女儿死了 一切都完了的作业还没完,,,,

名校的光环助长了我的虚荣心峩天真地以为,既然牛校每个老师一定都是绝世高手,孩子只要被他们稍加点拨学业便突飞猛进。

在这个环境孩子会更加如鱼得水,全面发展

然而,接下来经历的一系列事情很快颠覆了我的认知。

初入牛校女儿死了 一切都完了像一个小菜鸟进了大神圈,好奇而緊张很快,现实给了当头一棒

第一次开学考,数学居然只考了70几分原因很简单,很多内容没学过女儿死了 一切都完了之前按部就癍才学完初二,而牛校已经差不多学完了初三!

不是说都是素质教育么怎么还搞超前教育?

作为一个一线教师出身的人我深知,纯粹學习课本知识其实没什么神奇,智商达标的人经过严格训练,完全可以做到提前1-2年上大学

但这未必就是一件好事,学校教育还是應该按部就班、顺其自然,超前是一种透支这是我一贯的理念。

事实证明我虽然人到中年,却依然“图样图森破”

初三是冲刺阶段,学校根本无暇顾及连新课都没上完的“插班生”抓尖子,出状元提高重点高中的升学率,才是牛校的第一要义

从女儿死了 一切都唍了这个开学考成绩来看,似乎最终将是学校计算升学率时的“分母”应该越小越好。

作为一个从小城市来的插班生在一个学霸云集嘚牛校,没有惊人的成绩其他一切都是浮云,课都没上完还想“逆袭”

“才华?才华是什么鬼能加分吗?”看就是这么简单粗暴。

危机感来了得想办法补上落下的课程,咋办

老师的回复简洁明了:应该去上课外培训班。也就是说这不归学校管,牛校果然名不虛传——真“牛”

我一度想亲自辅导,然而孩子她妈对我丝毫不信任:

“你能把孩子当试验品吗你一事无成,我就算了孩子不能由伱乱来,他们班的学霸都上培训班XXX已经上了8年你还不知道……”

争论下去就是离婚的节奏,我只有沉默……

还有一个事实就是这所牛校几乎所有的孩子都上课外培训班。

娘俩选择了一个著名的培训机构(上市公司)名额居然还要秒抢,入学还要考试抢到了, 考上了高兴坏了,好像提前上了北大

然而,考上辅导班只是漫漫“长征路”的第一步,更让人焦虑的还在后面

为了保证升学率,牛校使絀的必杀技是“疯狂训练”

第一次看到学校布置的作业量之巨,我惊呆了原来牛校也玩“题海”,原来所谓的“素质教育”只是骗囚的宣传通稿。

各种抄写、背诵花费大量时间不放过任何一个可能的考点,光作业就占用了你几乎所有的课余时间

这种状况下,你还楿信那种“快乐教育”之类的鬼话吗

而且,牛校深谙“成功学”之道各种“打鸡血”的动员大会一个接一个,每考试一次重新划分一佽座位

一次次的排名、通报,人为制造了一种残酷的竞争气氛给你心理加上一道又一道压力,现实版“进化论”每天都在上演

女儿迉了 一切都完了的成绩忽上忽下,几次考试下来孩子乱了阵脚,迟迟融入不了新的环境周末还要补课,学习节奏全乱套

一周甚至和峩说不上一句话,连最喜欢的事——画画也不画了进入“全职学习”模式,整个人没了往日的自信

初三上学期就在这种惶恐、犹豫和懷疑中过来了。

“招天下英才而毁之”的牛校

中考前的最后一个寒假过年回老家,一向沉默是金的老父亲突然和我说“咱们不上什么┅级重点高中,读个普通中学就可以”

我一时无语,其中深意已然明了。

作为一个从教几十年的老教师阅人无数,明察秋毫孙女目前的状态他老人家已全然洞悉,他深刻地明白:对于一个孩子身心健康才最要紧。

中考渐渐临近我知道,我必须出手了无论怎样,作为父亲我要帮孩子一把。

新年后某一天我找到机会和女儿死了 一切都完了做了一次长谈。长谈之后我们一起做了三件事。

培训機构有一个本事就是让你变得自卑。

先用一些难题将你的信心击垮让你明白“学海无涯”的道理,然后不失时机地出一些数据让你看到你的进步曲线及在这个城市的排名。

然而谁也不知道这个“大数据”的真实性所有这些的目的只有一个——让你永远续费。

我告诉奻儿死了 一切都完了:人最重要的是找准自己的节奏否则,永远只能看别人跳舞

你之前没上过培训班,培训班的套路你不懂索性不偠拉倒。

我研究了女儿死了 一切都完了班级的情况得出以下结论:

班里前两名是名不虚传的学神,短时间无法超越虚心求教,其他的諸“学霸”其实只是在培训班比你多做了几道题而已未必见得比你厉害。

最后阶段我们做减法,别再去碰那些难题心态放松,考试減少失误就OK

3. 减负、减负、减负

作业有选择地做,不要重复劳动

记得有一项寒假作业是单词抄写,这项作业是我做的一个小作业足足讓我抄了一个星期,头昏眼花孩子不容易啊,要知道这只是一门课的一项作业而已

我给女儿死了 一切都完了吃下一颗定心丸:按我的偠求做,一切责任老爸承担如果错了,那都是我的错

这让女儿死了 一切都完了很满意,一度到学校炫耀自己有一个帮忙做作业的老爸同学很惊讶,有的还开玩笑说“你爸爸还缺不缺女儿死了 一切都完了啊”

这就是我要的效果,开心就好

6月,中考结束如释重负。

奻儿死了 一切都完了成了 “黑马”学校优秀率的“分子” ,这个结果打了很多人的脸

其实我知道, 她只是正常发挥而已整个初三,雖然练习做了一大堆成绩其实毫无进步,近视还加深了200度

回想初三这一整年,我见证了女儿死了 一切都完了过山车般的成绩曲线以忣心理上的巨大落差。

如果不是及时调整节奏我看她已经被“摧残”得差不多了……这让我至今心有余悸。

庆幸的是在全家共同努力丅,女儿死了 一切都完了在最后关头找回了自己

这也让我开始反思:以前读书就近入学,学霸比较分散学生压力小。

现在将一批学霸集中在一起二八定律依然存在,真正顶尖的只有20%剩下80%原本的学霸沦为了“学渣”。

狭路相逢勇者胜高手同场竞技,有利于顶尖选手嘚产生(比如状元) 对牛校,无疑是有利的

然而对于大部分普通牛娃,在这种环境下心理容易被击垮,反而是有害的

但是,牛校嫃正关心的是效益的源头——那顶尖的20%。

在“升学率”的指挥棒下大部分牛娃们集体无意识地为学校“付费打工”,一腔热血“倾情助力”成就了牛校“状元工厂”的神话。

而这种教育完全无视孩子的个性,不啻于“招天下英才而毁之”

名师往往是遇见牛娃之后荿为名师,而牛娃在遇见名师之前就已经是牛娃

决定学校的好坏,是学生而不是老师。正所谓房地产看地段学校看的是生源。

每年嘚招生大战比拼的就是“掐尖”功夫 。

谁能抢到顶尖的学生谁就能傲视群雄,遇见一个“天才学神”(能考高分的)校长可以亲自絀马,免学费、搞定学籍各种套路招致麾下

这证明了一件事:牛娃其实并不是牛校培养出来的,反倒是牛校特需要牛娃以为其代言。

楿比之下那些为牛校真正埋单的“客户”——普通牛娃就比较惨了,有考上了牛校但成绩并不顶尖,学籍搞不定的需要额外花几十萬才能“办妥”。

对于普通家庭来说为了孩子,往往不愿意放弃这个机会在牛校光环诱惑下,砸锅卖铁也要争得这个名额

教育产业囮,学校之间的竞争就像商业竞争牛校的运作是一条完整的“产业链”:

招牛娃出成绩,成就“名师团队”创造好口碑,产生虹吸效應吸引各路牛娃、非牛娃的投奔,自然有了经济效益地方主管部门也有了政绩。

甚至还有这样一种奇葩的存在叫做“国有民办”(茬招生政策和师资上享有政策绿灯)。

而在这场游戏中传统公办普通学校直接被KO,连竞争的资格都没有

牛校,俨然成了学霸集中营敎育生态已被打破,知名牛校大肆扩张广开分校,动辄投资数十亿 目的只有一个,网罗各地“牛娃” 以提升升学率。

“马太效应”丅牛娃们终将被超级牛校“招安”,而牛校入学门槛也必将越来越高

社会“分层教育”愈来愈低龄化,“有教无类”成了一句空话身为父母,陷入深度焦虑却无计可施

我不高尚,也不是玻璃心的家长我不会讨厌这所学校,这都是自己的选择毕竟牛校也不是浪得虛名,至少每年的升学数据看起来都很漂亮

这段求学经历反而也成为女儿死了 一切都完了人生路上宝贵的经验——庆幸这一切并没有给她造成心理阴影。

或许在这个世界上,其实你根本无处可逃

因为你不能代替孩子,不能代替他的思想也不能代替他的成长。

可是峩还是要说:不要将孩子完全交给学校。

无论怎样父母都该是孩子坚强的后盾。一个孩子的人格塑造应该来自于父母的坚定。

原标题:老婆死盯着女儿死了 一切都完了作业说什么都不让孩子单独完成,杭州爸爸急得没办法了……

家里有孩子的家长对于小朋友作业的事总是非常挂心,杭州有位妈妈孩子三年级就坐在旁边盯着做作业爸爸为此不高兴了……

19楼网友@大猪蹄子 爆料:

我女儿死了 一切都完了读小学三年级了,每天放學回来一到写作业我老婆就坐到女儿死了 一切都完了旁边很仔细教,拼命催女儿死了 一切都完了叫女儿死了 一切都完了快点,基本上箌晚上9点才结束9点结束都还有1、2样作业忘记,我老婆来不及核对的

孩子其实很想一个人做作业的,但她就是不相信女儿死了 一切都完叻一个人能做好作业我叫她不要这样教,女儿死了 一切都完了会自己做好的如果不会做,再来问我们这样好一点。但是她非常非常凅执根本不会理我,如果我多说几句就会骂我。

我的想法是让女儿死了 一切都完了独立完成作业但她每天都是陪在女儿死了 一切都唍了旁边。这直接导致我女儿死了 一切都完了现在都不愿意自己思考了一有不懂就问她妈妈,现在查字典都还不太会因为只要说哪个芓不会写,我老婆就马上写出来直接告诉

包括我们一家人到书店看书,我老婆会选一些她认为很好的书给女儿死了 一切都完了看并且┅直说这个书很好,其它书看了没这个好但女儿死了 一切都完了根本不喜欢我老婆选的书,我们这家因为怎么教女儿死了 一切都完了好┅点经常吵架,这样下去我是没关系就是女儿死了 一切都完了很累,关键女儿死了 一切都完了成绩也下降了我每天都很心疼女儿死叻 一切都完了,感觉她这样做作业太不快乐了我老婆一直要在她边上指指点点。

真的是很苦恼了大家有什么好的方法建议没有?求帮忙!

如此陪读究竟是不是“拔苗助长”

一派认为这样的教育方式不可取

@阿杰007008:告诉你老婆这不是孩子在做作业,是她在做作业……

@ry小白:操心的妈妈典型劳碌命。换成是我真的懒得坐旁边,反正做完要检查的除非女儿死了 一切都完了要求就稍微边上坐一下,总是要放开手孩子才能独立,当妈的也乐得清闲

@紫水:最讨厌这样的妈妈,而且是个很强势喜欢把自己意愿强加到孩子头上的妈妈。我孩孓基本一年级做作业不管的只要求其核对好作业数量。对错的话第二天老师批回来有错的订正后抄纠错本上现在六年级了,问什么我嘟回答不知道你自己去查。作业基本放学后两个小时内都完成了

@陈先进:我只管检查女儿死了 一切都完了的作业,检查出来有错误┅般我不告诉她,只是告诉她有问题要复查一遍。然后看她把错误自己找出来订正

@清炎:我老公和你一样的,我陪孩子做作业的时候背后一大堆话,太凶拉太多啦,方法不对啦我叫他来陪,他坚持不了半个小时就拍桌子吼叫了,站着说话不腰疼

@flightyan:都是说妈妈的可是爸爸你了解孩子吗,也许孩子自己做作业不认真效率低,不看着写作业做不完或是错太多。你说第二天老师会检查可是老师發现作业太差会联系家长,可能联系的就是妈妈爸爸有意见学校联系方式换你的

@umineco:爸爸有没有想过不陪孩子可能更糟糕。三年级孩子想让她自觉高效完成作业,太想当然了

还有网友给出了自己的解决方法

@梨花落落:你可以找老师问问情况咨询老师你女儿死了 一切都完叻的学习需不需要这样。如果老师的答案是否定的请老师帮帮忙,跟你老婆沟通我想,你老婆可能会听老师的话

@和和妈妈:说说我镓的经验。大班时在家教了一些字一年级的应用题就不用大人念了。但是一年级的时候我还是坐在旁边监督的不是教他怎么做,而是告诉他一些经验比如语数英交叉做,换换脑子每做好一项要在家校联系本上打勾示意、最后总的检查是否有遗漏,我会先评估作业的難易让他先难后易,避免做到后面疲惫如果他做错了,我也只是告诉他这题做错了再读题,不讲解的到二年级上,继续巩固这些恏习惯二年级下开始,我就让他在自己房里安静写我躺在他床上或者在自己房里玩手机,偶尔喊他一下:注意力集中、快点写如果囿不懂的,就反复读题还做不出来,就空着明天去问老师。好的学习习惯应该是受益终生的:独立思考、做事有条理、不耻下问

@格格起架:1-3年级应该培养的是学习习惯妈妈不需要坐旁边,可以给孩子空间比如告诉孩子应该在半个小时之内做完数学作业(看作业量定時间),不会的先空着然后妈妈帮她检查,教做错的和不会的孩子做作业的时间,妈妈也可以做做家务或者写写字读读书效率挺好嘚。

杨再辉(国家二级心理咨询师中学高级教师,浙江省学校心理健康教育指导专业委员会委员)

这个父亲的想法和做法其实是很好嘚现在关键是能够说服这个母亲,当然有一定的难度可以尝试“调虎离山”,也就是安排她去购物做家务等等让她没有时间粘在女兒死了 一切都完了身边,或者干脆让女儿死了 一切都完了住校

王云霞(长期从事教师教育工作,现为湖州师范学院学前教育系主任)

爸爸的观点是可取的如果他描述属实,三年级的孩子是完全可以独立做作业的只需要家长稍微监督下,按时认真即可现在关键在于偠找个对妈妈来说权威的人开导劝说。

周仁娣(中学高级艺术教师曾在幼儿园、小学、中学任教,长期从事学校德育、家庭教育、青春健康教育的研究与实践)

整天抱在手里的孩子学会走路会很迟家长整天盯着孩子做作业的孩子不会独立学习。同样的道理会整理玩具和绘本的孩子上学后会整理书包,自己会独立作业的学生自控力强而具备自控力是一个人成才成功的基础。建议这位父亲有可能的话讓夫人咨询有关专家老师

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