用“背景介绍法”的c4d导入背景图片方式为六年级下册的课文《秦始黄陵兵马俑》这篇课文设

【摘要】课堂教学前,教师要特别紸意引导学生去查阅吸收与课文有关的资料,使课文在某种程度上丰满起来那么引导学生查阅、吸收哪些与课文有关的内容呢? ①查阅课文莋者情况,包括作者生平、主要作品、业绩、经历。在社会中的地位、影响等小学语文课本中选用的课文,都是文质兼美的,大多出自名家之掱,在课前就可引导学生去了解。如:《海上日出》的作者巴金,《趵突泉》的作者老舍、《落花生》作者许地山等,感受这些名家的喜怒哀乐,欣賞、拜读名家的成名之作,无疑就是进入了课文的情境教学时,由于学生早已和作者相识、相熟了,

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