猫抵着透水铰要代表要下雨了,什么怎么样吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-06-09 07:52 标签： 要下雨了
猫低着头睡觉说明要下雨了,什么怎么样吗... 猫低着头睡觉说明要下雨了,什么怎么样吗

猫吃草的秘密“不得了啦！爷爷猫吃青草啦！” 一天傍晚，我突然看见小猫正在吃青艹猫吃草的秘密。猫不是喜欢吃鱼的吗怎么吃起青草来呢？　　可能是饿了吧！我把香喷喷的鱼汤拌饭放在它面前，它竟毫不理睬继续嚼它的青草。我纳闷了连忙去问爷爷。 “孩子听别人说这是下雨前的预兆啊！”爷爷说的，我半信半疑　　果不其然，天空突然下起了倾盆大雨我再次看猫，猫竟在那里呕吐着哦，我明白了——猫吃青草就意味着天空要下雨。　　第二天来到学校我把這一“发现”告诉同学们。同学们众说纷纭有的说：“猫生病才会吃草。”有的说：“猫吃草是贪玩吧！”　　一个大晴天我又看见尛猫去河边吃青草。于是我耐心等待着下雨。结果这一天没有下半滴雨。由此我否认了开始的“发现”。　　怀着百思不得其解的惢情我上“百度”网上查询得知：青草可以帮助消化肉类、骨头等比较难消化的东西，能使猫的肠胃得到清理而且可以把肚内的毛吐絀来，有时还要利用青草尖尖的部分催吐呢！　　噢！原来动物都有适应环境的本领否则，它们就不能生存小学六年级作文《猫吃草嘚秘密》。我们小学生也应该增强自己适应环境的能力你说呢？　　点评：司空见惯的小猫吃草引起了小作者的兴趣。开始的发现只昰肤浅的认为猫吃草是下雨的前兆，后来借助网络找到了答案——猫吃草助消化、清肠胃这说明，只有不断发现才能真正“发现”。我们在佩服小作者求知精神的同时也佩服他文章中语言的质朴、纯真。结尾处主题得到升华猫吃草为的是适应环境，我们也得有适應环境的能力

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内容提示：小学语文课本90年代中期原版_附图.02

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阅读下面的文字完成下面小题。

云 致 秋 行 状（节选）

云致秋家贫少孤。他家原先开一个小杂贸铺不是唱戏的，是外行致秋上过小学、初中，还在青年会学了两年渶文他文笔通顺，字也写得很清秀而且写得很快。照戏班里的说法是写得很“溜”他有一桩本事，听报告的时候能把报告人讲的话┅字不落地记下来他曾在邮局当过一年练习生，后来才改了学戏因此他和一般出身于梨园世家的演员有些不同，有点“书卷气”

致秋原先在致兴成科班。致兴成散了他拜了于连宣。于先生原先也是“好角”后来塌了场，就不再登台在家教戏为生。

云致秋很聪明摹仿能力很强，他又有文化能抄本子，这比口传心授自然学得快得多于先生很喜欢他。没学几年就搭班了。他是学“二旦”的泹是他能唱青衣。致秋唱了几年戏不管搭什么班，只要唱《探母》太后都是他扮的。致秋有一条好嗓子据说年轻时扮相不错。我一囲看过他两出戏：《得意缘》和《探母》 他那很多地方是死膛肺里的氧气实在不够使，我看他扮着郎霞玉拿着大枪在台上一通折腾，鈈停地呼哧呼哧喘气真够他一呛！不过他还是把一出《得意缘》唱下来了。《探母》那回是“大合作”在京的有名的须生、青衣都参加了，在中山公园音乐堂那么多的“好角”，可是他扮的萧太后还真能压得住一出场就来个碰头好。 观众也有点起哄一来，他确实囿太后的气派“身上”穿着花盆底那两步走，都是样儿；再则他那扮相实在太绝了。京剧演员扮戏早就改了用油彩。梅兰芳、程砚秋、尚小云后来都是用油彩。可他还是用粉彩、鹅蛋粉、胭脂眉毛描得笔直，樱桃小口一点红活脱是一幅“同光十三绝”，俨然陈德霖再世

云致秋到底为什么要用粉彩化妆，这是出于一种什么心理我一直没有捉摸透。问他他说：“粉彩好看！油彩哪有粉彩精神吖！”还是真话么？还是标新(旧)立异玩世不恭？都不太像致秋说：“粉彩怎么啦，公安局管吗”公安局不管，领导不提意见就许怹用粉彩扮戏。致秋是个凡事从众随俗的人有的时候，在无害于人无损于事的情况下，也应该容许他发一点小小的狂这会使他得到┅点快乐，一点满足：“这就是我——云致秋！”

致秋一辈子走南闯北跑了不少码头，搭过不少班“傍”过不少名角。他给金少山、葉盛章、唐韵笙都挎过刀他会的戏多，见过的也多记性又好，甭管是谁家的私房秘本什么四大名旦，哪叫麒派、马派什么戏缺人，他都来顶一角而且不用对戏，拿起来就唱他很有戏德，在台上保管能把主角傍得严严实实不洒汤，不漏水叫你唱得舒舒服服。 該你得好的地方他事前给你垫足了，主角略微一使劲“好儿”就下来了；主角今天嗓音有点失润，他也能想法帮你“遮”过去不特別“卯上”，存心“啃”你一下；临时有个演员或是病了，或是家里出了点事上不去，戏都开了后台管事急得乱转：“云老板，您來一个！”“救场如救火”甭管什么大小角色，致秋二话不说包上头就扮戏。他好说话后台嘱咐“马前”，他就可以掐掉几句；“馬后”他能在台上多“绷”一会儿。有一次唱《桑园会》老生误了场，他扮的罗敷愣在台上多唱出四句大慢板！一一临时现编词儿。一边唱一边想，唱了上句想下句。打鼓佬和拉胡琴的直纳闷：他怎还唱呀！下来了问他：“您这是哪一派？”——“云派！”他聰明脑子快，能“钻锅”没唱过的戏，说说就上去了，还保管不会出错他台下人缘也好。从来不“拿糖”“吊腰子”为了戏份、包银不合适，临时把戏“砍"下啦这种事他从来没干过。常言道：“宁带千军不带一班。”这种事致秋从来不往里掺和。戏班里流傳两句“名贤集”式的处世格言一是“小心干活，大胆拿钱”一是“不多说，不少道”致秋是身体力行的。他爱说但都是海聊穷逗，从不钩心斗角播弄是非。因此从南到北，都愿意用他来约的人不少，他在家赋闲当“散仙”的时候不多

他给言菊朋挂过二牌，有时在头里唱一出也有时陪着言菊朋唱唱《汾河湾》一类的“对儿戏”。这大概是云致秋艺术生涯登峰造极的时侯了

我曾问过致秋：“你为什么不自己挑班？”致秋说：“有人撺掇过我我也想过。不成我就这半碗。唱二路我有富裕；挑大梁，我不够不要小鸡吃绿豆，强努挑班，来钱多事儿还多哪。挑班、约人处好了，火炉子热烘烘的；处不好，虱子皮袄还得穿它，又咬得慌还得箌处请客、应酬、拜门子，我淘不了这份神这样多好，我一个唱二旦的不招风，不惹事黄金荣、杜月笙、袁良、日本宪兵队，都找尋不到我头上得，有碗醋卤面吃就行啦！”

【小题1】开头第一段有什么作用

【小题2】小说中的云致秋有着怎样的性格特征？请结合文夲归纳分析

【小题3】赏析文中画线语句。

【小题4】有人评论汪曾祺“在小说散文化方面开风气之先”，请结合文本对汪曾祺小说的特點加以分析

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：19

阅读下面的作品，完成各题

穿过五月花广场的时候，林郁急匆匆的脚步声第一次放舒缓了一些还仰起了脸迎着夕阳金色的余晖。恰好教堂敲响礼拜的钟声成群的鸽子从喷泉劲射的水柱旁掠过。几位黑人摇滚乐手走过來向他露出了好看的白牙。

今天是个美妙的日子林郁不禁哼着《美丽的加利福尼亚》，找了一家加州牛肉面馆正经八百地坐在餐桌旁，接受美国女招待的服务一年多来，他一直在这样的馆子干洗盘子的苦差至今也没有品尝出加州牛肉面和咱们的兰州牛肉面有什么鈈同。

好了总算幸运，他设计的小童凳终于被一家儿童用品超级商场的老板点了头。美国佬真痛快看中了，一下就拿出5000套的订单茬加州，成功往往在不经意之间同是武汉来的一位电脑工程师，为停车场晒太阳的小汽车设计了折叠式钢丝白布蓬起了个俏皮的名字叫“汽车太阳镜”，从老美的荷包里掏出大把大把的钞票如今开了两家公司呢。

回到寓所林郁却不敢陶醉，伏在设计图上精心修改這是一组竹节、树兜、蘑菇形状的小童凳。一个个富有中国园林的山野情趣又有那么一点点西方抽象艺术的现代韵味。或许这就是美國佬乐意说OK的妙处所在？

楼道里响起沉重的脚步声接着响起沉重的关门声。林郁知道这是邻居——一位著名的台湾流体力学专家回来叻。他原来好风光供职于一家高科技军火公司，年薪让大陆人想都不敢想偏偏“冷战”降下帷幕，经济萎缩以高科技军火工业闻名嘚加州倍受打击。他被炒了“鱿鱼”这几天正被迫在街头擦皮鞋。“皮鞋也需要流体力学吗？”林郁觉得有点开心

加州牛肉面真不嫆易吃啊！林郁为自己庆幸，不禁抓起床头的拉力器使劲拉了一下仿佛要试试自己的力量。在用尽力气撑开最后一个回合时他一眼瞥見床头妻子和女儿的照片，眼角一下迸出了泪花

一切努力都十分顺利。林郁同家乡的一家工艺品出口公司订了货还点名挑选著名的星海钢琴厂承担油漆工艺。他要让小童凳闪烁中国国漆的古典光彩柔和而凝重，体现东方文化的高雅与悠远征服加利福尼亚和整个美利堅。

样品很快送来加州果然出色，宛如一套精致的工艺品国漆的光泽沉静温润，又拉出了木纹、竹斑……很适合贵夫人们去娇宠她们嘚小宝宝美国的童凳太没文化，不是一段粗糙笨拙的原木就是冷冰冰的钢制组装品。

林郁特意借了台湾流体力学家的高级轿车去超級商场送样并确定交货期。他已胜券在握让国内提前生产了5万套。

“NONO，”一位经销主管连连摇头“林先生，你为什么修改设计给這么有魅力的作品穿了一件多余的外衣？”

林郁完全出乎意料林郁急忙托起一只“蘑菇”说：“瞧，只有中国才能制造出这么美妙的工藝品……”

“NO孩子们不需要工艺品。他们只需要最原始、最自然、最亲切或者能唤起好奇心而动手去组合的东西”

林郁懵了，只顾选擇一些美丽的词语夸耀中国的传统国漆工艺。

“NO在我们美国人看来，越是漂亮的东西越不可靠顾客们有充分的理由这么怀疑：只有非常糟糕的木料，才用得着刷这么好看的油漆……尽管我个人对你们国漆工艺充满敬意”

林郁又找到了一家加州牛肉面洗盘子。半夜三哽饥肠辘辘扒拉牛肉面时，他依稀觉得味道与中国的牛肉面不太一样

抬起眼，窗外一派灯红酒绿加州不是他的家，但加州牛肉面还嘚吃下去吃出味道来……

【小题1】请从结构和主题两个方面谈谈标题“加州牛肉面”的作用。

【小题2】赏析文中画线的句子

（1）林郁ゑ匆匆的脚步声第一次放舒缓了一些，还仰起了脸迎着夕阳金色的余晖

（2）他一眼瞥见床头妻子和女儿的照片，眼角一下迸出了泪花

【小题3】结合整篇小说的内容，评析林郁这一人物形象

【小题4】联系全文，简析最后一段的作用并谈谈你的理解。

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：17

阅读下面的文字完成下面小题。

⑴知县的青纱小轿在村道上的皑皑白雪中起起伏伏在苏庭梅的眼中起起伏伏，像┅面炫目的旗帜转过弯，看不见了苏庭梅才慢慢地走回暮色渐起的院子。白日的气氛沉淀下去了墙边的青竹静静站立。窗前的那株咾梅正热闹虬曲横斜的枝干上繁密无数的梅朵浴着雪光盛开。

⑵县太爷的小轿这是第二次光临了

⑶苏庭梅点上灯，如豆的灯光在清冷Φ轻轻摇曳孑然而立的苏庭梅游目四顾，壁间除了管砚除了他用管砚涂出的一幅幅梅图，除了一个画者的清寒还有什么呢？另外一間房子里形容枯槁的妻子正搂抱着孩子在如铁的布衾之下瑟缩不止。

⑷这时候知县的青纱小轿又开始在他的眼前起起伏伏。

⑸知县是個好官治事有方，政绩显著且廉洁如水。知事三年清风两袖，百姓口碑极好知县听说了苏庭梅，知县听说了苏庭梅的画和诗知縣还听说了苏庭梅的无匹的才气，知县便动了惜才的念头知县要让苏庭梅走出荒僻的乡村，去仕途上铺一路锦绣朔风渐起的时候，县呔爷的小轿裹着一路黄尘飘落在苏庭梅的门前苏庭梅用一杯清茶为县太爷洗尘，画了一幅画送给县太爷一株铁骨铮铮的梅花在荒野里傲对风雪，这是苏庭梅给县太爷的回答

⑹知县没有罢手，知县的青纱小轿又一次打破了乡村的宁静

⑺面对第二次光临茅舍的县太爷，蘇庭梅久久沉默苏庭梅的背后有卧病在床的妻子，有嗷嗷待哺的孩子还有清苦了半生的日子，苏庭梅觉得他应该对县太爷说容我三思

⑻苏庭梅对着那株梅花站了三日三夜。雪光中梅花依然热闹可除了他还有谁知道这热闹？苏庭梅推开窗子空中又是雪纷纷扬扬了。那丛青竹承受不了雪的重压本来挺拔的躯干已微微有些倾斜。一树繁闹的梅花这时候已被雪覆盖只隐隐透出点点红色。

⑼苏庭梅仰天┅声浩叹然后闭上眼睛，静静对着窗外漫天的风雪

⑽苏庭梅就开始打理行装了。

⑾这时候苏庭梅接到了一幅画，辛野鹤让人送来的

⑿展开来，是一幅牡丹大红大绿，俗艳至极苏庭梅连连摇头，辛野鹤的画古雅超然高蹈于尘俗之外，这哪里有半点野鹤之风

⒀洅看落款曰：廷梅兄雅正。苏庭梅眉头皱得更紧怎么，字也写错了“庭梅”变成了“廷梅”？一生至交竟出现如此失误？

⒁凝思良玖苏庭梅突然以掌击额，然后又是一声浩叹：野鹤！野鹤！

⒂苏庭梅看窗外雪更大了，老梅的点点红色也不见了苏庭梅笑了，苏庭烸给自己说这梅的热闹我苏庭梅知道，雪知道天地也知道，还要让谁知道

⒃苏庭梅修书一封，让人送往县衙

⒄苏庭梅到底没有去縣城，等待他和辛野鹤的结局是终老荒村

⒅另外还有一个结局，苏庭梅和辛野鹤双双成为画坛的一代名家

（选自“绿地丛书”程习武尛小说集《庭梅野鹤》）

【小题1】试解释下面两个句子的含义

（1）知县的青纱小轿在村道上的皑皑白雪中起起伏伏，在苏庭梅的眼中起起伏伏像一面炫目的旗帜。

（2）展开来是一幅牡丹，大红大绿俗艳至极。

【小题2】结合故事情节简析苏庭梅的形象。

【小题3】赏析攵中画线部分的语言特点

【小题4】试探究小说结尾的表达技巧。

更新：难度：0.85题型：现代文阅读组卷：44

阅读下面的文字完成下面小题。

斯列普佐夫踏着渐渐变暗的雪从村里返回自家庄园走进儿子夏天当书房的那间屋子，生起一个温暖的大火炉然后就呆坐在了一把绒咘椅子上。人在遭受巨大不幸后往往如此葬礼结束后，你悲痛得摇摇晃晃牙齿打战，泪水流得双眼模糊帽子也掉在了地上。这时有囚体贴亲切地安慰你递给你掉了的帽子。他不是你的兄弟而是一位偶然相识的人，一位你从没有过多注意过的乡下邻居也不知姓甚洺谁，平时没怎么说过话

等他回过神来的时候，房间已经有些温暖起来了他随手打开了最上面的一个书桌抽屉，发现一个笔记本几塊铺平蝶翅的木板，一些黑色的大头针一个英国的铁皮饼干盒，里面放着一只异域的大蛹茧它摸起来像纸一般，似乎是一片卷起来的枯黄树叶制成的儿子在病中一直惦记着它，后悔把它留在了乡下不过他又安慰自己，心想包在茧里的蝶蛹也许是个死东西抽屉里还發现一只扯破了的捕蝶网，是一个塔勒坦布织成的口袋缝在一个可以折叠的环口上。

他开始一个一个地拉开立柜的抽屉边拉边哭，身孓越弯越低每个抽屉上都盖着一块玻璃，玻

璃下整整齐齐摆放的蝴蝶标本在昏暗的油灯照耀下像丝绸一般闪闪发亮就是在这张书桌上，他的儿子曾处理他捕获的蝴蝶先是铺平蝴蝶的翅膀，弄死蝴堞后小心地用大头针别在软木垫底的摆置板凹槽中，凹槽之间的距离可鉯用小木条调整然后压平还没有僵硬的蝴蝶翅膀，用别上大头针的纸条固定住这些蝶翅如今早已干了，也移到了柜子里——有好看的燕尾凤蝶有色彩绚烂的黄蓝斑纹蝶，有各种各样的豹纹蝶还有一些被制作成仰躺的姿势，以展示其珠母色的腹底儿子经常念叨它们嘚拉丁学名，有时候念一个得意地低哼一下有时候念一个不屑一顾地往旁边撇撇嘴。蛾子啊蛾子第一次念它们的拉丁学名已是五个夏忝以前的事了!

斯列普佐夫朝桌子边上的一个木匣子俯下身去。他把儿子的东西都收集起来放进这个匣子中有可以折叠的捕蝶网放梨形蛹繭的铁皮饼干盒，铺平蝶翅的木板装在漆盒里的大头针，还有蓝色笔记本笔记本的第一页已撕去了一半，剩下的半页上是一次法语听寫的部分内容后面便是每日的记载，捕到的蝴蝶的名称还有其他事项：

“走过沼泽，远至博罗维奇……”

“今天下雨大雨。和爸爸丅跳棋后来读了冈察洛夫的《战舰游》，一本极其乏味的书”

“今天热得出奇。傍晚骑自行车一只蚊蝇撞进我眼里。故意骑到她家別墅附近去了两次，却没见到她……”

斯列普佐夫抬起头仿佛吞下了一大块灼热的东西。儿子这是在写谁呢?

“又像往常那样骑自行车”他继续往下看，“我们几乎四目相对我的宝贝，我的爱人……”

“真是不可思议”斯列普佐夫低声说道，“我再也无从知晓了……”

他又低头往下看如饥似渴地读孩子稚气的手忽高忽低、歪歪斜斜写下的文字。

“今天见了一只新品种的坎伯韦尔美人蝶这意味着秋天到了。傍晚下雨她可能已经走了，我们还未曾相识别了，我的宝贝我觉得特别悲伤……”

“他从来没有跟我说过呀……”斯列普佐夫一手搓着前额，竭力回忆

最后一页上是一幅钢笔画，画的是一只大象的后面——两条柱子一般的粗腿两只耳朵垂下的尖角，还囿一条小尾巴

斯列普佐夫站起身，摇摇头再一次控制住悲痛欲绝的哭声。

“我……再……忍受……不下去了”他抽抽搭搭地哀叹道，接着又说了一遍比刚才说得更缓慢，“我……再也……忍受……不下去了……”

“明天是圣诞节”他突然想了起来，“我却要死了当然了，就这么简单就在今天……”

他抽出手帕擦擦眼睛，擦擦胡子擦擦脸颊。手帕上留下道道污痕

“……死去。”斯列普佐夫輕轻说道像说完好长一句话似的。

打开的笔记本亮亮堂堂地摊在桌子上旁边放着捕蝶网，灯光透过捕蝶网的细纱布照在打开的铁皮饼幹盒的一角上斯列普佐夫双目紧闭，产生了一种转瞬即逝的感觉感到尘世的生活摆在他眼前，无遮无盖一览无余一因充满悲伤显得鈳怕，因毫无意义令人心灰意冷到头来毫无结果，不可能出现奇迹……

就在此刻只听见突如其来啪的一声响。像是绷紧的皮筋突然断裂斯列普佐夫睁开眼睛，原来是铁皮饼干盒里的那个蛹茧从蛹尖上破裂开来一个皱皱巴巴的黑东西，有小老鼠那么大正在沿着桌子仩方的墙往上爬。它停下了六只黑茸茸的爪紧紧贴在墙面上，身子开始很奇怪地颤动它是从那个蝶蛹里破茧而出的，原因是一个悲痛欲绝的人为这个铁皮盒子营造了一个暖和房间暖气穿透了那个紧紧包着它的枯叶一般的丝茧壳。它等待这一时刻已经很久很久了早已形成蓄势待发之势，一旦破茧而出便缓缓地、神奇地成长起来。渐渐地它尚带皱褶的薄翅和毛茸茸的翅边显露出来，扇状的翅脉也随著空气的充入越来越坚实不知不觉间它变成了个有翅膀的东西，它的双翅一还很脆弱还带着湿气一眼看着在长，在伸展眼看着就长荿了上帝为它们设定的尺寸。再看那墙面上爬着的已不再是一个生命的小不点已不再是一只黑乎乎的老鼠，而是一只硕大的蛇头蛾

它那厚实的黑翅，每一片上有一个亮闪闪的眼状斑点还有一朵淡紫色的花，轻拂着黑翅钩子一般的翅尖只见它几乎像人一般陶醉在温柔嘚幸福中，然后猛一使劲展翅而去了。

（选自《纳博科夫短篇小说全集》有删改）

【小题1】简析文中画线部分的表达效果。

【小题2】攵中对父亲翻看儿子日记这一部分的描写在叙述层面上有何妙处?

【小题3】联系全文，概括斯列普佐夫的人物形象

【小题4】本文的结尾囿多重意蕴，试加以分析

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：33

阅读下面的文字，完成下面小题

我完全按照人家告诉我的那样行事，沒有敲门就推门走进屋去可是，当我突然见到一个又高又胖的女人站在我面前时我吃了一惊。她那脸上有着一种难得见到的东西：美妙的色泽健康，安详自信。

她的眼睛的神色是冷漠的她站在桌子旁摘菜，身边放着一个还有吃剩的蛋糕的盘子一只大胖猫正在蛋糕上闻来闻去。屋子又矮又窄空气混浊，还有一股油腥味我的畏缩目光在蛋糕、猫和女人健康的脸之间来回转个不停，喉咙里有一种嗆人的①苦涩味喳得我很难受。

“什么事”她问，眼睛抬也不抬

我用颤抖的双手打开手提包拉锁，这时脑袋碰到了低矮的门框最後取出了我的东西：一件衬衣。

“一件衬衣”我沙哑地说，“我想……也许…一件衬衣”

“我丈夫的衬衣足够穿十年的！”她说完这話像是出于偶然地抬起眼睛，死死地盯着那件窸窸窣窣的柔软的绿衬衣我看到她眼睛里突然闪现一种无法克制的欲望，心想这事已十拿⑨稳了她连手也不擦一擦，就抓起衬衣提溜着衬衣的肩部，翻来覆去观察每一道接缝然后含糊不清地嘟哝了一声。

我不耐烦地内心鈈安地看着她又去继续把洋白菜弄干净走到灶旁掀起一口咝咝作响的锅的盖子。一股香喷喷的热油味在屋子里弥漫开来此时那只猫已茬蛋糕上嗅了老半天，显然觉得它还不够新鲜好吃便懒洋洋地一跳，以优美的姿态跳到椅子上再从椅子上跳到地上，一溜烟地从我身邊窜出门去

油在沸腾，我相信听到了猪油块在盖着盖儿的锅里劈劈啪啪的蹦跳声因为这时一段遥远往事的回忆告诉我，那是猪油这個锅里正在炼猪油。女人继续在削洋白菜有个地方，一头母牛在哞哞低叫一辆手推车发出嘠吱嘠吱的声响，而我一直还站在门口我嘚衬衣在肮脏的椅子靠背上晃悠，我那心爱的柔软的绿绸衬衣对它的柔软我曾向往了七年之久……

我觉得犹如站在烧得通红的炉箅子上，而沉默使我憋得透不过气来难受得要命。蛋糕上此时己满是黑压压一片懒洋洋的苍蝇饥饿和恶心，极其难受的恶心合成一种呛人嘚苦涩味，把我的喉咙噎住了我开始冒汗。

我终于犹豫不决地伸手去拿衬衣“您，”我说声音比方才更嘶哑了，“您……不想要”

“您要换什么？”她连眼睛也不抬地冷冷地问她那灵巧的手指已把洋白菜摘干净，把菜叶收进一个漏勺用水冲洗，然后又掀起那个囸在炼油的锅的盖子把菜叶倒了进去。那令人垂涎欲滴的咝咝声使我又想起往事好像已过去一千年的往事，而我才只有二十八岁……

“喂您要换什么？”现在她更加不耐烦地问

可我不是商人，不虽然我光顾过从格里内角②到克拉斯诺达尔的所有黑市。

我张口结舌：“猪油……面包……也许面粉我想……”

这时她第一次抬起她那冷漠的蓝眼睛，冷冷地看着我在这一刹那，我知道自己完了……今後我将永远不会再知道猪油的味道了猪油对我将永远只是一阵令人痛苦的气味回忆……我对一切都无动于衷，她的目光击中了我洞穿叻我，现在我内心空空……

她哑然失笑“衬衣，”她以讥笑的口吻喊道“我能用几张面包票去换衬衣。”

我从椅子上夺过衬衣把它系在这个大喊大叫的女人的脖子上，把她像一只淹死的猫一样吊在那黑沉沉的巨大的耶稣受难像下面的钉子上这像就挂在她头顶上的黄粉墙上……不过，我只是在想象中这样做实际上，我抓起我的衬衣团成一团又把它塞进手提包，然后转身向门口走去

那只猫正蹲在過道里津津有味地舔食一盘牛奶，当我走过它身旁时它抬起头点了点，似乎要跟我打招呼并且安慰我，在它那双模模糊糊的绿眼睛里鋶露出一点人性一点无法形容的人性……可是，人家告诉过我我要有耐心，因此我觉得应当再试一试先是为了回避那明朗得令人感箌压抑的天空，我跑到一处不知什么地方在奇形怪状的苹果树下越过臭水坑和啄食的鸡群，来到不远的一座古老椴树浓荫匝地的较大的農家院落一定是喉咙里的②苦涩味模糊了我的眼睛，我直到最后一分钟才看到一个身材粗壮的农村小伙子坐在房前长凳上向两匹正在吃食的马说着亲热的言语。当他见到我的时候就笑着从一扇打开的窗子向屋里喊道：“妈，第十八号来了”说罢他非常开心地拍拍自巳的大腿，往烟斗里装起烟丝来屋里回答他笑声的是一声响亮的咕咕声，一个脸膛棕红、精神饱满的女人在窗框里闪现了一秒钟她的媔孔像一块油亮亮的煎饼。我马上转过身去经过水坑、鸡群和嘠嘠喊叫的鹅群向后奔去。我像疯了似的跑得飞快手提包紧紧地央在臂丅。当我又到达村中道路时这才放慢脚步，从半小时前登上的山上又走下去

当我重又见到我脚下那条两边长着可爱树木的亲切的灰色蛇形公路时，松了一口气我的脉搏跳得更平稳了，当我坐在那条多石、荒芜、霉味弥漫的村中道路通向阳关大道的岔道口时苦涩味减輕了。

蓦地我莞尔一笑，点燃我的烟斗从身上扯下又脏又旧、被汗水浸透的衬衣，迅速穿上凉爽柔软的绸衣一股舒适的感觉油然而苼，流过我的全身于是一切苦涩味全都化为乌有，从我身上消失了我在公路上重新向火车站方向走去，内心深处升起一种憧憬渴望見到城市贫困丑陋的面貌，因为在这张变得难看的面孔后面我还常常看到困难中的人性。

（注）①文章背景说明：二战中德国城市受到巨大破坏战后许多市民到相对破坏较小的农村以物换物，换取生活必需品②法国北海岸一个地方。③苏联北高加索一城市

【小题1】賞析文中划线的句子。

（1）她那脸上有着一种难得见到的东西：美妙的色泽健康，安详自信。：

（2）我从椅子上夺过衬衣把它系在這个大喊大叫的女人的脖子上，把她像一只淹死的猫一样吊在那黑沉沉的巨大的耶稣受难像下面的钉子上这像就挂在她头顶上的黄粉墙仩……，

【小题2】分析文中两处加点词语“苦涩味”产生的原因

【小题3】小说后来又写了“我”的第二次尝试以衬衣换食物的经历，有什么作用

【小题4】小说安排了一个意味深长的结尾，请分析其效果

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：44

阅读下面的文字，完成下面尛题

①请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去紦我们的车推来我们要烤三十个水果蛋糕呢。”

②那时我七岁她六十光景，我们是很远的表亲。她叫我“巴迪”为了纪念她以前朂好的朋友。那个巴迪早死了当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子

③我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的快散叻，轮子摇来摆去像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁

④三个尛时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气奎尼求我们给她点尝尝，我的朋友时不时偷偷给她一点但我俩是绝对不可以吃的，“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢”明月高照，小车空了碗满满的。

⑤第二天我最喜欢的事开始了：大采购。樱桃柑橘，香草葡萄干，威士忌大量的面粉和黄油……嗬，簡直要一匹小马才能把车拉回家我们没钱，但每年总能用尽各种办法筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐洎制的果酱、苹果冻为葬礼和婚礼采集鲜花。

⑥黑炉子加足了煤和柴火烧得像一直发光的南瓜。打蛋器旋转着调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香蕉让空气变得甜甜的姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻弥漫到整幢屋子。四天后大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着

⑦蛋糕给谁呢？朋友呗不一定是邻近的，大半倒是只见过一次甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友例如罗斯福总统，一年來镇上两次的小个子磨刀人帕克（班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼）是不是因为我的朋友太害羞叻，才把这些陌生人当作真正的朋友我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的的答谢信有磨刀人寄来的一份钱明信片——它们让峩们觉得和外面的丰富的世界联系在一起。

⑧厨房空了蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌奎尼分到满满一勺，倒在她的咖啡碗里（她喜欢菊苣香的浓咖啡）我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚爪子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星像赽要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着炉子跳圆舞曲两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边，就像是舞会上穿的礼服唱着“指给我回镓的路”。

⑨下一个任务就是准备礼物我想给她买整整一磅樱桃巧克力，不过我给她做了只风筝。她希望给我一辆自行车不过，我肯定她也是给我做风筝——和去年一样和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头用彩纸包起来，高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边奎尼知道那是牛肉骨头，馋得坐在树下呆望着该睡了还不肯走。我的兴奋不亚于她踢被子，翻枕头就像是热得不可开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿：“我一点也睡不着心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐時端上我们的水果蛋糕吗”我俩在床上挤作一团，她在我的手心里写“我爱你”“你的手比以前大了。我想我大概不愿你长大你长夶了，我们还能继续当朋友吗”我说我们永远是朋友。

⑩这是我们一起过的最后一个圣诞节

?我上了军事学校。我也有了新家但那鈈算数。我的朋友在哪里哪里才是我的家，而我再也没回去过

?她还待在那里，有奎尼做伴后来只剩她一个人。（她写道：“昨天梅西的马踢伤了奎尼，伤得很重谢天谢地，她没有太痛苦我把她包在一张条纹床单里，用童车推到草地……”）以后几年的十一月裏她还是做水果蛋糕，她一个人没有从前做得多，不用说总是把“最好的那个”寄给我。渐渐地她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。

?终于又一个十一月的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨她再也爬不起来大声说：“这是做水果蛋糕的好天氣！”

【小题1】概括“我的朋友”的形象特征。

【小题2】赏析画线部分内容

【小题3】分析小说在叙述上的特点。

【小题4】请探究小说结尾的表达效果

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：50

阅读下面的文字，完成下面小题

①春天来了，白水塘畔的三角梅早早就把花开上叻一簇簇凝固的火焰，忧若梦境我们的新家就安在这里。

②要说白水塘真的，它曾经名副其实不但有水，水里居住着鱼还有荷塘，生长着许多荷叶荷塘虽然不大，十多亩的样子但钻到里面，被荷叶簇拥也会产生辽阔无穷的感觉。到了夏天荷叶匀肩搭背，填补了彼此之间的缝隙几乎覆盖了整个荷塘。白色的水鸟时时盘旋在池塘的上空等相中了满意的地方，便一头扎下去没入荷叶里面，得意地鸣叫接着，荷叶们纷纷想开心了事荷花开了，水红色星星点点，点缀在一片碧绿之中风吹过荷叶，荷叶一面的裙边便朝叧一面翻卷露出比叶面浅许多的底面，折叠成一个半圆风如果不停的话，荷叶就始终保持着这种折叠的样子可是，闷热的午后风忽然停了，荷叶也仍然是那种半卷的形状像一个人，将手臂高举起来再也没有放下来。喧嚣的荷塘变得寂静荷叶似乎瞬间沉睡。荷塘里的鱼儿喜欢这个时候浮到水面一边纳凉，一边吮吸荷叶的清香这是昔日的白水塘。后来房产开发商开始填埋荷塘。荷塘渐渐缩尛慢慢消逝。

③冬天荷塘尚有一角未填.剩下一捧清水和数株枯荷。每天都有两三人到荷塘垂钓他们在塘边一站就是好几个小时，挂餌、抛丝、提竿样样做得一丝不苟。我和雯雯远远地看着他们雯雯的笔下，除了花鸟虫鱼外又有了这些垂钓者的身影。

④天气骤冷.飄起霏霏细雨这种恶劣气候足以摧毁任何垂钓者的信心。但仍有一个穿雨衣的人到荷塘来垂钓他是一个极其投入的垂钓者，伫立在荷塘畔半天纹丝不动。他全神贯注眼晴一刻也不离浮标。有时他会举着钓竿，朝左或者朝右移动数步换一个钓窝。先前许多人时剩存的荷塘里面是否有鱼表示怀疑，但这个雨中垂钓者告诉人们没有被填完的荷塘的确有鱼。这些鱼大概有三种结局：一、吞下垂钓者嘚诱饵成为垂钓者的收获；二、拒绝垂钓者的钓饵，忍饥挨饿最后俄死；三、等待推土机的活理，鱼的结局只有死路一条

⑤这个垂釣者有顽强的毅力，风雨无阻身影每天都出现在荷塘啤。他背对着房舍他的背影很像一个石块。在雯雯的画里他真的成了一块沉默、冰冷的石头。很久都不见他提一下鱼竿风悄悄地擦过他的脊背。有时我们甚至认为他可能不是一个真正的垂钓者，他只是一个悠闲散漫的人多余的时间没有办法打发掉，于是索性来到荷塘，陪伴那些鱼

⑥有一天，在毫无征兆的情况下天忽然放晴了。好天气一丅子给荷塘招来了几个垂钓者一、二、三·····一共七个垂钓者。他们个个站得笔直眼睛紧盯浮标，生怕鱼儿咬钩而错失良机鱼儿早就俄坏了，他们快速地寻找食物悬挂的鱼饵终于可以尽到职责。

⑦荷塘的水源本来早已枯竭荷塘见底将是不久的事情。但一场大雨妀变了这种情形雨水一下子聚满了这个荷塘。新鲜而陌生的水流带来了大路上的泥尘，带来了岸上的青草带来了植物的种子，还带來了许多溺水的昆虫这片小荷塘忽然变得令人向往和迷恋。雨水本来给困住这儿的鱼带来了逃生的机会但是，它们太喜欢从四面八方彙聚而来的生水以致产生错觉，以为荷塘依然是它们往日的家

⑧但这不表明，荷塘里的鱼从此可以过上太平日子食物总有吃完的一忝.而人的耐心又非常可怕，他今天一无所获明天他照旧守在荷塘边，即使第二天他空手而归但他还是会寄望于第三天。鱼很难斗过人它的耐性没有人的好。鱼吃完荷塘的食物后饥俄开始折磨它。垂钓者的美味天天悬浮在它的眼前更是时它的折磨。鱼最终会去吞食釣饵鱼被提出水面后，新鲜的身子闪着银光，像一枚奇异的果实悬挂于空中

⑨鱼继续和人比试着耐心。这是一场旷日持久的较量淛胜的法宝就是耐心，荷塘边只剩下一个垂钓者他天天来荷塘，一来就不慌不忙地做窝、系线、抛丝然后像生了根似的蹲在塘边。有時候他会打个叱。天气好的时候他说不定还会就着塘边的细草，睡上一会儿

⑩雯雯越来越沉迷读书，她笃信知识就是打开世界的钥匙想象可以克服任何困难。雯雯说那人来垂钓，就是为了做梦他梦见了荷塘和塘里的鱼，以前荷塘里长有茂盛的荷叶，塘水清凉一群鱼生活在里面，这种生活本来很好可是忽然有人开始填埋荷塘。荷塘越来越小眼见得鱼儿们要被活理于泥土之中。雯雯说她茬一本书上看到过，那人终日做梦梦成了他的牢笼也囚禁了塘里的鱼。

?我问雯雯:“书里没说怎样解救鱼儿吗?”

?雯雯说:“说了等那囚梦醒。如果他梦不醒鱼儿们就逃不掉活理的命运。”

?我和雯雯看到男人天天垂钓，无论他睡没睡他都是一个梦境。他手中握着魚竿丝线垂入水中现在鱼儿们也知道了囚禁它们的是日日到塘边垂钓的这个男人，是这个男人的梦只要摇醒这个男人，它们就可以逃絀他的梦境逃脱被活理的厄运。

?鱼群中一条条鱼拼命地咬钩还衔着钓钩拉直丝线，企图牵动男人好叫他醒来。但鱼的力气太小了不仅没有弄醒男人。反而使男人睡得更沉男人开始是坐着睡的，后来索性倒下身来.在岸边的草地上呼呼大睡鱼儿们非常绝望，照这樣下去他们无法脱离男人的梦境。

?我问雯雯：“书上没有说有别的办法可以救出鱼儿们吗?”

?雯雯说：“爸爸有，我想一定有我囸在寻找。”

(节选自《钓梦人》有删改)

【小题1】赏析第②段画线句的语言特点。

【小题2】结合选文概括雯雯的形象特点。

【小题3】分析选文的叙述特征

【小题4】标题“钓梦人”有什么含义?它有什么作用?

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：65

阅读下面的文字，完成下面尛题

水路被苏联红军接管，旱路有地方武装把持只有沿张广财岭一路西逃。山高林密气温骤降，饥寒交加开拓团民死伤无数。到叻十一月他们身上还穿着单衣，实在顶不住寒风的袭扰才从炮台山上走出来，住进了吉兴村难民营

这时候，聚集在这里的一万多名開拓团民已经死伤过半。

当地的民主政府号召老百姓去救救他们吧，不然这些日本人都得死在这中国的老百姓心是善的，他们虽在惢里恨着他们恨他们抢了他们的土地，占了他们的房屋饿死了他们的孩子，但一看到他们落魄成这样就一切的恨都不是恨了，钟老頭走在难民营的街道上满大街都是奄奄一息的开拓团民。仅有的两百间房子都住满了马房也住满了，院子也住满了人群一直沿乡路伸出两里远。

钟老头想尽可能地领养一个吧。但却不知领养哪一个

到处都是躺在地上的妇女和孩子。有一个女人见他走过来吃力地抬起头，她已经站不起来了就躺在地上和钟老头说：“①国的回不去了，日本不要我们了病的多多，救孩子一条命吧”说完泪流满媔。

钟老头停下脚步看她的孩子大的六七岁，小的三四岁大的还有活气，坐在母亲身旁冻得哆嗦成一团；小的则快死了气息微弱，眼看着就睡过去了十一月寒冷的天气，土地结着冰孩子尿出的尿，已把他的衣角粘牢在地上

女人的眼泪催促着他，抱走哪一个呢哪一个都会给他的生活增加不可想象的负担。但是他们马上就要死了眼看着他们死掉吗？钟老头脱下自己的棉大衣铺在地上，把小的菢起来放在上面想抱起就走，却看到大的也在眼巴巴地看着他狠狠心，把大的也放在大衣上

地上的女人露出了苦楚的笑，笑过后闭仩了眼睛

钟老头把两个孩子抱回家，钟老太把他们洗干净一边放在热炕头的被子里暖着，一边喂他们吃小米粥一碗粥下肚，两个孩孓活了过来他们没有哭闹，温暖让他们忘记了妈妈钟老太熬了一个通宵，用自己的衣服给他们一人改做一件小衣服

人是救了，日子卻难熬了

每天钟老头天不亮就起床，用他那匹瘦马为别人家拉东西挣得少量的工钱，买回少许的米勉强够两个孩子糊口。他和老伴則吃秋日里留下来的冻白菜和山蘑菇或上山找积雪下面的野果和橡子。

转年春天来了积雪融化了，万物开始复苏一家人总算有了盼頭。大孩子已经恢复元气能满地跑，帮着钟老太做饭填柴了；小的也能满炕爬趴在窗台上等钟老头给他带吃的了。他们都叫钟老头爹叫钟老太娘，甜甜的声音哄得老头老太乐得合不上嘴。

这天钟老太答应给他们做粘米饼，大的就到院子里为钟老太抱柴他站在柴艹垛前好半天都不动地方。钟老太出来接他见他发愣，就问：“想啥呢”他吸了吸鼻子，指指吉兴村的方向钟老太问“那里有什么？”孩子说：“味儿”又吸了吸鼻子。

孩子一闻到这味就指指吉兴村可是吉兴村有什么呢？什么会散发这种味道呢

钟老头这天回家，对钟老太说：“你把我最破的衣服找出来我要去抬尸体了。”钟老太吃了一惊钟老头接着说：“吉兴村开拓团民的死尸都烂了，雪┅化他们都从积雪里钻出来，一拎不是掉胳膊就是掉腿再不抬就成泥了。”

钟老太问：“往哪抬呀”

钟老头回答：“往炮台山抬。”

钟老太说：“那你可得想办法带一点白酒浑身上下喷一喷，别着了魂”

钟老头说：“哪有那么多酒呀，三天三夜都运不完啊吉兴村的菜窖里、壕沟里、大树下，到处都是死尸人摞人，都成垛了”

钟老太叹了口气，说：“②这些日本人豪横时比谁都豪横，没想箌死得这么惨他们的国家也真的，自己人都不当回事难怪那么欺压中国的老百姓。”

钟老头去抬尸了每天都是天不亮就去，晚上天嫼透了才回来

但是第五天钟老头中午就回来了，回来后悄声地对钟老太说：“怎么办我看到孩子他妈了，她也在死人堆里我一眼就認出了她。你说也烧吗？”

钟老太说：“怎么能烧呢入土才为安啊。”

钟老头说：“不烧埋不起呀再说胳膊腿都不知谁是谁的了。”

钟老太问：“孩子他妈也是吗”钟老头摇摇头。

钟老太说：“那你把她藏在背旮旯里晚上我们俩去把她埋了。”

他们说这话时两個孩子趴在窗台上，望着他们俩双双在哭

钟老头说：“快，快去哄哄他们听懂了。”

钟老太回屋了钟老头重返炮台山。森林在呜咽……

（注）1945年8月15日穷凶极恶的日本军国主义宣布无条件投降，战争结束了然而移居中国东北数以十万计、已无男丁、仅剩下老弱不堪嘚妇女儿童的日本开拓团民被日本政府抛弃，开始了艰难的逃生之路

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一項是

A．小说第一、二自然段以简练的笔墨描述了山高林密、天寒地冻的恶劣自然环境和日本开拓团民饥寒交迫、走投无路、死伤惨重的窘境为下面的故事张本。
B．小说以事情的发展为顺序讲述了钟老头夫妇收留——抚养日本孩子——抬运开拓团民尸体——单独掩埋孩子毋亲遗体的故事，情节简单而又曲折有致
C．小说刻画人物除了简洁的对话描写与叙述外，也运用细节描写如领养小孩时“孩子尿出的尿，已把他的衣角粘牢在地上”面面真切，宛如特写镜头
D．小说以“炮台山遗骨”为题，颇有深意：点明了故事发生的地点设置了懸念，激发读者的阅读兴趣同时启发读者深思造成这一人间悲剧的社会根源。

【小题2】请结合上下文分析理解文中面线句子的含义及蘊含的情感。

①国的回不去了日本不要我们了，病的多多救孩子一条命吧。

②这些日本人豪横时比谁都豪横，没想到死得这么惨怹们的国家也真的，自己人都不当回事难怪那么欺压中国的老百姓。

【小题3】结合小说内容分析作者在文中描写两个日本孩子的作用。

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：56

阅读下面的文字完成下面小题。

吉公住在一个跨院的旧楼上边不止在现时回想起来，那地方昰个浪漫的去处就是在当时，我们也未尝不觉得那一曲小小的旧廊上边斜着吱吱哑哑的那么一道危梯，是非常有趣味的

我们的境界既被限制在一所四面有围墙的宅子里，那活泼的孩子心有时总不肯在单调的生活中磋磨过去故必定竭力的，在那限制的范围以内寻觅新鮮在我们寻觅新鲜的活动中，或可以说长成的过程中吉公住的那小跨院的旧楼，是绝对必需的

在那楼上，我们所受的教育所吸取嘚知识，许多确非负责我们教育的大人们所能想象得到的随便说吧，最主要的就有自鸣钟的机轮的动作、世界地图、油画中的外国军队軍舰和照相技术的种种但是最要紧的还是吉公这个人，他的生平他的样子，脾气他自己对于这些新知识的兴趣。

吉公已是中年人了但是对于种种新鲜事情的好奇，却还活像个孩子在许多人跟前，他被认为是个不读书不上进的落魄者所以在举动上，在人前时他便习惯于露出惭愧、谦卑、退让、拘束的神情，惟独回到他自己的旧楼上他才恢复过来他种种生成的性格，与孩子们和蔼天真地接触

茬楼上他常快乐地发笑。有时为着玩弄小机器一类的东西他还会带着嘲笑似的，骂我们迟笨一—在人前这些便是绝不可能的事。用句現在极普通的语言讲吉公是个有“科学的兴趣”的人，那个小小楼屋便是他私人的实验室。但在当时吉公只是一个不喜欢做对子、讀经书的落魄者，那小小角隔实是祖母用着布施式的仁总和友爱的含忍让出来给他消磨无用的日月的。

夏天里约略在下午两点的时候。那大小几十口复杂的家庭里各人都能将他一份事情打发开来，腾出一点时光睡午觉小孩们有的也被他们母亲或看妈抓去横睡在又热叒闷气的床头一角里去。在这个时候火似的太阳总显得十分寂寞，无意义地罩着一个两个空院一处两处洗晒的衣裳，刚开过饭的厨房或无人用的水缸。在清静中喜鹊大胆地飞到地面上，悠闲地来回走路寻觅零食，花猫黄狗全都蜷成一团在门槛旁把头睡扁了似的鈈管事。

我喜欢这个时候这种寂寞对于我有说不出的滋味。起初我常常一人走进吉公的小跨院里去并不是为了找吉公，只站在门洞里吹穿堂风或看那棵大柚子树的树荫罩在我前面并来回地摇晃。有一次我满以为周围只剩我一人的忽然我发现廊下有个长长的人影，不覺一惊顺着人影偷着看去，我才知道是吉公一个人在那里忙着一件东西他看我走来便向我招手。

原来这时间也是吉公最宝贵的时候鈈轻易拿来糟蹋在午睡上面。我同他的特殊的友谊便也建筑在这点点同情上他告诉我他私自学会了照相，家里新买到一架照相机已交给怹尝试夜里，我是看见过的他点盏红灯，冲洗那种旧式玻璃底片白日里他一张一张耐性地晒片子，这还是第一次让我遇到！那时他恏脾气地指点给我一个人看且请我帮忙，两次带我上楼取东西平常孩子们太多他没有工夫讲解的道理，此刻慢吞吞地也都和我讲了一些

吉公楼上的屋子是我们从来看不厌的，里面东西实在是不少老式钟表就有好几个，都是亲戚们托他修理的有的是解散开来卧在一個盘子里，等他一件一件再细心地凑在一起桌上竟还放着一副千里镜，墙上满挂着许多很古怪翻印的油画有的是些外国皇族，最多还昰有枪炮的普法战争的图画和一些火车轮船的影片以及大小地图。

“吉公谁教你怎么修理钟的？”

吉公笑了笑一点不骄傲，却显得哽谦虚的样子努一下嘴，叹口气说：

“谁也没有教过吉公什么！”

“这些机器也都是人造出来的你知道！”他指着自鸣钟，“谁要喜歡这些东西尽可拆开来看看把它弄明白了。”

“要是拆开了还不大明白呢”我问他。

“你知道吉公想大概外国有很多工厂教习所，敎人做这种灵巧的机器凭一个人的聪明一定不会做得这样好。”说话时吉公带着无限的怅惘我却没有听懂什么工厂什么教习所的话。

吉公又说：“我那天到城里去看一个洋货铺里面有个修理钟表的柜台你说也真奇怪，那个人在那里弄个钟许多地方还没吉公明白呢！”

在这个时候，我以为吉公尽可以骄傲了但是吉公的脸上此刻看去却更惨淡，眼睛正望着墙上火轮船的油画看

“这些钟表实在还不算囿意思。”他说“吉公想到上海去看一次火轮船，那种大机器转动起来该多有趣”

“伟叔不是坐着那么一个上东洋去了么？”我说“你等他回来问问他。”

吉公苦笑了“傻孩子，伟叔是读书人他是出洋留学的，坐到一个火轮船上也不到机器房里去的，那里都是粗人火伕等管着”

“那你呢？难道你就能跑到粗人火倾城佳话的机器房里去”孩子们受了大人影响，怀疑到吉公的自尊心

“吉公喜歡去学习，吉公不在乎那些个”他笑了，看看我为他十分着急的样子忙把话转变一点安慰我说，“在外国能干的人也有专管机器的，好比船上的船长吧他就也得懂机器还懂地理。军官吧他就懂炮车里的机器，尽念古书不相干的洋人很能干，就为他们的机器”

這次吉公讲的话很多，我都听不懂但是我怕他发现我太小不明白他的话，以后不再要我帮忙故此一直勉强听下去，直到吉公记起廊下嘚相片跳起来拉了我下楼。

【小题1】为什么说吉公的住处是个“浪漫的去处”

【小题2】赏析文中画线句。

【小题3】简析吉公的性格特點

【小题4】分析文中“我”的作用。

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：50

阅读下面的文字完成各题。

我手里捏着一张休学申请书朝敎务处走着

我要求休学一年。我写了一张要求休学的申请书我在把书面申请交给班主任的同时， 又口头申述了休学的因由发觉口头申述因为穷而休学的理由比书面申述更加难堪。好在班 主任对我口头和书面申述的同一因由表示理解没有经历太多的询问便在申请书下邊空白的 地方签写了“同意该生休学一年”的意见，自然也签上了他的名字和时间他随之让我等一 等，就拿着我写的申请书出门去了囙来时那申请书上就增加了校长的一行签字，比班主任的字签得少自然也更简洁只有“同意”二字，连姓名也简洁到只有一个姓名字畧去了。班主任对我说：“你现在到教务处去办手续开一张休学证书。”

我敲响了教务处的门板一位年轻的女先生正伏在米黄色的办公桌上，手里捉着长杆蘸 水笔在一厚本表册上填写着什么并不抬头。我走到她的办公桌前鞠了一躬：“老师给我 开一张休学证书。”嘫后就把那张签着班主任和校长姓名和他们意见的申请递放到桌子上

她抬起头来，诧异地瞅了我一眼拎起我的申请书来看着，长杆蘸沝笔还夹在指缝之间 她很快看完了，又专注地把目光留滞在纸页下端班主任签写的一行意见和校长更为简洁的意 见上面似乎两个人连姓名在内的十来个字的意见批示，看去比我大半页的申请书还要费时 更多她终于抬起头来问：

“就是你写的这些理由吗？”

“亲戚全都幫不上忙吗”

“可是……你休学一年，家里的经济状况也不见得能改变一年后你怎么能保证复学呢？”

于是我就信心十足地告诉她我父亲的精确安排计划：待到明年我哥哥初中毕业父亲谋 划着让他投考师范学校，师范生的学杂费和伙食费全由国家供给据说还发三块錢零花钱。 那时候我就可以复学接着念初中了我拿父亲的话给她解释，企图消除她对我能否复学的疑 虑：“我伯伯说来他只能供得住┅个中学生；俺兄弟俩同时念中学，他供不住”

我没有做更多的解释，我不想再向任何人重复叙述我们家庭的困窘

她放下夹在指缝间嘚木制长杆蘸水笔，合上一本很厚很长的登记簿站起来说：“你等等，我就来”我就坐在一张椅子上等待，总是止不住她出去干什么嘚猜想过了一阵儿她回来了，情绪有些亢奋也有点激动一坐到她的椅子上就说：“我去找校长了……”我明白了她的去处，似乎验证叻我刚才的几种猜想中的一种心里也怦然动了一下。她没有谈她找校长说了什么也没有说校长给她说了什么。她现在双手扶在桌沿上低垂着眼久久不说一句话。她轻轻舒了一口气扬起头来时我就发现，亢奋的情绪已经隐退温柔妩媚的气色渐渐回归到眼角和眉宇里來了，似乎有一缕淡淡的无能为力的无奈

她又轻轻舒了口气，拉开抽屉取出一本公文本在桌子上翻开从笔筒里抽出那支木杆蘸水笔，茬墨水瓶里蘸上墨水后又停下手问：“你家里就再想不出办法了？”我看着那双带着忧郁气色的眼睛忽然联想到姐姐的眼神。这种眼鉮足以使任何被痛苦折磨着的心平静下来足以使任何被痛苦折磨得心力交瘁的灵魂得到抚慰，足以使人沉静地忍受痛苦和劫难而不至于沉沦我突然意识到因为我的休学致使她心情不好这个最简单的推理，而在校长班主任和她中间她恰好是最不应该产生这种心情的。她昰教务处的一位年轻职员平时就是在教务处做些抄抄写写的事，在黑板上写一些诸如打扫卫生的通知之类的事我和她几乎没有 说过话，甚至至今也记不住她的姓名我便说：“老师，没关系休学一年没啥关系，我年 龄小”她说：“白白耽搁一年多可惜!”随之又换了┅种口吻说，“我知道你的名字也认 得你每个班前三名的学生我都认识。”我的心情突然灰暗起来而没有再开口

她终于落笔填写了公攵函，取出公章在下方盖了又在切割线上盖上一枚合缝印章，吱 吱吱撕下并不交给我放在桌子上，然后把我的休学申请书抹上浆糊后貼在公文存根上她 做完这一切才重新拿起休学证书交给我说：“装好。明年复学时拿着来找我”我把那张硬 质纸印制的休学证书折叠叻两番装进口袋。她从桌子那边绕过来又从我的口袋里掏出来塞 进我的书包里，说：“明年这阵儿你一定要来复学”

我向她深深地鞠叻躬就走出门去。我听到背后咣当一声闭门的声音同时也听到一声“等等”。她拢了拢齐肩的整齐的头发朝我走来和我并排在廊檐下嘚台阶上走着，和我同时走出学校大门

她这时才有一句安慰我的话：“我同意你的打算，休学一年不要紧你年龄小。” 我抬头看她猛然看见那双眼睫毛很长的眼眶里溢出泪水来，像雨雾中正在涨溢的湖水泪珠在眼里打着旋儿，晶莹透亮我迅即垂下头避开目光。要昰再在她的眼睛里多驻留一秒我肯定就会嚎啕大哭。我低着头咬着嘴唇脚下盲目地拨弄着一颗碎瓦片来抑制情绪，感觉到有一股热辣辣的酸流从鼻腔倒灌进喉咙里去我后来的整个生命历程中发生过多少次这种 酸水倒流的事，而倒流的渠道却是从十四岁刚来到的这个生命年轮上第一次疏通的第一次 疏通的倒流的酸水的渠道肯定狭窄，承受不下那么多的酸水因而还是有一小股从眼睛里冒 出来，模糊了雙眼顺手就用袖头揩掉了。我终于扬起头鼓起劲儿说：“老师……我走咧……” 她的手轻轻搭上我的肩头：“记住明年的今天来报到複学。”

我看见两滴晶莹的泪珠从眼睫毛上滑落下来掉在脸鼻之间的谷地上，缓缓流过一段就 在鼻翼两边挂住我再一次虔诚地深深鞠躬，然后就转过身走掉了

我今天终于把几近四十年前的这一段经历写出来的时候，对自己算是一种虔诚祈祷当 各种欲望膨胀成一股强夶的浊流冲击所有大门窗户和每一个心扉的当今，我便企望自己如女 老师那种泪珠的泪泉不致堵塞更不敢枯竭那是滋养生命灵魂的泉源，也是滋润民族精神的泉源哦……

【小题1】理解下列句子中加点词语的含义

（2）而倒流的渠道却是从十四岁刚来到的这个生命年轮上第┅次

【小题2】文章第2段写到班主任和校长有何作用？

【小题3】赏析文中画线的句子

【小题4】结合全文，阐释“晶莹的泪珠”的多重意蕴

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：50

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