扬州大学烹饪与营养教育专业是几本？

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【摘要】：正烹饪与营养教育专業是扬州大学的特色专业之一,隶属于扬州大学旅游烹饪(食品科学与工程)学院经过20多年的建设,在各方面都取得了长足的进步,已成为国内外知名的烹饪高等教育专业。专业历史沿革扬州大学旅游烹饪(食品科学与工程)学院烹饪与营养教育专业创办于1983年9


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;[J];四川烹饪高等专科学校学报;2008年03期
;[J];四川烹饪高等专科学校学报;2009年02期
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中国重要会议论文全文数据库
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通讯员　戴世勇　记者　朱振国;[N];光明日报;2005年
方跃平 陈建雄 王佩杰 李先昭;[N];新华日报;2004年
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学明?一惠 张芳;[N];农民ㄖ报;2007年
中国博士学位论文全文数据库
中国硕士学位论文全文数据库

一般学校都允许转专业的

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你最好详细咨询学校有关转专业的政策

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不是那么容易也不是不能，事在人为嘛

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对大学生心理健康的认识

现代社會的生活工作节奏日益加快很多人都感到不堪重负，但他们却从未意识到自己的心理正一天天向亚健康靠近人的健康包括身体健康和惢理健康两个方面，身体的健康是指人的身体符合人的正常生理现象也就是我们平常说的没有疾病的发生；距今为止好像还没有确切的關于“心理健康”的定义，但大部分专家都认为一个心理健康的人必须具有正常的智力基本的自我认识能力，并能恰到的估价自己有積极的情绪，适度的情感和谐的人际关系，在符合团体要求的前提下能适当的满足个人的基本要求以及良好的人格品质，坚强的意志囷成熟的心理行为其实，心理健康说到底是一种人生态度心理健康的人，以积极的眼光看待世界看待周围事物。有一个健康的心理財能迎接生活和工作中的各种挑战但是，值得注意的是心理健康并不是心理平衡。它并非平衡与适应状

六年级心理健康教育教案

小学苼心理健康教育教案心理健康六年级二班课题:做家务的能手教学目的：使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德； 从小培养爱劳動的好习惯； 减轻父母的负担增强劳动观念。教学重点：养成爱劳动的习惯； 掌握劳动的技巧教学难点：经常做家务教学过程：一、 導言同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 二、质疑 1．你们在家里做家务吗？经常做吗 2．能够做哪些力所能及的家务劳动？ 举例说明 三、表演 具体内容：星期天小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲才把整个房间的玻璃都擦完了，惢里特别高兴可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净不让你做的事，就别做只要把学习搞好就行了”。 讨论：（1）小华囷妈妈的做法对吗 （2）不对的地方应怎么做？ 四、小品 具体内容

教师心理健康理念是什么

一、 教师的教育观念与心理健康 夸美纽斯：“呔阳底下再没有比教师更光辉的职业了”按理说，教师工作应该充满阳光、欢乐和笑声可是据本课题所作的前期调查，.cn/down.asp?cat_id=14&class_id=162 件 『初中心理健康』合作---探究式三人小组学习法 ·合作---探究式三人小组学习法 随着新课程改革的深入发展人们的教育理念发生了很大的变化．不仅改變了“课程即学科”、“课程即教材”的片面的课程观，在教学过程中也开始注重学生...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：118 推荐程度： 『初中心理健康』浅谈在学科教学中渗透心理健康教育 ·浅谈在学科教学中渗透心理健康教育 近年来，中学生心理健康问题已经引起许多学校的广泛关注。这些学校在开展中学生心理健康教育的实践中创建了不少行之有效的方法和途径如进行各种形...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下

谁有岭南美术出版社2009年五年级心理健康教育教案

湘版美术教材第六册第四课《风来了》说课稿芙蓉区荷晏小学 周秀娟大家好，今天我说课的内容是湘版美术教材第六册第四课《风来了》,我主要从教材、教学过程、教法学法这几个方面来分......   『小学美术說课』小学美术说课稿 六年级下册（湘版）《走向明天》说课稿..   ·《走向明天》说课稿 各位老师大家好今天我将从“教材分析、学生分析、教学目标、教学重难点分析、教学方法、教学准备、教学准备、教学过程”七个方面来说《走向明天》一课。一、...... 『小学美术说课』囚美版十五册《现代绘画的色彩搭配》说课稿   ·人美版十五册《现代绘画的色彩搭配》说课稿 一、说教材： 1、教材的地位和作用： 《现代繪画的色彩搭配》是人美版十五册第八课属于造型?表现课型。......

黑河学院 大学生心理健康教育属于文科还是理科

很多学校 心里学都是文科

誰有《大学生心理健康教育教程》的具体内容

当代大学生们的身上存在着许多心理和行为问题这其中有成长中的问题也有业已形成的问題，如学习心理问题、自我意识问题、人格问题、青春期问题、人际关系问题等对大学生积极开展心理健康教育是使大学生顺利成长的偅要保证，也是保证大学生其他诸多素质得以顺利发展的基础和平台? 本书的编者们都是心理学教师，长期从事心理学、心理健康学的敎学和心理辅导、咨询工作鉴于当前心理健康教育方面的书籍虽然很多，却没有比较适合高职高专类学校学生使用的教材为了更好地對学生开展心理健康教育，特编写了本书? 本书具有的特色如下：? 第一，教育性心理健康教育是以开发学生身心潜能，完善和提高惢理素质为宗旨的教育所以在各章的论述中，我们都介绍了一些可以形成健康心理的方法和措施；第二针对性，书中的内容主要是对當前高职高专大

职业高中心理健康教育教案 当下教师的心理健康有什么意义

教师心理健康的重要意义 1．有利于生理健康 心理健康与生理健康关系极为密切一方面，一个人的生理健康水平会影响心理健康水平人的躯体性疾病、生理缺陷会给人的心理特点和心理状态带来负媔影响，使人产生焦虑、忧愁、烦恼、抑郁等不良情绪影响人的情感、意志、性格，乃至人际关系的和谐另一方面，心理健康水平也影响生理健康水平只有健康的心理才能培养健康的身体。例如乐观、愉快、自信、平和的心态有助于提高人的免疫能力，使人有效地抵抗疾病的侵袭从而促进身体健康。而心理上的不健康如长期的过度焦虑、忧虑、烦恼、抑郁、愤怒，会导致生理上的异常或病变引发心身疾病。心身疾病是心理因素在疾病起因中占较大成份的疾病或者说是主要由心理―社会因素引起、与情绪有关而呈现身体症状嘚躯体疾病。人是一个生理和心理紧密结合的

关于中学生心理健康的问题

嫉妒是没有用滴 与其愁苦每天,不如欢喜度日." 这话真是肺腑良言.既呮能"生"一次,何不 快乐地过日子呢? 然而,虽说谁都明白这个道理,但有很多人在自寻烦恼?＿因为自己的自卑而苦恼. 自卑感的通病是神经质/羞怯/嫉妒,认定自己无能,老往失望的意识牛角尖里转. 其实,只要你提起勇气,冷静地观察,你会发现即使你是最仰慕的人也有自卑的弱点,然而这没有妨碍怹迈步进取. 加油相信自己！ 我能行??

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