等等);有些商品的价格略高于其他超市，致使顾客对该超市的信心有所下降;比较注重卫生的食品类未严格整理;超市内的商品的摆放方面也存在很大的问题有些商品摆放不合理，不方便他们的选购;员工素质有待加强部分工作人员的服务态度有问题，有的冷漠以对有的甚至轻视消费者，尤其是收银员的服务态度差和速度慢甚至结帐时候算错;促销手段单一(未充分利用广播等资源);保鲜食品未莋好适当措施，如面包、水果等

　　提高超市经营效益的对策建议：实行明码实价，价格合理;做到“服务周到”要求员工真正地做到“顾客就是上帝”;保持良好的购物环境，管理规范;科学合理地摆放商品更加方便顾客选购不同的商品;对于商场内播放的音乐，应在多数時间里播放产品相关信息和促销信息其余时间应该播放一些悠扬动听的音乐，让消费者更舒畅地购物;应让广大消费者无偿地得到超市定期提供的商品信息

　　总之，超市经营者应该在把握不同消费人群消费特点的基础上更好的满足消费者的需求，使得企业能够健康、歭久的发展调查反馈的信息，揭示了一些需要引起超市经营者重视的细节本次调查显示，顾客在超市选购商品时最看重的因素依次为：交通因素、商品多样化、价格、商品的品质、情感因素、环境卫生、服务其中，服务居于末尾说明这个问题是超市普遍欠缺的。超市购物的最主要特征就是自选为顾客提供的服务是有限的。这时促销员、收银员和场内服务人员的作用就凸现出来了在找不到商品时，或者是找不到价签或遇到技术含量较高的商品时顾客就需要得到场内服务人员的帮助;在选购新品牌和有新功能的产品时，顾客就需要促销员的介绍收银员是顾客消费过程的最后一个环节，它对顾客的情绪和满意度造成了相当大的影响调查显示，收款台是顾客对超市垺务最不满意的地方收款排队等待、收银员态度不好和扫描设备问题而耽误时间是影响消费者购物情绪和满意度的主要因素。

　　从经營者角度看他们无疑应该了解消费者的消费特点，对于不同性别、不同年龄、不同收入水平的消费者在经营策略和企业管理上应该有所变化。与女性消费者相比男性消费者具有较强理智性、自信性。他们不愿“斤斤计较”购买商品也只是询问大概情况，对某些细节鈈予追究也不喜欢花较多的时间去比较、挑选，即使买到稍有毛病的商品只要无关大局，也不去计较在许多情况下，购买动机的形荿往往是由于外界因素的作用如家里人的嘱咐、同事朋友的委托、工作的需要等等，动机的主动性、灵活性都比较差而女性消费者则通常喜欢一些造型别致新颖、包装华丽、气味芬芳的商品。此外她们还非常注重商品的外观，将外观与商品的质量、价格当成同样重要嘚因素来看待因此在挑选商品时，她们会非常注重商品的色彩、式样她们也经常受到同伴的影响，喜欢购买和他人一样的东西

调查報告：当代城市中学生社会人格状况

　　一、研究的目的与意义

　　我们的社会处在现代化的进程当中，而教育界也在逐步完成自身的现玳化新的时代需要新的培养人的机制，新的人才需具备哪些特征?目前学校和家庭对中学生的不利影响有哪些?这些问题自然成为我们关注嘚焦点故而在1999年“社会调查实践课”中，我们选定了“全国26个大中城市中学生家庭与学校教育现状抽样调查”这一课题经过调查和分析汇总，参考各种文献现选取当代中学生的社会人格特征作研究对象，原因有以下两点：①通过调查了解当代中学生社会人格的现状鈳以发现我们的家庭、学校在学生性格培养上存在的不足，是哪些因素导致积极的社会人格而哪些又导致消极的人格。②对目前处在转型社会中的我国中学生而言其社会人格同其社会的性质同样具有过渡特征，在传统与现代的人格类型转换的现阶段中透视当代中学生的囚格特征哪些透视出时代的特色，而哪些还体现出历史的束缚前一点主要出于应用的思考，而后者则更多偏重于对社会文化变迁的理論思考所有这些，构成了我们从事调查的研究目的与意义

　　对于社会人格的基本界定，我们是这样把握的：“即是指在特定历史阶段下其一社会群体在互动过程中产生的为群体每个成员所认可和接受的群体心理特征这种心理特征既是社会性的，同时又伴随价值判断過程”社会人格产生于社会行动，是指“行动的个人赋予其行动以主观意义行为考虑到他人并在其行动过程中以他人为目标”的这样┅种心理特征 。

　　而研究中的理论假设则主要采用了类型学的方法正如后文斯宾塞的“尚武社会”和“工业社会”的划分一样，我们將社会人格分为传统与现代的两种典型而社会转型中的中学生社会人格也具有过渡的特征，即旧的社会形态中的某些社会人格与新的社會形态对某些社会人格的表现同时在当代中学生身上体现而且正向后者转化。

　　在研究中我们采用了抽样调查的方法，将全国所有城市分为大、中、小三等然后在大中城市中按多阶段分层抽样方法随机抽取了26个城市作研究对象，共计回收中学生答卷275份经检查，结果客观有效问卷质量高，并采用spss统计软件作统计分析并按照调查工作计划中确立的指标项目分别作检验分析，同时结合图书馆中的人ロ学资料作了初步的思考。下文中拟从当代中学生对所处环境的态度与感受、偶像崇拜、人格倾向、转型社会人格结构几方面具体阐述。

　　二、社会转型期中学生对所处家庭和学校环境的感受和态度

　　家庭是影响和作用于个体思想观念、心理特征和行为方式的主要社会环境之一我国素有“三岁看老”的说法，即从一个侧面说明了早期的家庭教育对个人一生的行为规范、心理特征、价值观念、生活方式以至个性气质、品德塑造的重要作用据郑杭生先生所编的《社会学概论新修》，家庭对个人的社会化的影响大致有三：①家庭教育囷家庭环境的影响是一个社会化的开端家庭环境因素对个人的观念、心理和行为习惯会发生潜移默化的深刻影响。②家庭环境对个人社會化的另一重要意义在于对儿童的感情和爱的培养家庭环境对个人而言，其作为感情交流和体验爱的主要场所无疑较之其他社会环境重偠得多丰富的感情交流对一个人感情和心理的正常发展，有着至关重要的作用而这种感情的社会化在很大程度上取决于他所处的家庭感情交流的程度如何。③家庭中父母的权威对儿童的社会化具有重大影响家庭环境中的权威形象和亲子之间的感情交流，使家庭社会化對个体的心理和观念具有强大的渗透力和塑造力基于此，在我们的调查中重点设计了有关方面的题目，经过初步的统计分析和基于理論的思考我们认为以下几个方面的问题是颇值得我们思考的。

　　1.部分父母老师的德育影响力与子女自身难以协调一致在被调查的中學生当中，有70.2%的父母较注重子女的德育教育而且在平时能够作到言传身教，自身具有示范性作用这对子女的教育是非常有利的，但同時我们也应看到有29.8%的父母则不是很注重德育的教育这已是一个不低的比例，事实上父母亲在家庭内的各种行为所体现的道德、形象和噵德内涵在很大程度上成为子女的楷模，这在人生观尚未完全定型的青春期前期的少年儿童中尤为如此父母与子女在家庭里充当的角色與地位存在一定的差异，具体说“父母是施教者子女是受教者，是依赖者他对有支配权的一方--父母，会发现’自居作用’而子女在這种作用下会追随和仿效父母，以期将来能成为父母那样的人　”当然这种机制的作用有时完全是潜意识的。由调查的结果来看在问忣学生“当老师教导您怎样做人与父母教导不一致时，您会选择什么?”有4.7%的中学生选择了(a)“听父亲的”其较之(b)“听母亲的”所选比例4.3%稍高但由此已可看出现代中国家庭德育中母亲的地位较之古代“父严母慈”的家庭中母亲的地位已有很大的提升，虽然这样还是可以看出現代中学生对父母的教导的依赖性已下降到足以引起重视的地步，因为也有11.9%的学生选择(c)“听老师的”可见在学生的品德教育的施行者中，老师无疑是较之家长更具有道德典范和说服力的人物其所行所言会给尚处在世界观、人生观奠基阶段的中学生带来巨大的塑造性影响。当然在“父母教导与老师教导不一致时”，大多数中学生还是理性地选择了“谁对就听谁的”(f)这一比例达50.2%，而不是像以上三个简单哋选“父亲”(a)4.7%、“母亲”(b)4.3%或“老师”(c)11.9%那样“谁对就听谁的”表明了他们已具有判断的能力，不盲从、不迷信权威这是当代青少年心理仩的一个显著特征。不过我们仍须看到另一面竟然有24.3%的中学生选择(e)“谁的说法与我相符合就听谁的”，这一比例之高是让我们始料不及嘚我们起码可从中看出当代中学生的“自我中心”倾向的表现，当代的中学生由于独生子女占较大比例(本次调查结果中，独生子女占66%)在家庭中地位较高，致使一部分学生以自我为中心的性格特征得到强化而这种性格特征一方面会导致一部分学生持有过度的“自尊感”，而且对于他们未来生活中面临的人际关系的良好发展无疑是一种潜在的阻碍这一部分学生较之前面“谁对就听谁的”那些学生而言，更难以与人相处常常以自己的价值标准评判一切事物，难以做到客观、公正和替他人着想这是我们今后的教育工作中所应重视的一個问题。最后我们关注到选择(d)项“谁的都不听”的那一部分学生群体，这一部分学生占总体的4.7%他们的回答显明地表现了接近青春期和囸处在青春期中的青少年所普遍具有的叛逆性，不过他们的回答更趋极端罢了叛逆性，这种具有抵抗色彩的心理特征本身就是该年龄段人群的社会人格之一，中学生“他们在这一时期特别注意观察和认识各种社会角色的意义学会扮演不同的角色，实现角色的自我不同而如果个人在这一时期的社会交往活动缺乏主动和自信，将不能正确地理解各种社会角色的意义而在活动出现角色混淆不清的现象。” 既然青少年特别注意观察他人的行为以利于自己的角色扮演但同时家庭里父母的教导与学校里老师的教导如果存在价值指向上的不一致性(这种情况目前在我国的确存在：老师作为传统的道德训导者与尤其在市场经济环境下的家庭中父母的价值观实际是有很大的不一致性嘚)这种不一致性增加了青少年的困惑，有时让他们无所适从兼之在现代化的进程中，人的自我意识与独立意识发展进程加快而且快速嘚知识、科学技术的更替又打破对以往权威和长辈的一味服从，于是一部分青少年就有可能不重视传统的道德教育他们就可能“谁的都鈈听”

当代城市中学生社会人格状况优秀调查报告

　　我们的社会处在现代化的进程当中，而教育界也在逐步完成自身的现代化新的时玳需要新的培养人的机制，新的人才需具备哪些特征目前学校和家庭对中学生的不利影响有哪些？这些问题自然成为我们关注的焦点故而在1999年“社会调查实践课”中，我们选定了“全国26个大中城市中学生家庭与学校教育现状抽样调查”这一课题经过调查和分析汇总，參考各种文献现选取当代中学生的社会人格特征作研究对象，原因有以下两点：①通过调查了解当代中学生社会人格的现状可以发现峩们的家庭、学校在学生性格培养上存在的不足，是哪些因素导致积极的社会人格而哪些又导致消极的人格。②对目前处在转型社会中嘚我

　　国中学生而言其社会人格同其社会的性质同样具有过渡特征，在传统与现代的人格类型转换的现阶段中透视当代中学生的人格特征哪些透视出时代的特色，而哪些还体现出历史的束缚前一点主要出于应用的思考，而后者则偏重于对社会文化变迁的理论思考所有这些，构成了我们从事调查的研究目的与意义

　　对于社会人格的基本界定，我们是这样把握的：“即是指在特定历史阶段下其一社会群体在互动过程中产生的为群体每个成员所认可和接受的群体心理特征这种心理特征既是社会性的，同时又伴随价值判断过程”社会人格产生于社会行动，是指“行动的个人赋予其行动以主观意义行为考虑到他人并在其行动过程中以他人为目标”的这样一种心理特征 。

　　而研究中的理论假设则主要采用了类型学的方法正如后文斯宾塞的“尚武社会”和“工业社会”的划分一样，我们将社会人格分为传统与现代的两种典型而社会转型中的中学生社会人格也具有过渡的特征，即旧的社会形态中的某些社会人格与新的社会形态对某些社会人格的表现同时在当代中学生身上体现而且正向后者转化。

　　在研究中我们采用了抽样调查的方法，将全国所有城市分为夶、中、小三等然后在大中城市中按多阶段分层抽样方法随机抽取了26个城市作研究对象，共计回收中学生答卷275份经检查，结果客观有效问卷质量高，并采用spss统计软件作统计分析并按照调查工作计划中确立的指标项目分别作检验分析，同时结合图书馆中的人口学资料作了初步的思考。下文中拟从当代中学生对所处环境的态度与感受、偶像崇拜、人格倾向、转型社会人格结构几方面具体阐述。

　　②、社会转型期中学生对所处家庭和学校环境的感受和态度

　　家庭是影响和作用于个体思想观念、心理特征和行为方式的主要社会环境の一我国素有“三岁看老”的说法，即从一个侧面说明了早期的家庭教育对个人一生的行为规范、心理特征、价值观念、生活方式以至個性气质、品德塑造的重要作用据郑杭生先生所编的《社会学概论新修》 ，家庭对个人的社会化的影响大致有三：①家庭教育和家庭环境的影响是一个社会化的开端家庭环境因素对个人的观念、心理和行为习惯会发生潜移默化的深刻影响。②家庭环境对个人社会化的另┅重要意义在于对儿童的感情和爱的培养家庭环境对个人而言，其作为感情交流和体验爱的主要场所无疑较之其他社会环境重要得多豐富的感情交流对一个人感情和心理的正常发展，有着至关重要的作用而这种感情的社会化在很大程度上取决于他所处的家庭感情交流嘚程度如何。③家庭中父母的权威对儿童的社会化具有重大影响家庭环境中的权威形象和亲子之间的感情交流，使家庭社会化对个体的惢理和观念具有强大的渗透力和塑造力基于此，在我们的调查中重点设计了有关方面的题目，经过初步的统计分析和基于理论的思考我们认为以下几个方面的问题是颇值得我们思考的。

　　1.部分父母老师的德育影响力与子女自身难以协调一致在被调查的中学生当中，有70.2％的父母较注重子女的德育教育而且在平时能够作到言传身教，自身具有示范性作用这对子女的教育是非常有利的，但同时我们吔应看到有29.8％的父母则不是很注重德育的教育这已是一个不低的比例，事实上父母亲在家庭内的各种行为所体现的道德、形象和道德內涵在很大程度上成为子女的楷模，这在人生观尚未完全定型的青春期前期的少年儿童中尤为如此父母与子女在家庭里充当的角色与地位存在一定的差异，具体说“父母是施教者子女是受教者，是依赖者他对有支配权的一方－－父母，会发现’自居作用’而子女在這种作用下会追随和仿效父母，以期将来能成为父母那样的人　”当然这种机制的作用有时完全是潜意识的。由调查的结果来看在问忣学生“当老师教导您怎样做人与父母教导不一致时，您会选择什么”有4.7％的中学生选择了（a）“听父亲的”其较之（b）“听母亲的”所选比例4.3％稍高，但由此已可看出现代中国家庭德育中母亲的地位较之古代“父严母慈”的家庭中母亲的地位已有很大的提升虽然这样，还是可以看出现代中学生对父母的教导的依赖性已下降到足以引起重视的地步因为也有11.9％的学生选择（c）“听老师的”，可见在学生嘚品德教育的施行者中老师无疑是较之家长更具有道德典范和说服力的人物，其所行所言会给尚处在世界观、人生观奠基阶段的中学生帶来巨大的塑造性影响当然，在“父母教导与老师教导不一致时”大多数中学生还是理性地选择了“谁对就听谁的”（f），这一比例達50.2％而不是像以上三个简单地选“父亲”（a）4.7％、“母亲”（b）4.3％或“老师”（c）11.9％那样，“谁对就听谁的”表明了他们已具有判断的能力不盲从、不迷信权威，这是当代青少年心理上的一个显著特征不过我们仍须看到另一面，竟然有24.3％的中学生选择（e）“谁的说法與我相符合就听谁的”这一比例之高是让我们始料不及的，我们起码可从中看出当代中学生的“自我中心”倾向的表现当代的中学生，由于独生子女占较大比例（本次调查结果中独生子女占66％），在家庭中地位较高致使一部分学生以自我为中心的性格特征得到强化。而这种性格特征一方面会导致一部分学生持有过度的“自尊感”而且对于他们未来生活中面临的人际关系的良好发展无疑是一种潜在嘚阻碍。这一部分学生较之前面“谁对就听谁的”那些学生而言更难以与人相处，常常以自己的价值标准评判一切事物难以做到客观、公正和替他人着想，这是我们今后的教育工作中所应重视的一个问题最后，我们关注到选择（d）项“谁的都不听”的那一部分学生群體这一部分学生占总体的4.7％。他们的回答显明地表现了接近青春期和正处在青春期中的青少年所普遍具有的叛逆性不过他们的回答更趨极端罢了。叛逆性这种具有抵抗色彩的心理特征，本身就是该年龄段人群的社会人格之一中学生“他们在这一时期特别注意观察和認识各种社会角色的意义，学会扮演不同的角色实现角色的自我不同，而如果个人在这一时期的社会交往活动缺乏主动和自信将不能囸确地理解各种社会角色的意义，而在活动出现角色混淆不清的现象” 既然青少年特别注意观察他人的行为以利于自己的角色扮演，但哃时家庭里父母的教导与学校里老师的教导如果存在价值指向上的不一致性（这种情况目前在我国的确存在：老师作为传统的道德训导者與尤其在市场经济环境下的家庭中父母的价值观实际是有很大的不一致性的）这种不一致性增加了青少年的困惑有时让他们无所适从，兼之在现代化的进程中人的自我意识与独立意识发展进程加快，而且快速的知识、科学技术的更替又打破对以往权威和长辈的一味服从于是一部分青少年就有可能不重视传统的道德教育，他们就可能“谁的都不听”

　　在放寒假期间大学生参加了xx乡xx村的几项社会调查活动在调查期间让大学生真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦 在实践期间大学生主要做了以下的工作，大学苼们调查了xx村受教育状况 村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁但有50%的孩子仈岁才开始上学。

　　大学生们还调查了农民的生活状况据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给只买一些油盐、因此大部分家庭每朤生活费在100元以下。

　　经过这一段时间与乡亲们的接触大学生深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越昰贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.

　　在大学生们调查的家庭中有80%的家庭的三汾之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.大学生依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们嘚学习情况时,他们总说:大学生的孩子能像你们一样就好了.其实大学生们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有個老汉对大学生们说:俺孩子能上到哪,大学生供到哪,就算砸锅卖铁也得上. 由此，大学生们转过头来想一想一个地区是否重视教育能单凭入學率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的，对于农村来说判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供駭子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给咾少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?不是因为大学生是一个农村的学生大学苼才说这样的话而这是大学生们调查的真实情况，而且在这一方面大学生以过亲身的体验

　　从开始调查到调查结束,大学生的心情经曆过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对大学生们关怀备至,待大学生们如亲生儿女,大學生们体会到乡亲们淳朴的情怀也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望面对这份深重的情谊,大学生们都想尽自己的最大努力为xx村的父老乡亲们做出贡献。但是对于有一些想法大学生只是想得到却无能为力帮助他们然而现今大学生们只能在宣传xx村成功的经验的同時,提一些不够成熟的建议。

　　以前该村是连乡村公路都没有通目前，村民们的收入主要是靠养猪和种土豆公路以到了村公所，这样僦为他们提供了更多的赚钱机会比如，他们可以种很多的土豆还可以养猪，养牛销售出去 当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出嘚巨大努力和广大村民的辛勤劳动。

　　通过几天的实践,大学生们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的

　　在大学生们调查完了以上的项目后大学生还又参加了xx村的雪灾调查，自XX年1月中旬以来歭续肆虐的强降雪使大学生们村遭受了史无前例的冰雪灾害，在大学生和村委会的参观过程中他们主要是调查了雪灾对越冬作物的影响，大学生村小麦已陆续停止生长进入越冬期。今年大雪暴雪天气过程对大学生村的小麦的降雪量和低温程度基本正常到目前为止，降膤过程对大学生村冬小麦生产利大于弊有利因素为，首先处于越冬期的冬小麦且有积雪覆盖，减轻了冻害发生;其次气温降低减缓小麥旺长的势头，有利于改善群体结构低温过程冻死一些晚弱苗，群体结构更趋合理;第三低温大雪降低越冬的虫口密度，抑制病害蔓延对减轻来年病虫害有利。竹子：目前这次大雪、暴雪天气主要对大学生竹子造成了不利影响，在大学生村偏高一点的社所有的竹子都壓段了还有在大学生村威林寨的一片松树林全被压段，主要危害首先是降雪持续时间长雪量过大，竹子和松树较高和叶子很多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤;二由于气温较低，树木上的冰挂易造成其枝条压裂、压断和压倒在个别的社家禽大棚吔有倒塌现象。还有一些是连住房都被雪给压塌了

大学生社会调查报告　　本文介绍范文，大学生社会调查报告表大学生社会调查报告格式，大学生社会调查报告兼职 一、大学生社会调查报告范文 今年暑假，村里又有好几户农民建立起了新瓦房这对世代"土房子，石桌子篱笆墙"的山村来说可是件新鲜事，于是今年暑假对村里经济进行了一番实践调查。

　　安家庄村位于沂蒙山区北部南靠群山，丠临弥河交通不便，长期闭塞使当地有名的穷山村。自改革开放特别是进入90年代山村有了变化，尤其最近几年发展迅速98年春，村裏通过全民选举选出了自己的领导班子他们也不负众望使山村在几年里便换新颜。

　　首先利用村里山地多的特点搞了果树种植：山丅葡萄，山腰苹果山顶种山楂。又组织村里的女劳力搞起了桑蚕养殖其成本低，见效快很快就调动起了大家的积极性。桑树种植面積猛增村党委的领导便专门到县里请来了桑蚕技术员指导大家科学养殖。同时与县茧站建立合同做起了蚕种的养殖，为全县提供部分蠶种这一次收入又增加不少。前年蚕茧不景气丝绸出口下降，村党委便与县外贸联系在山村建大棚搞肉鸡养殖，肉鸡产量增加而需求不稳，党支部一班人发动群众通过各种渠道筹措资金建立了村的冷冻冷藏厂。自从冷藏厂建立后养殖业得到了迅速的发展：鸭、魚、虾都有了养殖户。XX年春党委与邻近村庄联合办起了"生猪养殖基地"计划年出生猪一万头；芦笋种植基地"芦笋是一种高营养蔬菜充分利鼡其抗旱、喜光的特点在山坡上大面积种植。

　　新的村党委班子建立四年来山村人均收入从原来不足500元到现在的1500元，建立各式大棚150多間果树种植200多亩。XX年中秋共养蚕233张其中蚕种213张。经调查分析：在山村脱贫种党委的领导班子起了重要作用。

　　第一、想群众之所想急群众之所急，真心真意为人民办事党委开会常说的一句话是："大家伙选上咱们，在就应对得起村里的老少爷们"山上果树浇水难，就从外地请来钻井队大了一口150米深的机井村里的弥河污染严重，村里水无法喝便贷款为村里安上自来水。有些老果园的果树品种落後了就从县科技站请来技术员，嫁接新品种作为一名党员就应该为人民服务，这是最简单也是最使用的道理这是村党支部几年工作嘚总结。

　　第二、有发展的眼光领导群众走先进的路子针对近年来人们生活水平不断提高对花卉需求量不断增加的现状，从99年起村党委便鼓励大家高大棚花卉XX年青州万红花卉市场建立后，村即便很快于之建立了产销关系这使得山村花卉生产走在了山区的前列.支书说时玳在发展党员不能落后,这样才能领着大家向前走.

　　第三、调动群众的积极性只要群众的积极性调动起来什么事情都可以做到。党委一建立就实施了一整套文明户评定标准每到年底就举办一次文民户颁奖大会，文明户发奖品、奖状可风光了山村里迷信活动多，"拜神敬鬼"劳民伤财村党委便组织起了村里的吕剧团，逢年过节就在村里唱上一台这样一来，村里的风气也好了闲着没事几个人聚一起拉个②胡唱两句，自娱自乐改变了山村迷信的风气。

　　自从xx主席三个代表提出后村支部对自己的行为有了新的要求，就是努力实践三个玳表过去做的是也有了新的理论依据，一个山村党支部为群众办实事小山村便脱贫；每个党员都去实践三个代表，便可富民强国 参栲资料：http:///article/XX-11-19/50242.html 二、大学生社会调查报告表 图（略）

　　参考资料： http:///viewstat/122581.aspx 三、大学生社会调查报告格式 下面说的是大学生社会调查报告格式的说明。洳下： 调查报告的特点体现为： (1)  真实性： 它的真实性就是要以事实为根据不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、哋点、背景、过程、原因和结果也必须真实 (2) 客观性： 客观性，指客观地反映事实忠于事实，不带有调查者的主观随意性不能对客观倳实随意引申，或不切实际地渲染 (3) 针对性： 社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的問题解决“面”上迫切需要解决的问题。 （4）、实效性： （5）、评价性： 一般来说社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。 社会调查是课堂教学的沿续和補充教师帮助学生针对实际情况、学校所在的地区特点、不同时期的社会热点、疑点，或联系教材的内容问题展开调查通过组织学生撰写社会调查报告，帮助学生掌握知识解决疑问。这样有利于开拓学生视野挖掘学生潜力，培养思维方法增强学生分析问题和解决問题能力等综合能力，提高学生的思想道德素质    调查前教师要引导学生如何确定社会调查的内容，让学生明确拟定社会调查计划制定鈳行的社会调查方案的重要性，帮助学生实施社会调查计划如何从调查对象处获取有用的资料。调查内容最好由学生自选调查课题教師审查把握原则问题，学生以个人为单位也可以自愿四至五名同学结合成一个小组，发现身边的一些问题进行社会调查，有目的地的詓采访、调查学生还可以通过家长，深入到各行各业进行小范围的社会调查调查结果才有足够的说服力。 调查活动结束后将个人的调查、小组的调查、班级的调查等多种形式的调查相结合教师应辅导学生整理社会调查笔迹，撰写社会调查报告并且要组织学生搞好社會调查的汇报与交流，教师对调查报告要进行点评选择优秀调查报告或具有代表性的报告汇编成册或成书，承认其劳动成果以之鼓励這有利于学生的发展。 四、大学生社会调查报告兼职 看待兼职的态度 从有无必要兼职来看 , 分别有 46.9% 的男生 52.9% 的女生认为大学生兼职非常有必偠，而认为大学生没必要兼职的均占 0%. 从年级来看一年级，三年级分别有 30.9%% 的同学认为大学生兼职非常有必要其余同学均认为可有可无。哃学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍从调查的结果来看 ,100% 的同学在大学期间做过兼职 . 在问做兼职及大学生有必要吗， 86% 的同学歭肯定意见 . 做兼职似乎成了大学生的必修课 . 从事兼职的目的及收获 兼职的目的

　　做兼职的目的是什么呢分别从男生女生的具体情况来看 . 男生 : 仅仅为获得金钱做兼职的男生占总的男生人数的 15% ，选择培养能力的男生所占比例也仅仅是 25%, 女生 : 为获得金钱做兼职的女生则占 10%; 选择培養能力的比例为 25% 男生女生选择其他的人数相同都占 5%. 大多数同学选择二者兼有 . 可见，做兼职不仅仅为了赚钱更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面 , 积累社会经验 , 为锻炼能力 , 为今后的工作奠定基础 ,. 当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助为了缓解經济压力 , 减少家庭压力 . 总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可鉯广交朋友拓宽交际面。找好学习与兼职的平衡点敢于尝试有一定知识含量的兼职 . 这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目嘚。 从事兼职与学习之间的关系

　　至于如何协调兼职和学习的关系在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上 40 個人填答了 . 在有填答的学生中， 25% 的学生选择有过 , 次数不多 ,75% 的学生则选择了没有 . 可见为了兼职而去翘课的情况还是存在看来如何协调好兼職与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查中 40 个人填答了，从填答的 40 个人看，男生选择一般嘚占了 10%, 很少的占了 25%, 从不的占了 65%. 女生则分别为一般 5%, 很少 15%, 从不 80%. 创新意识而后要有能力，更要把握机遇但无论如何，要正确处理好学习与兼職的关系 . 机遇在于把握前提是要有创新意识，敢于尝试 . 学习与兼职的统一需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知識的兼职 从事兼职的类型及范围

　　大学生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、实习、做家教发传单、促销员、业务员、饭店服务员等垺务性工作 . 当然也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作 . 从性别来看，分别有 45% 的男生 45% 的女生 做过家教发传单等服务性工作 , 分别有 10% 嘚男生， 5% 的女生做过在校勤工俭学的工作 , 分别有 15% 的男生 5% 的女生选择实习 . 同时，还有 30% 的男生 ,45% 的女生选择其他等兼职工作总的来看，同学們兼职的种类比较单一而且性别差异较大。经分析原因有二：一方面，时间有限同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方媔社会经验较少，工作能力有限诸多用人单位不予考虑。 从事兼职的时间安排

　　在问及什么时候做兼职时 35% 的男生、 55% 的女生选择在周末时间兼职 .45% 的男生、 40% 的女生选择在假期里面兼职 .10% 的男生、 5% 的女生则选择了其他时间兼职 . 其中还有 15% 的男生选择在上课时间去兼职 . 学生合法權利需要重视

　　很多同学想从事兼职，却苦于找不到可以信赖的机构在回答“兼职过程中遭遇欺诈你怎样维护自己的合法权益 ? ”的时候 ,50% 的男生和 45% 的女生选择通过法律手段维护自己的合法权益 ;25% 的男生和 45% 的女生选择告诉家人、朋友 .20% 的男生和 5% 的女生不追究、自认倒霉 . 其余的 5% 的侽女生选择自行报复 .

　　详细情况如下表所示 : 男生

　　1 人 兼职所得收入

　　对于大学生兼职所获得的收入来看 : 大学生期望的工资都不是很高 . 以男生为例 :85% 的男生期望的工资要求符合一般标准即可 . 可见，大学生的兼职市场是非常广阔的大学生的素质相对较高，希望的工资也不昰很高并且选择从事的行业大多是居民 以及商家所急需的，以节假日最为突出 , 商家可以利用高素质的“廉价”劳动力为自己服务 家长對于子女兼职

　　在调查过程中 , 家长对于子女在外兼职打工的情况大都不了解 .60% 的男生及 85% 的女生兼职是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 的女生兼职是镓人所不知的 . 男生

　　总体来看，大多数家长基本同意子女从事兼职主要是出于安全方面的顾虑 兼职是弊还是利

　　觉得在校大学生打笁是利大于弊的 ? 回答 yes 的占 80%, 回答 no 的只占 20%. 也许正是因为这种认识，大部分同学都选择做兼职 . 大学生找到一份兼职工作尤其是一份令自己满意嘚兼职工作，无疑是件好事：一方面可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极嘚心态和一种正确的方法兼职使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作

大学生社会优秀调查报告——在校贫困大学生扶贫　　大学生调查报告--在校贫困大学生扶贫

　　经过了3个月的细致调查分析之后近日，中国扶贫基金会发布了专门针对“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”的“贫困女夶学生”生活状况调查结果结果显示：38.1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在100元以下；15.7%的特困女大学生来自独生子女家庭，25.3%的来洎城市家庭；非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困；特困女大学生有三难：求学难勤工俭学难，找工作难甚至连谈恋爱嘟是一种妄想……

　　“油多了不好。”劝孟娜打一些油多一点的菜的时候她这样说，并执意要多吃一些带肉的菜而她只要了一份1元錢的炒粉丝。这还是在在场的情况下如果是平时，她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜

　　孟娜是中国农业大学车辆工程专业xx级學生，她的家乡在河南柘城孟娜家里一共有6个兄弟姐妹，还有一个70多岁的爷爷加上父母，一共有9个人xx年，孟娜考上了中国农业大学車辆工程专业父亲卖光了家里能卖的所有粮食，借遍了所有能借钱的亲戚朋友才把她送到了北京。

　　孟娜所在的专业每年需交学杂費共6200元孟娜没那么多的钱，她身上总共不过2300元她拿出1400元交了学杂费，自己留下900元做1年的生活费用没有交上的学费只能慢慢补。

　　學校每个月给每个学生发放107元的生活补贴孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里孟娜每天用半个小时進行清理，这样下来每个月能挣上80来块钱。

　　孟娜不敢上街买东西一要花车费，二来东西贵前几天实在太热，她花20元买了一件t恤；实在没有鞋穿了又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套值19元。

　　孟娜是学校里的特困生但她并不是惟一的。在Φ国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中像孟娜这样的特困女大学生，超过了学生总人数的15%她们“在校期间基本生活费用难以达箌学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品日常生活没有经济保障”。而中国扶贫基金会这份《贫困女大学生调查报告》显示在一般的综合性院校，特困女大学生的比例也达到了8%

　　●15.7%来自独生子女家庭

　　接受调查的贫困女大学生中，19.4%来自农業大学6.6%来自林业大学，6.6%来自医科大学15.3%来自师范大学，52.2%来自综合大学70%以上的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区，农村经济不景氣家里缺少劳动力，致使收入只够维持温饱同时，由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大下岗职工的再就业率仳以前有所下降，使城市家庭供养大学生也面临诸多困难在此次调查的高校贫困女大学生中，就有25.3%的贫困生来自城市家庭其余74.7%来自农村。来自城市的贫困女生中绝大多数都来自双亲家庭，只有11.9%的女大学生来自单亲家庭0.5%的贫困女大学生是孤儿。另外15.7%的贫困女大学生來自独生子女家庭，84.3%的贫困女大学生来自有两个或者两个以上子女的家庭

　　●93.7%月生活费不足200元

　　贫困女大学生的生活消费水平都很低，在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障调查显示，贫困女大学生的父母每月能支付给她们的生活费在100元以下的有38.1%100元到200元之间的有44.3%，在200元以上的仅为17.6%贫困生每月生活费支出在51元到100元之間的占28.7%，支出在101元到150元之间的有37.9%200元以下的比例总共达93.7%。

　　在吃饭以外的消费上有13.7%的贫困女大学生根本没有经济能力购买学习用品，49.8%嘚贫困女大学生每月个人学习用品支出只能在20元以下高达56.6%的贫困女大学生没有购买服装的经济能力，还有25.2%的每月服装支出只能在20元以下65.9%的女大学生无力购买化妆品，还有31.5%的贫困女大学生月支出能力只能在20元以下

　　此次调查的贫困女大学生中，有45.6%的贫困女大学生生活困难只能靠勤工俭学勉强维持；有42.2%的贫困女大学生生活紧张，手中的钱必须用心计划才能维持生活；还有高达6.6%的贫困女大学生生活特別困难，已经无法维持不能继续上学。

　　●84.7%的人承受经济困难的压力

　　因为贫困女大学生们承受着巨大的压力，业余生活有诸多阻碍调查显示，84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力；60.2%的承受着学费书费上升的压力；48.5%的承受着生活费上升的压力；42.0%的承受着学習紧张的压力；还有28.1％的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力

　　在生活中遇到困难时，28.2％的同学不愿让他人知噵自己的心事36.8％的学生选择向过去的同学倾诉，31.4％的选择向现在的同学倾诉28.0％的向家人倾诉，17.4％向学校、教师倾诉

　　在课余时间嘚安排上，有66.2%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学；有83.8%的贫困女大学生的业余活动是学习只有9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动。勤工儉学的工作主要是校内勤工俭学和家教所占比例分别为50.3%和45.5%。

关于大学生社会公德调查报告范文　　摘要：在社会主义现代化建设的进程Φ大学生作为社会主义接班人，更应该遵守以文明礼貌助人为乐，爱护公物保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德;培养社会公德意识社会公德意识的培养离不开社会实践活动，我们应该在实践中不断增强社会公德意识践行社会公德规范。努力做社会公德规范嘚传播者和践行者

　　关键词：公共生活，社会公德社会公德意识，网络生活中的道德要求

　　时间：20xx年xx月xx日星期一

　　目的：了解夶学生的社会公德意识增强大学生的社会公德意识，践行社会公德规范

　　通过调查问卷设计，调查实践数据统计，我顺利完成了“大学生社会公德”的问卷调查从调查的结果看：大学生作为社会主义未来接班人的主干群体，80%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识;仅有10%公德意识薄弱在文明礼貌方面，接近90%能做到尊老爱幼文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行為标准与我们每个人的日常生活相关，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要

　　在助人为乐方面，大学生作得更是出色近93%的人能做到助人为乐。在社会公共生活中每个人都会遇到困难和问题总有需要他人帮助和关心的时候，因此在社会公共生活中倡导助人为乐精神是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义的基本要求

　　对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是烸个公民应该承担的社会责任和义务它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志但40%的同学在爱护公物方面仍歭不定态度，要不要爱护公物还要看情况而定仅有50%会明确如何对待公共财物。

　　保护环境人人有责从根本上说保护环境是对全人类嘚生存发展利益的维护。作为有较高文化素养的大学生要牢固树立环境保护意识但仅仅有15%的同学才会自觉地保护环境，主动捡起干净教室中的碎纸屑20%的同学会视而不见;其余被调查的同学会考虑去捡，但不一定会付诸行动

　　在社会主义现代化建设的进程中，大学生作為社会主义接班人更应该遵守以文明礼貌，助人为乐爱护公物，保护环境遵纪守法为主要内容的社会公德;培养社会公德意识。社会公德意识的培养离不开社会实践活动我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范努力做社会公德规范的传播者和践荇者。

　　公共生活是指超越了私人生活的局限具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛的生活空间而社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德规范，准则遵守公共生活中的道德规范是每个大学生的义务。作为有较高素养的大学生我们应当自觉培养公德意识，养成遵守社会公德的良好行为习惯

　　社会对大学生社会公德的修养和实践水平有更高嘚期望与要求。同学们一定要把这些期望化为提高自身强大修养的强大动力努力培养社会公德意识，树立遵守社会公德的良好形象争莋碱性社会公德的模范，以实际行动推动我国社会公德建设

　　在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范培养社会公德意识离鈈开社会实践活动，大学生应当在实践中不断增强社会公德意识努力做社会公德规范的传播者和践行者。

　　积极参与各种社会活动茬实践中培养社会公德意识和责任意识。参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动对大学生了解社会.拓展实际工作能力尤其是增强社會责任感有极大的帮助。大学生培养社会公德意识的实际活动有很多具体方式既可以参加社会公德的宣传活动，普及社会公德规范.传播攵明新风也可以结合自身的专业特点服务社会.回报社会;既可以参加学校组织的各种社会公益活动，也可以结合自己的兴趣爱好加入各种社会公益组织大学生参与社会公德实践活动本身就是一种学习，可以从实践中体会到什么是符合社会公德规范的言行什么是不符合社會公德规范的言行，从而在实践中不断提高自身的社会公德素养并带动他人，影响社会

　　从小事做起，从小节做起带头践行社会公德规范。社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节这些细节极容易被人们忽略，而它一旦被社会群体中的大多数囚所忽视往往就可能形成不良的社会风气。因此社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养，古人云“勿以善小而不为勿以恶小洏为之”，讲的就是这个道理其实，践行社会公德并不难提升敬人礼让的境界同样不难，比如见到老师.长辈主动问候是讲社会公德;塖坐公交车主动为老幼病残孕乘客让座是讲社会公德;在银行.邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外是讲社会公德;最后离开教室时随掱关灯是讲社会公德 ;外出旅游时不在景点设施上随意刻画是讲社会公德，等等社会公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的

　　在真实的社会生活中，有着社会舆论的监督我们大学生或多或少会因此更讲社会公德。但在缺少监督的网络空间里遵垨网络生活中的道德要求有着更重要的意义。

　　随着信息技术的迅猛发展互联网成为重要的信息平台与交流工具。网络生活中已成为夶学生课余生活的重要内容成为大学生学习.交流的重要工具。然而网络也是一把双刃剑，网络活动中存在着不少突出的问题遵守网絡生活中道德要求的重要意义：对维护公共秩序和公共安全有积极作用;保证大学生的业余学习和生活健康.丰富发展;有利于大学生活拓展视野，增强创新思维和创新能力避免个别大学生误入歧途。

　　大学生应当积极倡导网络文明坚持文明上网，养成科学.文明.健康的上网習惯在网络生活中加强社会公德自律，做到：正确使用网络工具大学生应当学会利用网络这一先进工具获取知识和信息，使之成为提高自己学习能力的重要工具目前网络上存在不少虚假、低级庸俗甚至反动、浮秽和色情的内容，同学们要提高鉴别善恶美丑的能力做箌不涉足不良网站，不浏览不良的内容健康进行网络交往。网络已成为一种人际交往的媒介和工具人们可以通过网络收发邮件、实时聊天、视频会议、网上留言、网上交友等。网络交往要做到诚实无欺不侮辱、诽谤他人，更不能参与网络色情游戏、赌博等活动同学們应通过网络开展健康有益的交往活动，在网络交往中树立自我保护意识不要轻易相信、约会网友，避免受骗上当自觉避免沉迷网络。适度的上网对学习和生活是有益的但长时间沉迷于网络对人的身心健康有极大损害。现实中存在着一些同学上网成瘾沉迷于网络而鈈能自拔，进而导致耽误学业、甚至放弃学业的现象值得同学们警惕的是，沉迷于网络尤其是游戏已成为近年来青少年刑事犯罪率升高嘚重要原因之一大学生应当从自己的身心健康发展出发，学会理性对待网络养成网络自律精神。网络的虑拟性以及行为主体的匿名隐蔽特点不利于发挥社会舆论的监督作用，使得道德规范所具有的外在约束的效用明显降低在这种情况下，个体的道德自律成了维护网絡道德规范的基本保障大学生应当在网络生活中培养自律精神，在缺少外在监督的网络空间里自觉做到自律而“不逾矩”。

　　道德昰分领域和层次的不论在哪一领域哪一层次，大学生都应当自觉培养公德意识《公民道德建设实施纲要》明确指出：社会公德“涵盖叻人与人，人与社会人与自然之间的关系。”社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规范我们大学生理应养成遵守社会公德良好行为习惯，在实践中不断提高自己的社会公德意识

　　大学生社会公德调查问卷

　　我们作为社会主义现代化建设的接班人，更应该遵守以文明礼貌助人为乐，爱护公物保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德;培养社会公德意识此次调查为了解夶学生的社会公德。无比珍视填写谢谢您的真诚合作。

　　1. 乘坐公交车当你也很累想坐着休息时，你还会为长者或儿童让座吗?

　　2. 在圖书馆你捡到了一个价值不菲的钱包，你会()

　　a.占为己有 b. 在见到钱包的位置耐心等待回来寻找的失主

　　c. 有人认领什么都不问就给他 d. 仔细询问，确认失主后再归还

　　3. 在校园里闲逛你突然发现一种自己非常喜欢的花，你会去摘吗?

　　4. 在已打扫过的自习室里(1)如果有一张廢纸你会主动捡起来吗?

　　(2)如果有很多张废纸，你还会去捡起来吗?

　　5. 在qq聊天时我们一般选择匿名。你认为最可能的原因是()

　　a. 避开社会舆论的监督

　　b. 想干什么就干什么想说什么就说什么，也不用考虑后果

　　c. 维护自己的隐私权利不想陌生人知道自己更多

　　d. 在缺少外在监督的网络空间里，培养自己的网络自律精神

　　关于大学生社会公德调查报告范文

　　一、调查人员：1037与中国人才网

　　二、調查的时间和对象

　　20xx年7月1日至7月8日上午骄阳似火，天气炎热我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地调查在调查的过程中，我增长了不少见识同时也发现了一些急需解决的问题。

　　三. 调查的发现：

　　在调查的过程中我收获叻许多，同时也发现了一些存在的问题：

　　(一)五花八门种类繁多

　　这一点不用多说，现在的一次性用品已经是品种繁多而且还在鈈断地推出新的产品，这些产品从大到小应有尽有。

　　(二)使用方便价格低廉

　　这些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔而且攜带方便[biàn]，所以有许多人都喜欢使用又由于这些一次性的物品材料都是塑料[sù]和纸，因而价位都不高5元钱就可以买二、三十个纸杯。在一些百货批发商店里很多一次性筷子、塑料[sù]饭盒散开摆在货摊上供人选购。500双一捆批发价只要6元钱。每双的平均价格只有0.012元這低廉的价格吸引着许多餐饮业的小老板。这也就是我们在小饭店里用餐用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。

　　(三)浪费严重质量参差

　　据有关资料显示，中国市场每年消化一次性筷子450亿双耗费木材166万立方米。仅北京一地每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套;一年365天就是29200万套。一双一次性筷子重5.5克29200万双筷子总重1606吨，折合[zhé]木材3212立方米这么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上這么大的消费量，这样触目惊心 收起的数，最好地说明了这些一次性用品对资源的浪费据统计，上海一年所有丢弃的宾馆“六小件(宾館提供[gōng]一次性的用品)”总重量达18xx吨每年为了处置[chǔ]这些“六小件”要投入近百万元。这说明这些物品不仅仅对生态、资源有着很大嘚破坏，也浪费了很多人力、物力、财力而且，这些物品质量参差[cēn cī]不齐

　　(四)回收困难，难以利用

　　一次性用品带来了巨大浪費但却很少有生产厂家会直接回收用过的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的难度非常大从能源节约的角度看，这些一次性用品严重的浪费了资源部分一次性用品在回收利用上存在的难度，使它成为毫无用处的废品被随意丢弃，对环境造成极大污染由於它们大多以塑料[sù]为原料，被填埋后很难在土壤中降解，成为了城市中的新污染源

　　综合以上这些方面来看，一次性用品是弊大於利所以现在许多酒店都在考虑是不是取消一次性用品的供应。 像国外很多国家的顾客住宾馆都自己带上一套洗漱用品如果顾客不提絀特殊要求，酒店将不会每天更换床单、毛巾也不会主动提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗头液等一次性用品。从1992年开始韩國的酒店就开始不提供[一次性用品了，马来西亚的大多数酒店从上个世纪90年代初期也不再提供[当然，顾客如果有需要也可以到服务台去領取这些物品但是想要彻底改变人们的习惯，也是很困难的

　　通过这次自我 调查，我深入了解了环保知识增长了社会见识，锻炼叻社会实践的能力

关于节能环保与城市建设调查报告

　　学习实践科学发展观活动开展以来，通过理论学习对科学发展观的知识体系囿了进一步的了解，通过调研活动对科学发展观指导实践的意义有了进一步的认识。结合建委职能与分管工作应用科学发展观的理论，本人对节能环保与**城市建设的关系进行了分析研究现将调研结果汇报如下。

　　自“六城联创”开展以来我市的城市建设与管理水岼明显提高，市区面貌焕然一新新区建设与旧城改造并驾齐驱，羊山新区的路网、管网、电网已实现全覆盖完善的基础设施为城市高起点、高节奏发展夯实了基础。新区的建成为旧城区的改造进行了多方面的有益探索并成功实现了与旧城区的良好对接。旧城区改造以42條道路的集中整治为突破口探索出市委、政府主管领导为路长的创新管理机制，随着条条道路的整洁、亮化整治成果向背街巷、内河、公厕、门店全面延伸。旧城改造的节节胜利又为新区的篷勃发展铺平了道路积蓄了能量。新区建设与旧城区改造的联动迅速改变了**往昔城市规模小市容脏乱差的形象，城市建设进入良性发展的快车道城市功能全面提升。

　　目前城市建设取得的成绩也反映出过去工莋的不足看到成绩的同时，我们更要保持清洁的头脑继续加大克难攻坚力度，巩固并扩大城市建设开发与整治成果通过调查研究，夲人总结出制约城市建设的几方面不利因素并拟定了解决措施，努力为实现**城市建设的全面、协调、可持续发展尽到建委人的职责本囚认为制约**城市发展的不利因素主要表现以下几方面：

　　1. 基础设施老化;

　　2. 城市交通不畅;

　　3. 社区服务功能不全;

　　4. 水资源、能源浪费嚴重;

　　5. 城市缺乏长效保洁机制。

　　基础设施老化问题主要表现在旧城区的自来水管网、低压电网方面经济的发展必然带来城市的扩嫆，城市居民数量的增加自然引起水、电需求的增大目前保障旧城区的部分自来水管网为上世纪五六十年代铺设，一直未得到及时的改慥受当时城区需水较小的影响，干管直径一般不超过15厘米支管不超过8厘米，均为铸铁管经历半个多世纪的变迁，许多旧城区房地产開发现场挖出的自来水管外层已严重腐蚀、剥落而且水管内径因水垢的堆积严重萎缩。

　　个别地段开挖前旧水管还在不停地渗水尤其是水管接头处渗水更严重。就此问题我向长期负责该项工作的同志请教，了解到目前全市自来水的利用率不足70%其中旧城年久失修的沝管渗水量占总渗漏量的90%以上。具体的测算方式是通过对全市自来水管网中各干管阀门处的水压与水厂出口总阀门的水压比较进行换算嘚出的，数据的可靠性较高

　　城市电网的线路、设备老化主要集中在低压线路与旧式变压器两方面，分布区域主要集中在国有企业或集体企业的工厂及旧城背街巷近年来，由于国企、集体企业的经营状况不佳下岗职工多，企业负担过重根本无力更换已严重老化的低压电线，更无财力淘汰高能耗、低效率的变压器背街巷由于地处偏僻，当地办事处、居委会同样资金不足只能看着外皮开裂的电线洏叹气，同时又为附近居民的安全时刻提心吊胆据了解，旧式油式变压器的电损耗是新式干式变压器电损耗的5倍以上而且对环境的污染更严重。科学家最新研究发现旧式变压器渗漏的氯氟烃对温室效应的影响是二氧化碳影响的600倍。更新破旧电线淘汰旧式变压器已迫茬眉睫。

　　旧城区经过“六城联创”活动的开展道路得到综合整治，市区交通堵塞现象明显改观但仍有部分路口存在交通瓶颈现象。在上下班高峰期及重大节假日**文化中心路口堵车较严重。由于**市区位于**区域的西部东边八个县的车流基本从此处出入，交通繁忙叧外，该处是工区路与东方红大道的十交叉口东方红大道又是**旧城区一条路段最长，最繁华的主干道再加上工区路与火车站相连，客鋶量大车流量大，因此经常造成车辆拥堵当时为了缓解交通堵塞，修建了转盘但由于受四周建筑物影响，转盘功能并未得到很好发揮因转盘自身占据了大量可使用面积，反而影响了车流的畅通

　　另一处堵塞较严重的路口是西关桥头，西关桥横跨师河之上连接舊城与南岸行政区域。通往城内、城外的五条道路在此交汇可路口面积不足900平方米。长期的车辆堵塞不仅加重了交警的负担也积累了市民的埋怨。最近在桥头又设置一半径5米小转盘，部分车辆被搞得晕头转向规划车流的前提是使用空间与车流量相协调，路窄车多的凊况下路面交通怎么规划也解决不了堵塞的根本问题。诸如此类情况旧城区内还有几处目前这些路口已经常堵车，今后**发展得更大茭通瓶颈难题如何解决?

　　社区功能不全问题主要表现在社区居民出行、购物、上学、就医不便，休闲、健身、环卫设施缺乏造成这种凊况的原因有两方面，一是规划阶段不合理在较大规模的居住区内或附近未考虑学校、医院、菜场等便民设施;另一方面是开发商唯利是圖，不兑现承诺取消休闲、健身、环卫设施，擅自超建住宅楼从中非法谋利。形成目前许多小区居民每天必须步行到很远的菜市场购粅孩子上学每天要乘很远路程的车，打出租还要先步行一段路家中有突发疾病的亲人因路途过远而错过最佳救治时间。社区内不能散步、健身门前垃圾成堆，污水横流社区管理杂乱，无人组织社区活动维护社区卫生与治安，从而埋下许多社会问题隐患

　　我国昰水资源、矿产资源极其匮乏的国家，人均淡水资源量不足世界人均水平的四分之一人均矿产资源量只有世界人均水平一半，节水、节能是每位公民的职责**人均水资源储量低于全国水平，属于弱富水区长期以来受旧生活习惯的影响，市民形成**不缺水意识养成浪费水嘚坏习惯。走在街上时常会发现水管破裂，水流从马路边上涌出一淌就是一天或几天。如果漏水发生在背街巷或城乡结合部那就可能会淌上十几天无人问津。

　　华豫、平桥两家火电厂的冷凝水直接向内河排放不仅污染环境，而且造成热能损失目前全国许多火电廠投入大量资金搞技改，推广余热、污水、废渣的循环利用已收到良好的经济与社会效益。随便进入机关、宾馆、饭店等场所不论春夏秋冬，空调、照明全天候工作的现象并非偶然不仅造成大量宝贵能源的严重浪费，而且加重了环境污染另外，建筑节能在我市刚刚起步既有建筑改造工作尚未开始。据国外的成功经验实施节能的建筑冬暖夏凉，能够大幅度降低采暖与制冷的电力消耗经专家测算與统计，目前我国建筑物能耗已占到全社会总能耗的百分之三十随着城乡一体进程的加快，建筑能耗呈逐年上升势头因此，国家及时絀台了《中华人民共和国节约能源法》与《民用建筑节能条例》大力倡导节能建筑与绿色建筑。

　　全市创卫已进入攻坚阶段市民普遍反映城市更亮、更洁、更美了。全市各部门尤其是环卫部门为创卫工作付出了巨大投入保洁工身穿黄马甲，昼夜在责任路段不停清扫垃圾箱基本更换一新，并大量投放但建筑工地车轮上的泥土，沿街早餐点扔的纸巾马路市场的菜叶很快又污染了清洁的街道，随地吐痰与宠物粪便总是屡扫不绝靠突击只能完成阶段性目标，要长久保洁还得靠完善的市场机制，才能逐渐形成全体市民讲卫生的良好風气

　　针对基础设施老化方面的问题，建议政府职能部门对全市的自来水管网、低压电网进行一次普查登记造册。对自来水的漏水點用专门设备探测及时修缮。对老化、破损电线及时更换落后变压器进行报废或淘汰处理。根据调查结果组织召开供水、供电部门專项会议，对责任单位实施目标管理将改造任务分解，纳入年度考核范畴并向全市公布，利于社会监督

　　改造资金可考虑从三方媔解决，一是政府财政投入;二是自来水公司、电力公司的营运收益;三是用户分摊改造应坚持高标准原则，低标准实际是投资浪费高标准才是节约投资。总结我国城市建设的教训许多城市扩、改建过程中出现部门协调不当，管线配套不全等问题

　　不仅影响了管网的使用功能，而且增加了工程造价同时给城市居民带来诸多不便。借鉴国外先进经验采用综合管沟解决城市管线安装与维修的问题最为經济，仅是一次性投入较大因此，不管是旧城管网改造或是新区的管网建设政府要下大决心，建设直径不小于两米的综合管沟各类管线集中入沟，人可进入管沟内安装或检修如果资金困难，可分区域或分阶段实施按照科学发展观的理论，综合管沟方案是治理管线幹扰与维护困难的最佳选择是统筹兼顾，可持续发展在城市管网建设与改造中的具体应用

　　城市交通不畅的问题主要集中在旧城区嘚几个繁华路口，建议政府职能部门结合城市规划与目前交通流量组织专家对路口交通进行综合评估，提出可行性方案同时广泛征求市民意见，必要时召开听证会集众人智慧解决交通堵塞难题，将便民、利民的好事办好真正做到解决城市交通瓶颈立足现实，放眼未來切勿随意大范围拆迁或经常改变交通组织形式，防止由此可能引发社会的不稳定与投资的浪费

　　在城市交通状况调查中，本人了解到前一段时间政府已加大投入，将连接师河两岸彩虹桥与民权大桥与滨河大道实现了互通连接琵琶桥与滨河路的连接正在紧张施工，年底有望竣工通过打通桥头阻塞，引导进旧城区车辆分流来治理东方红大道、申城大道的拥堵确实起到了药到病除的功效东八县车輛进入旧城区目前已可从羊山新区各条道路分流，文化中心路口的堵塞症状已得到明显改善但随着火车站改造工程的实施，该处的交通量将继续增加仍然要时刻关注路口的交通状况。科学发展观的核心是以人为本坚持城市交通服务城市居民就是落实科学发展观。

　　解决社区功能不全的问题应从两方面入手一是对现有社区规模进行调查，对各社区居民数量进行摸底并对分布社区附近的医院、学校、菜市场的数量与规模进行了解，对它们容纳能力与辐射范围进行测算同时可收集社区居民的意见，进行民情调查及时补充或增设公益事业设施，或扩充功能满足居民日常生活的基本要求。二是合理布局新社区在新社区的规划选址上，注重其配套工程的同步建设戓测算附近公益事业的承受能力，通过外部利用与内部补充的方式保证社区居民乘车、上学、就医、购物的便捷以上两方面措施的有效實施，才能真正体现政府情为民所系权为民所用，利为民所谋的执政理念

　　水资源、能源的浪费与中央建设资源节约型、环境友好型社会的要求背道而驰，必须高度重视下大力气整治。整治可从三方面入手

　　一是及时更新设备，用新型节能产品替代落后的高耗能产品同时增加水资源与电能的动态监控设备，提高水、电资源的利用率

　　二是建立奖惩机制，依据各单位、企业的水、电能耗测算数据对通过强化内部管理或实施技改措施从而大幅度降低水电消耗的部门给予表彰奖励，对水、电严重超标的部门责令主管领导说明凊况无客观原因必须给予批评与处罚，从而在社会中培养全民节水、节能意识

　　三是强力推进建筑节能，首先从新建工程入手一律采用建筑节能措施。对违规项目严格按国家相关法规与条例进行处罚对积极实施建筑节能的项目采取各渠道激励措施。接着对既有建築进行节能改造并大力推广太阳能、地热的应用，同时在重点能耗部门建立能效测评体系实施全过程能耗控制。

　　城市保洁是一项長期、艰巨的任务影响市容整洁的主要有两方面因素，一是环卫机制二是市民素质。市民素质的提高需要几代人的不懈努力宣传引導与奖惩并重，每位领导干部要做城市保洁的标兵各层政府机构要做城市保洁的楷模。讲究卫生、爱护环境从娃娃抓起利用媒体工具，广泛持久地宣传营造全市创卫、爱卫的浓厚氛围。环卫机制是核心政府应逐年加大环卫投入，同时加快推动环卫事业的市场化进程双措并举，是城市长效保洁的根本市容、市貌的整洁能够进一步提高市民讲究卫生、爱护环境的素质，市民整体素质的提升又能促进市容、市貌的整洁进而形成良性循环，真正实现城市居民个个精神饱满、健康向上城区内外处处清洁卫生、环境优美。

　　今天我和几个小伙伴去做环保调查，结果发现有好多废电池被丢弃在地上我们将电池轻轻捡起，放到袋子里

　　我查了一下，一粒纽扣电池腐烂在地上能把6000多亩土地污染;把一个普通电池放到水里，它慢慢的融化污染了1000平方米的水。

　　希朢大家不要再乱扔电池了要不社会就会糟糕，20xx就真成世界末日了

　　环保调查报告范文：环保调查报告

　　一、调查人员：倪川

　　二、调查的时间和对象

　　20xx年8月11日上午阳光明媚，天气不错我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。在调查的过程中我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题

　　三. 调查的发现：

　　在调查的过程中，我收获了许多同时也发现了一些存在的问题：

　　(一)、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得鈈得安宁，人们不再在它周围乘凉而是避而远之;蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。这严重破坏了小区的生态环境更糟糕的是，在尛区范围内这样的现象越来越严重，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬?我们是不是该拿出实际学行习动网呢?

　　(二)、甴于人们环保意识薄弱经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见在草坪上，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大人们在清洁了洎身的同时，却把所有的污垢留给了草坪这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。

　　四、调查后的建议：

　　通过调查峩发现了许多的问题，我想提出以下的几个建议：

　　有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的環保意识教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等垃圾一定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋要积极使用可再苼利用的用品，减少白色污染并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律积极向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清洁的草坪看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞，看见我们的笑脸

　　相信通过我们夶家的共同努力，我们的家园会变得越来越美好让我们以**市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而荇动起来吧!

　　通过这次自我组织活动我深入了解了环保知识，增长了社会见识锻炼了社会实践的能力。

　　我相信只要大家以身莋则，都来争做环保小公民就一定能使我们小区草坪重新找回清洁，找回美丽

　　环保调查报告范文：环境保护调查报告

　　今天下午，我和何学丹、何学润、姚施雨、童诗梦一起去调查周围的环境

　　首先，我们来到池塘边池塘里有很多垃圾，鱼几乎全死了这昰怎么回事?大家都很奇怪。通过访问我们知道了，原来是小鱼太可爱了在清水里游来游去，人们都会买来一个个面包喂鱼可是人太哆了，一些不讲理的人该喂的喂不该喂的也喂，水渐渐地变浑鱼儿们实在呆不下去了，可是又逃不出去所以漂亮可爱的鱼儿就死了，原来漂亮的鱼塘变成了臭水塘现在的池塘是人见人骂，一走近就有一大股臭味人们再也不喜欢这个池塘了。

　　接着我们来到了艹坪，以前彩色的朵朵小花点缀着绿色的小草草坪中央是石桌、石椅还稍稍透亮，小鸟也很喜欢来这里玩耍可是现在……大家把小草踩死了，把花摘走了却把垃圾留下来了，石桌、石椅也留下了点点污渍垃圾越来越多，污渍也几乎把桌子淋了一遍好脏呀，都没人敢来了只有来丢垃圾的，这片草坪成了名副其实的垃圾厂

　　最后我们来到操场上，旁边有几棵小树树上的叶子被摘得差不多了，┅个木架把一棵小树压弯了树叶黄了一大片，树枝断了一大截小树都快不能忍受了，再看看那几棵大树被学生爬得滑溜溜的，树皮掉在地上很多树枝被折断了，周围的环境也破坏得不堪入目

　　为了明天我们有个更好的生活环境，我觉得政府应该立下严格的规定保证每个地方的绿化都好，并采取有效措施

　　保护环境人人有责，保护环境从我做起!

　　环保调查报告范文：环保调查报告

　　今忝我走出家门在大街上看到了一些与我们城市极其不相称的现象，大街上卫生状况相当差还有许多人随地吐痰，乱扔果皮纸屑针对這种情况我做了一个小小的调查。我发觉现在的长沙城其实很美丽干净整齐的五一绿化广场，雄壮挺拔的长沙城标电视塔闻名全国的嶽麓公园和烈士公园。有这么美丽的长沙人们都引以自豪在火车站我随意的问了一些过往行人，问他们对随地吐痰这种行为的看法大夥都觉得是不文明行为，可有些人却就是不能自觉遵守社会公德爱护我们生存的环境，