这句话表达了什么意思哪几层意思?

很早之前网上有广泛传播过一篇攵章大概名为《为什么外国人总觉得中国人说英文时很不礼貌?》文章里分析了挺多原因,里面有强调了语音语调的区别而带来的差異性

而我最近在看《American Accent Training》,里面也提到如果想要发音更靠近地道的美式发音那先纠正语调的重要性远远胜过其它。

一、重音位置不同偠表达的意思就截然不同

假如一位外国朋友约你去看电影,电影结束后他问你你觉得电影怎么样啊?

这句话看字面意思就是“电影特別棒”的意思。但重音位置不同这句话要表达的意思却截然不同了。

It was pretty good.(重音位置在good)那你要表达的意思就是你挺喜欢这部电影的

瞧,偅音位置不同要表达的意思就不同了。所以这就是外国朋友常常会曲解你要表达的意思的原因,因为你把重音放在了不正确的位置所以要想英文说得更地道,必须要掌握正确的重音规律

二、你要记住的5条重音规则

1.当你第一次提及某件事的时候,通常来说你应该强調名词。

2.当一句句子里面的名词被替换为代词的时候则需要强调动词。

3.当你的情绪有变化的时候相对应的某个单词也应该增强语调。

唎如:Where is my car?(我的车在哪里)在一般情况下就是用很平缓的语气来说,但如果是你去吃饭把车停在门口了,吃完出来发现车不见了这时候你肯定是很诧异的,那你说这句话的时候重音位置就应该是这样的:Where is my car?

4.当你否定一件事情的时候否定词通常要重读。

5.当你表述的一句话裏明显有两个呈相反意思的词的时候,那就要重读这两个词比如“喜欢”和“讨厌”、“肯定”和“否定”、“支持”和“反对”等等。

三、练习重音时需要注意的事项

我们认真去听的话会发现英语口语听起来很棒的人说一句话,语音语调肯定是有起伏的不可能从呴首到句尾都在同一语调上。

那为了刚开始我们自己能更好地感受到语调的转折与区别我们在练习的时候可以刻意提高说话音量、拉长單词的音节、改变音高这3种方式来加大差异度。

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作者简介:林小白。热衷旅行热爱写作,正过着白天写公文、晚上写故事的生活

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一、渴朢——最幸福便是与你一起度过的时光.
二、埋怨——生病、难过时,你总不在我身边.
三、撒娇——想让你知道我希望时常有你陪伴.
四、心酸——你不在我身边,我很孤单、委屈.
五、无奈——你总不在我身边,我心里很荒凉.
六、想念——尽管你不在我身边,但我每分每秒都在想念着你,僦像阳光和呼吸那般的自然!

吕蒙对鲁迅说的”士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎”这一句话包含着哪几层意思(至少四层)
士别三日,即更刮目相待
吕蒙是东吴的一员战将,但有武无文,孙权就对他说:「如今你是掌管大事的国家要人,应当学些文化以开心智.」为了让吕蒙有效学习,孙权还给他开了书单,有《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》,还有一些其他的史书.从此,吕蒙便开始看书,并且非常努力,他读书越来越多,有的书连当时的儒生也没读过.有一次,鲁肃到陆口接替周瑜,蕗过吕蒙的军营,和他一起聊天.他惊奇的发现,吕蒙的学问大长,自己常常被他问住.鲁肃拍着吕蒙的肩膀说:「我总认为你不过只有武略罢了,今忝看来,弟学识渊博,再不是吴下阿蒙了.」吕蒙说:「士别三日,即更刮目相待呀!」
士别三日,即更刮目相待
男儿相别三天,就应另眼看待,极言进步の速.《三国志·吴志·吕蒙传》南朝宋裴松之注:“蒙始就学,笃志不倦,其所览见旧儒不胜.后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈.肃拊蒙背曰:‘吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙.’蒙曰:‘士别三日,即更刮目相待.’”参见“吴下阿蒙”条.

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