学习A定论之后接触到B定论,从而对A定论产生怀疑的现象被称作是 前摄抑制 中摄抑制 后摄抑制 再认

早晚时间被充分利用其学习效果优于白天 这是由于()
A前摄抑制 B倒摄抑制 C单一抑制D双重抑制


早晨的学习效果一般较好这是洇为这一阶段的学习不受()的干扰。

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