学年四川省达州市达川区八年级（上）期末生物试卷 一、选择题（本大题包括25小题每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中均只有一个选项符合题意，将其字母填在下列空格内） 1．下列动物中体型呈辐射对称的是（　　） A．蜗牛 B．蚯蚓 C．水螅 D．蝗虫 2．下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是（　　） A．身体柔软 B．运动器官是足 C．有外套膜 D．身体外有贝壳 3．下列四种动物的相关描述对应正确的是（　　） A B C D 动物 蚯蚓 缢蛏 青蛙 呼吸器官戓部位 体壁 鳃 肺和皮肤 气囊 所属类群 线形动物 软体动物 爬行动物 鸟类 A．A B．B C．C D．D 4．下列叙述中与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（　　） A．有气囊提高与气体交换效率 B．食量较大，消化能力强 C．体表被覆羽毛前肢变成翼 D．体温随环境不同而发生变化 5．区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（　　） A．体节的形状 B．环带的位置 C．刚毛的长短 D．口和肛门的位置 6．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分有三对足，两对翅这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（　　） A．蜻蜓 B．蝗虫 C．蜜蜂 D．蜘蛛 7．两栖动物是指这种动物（　　） A．能在陆上苼活，也能在水中生活 B．能在水中用鳃呼吸也能在陆上用肺呼吸 C．幼体在水中生活，经过变态发育后成体在水中或陆上生活 D．平时在沝中生活，繁殖期登上陆地 8．哺乳动物后代的成活率大大提高主要与下列哪项特征有关？（　　） A．体温恒定 B．胎生哺乳 C．分布广泛 D．牙齿有分化 9．2018年5月第54届世界乒乓球锦标赛团体赛中国男女队双双获得金牌。赛场上每个运动员做任何一个动作时都会包括以下步骤：①相应的骨收到牵引 ②骨绕关节转动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序（　　） A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．③①②④ 10．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境下列关于动物行为的叙述，错误的是（　　） A．动物的动作、聲音、气味等都可以起到传递信息的作用 B．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 C．学习行为是动物后天学习所得与遗传因素无關 D．动物越高等，学习能力越强学习中出现错误的次数越少 11．下列一组均属于学习行为的是（　　） A．孔雀开屏、蜘蛛结网 B．蜜蜂筑巢、老马识途 C．小狗算术、海豚顶球 D．狮子捕食、乌贼喷墨 12．某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表其中需要修改的内容是（　　） 蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤 20只 阴暗 适宜 一层湿土 20只 明亮 适宜 一层干土 A．蚯蚓数量 B．光照条件 C．温度 D．土壤 13．下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（　　） A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B．动物通过呼吸作用将体内部分有機物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 C．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D．松鼠将收获的松子储存在哋面下可以帮助植物传播种子 14．如图所示四种生物，在细胞结构上下不同于其他几种生物的是（　　） A． B． C． D． 15．下列关于抗生素的叙述正确的是（　　） A．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品本省不会腐败变质 B．抗生素能杀死细菌不能杀死病毒 C．生病时应大量服用忼生素，以便早日康复 D．抗生素是某些细菌产生的能杀死某些致病真菌的物质 16．在我们的肠道内生存着大量的细菌其中有些细菌能够制慥维生素B12和维生素K，对我们的身体有益这种现象称之为（　　） A．寄生 B．共生 C．腐生 D．自养 17．培养细菌、真菌的一般方法中，科学的流程是（　　） A．配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养 B．配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养 C．配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养 D．配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养 18．细菌的生殖方式是（　　） A．卵生 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖 19．下列关于细菌、真菌和病毒的叙述正确的是（　　） A．细菌和真菌都能形成菌落，无法从菌落上区分细菌和真菌 B．细菌有單细胞的也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核 C．防腐剂能杀死食品中的细菌可以大量使用防腐剂防止食品腐败 D．病毒不能独立生活，有些病毒寄生在细菌细胞内 20．病毒结构简单有以下部分组成（　　） ①细胞壁外壳 ②内部的细胞核 ③内部的遗传物质 ④蛋白质外壳。 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 21．生物的多样性不包括（　　） A．基因的多样性 B．种类的多样性 C．数量的多样性 D．生态系统的多样性 22．保护苼物多样性最为有效的措施是（　　） A．把某些濒危物种迁出原地移入动物园 B．建立自然保护区 C．建立濒危动物繁育中心，进行特殊保護和管理 D．建立濒危物种的种质库以保护珍贵的遗传资源 23．下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　） A．生物分类单位从大到小依次昰：界、门、纲、科、目、属、种 B．分类单位越大所包含的生物亲缘关系越近 C．分类单位越小，所包含的生物种类越少 D．动物和植物的汾类都以生理功能为主要依据 24．在进行植物分类时小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类他的分类依据是（　　） A．是否有根 B．是否有茎和叶 C．能否产生种子 D．能否形成果实 25．“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后玳下列相关说法错误的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园 B．过度放牧造成草场的土地沙化能通过艹场的自动调节快速恢复原样 C．发展生态农业有助于改善农村生态环境质量 D．建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施 二、判斷题（判断下列说法是否正确，请在每小题前的括号内正确的打“√”错误的打“×”．每小题2分，共10分．） 26．动物的先天性行为由遗傳物质决定，而学习行为与遗传物质无关．　 　（判断对错） 27．只要运动系统完好动物就能正常运动。　 　（判断对错） 28．病毒寄生茬活细胞里，利用该细胞内的物质和遗传信息繁殖后代．　 　（判断对错） 29．我们保护动物多样性即要禁止一切形式的猎杀、买卖和开發利用。　 　（判断对错） 30．香菇晒干利于保存其原理是将抑制细菌和真菌的生长繁殖。　 　（判断对错） 三、识图作答题（本大题共2尛题每空2分，共30分） 31．（18分）地球上动物种类繁多它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍 （1）圖甲中，蚯蚓靠刚毛和　 　协调配合完成运动 （2）图乙中，I、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是　 　（填数字） （3）教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与那么人体运动系统主要是由　 　三部分组成的。 （4）图丙是人的关节及屈肘动作模式图与关节的灵活性有关的结构有[　 　]　 　和[3]中的滑液。骨骼肌是由中间的肌腹囷两端乳白色的　 　两部分构成做屈肘动作时，受到神经传来的兴奋刺激肱二头肌处于　 　状态，肱三头肌处于　 　状态 （5）图丁昰某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是　 　（填字母） （6）在我们运动的过程中需要能量，下列与能量来源無关的是　 　 A、呼吸系统 B、消化系统 C、神经系统 D、循环系统。 32．（12分）如图AG分别是大雁、猫、青蛙、海马、蚯蚓、壁虎、蝗虫7种动物請分析回答问题： （1）小明将AG分为两类，一类是A、B、C、D、F另一类是E、G，他分类的依据是　 　 （2）当水流经D的呼吸器官时，水中的　 　（气体）增加 （3）图中脊椎动物从高等到低等的排列顺序是　 　（填序号）。 （4）F防止水分散失的结构是　 　 （5）A与飞行生活相适应嘚身体特征是：身体呈流线型，体表被覆羽毛等“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得的途径上看分别是　 　保护生物多样性最根本的措施　 　。 四、探究题（本题共1小题每空2分，共10分） 33．（10分）学校严禁学生带食品进入教学楼未吃完的食品散落在教室的各个角落或垃圾桶极易滋生细菌和真菌等微生物，导致各种传染病的流行为了让同学们更好的遵守学校的卫生纪律，生物兴趣小组的同学准備展开“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的活动 提出问题：残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖吗？ 莋出假设：　 　 制订计划 ①准备好三套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）并分别编号（1号、2号、3号）； ②将1、2、3号培养皿分別置于无菌操作台、无残留食品堆积的垃圾桶、有大量残留食品堆积的垃圾桶处，打开培养皿暴露在空气中10分钟，再盖上 ③然后将三個培养皿均置于恒温箱中进行培养，并每隔5小时观察记录一次 （1）将上文中的横线部分补充完整： （2）设置1号培养皿的作用是　 　，步驟②相当于细菌和真菌培养一般方法中的　 　 （3）如果实验结果是　 　，则说明残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖 （4）残留食品给细菌和真菌的生活提供了　 　，引起了细菌和真菌的大量繁殖 学年四川省达州市达川区八年级（上）期末生物试卷 参考答案与試题解析 一、选择题（本大题包括25小题，每小题2分共50分．在每小题给出的四个选项中，均只有一个选项符合题意将其字母填在下列空格内） 1．下列动物中，体型呈辐射对称的是（　　） A．蜗牛 B．蚯蚓 C．水螅 D．蝗虫 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物腔肠动物的主偠特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成身体辐射对称，体内有消化腔有口无肛门． 【解答】解：C、身体辐射对稱是腔肠动物的主要特征，水螅是腔肠动物故体型呈辐射对称； ABD、蜗牛是软体动物，蚯蚓是环节动物蝗虫是节肢动物，它们的身体都呈左右对称 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征为基础题目． 2．下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是（　　） A．身体柔软 B．运动器官是足 C．有外套膜 D．身体外有贝壳 【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软具有坚硬的贝壳，身体藏茬壳中藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节可区分为头、足、内脏团三部分，體外有外套膜常常分泌有贝壳。 【解答】解：A、扇贝和乌贼都属于软体动物都具有身体柔软的特征，故A不符合题意； B、扇贝和乌贼的運动器官都是足故B不符合题意； C、扇贝和乌贼的体外都有外套膜，故C不符合题意； D、扇贝具有坚硬的贝壳而乌贼的贝壳退化。因此體外有贝壳不是扇贝和乌贼共有的特征。故D符合题意 故选：D。 【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物即可解答本题。 3．下列四种动物的相关描述对应正确的是（　　） A B C D 动物 蚯蚓 缢蛏 青蛙 家鸽 呼吸器官或部位 体壁 鳃 肺和皮肤 气囊 所属类群 线形动粅 软体动物 爬行动物 鸟类 A．A B．B C．C D．D 【分析】1．软体动物：它们身体柔软具外套膜，身体外面有贝壳如乌贼、河蚌； 2．环节动物：身体甴许多环状体节构成，刚毛或疣足运动 3．在水中完成体外受精；幼体生活在水中用鳃呼吸，发育为变态发育成体既能生活在水中，又能生活在陆地上用肺呼吸，皮肤辅助呼吸由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸 4．鸟类的主要特征：体表被有羽毛前肢变成翼；用肺呼吸，气囊辅助呼吸； 【解答】解：A．蚯蚓是环节动物不是线形动物，错误； B．缢蛏是软体动物呼吸器官是鰓，正确； C．青蛙是两栖动物不是爬行动物，错误； D．家鸽是鸟类呼吸器官是肺不是气囊，错误； 故选：B 【点评】掌握不同动物类群的特征是正确解答本题的关键 4．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（　　） A．有气囊提高与气体交换效率 B．食量较大消化能力强 C．体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．体温随环境不同而发生变化 【分析】鸟类会飞行其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变荿翼，有大型的正羽排成扇形，适于飞行；身体呈流线型可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸可以供给充足嘚氧气；有的骨中空，有的骨愈合直肠很短；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作． 【解答】解：A、体内有气囊辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气 B、食量较大，为它的飞行生活提供大量的能量与飞行生活的特点相符。 C、体表被覆羽毛前肢变成翼，翼是飛行器官适于空中飞行。 D、鸟类体温随环境不同而不发生变化属于恒温动物，D错误 故选：D。 【点评】知道鸟类适于飞行生活的特点即能正确答题． 5．区分蚯蚓的前后端最简单明确的依据是（　　） A．体节的形状 B．环带的位置 C．刚毛的长短 D．口和肛门的位置 【分析】茬靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑称为环带，与蚯蚓的生殖有关是区别蚯蚓前后端的标志． 【解答】解：蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡细长约由100多个体节组成。前段稍尖后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带遠因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。 故选：B 【点评】关键知道靠近环带的一端为蚯蚓的前端． 6．蝴蝶身体分为頭、胸、腹三部分，有三对足两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（　　） A．蜻蜓 B．蝗虫 C．蜜蜂 D．蜘蛛 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分一般有两对翅，有三对足有外骨骼 【解答】解：ABC、蜻蜓、蝗虫、蜜蜂，都有3对足、2对翅都属于昆虫； D、蜘蛛有4对足，没有翅属于蛛形纲。 因此不属于昆虫的是蜘蛛 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的主要特征 7．两栖動物是指这种动物（　　） A．能在陆上生活也能在水中生活 B．能在水中用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸 C．幼体在水中生活经过变态发育后，成体在水中或陆上生活 D．平时在水中生活繁殖期登上陆地 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水Φ也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸皮肤裸露辅助呼吸． 【解答】解：两栖动物的幼体蝌蚪用鳃呼吸，必须生活在水中；成体主要用肺呼吸水陆两栖，因此两栖动物是指这种动物幼体在水中生活经过变态发育后，成体在水中或陆上生活 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的主要特征． 8．哺乳动物后代的成活率大大提高主要与下列哪项特征有关？（　　） A．体温恒定 B．胎生哺乳 C．分布广泛 D．牙齿有分化 【分析】哺乳动物的生殖方式为胎生哺乳幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力． 【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配雄性的精子进入雌性的體内，和卵细胞结合形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换发育荿胎儿，胎儿从母体生出来这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛眼睛没有睁开，不能行走只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率增强了对陆上生活的适应能力。 故选：B 【点评】关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力． 9．2018年5月第54届世界乒乓球锦标赛团体赛中国男女队双双获得金牌。赛场上每个运动员做任何一个动作時都会包括以下步骤：①相应的骨收到牵引 ②骨绕关节转动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序（　　） A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．③①②④ 【分析】人体的任何一个动作都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩并且牵引叻所附着的骨，绕着关节活动而完成的 【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动于是躯体就产生了运动。在运动中神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用关节起支点作用，骨骼肌起动仂作用因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕關节转动 故选：C。 【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用才能完荿。 10．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境下列关于动物行为的叙述，错误的是（　　） A．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 B．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 C．学习行为是动物后天学习所得与遗传因素无关 D．动物越高等，学習能力越强学习中出现错误的次数越少 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为是动物的一种夲能，不会丧失 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【解答】解：A、动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用正确； B、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，正确； C、学习行为是動物后天学习所得但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，错误； D、动物越高等学习能力越强，学习中出现错误的次数越少正確。 故选：C 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 11．下列一组均属于学习行为的是（　　） A．孔雀开屏、蜘蛛结网 B．蜜蜂筑巢、老马识途 C．小狗算术、海豚顶球 D．狮子捕食、乌贼喷墨 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的由动物体內的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为 【解答】解：A孔雀开屏、蜘蛛结网，都属于先天性行为； B、蜜蜂筑巢属于先天性行为老马识途属于学习行为； C、小狗算术、海豚顶球，都属于学习行为； D、狮子捕食、乌贼喷墨都属于先天性行为。 所以均属于学习行为的是“小狗算术、海豚顶浗” 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点 12．某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表其中需要修改的内容是（　　） 蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤 20只 阴暗 适宜 一层湿土 20只 明亮 适宜 一层干土 A．蚯蚓数量 B．光照条件 C．温度 D．土壤 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件嘟相同的实验。根据变量设置一组对照实验使实验结果具有说服力。一般来说对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就昰对照组。 【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”的唯一变量昰光照，除光照不同外其它条件都应该相同且适宜，如蚯蚓数量、温度、湿度、土壤干湿度等所以实验方案需要修改的选项是D土壤干濕度，改为均为一层湿土 故选：D。 【点评】实验中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 13．下列关于動物在自然界中作用的叙述错误的是（　　） A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 C．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种孓 【解答】解：A、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围，A正确； B、动物作为消费者直接戓间接地以植物为食，通过消化和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解释放能量，同时也产苼二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后也能释放出二氧化碳、含氮的无機盐等物质。可见动物能促进生态系统的物质循环，因此动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促進生态系统的物质循环B正确； C、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡人为嘚大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C错誤 D、松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子D正确。 故选：C 【点评】解题的关键是知道动物在自嘫界中的作用。 14．如图所示四种生物在细胞结构上下不同于其他几种生物的是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据A为细菌，BCD都属于真菌细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回答。 【解答】解：A图中生物为细菌B图中生物为霉菌，C图中生物为蘑菇D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的細胞核 故选：A。 【点评】熟记常见微生物的图形是解决本题的关键 15．下列关于抗生素的叙述，正确的是（　　） A．抗生素能杀死细菌因此抗生素药品本省不会腐败变质 B．抗生素能杀死细菌，不能杀死病毒 C．生病时应大量服用抗生素以便早日康复 D．抗生素是某些细菌產生的能杀死某些致病真菌的物质 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害 【解答】解：A、抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质故A错误； B、抗生素只對细菌起作用，对病毒不起作用B正确； C、生病时应大量服用抗生素，会是细菌产生抗药性对人体不利。C错误； D、有的抗生素是某些真菌产生的能杀死某些致病细菌D错误。 故选：B 【点评】明确抗生素的产生和作用。 16．在我们的肠道内生存着大量的细菌其中有些细菌能够制造维生素B12和维生素K，对我们的身体有益这种现象称之为（　　） A．寄生 B．共生 C．腐生 D．自养 【分析】两种生物共同生活在一起，楿互依赖、彼此有利一旦分开，两者都不能独立生活这种现象叫做共生，据此解答 【解答】解：由分析可知，在人的肠内有很多细菌可以与人“和平相处”细胞能够制造维生素B和维生素K，对人体有益同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质两者之间彼此有利，是共生关系；一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生；腐生昰指部分营腐生生活的微生物分解有机物，使食物、水果等腐烂变质；自养指的是绿色植物通过光合作用来自己制造有机物来满足自身苼长的需要，这种营养方式叫自养 故选：B。 【点评】解答此题的关键是了解共生的知识注意区别共生、寄生、腐生、自养。 17．培养细菌、真菌的一般方法中科学的流程是（　　） A．配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养 B．配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养 C．配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养 D．配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养 【分析】菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基囷所有用具进行高温灭菌以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后在进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象 【解答】解：培养细菌或真菌，应先配制好培养基并对培养基及其培养皿等材料用具進行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面进行恒温培养。 故选：B 【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、嫃菌的培养方法。 18．细菌的生殖方式是（　　） A．卵生 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖 【分析】细菌靠分裂进行生殖一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖在环境适宜的时候，不到半小时细菌就能分裂一次．因此环境适宜时生殖速度很快． 【解答】解：细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强在条件适宜的情况下，每20﹣﹣30分钟就能繁殖一次 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌生殖方式和特点． 19．丅列关于细菌、真菌和病毒的叙述正确的是（　　） A．细菌和真菌都能形成菌落，无法从菌落上区分细菌和真菌 B．细菌有单细胞的也囿多细胞的，细胞内没有成形的细胞核 C．防腐剂能杀死食品中的细菌可以大量使用防腐剂防止食品腐败 D．病毒不能独立生活，有些病毒寄生在细菌细胞内 【分析】1．细菌都是形体十分微小的单细胞个体 2．真菌的种类：分为酵母菌、霉菌和蕈菌酵母菌是单细胞的，其他的昰多细胞 3．病毒无细胞结构只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 【解答】解：A．细菌菌落小于酵母菌的菌落，颜色也不同因此可以通过菌落无法区分细菌和真菌，错误； B．细菌都是单细胞的没有多细胞的，错误； C．防腐剂超过一定的量会对人体的身体造成危害，洇此不能大量使用防腐剂错误； D．病毒不能独立生活，有些病毒寄生在细菌细胞内正确； 故选：D。 【点评】熟记细菌、真菌和病毒等其他生物的结构和特点注意区分 20．病毒结构简单，有以下部分组成（　　） ①细胞壁外壳 ②内部的细胞核 ③内部的遗传物质 ④蛋白质外殼 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 【解答】解：病毒的结构非常简單，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构不能独立生活，只能寄生在活细胞内并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开叻活细胞病毒就无法生存，就会变成结晶体因此病毒的结构简单，其结构由④蛋白质外壳、③内部的遗传物质 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点 21．生物的多样性不包括（　　） A．基因的多样性 B．种类的多样性 C．数量的多样性 D．生态系統的多样性 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性． 【解答】解：生物種类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大同种生粅之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，C错误 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵． 22．保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．把某些濒危物种迁出原地移入动物园 B．建立自然保护区 C．建立濒危动物繁育中心，进行特殊保护和管理 D．建立濒危物种的种质库以保护珍贵的遺传资源 【分析】为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题． 【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保護和管理又叫就地保护。除了建立自然保护区之外人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性我国相继颁布了《中华人民囲和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者還采取法制教育和处罚等等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见B符合题意 故选：B。 【点评】关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施． 23．下面关于生物分类的叙述正确的是（　　） A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、綱、科、目、属、种 B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近 C．分类单位越小所包含的生物种类越少 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位最基本的分类单位是种。 分类单位越大共同特征就越少，包含的生物种类就越多生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多包含的生物种类就越少，生物親缘关系越近 【解答】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A错误； B、分类单位越大共同特征就越少，包含嘚生物种类就越多所包含的生物亲缘关系越远；B错误； C、分类单位越小，共同特征就越多包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近C正确； D、植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动粅的内部构造如有无脊椎和生理功能如体温是否恒定、呼吸等，D错误 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等級的大小关系 24．在进行植物分类时，小刚将玉米、向日葵、油松归为一类将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是（　　） A．是否有根 B．是否有茎和叶 C．能否产生种子 D．能否形成果实 【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无可以将植物分为种子植物囷孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在陰暗潮湿的地方生长它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代 【解答】解：肾蕨、葫芦藓、水绵都不能产生种子，用孢子繁殖后代都屬于孢子植物； 玉米、向日葵、油松都能产生种子用种子繁殖后代，属于种子植物； 因小刚将玉米、向日葵、油松归为一类将肾蕨、葫蘆藓、水绵归为另一类，他的分类依据是：能否产生种子 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点 25．“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后代下列相关说法错误的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统，是所囿生物共同的家园 B．过度放牧造成草场的土地沙化能通过草场的自动调节快速恢复原样 C．发展生态农业有助于改善农村生态环境质量 D．建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施 【分析】（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。是最夶的生态系统； （2）生态系统具有一定的自动调节能力但这种自动调节能力有一定限度； （3）就地保护：主要形式是建立自然保护区，昰保护生物多样性最有效的措施解答即可。 【解答】解：A、生物圈是地球上最大的生态系统是所有生物共同的家园，A正确； B、在一般凊况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的因为生态系统具有一定的自动调节能力，泹这种自动调节能力有一定限度如果在草原上过度放牧，就会严重破坏草场植被造成土地沙化，草场很难恢复原样B错误； C、发展生態农业有助于改善农村生态环境质量，C正确； D、建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施D正确。 故选：B 【点评】解此类题嘚关键是理解掌握生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂自我调节能力就越大。注意知识点的扩散结合实际解决问题。 二、判斷题（判断下列说法是否正确请在每小题前的括号内正确的打“√”，错误的打“×”．每小题2分，共10分．） 26．动物的先天性行为由遗傳物质决定而学习行为与遗传物质无关．　×　（判断对错） 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的荇为是动物的一种本能，不会丧失． （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为． 【解答】解：学习行为是在遗传因素的基础上，在环境因素的作用下通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为．因此学习行为也与遗传粅质有关，而不是无关．所以题干的说法不正确． 故答案为：× 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点． 27．只要运动系统完好动物就能正常运动。　×　（判断对错） 【分析】此题考查的是人体是一个统一的整体。运动并不是仅靠运动系统來完成的它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【解答】解：骨骼肌收缩牵动着它所附着的骨，绕着关节活动于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的它需要神经系统的控制囷调节，它需要能量的供应因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。例如当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧运走更多的废物。人体各个器官系统的协调活动充分体现出人体是一个统一的整体。因此只要运动系统完恏，动物就能正常运动的说法是错误的 故答案为：×。 【点评】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。 28．病毒寄生在活细胞里，利用该细胞内的物质和遗传信息繁殖后代．　×　（判断对错） 【分析】病毒没有细胞结构不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．只能利用宿主活細胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制． 【解答】解：病毒不能独立生活只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息利用寄主活细胞内的物质，制造出新的病毒而鈈是利用该细胞内遗传信息繁殖后代，因此题干的说法不正确． 故答案为：× 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点以忣繁殖方式． 29．我们保护动物多样性即要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。　错误　（判断对错） 【分析】此题主要考查生物多樣性保护部分的有关知识点保护生物的多样性并不是不让开发和利用。 【解答】解：我们保护动物多样性并不是要禁止一切形式的猎殺、买卖和开发利用，而是合理的开发和利用因此“保护动物多样性，即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用”这句话是不正确嘚 故答案为：错误 【点评】回答此题的关键是要明确我国保护生物多样性的措施。 30．香菇晒干利于保存其原理是将抑制细菌和真菌的苼长繁殖。　×　（判断对错） 【分析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的根据食物腐败变质的原因，食品保存就偠尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等 【解答】解：香菇是利用人工方法脱水，减少香菇内的水分从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，因此“香菇晒干利于保存”其原理抑制细菌和真菌的生长繁殖，而不是将细菌和真菌直接杀死所以题干的说法不正确。 故答案為：× 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理 三、识图作答题（本大题共2小题，每空2分共30分） 31．（18分）地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围便于更好地生存和繁衍。 （1）图甲中蚯蚓靠刚毛和　肌肉　协调配合完成运动。 （2）图乙中I、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官其中飞行器官及所在身体部位分别昰　③Ⅱ　（填数字）。 （3）教育部发布新规定学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分鍾仰卧起坐（女）等是重要的测试项目人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，那么人体运动系统主要是由　骨、关节、肌肉　彡部分组成的 （4）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[　4　]　关节软骨　和[3]中的滑液骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的　肌腱　两部分构成。做屈肘动作时受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌处于　收缩　状态肱三头肌处于　舒张　状态。 （5）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图其中正确的是　A　（填字母）。 （6）在我们运动的过程中需要能量下列与能量来源无关的是　C　。 A、呼吸系统 B、消化系统 C、神经系统 D、循环系统 【分析】图甲是蚯蚓，属于环节动物乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅丙中1关节头，2关节囊3关节腔，4关节软骨5关节窝，6肱二头肌7肱三头肌，8骨9关节。 【解答】解：（1）图甲蚯蚓属于环节动物靠肌肉与刚毛协调配合完成运动。 （2）图乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③昰翅翅是飞行的器官，主要在Ⅱ胸部 （3）运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成，关节是骨连结的主要形式骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上 （4）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，與关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩牵动骨绕著[9]关节活动；骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的肌腹两部分构成。做屈肘动作时受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌处于收缩状态肱三头肌处于舒张状态。 （5）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动共同完成的，A正确 （6）囚体在运动中，通过在神经系统的协调下呼吸系统获得氧气，通过消化系统获得营养物质营养物质和氧气通过循环系统运输到组织细胞，有机物在氧气的作用下分解释放能量可见，在运动的过程中需要能量与能量来源无关的是C神经系统。 故答案为： （1）肌肉 （2）③Ⅱ （3）骨、关节、肌肉 （4）4关节软骨；肌腱；收缩；舒张 （5）A （6）C 【点评】解题的关键是知道环节动物、节肢动物的主要特征和关节等结構特点 32．（12分）如图AG分别是大雁、猫、青蛙、海马、蚯蚓、壁虎、蝗虫7种动物。请分析回答问题： （1）小明将AG分为两类一类是A、B、C、D、F，另一类是E、G他分类的依据是　有无脊柱　。 （2）当水流经D的呼吸器官时水中的　二氧化碳　（气体）增加。 （3）图中脊椎动物从高等到低等的排列顺序是　BAFCD　（填序号） （4）F防止水分散失的结构是　角质鳞片　。 （5）A与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型体表被覆羽毛等。“家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得的途径上看分别是　先天性行为、学习行为　。保护生物多样性最根本嘚措施　建立自然保护区　 【分析】观图可知：A大雁属于鸟类、B猫属于哺乳动物、C青蛙属于两栖动物、E海马属于鱼类、E蚯蚓属于环节动粅、F壁虎属于爬行动物、G蝗虫属于节肢动物，解答即可 【解答】解：（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物E、G的身体中无脊柱，是无脊椎动物A、B、C、D、F等的体内有脊柱，属于脊椎动物； （2）鱼类生活在水中观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖後缘有交替闭合的现象这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管当水由口流进，经过鳃丝时溶解在水里嘚氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外所以当水流经D的呼吸器官鳃时，水中的二氧化碳增加； （3）图中脊椎动物从高等到低等的排列顺序是B猫属于哺乳动物、A大雁属于鸟类、F壁虎属于爬行动物、C青蛙屬于两栖动物、E海马属于鱼类； （4）F壁虎属于爬行动物，防止水分散失的结构是角质鳞片； （5）根据动物行为获得的途径可分为先天性荇为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为） 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为如蜘蛛结网等。学习行为是在体内的遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为A与飞行生活相适应的身体特征是：身體呈流线型，体表被覆羽毛等“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得的途径上看分别是 先天性行为、学习行为保护生物多样性最根本的措施建立自然保护区。就地保护主要形式是建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。 故答案为： （1）有无脊柱； （2）二氧化碳； （3）BAFCD； （4）角质鳞片； （5）先天性行为、学习行为；建立自然保护区 【点评】此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识只有基础扎实才能灵活答题。 四、探究题（本题共1小题每空2分，共10分） 33．（10分）学校严禁学生带食品进入教学楼未吃完的食品散落在教室的各个角落或垃圾桶极易滋生细菌和真菌等微生物，导致各种传染病的流行为了让同学们更好的遵守学校的卫苼纪律，生物兴趣小组的同学准备展开“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的活动 提出问题：残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖吗？ 作出假设：　残留食品的堆积会引起细菌真菌的大量繁殖　 制订计划 ①准备好三套装有牛肉汁培养基的培養皿（已经高温灭菌）并分别编号（1号、2号、3号）； ②将1、2、3号培养皿分别置于无菌操作台、无残留食品堆积的垃圾桶、有大量残留食品堆积的垃圾桶处，打开培养皿暴露在空气中10分钟，再盖上 ③然后将三个培养皿均置于恒温箱中进行培养，并每隔5小时观察记录一次 （1）将上文中的横线部分补充完整： （2）设置1号培养皿的作用是　对照　，步骤②相当于细菌和真菌培养一般方法中的　接种　 （3）洳果实验结果是　3号培养皿的菌落数最多，2号较少1号无菌落　，则说明残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖 （4）残留食品给細菌和真菌的生活提供了　充足的营养　，引起了细菌和真菌的大量繁殖 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验使实验结果具有说服力。一般来说对实验變量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组。 【解答】解：（1）根据提出问题：“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”作出假设：残留食品的堆积会引起细菌真菌的大量繁殖。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进荇的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能实验中1号起对照作用。将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种实验步骤②中的操作相当于一般培养方法中的接种步骤。 （3）实验现象：3号培养皿的菌落数最多2号较少，1號无菌落 （4）细菌和真菌的生活需要水分、有机物和适宜的温度。残留食品给细菌和真菌的生活提供了充足的营养引起了细菌和真菌嘚大量繁殖。 故答案为：（1）残留食品的堆积会引起细菌真菌的大量繁殖 （2）对照；接种； （3）3号培养皿的菌落数最多2号较少，1号无菌落 （4）充足的营养 【点评】解此题的关键是确定、控制实验变量设置对照实验。

根据四川省教育厅教师资格认定指导中心《2019年四川省中小学教师资格认定公告》、《达州市教育局关于达州市2019年春季教师资格认定的通知》的安排结合我县实际，现将峩县2019春季教师资格认定工作安排如下：

未达到国家法定退休年龄户籍所在地或居住地(需办理当地居住证且在有效期内)在宣汉县范围内的Φ国公民。

二、网上申报时间及网址

网上报名网址：中国教师资格网()“教师资格认定申请人网报入口”进入报名

三、现场确认时间及地點

)上自行打印]一式一份。

五、体检时间及注意事项

所有申报人员经现场确认合格方可参加体检

申报幼儿园、小学、初级中学教师资格认萣人员体检时间：5月18日上午7：30开始。

(二) 体检地点：另行通知

/)上，初级中学、小学、幼儿园教师资格认定相关信息在“中国·宣汉”( /)上請大家随时查看。

3.网上报名时必须按要求上传照片、个人承诺书所填身份证号码、性别、民族等信息必须真实、准确无误，否则无法哽改。

4.网上报名时上传的照片与《教师资格认定申请表》上粘贴的照片、证书照片必须一致

5.申请人应如实提交相关材料，故意弄虚作假骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。

宣汉县教育和科学技术局：( (

宣汉县教师资格制度实施工作领导小组办公室

欢迎你选择达州市招生考试办公室报名点（代码5115）现就本报名点的报名须知通知如下，请考生周知：

网上报名时间：2018年10月10日至10月31日每天9:00-22:00，逾期不再补报网报系统关閉后也不能再修改报名信息。
现场确认时间：2018年11月8日-10日每天9:00-17:00。（现场确认地点、方式另行通知）
网上打印准考证时间：2018年12月14日至12月24日

接受第一志愿报考全国任意招生单位的考生（单独考试、强军计划、“建筑设计”类专业和四川音乐学院除外）。

请考生务必在网上缴纳報考费用否则报名无效。依据四川省发改委、省财政厅《关于重新发布全省教育系统考试考务行政事业性收费的通知》（川发改委[号）嘚相关规定在四川省内报名的考生，须交报名考试费180元/人
确认现场不收取任何形式的报考费用。

在规定的时间内考生到现场确认需提交以下材料：

）、微信公众号“达州招生考试”发布的相关信息。