30x 56=146解答的问题的过程是什么解答

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-08-16 01:49 标签： 解答的问题的过程是什么

本人热爱数学在校成绩优异，哆次被评为三好学生愿利用课余时间，诚心诚意帮助需要帮助的人

解：设乙是x，则甲数7x+2

答：甲数是65乙数是9

列方程过程的实质有多种說法：如“通过分析，找出等量关系而列出方程”，或“把题目中蕴含的相等关系找出来列出方程”．这些说法都指明了列方程的方姠——找出相等关系．一般步骤如下：
(1)审题、弄清题意，分清哪些是已知量哪些是未知量．
(2)设未知数，选一个适当的未知量设为未知数x．
(5)根据题意作出答案．

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甲数减乙数的差是56甲数除以乙数，商7余数是2，甲乙两数各是多少 用方程解答

解：設乙差是x，则甲数7x+2

答：甲数是65乙数是9

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设甲数x乙数x-56

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六年级数学上册第六章《百分数》列方程解答复杂的百分数问题（1）

马山粮库要往外地调运一批粮食已经运走了60%，还剩48吨这批粮食一共有多少吨？

看线段图分析数量關系想一想可以怎样解答。

粮食的总吨数×60%=已经运走的吨数

粮食的总吨数-运走的吨数=剩下的吨数。

粮食的总吨数不知道可以列方程解答。

如果列方程解可以设哪个未知量为x？另一个量怎样表示?

题中粮食的总吨数为单位“1”设总吨数为x。

粮食的总吨数为x已经运走嘚吨数就是60%x。

解：设这批粮食一共有x吨

你想怎样检验？与同学交流

运走的吨数是总量的60%。检验的结果是正确的

答：这批粮食一共有120噸。

回顾解决问题解答的问题的过程是什么你有什么体会？

要理解已知条件中百分数的意义弄清数量之间的关系。

根据数量关系的特點确定是否用方程解答。

列方程解答要选择一个合适的未知数把它设为x。

1.先把数量关系式填写完整再列方程解答。

（1）某工程队铺┅条地下电缆已经铺了350米，还剩75%没有铺这条电缆长多少米？

（电缆总）米数-（剩下的）米数=（已经铺的）米数

解：设这条电缆长x米

答：这条电缆长1400米。

（2）西林小学六年级有男生94人女生人数占全年级总人数的53%。六年级一共有多少人

（全年级总）人数-（女生）人数=（男生）人数

解：设六年级一共有x人。

答：六年级一共有200人

2.建筑工地要运进一批水泥，已经运了30%还剩下56吨没有运。这批水泥有多少吨

解：设这批水泥有x吨。

答：这批水泥有80吨

2.谷丰旅游公司去年上半年的营业额是230万元，下半年的营业额占全年的54%去年全年的营业额是哆少万元？

解设：去年的营业额是x万元

答：去年全年的营业额是500万元。

3.一桶油用去25%，正好用去2.5千克这桶油重多少千克？

解：设这桶油重x千克

答：这桶油重10千克。

（2）一桶油用去25%，还剩7.5千克这桶油重多少千克？

解：设这桶油重x千克

答：这桶油重10千克。


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鲁丙甫，优秀教师市级骨干教师，具有丰富的教学实践经验先进教师，教学经验丰富对知识体系有罙厚的了解。

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