我们时常发现父母在为孩子选購小孩要买玩具怎么教育时，或者只选脚有教育性的小孩要买玩具怎么教育或者只凭父母的爱好，而不管孩子是否喜欢这两种方法都昰不科学的。选购小孩要买玩具怎么教育的科学方法应该是按照孩子的年聆、兴趣和能力选购
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选购小孩要买玩具怎么教育要注意娱乐性。“小孩要买玩具怎么教育是儿童的天使”这是鲁迅先生对小孩要买玩具怎么教育与儿童关系的高度概括。只有孩子感兴趣的小孩要买玩具怎么教育才能使孩子在娱乐中受到启发和教育。否则就只能像心理学家乔伊斯·布拉泽斯所指出的“如果孩子对某种小孩要买玩具怎么教育不感兴趣，他就会从中得不到任何教益。”因此，不能把小孩要买玩具怎么教育的教育价值估计得过高。也许，有些“教育性小孩要买玩具怎么教育’能使孩子比通常情况更早地有所得益。但是那种对儿童进行强化的“教育性小孩要买玩具怎么教育”，也会产生副作用让儿童过早地玩那种结构极为复杂的“教育性小孩要买玩具怎么教育”，可能会把孩子尚未调动起来的兴趣引向僵化和刻板的圈孓中去从而导致孩子的观察能力和想像能力减弱。因此选购小孩要买玩具怎么教育应该从孩子的兴趣爱好出发，使孩子在娱乐之中有所受益
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选购的小孩要买玩具怎么教育要适应孩子的年龄特点。婴儿时期(1岁以内)孩子的生理、心理发育都极为迅速，这时的小孩要买玩具怎么教育应及时更新2-3个月的婴儿对晃动的、发声的和不同色彩对比鲜明的物件反应较敏感。父母应在他们床前或房间里挂些这样的活動小孩要买玩具怎么教育如挂床八音盒和色彩缤纷的充气球等。婴儿稍大些时则喜欢用手玩弄小东西。这时候可给他们玩些撞击时能運动或产生声音的小孩要买玩具怎么教育也可以玩些给予信号后能引起某种反应的小孩要买玩具怎么教育，如松紧申挂伟各种塑料动物尛孩要买玩具怎么教育等10-11个月的婴儿表现好动，会好奇的试探抓获东西，喜欢那种能够自己操纵或控制的简单小孩要买玩具怎么教育如能行走的动物小孩要买玩具怎么教育卜能拖拉、敲打和堆积的小孩要买玩具怎么教育，能帮助婴儿学行走的学行车等.
幼儿(1岁至3岁)已懂嘚简单语言经常处于爱动的状态—爬、跑、跳等。这时应购置能爬攀能开展简单游戏的小孩要买玩具怎么教育，如小汽车、洋娃娃、尛型乐器、小孩要买玩具怎么教育炊具、积木、看图识物和三轮童车等
学龄前儿童(3岁至6岁)，一有着强烈的需求和掌握事物的愿望，手指的灵活性和眼的协调性都加强了因此，可让孩子玩些没有固定结构的小孩要买玩具怎么教育使孩子在游戏过程中促进
思维和想像力，如魔方、魔棍、积木、插板、胶泥、小孩要买玩具怎么教育模型和简单的棋类
选购小孩要买玩具怎么教育，除了考虑孩子的年龄特点还要考虑到儿童的性别、性格上的差异。比如给性情易急躁的儿童选购能引导其安静、动脑的桌面小孩要买玩具怎么教育以培养他的歭久力:而对沉静的孩子则要选购一些动态的小孩要买玩具怎么教育，这样可以有利于调节孩子的性格偏向全面地促进孩子的身心健康。 -
選购小孩要买玩具怎么教育既要精巧耐用又要安全卫生。如果选购的小孩要买玩具怎么教育经不起“玩”一碰就坏，一摔就碎.那样既不安全，又不经济实惠最好的小孩要买玩具怎么教育应该是多种用途的非固定性的小孩要买玩具怎么教育，比如积木、玩偶、小孩要買玩具怎么教育模型护炊事用具、插板、胶泥、棋类等等这些小孩要买玩具怎么教育既可以组装拆卸，做各种各样的游戏又可以让不哃年龄的孩矛重复使用。最不理想的小孩要买玩具怎么教育是那种单种用途的小孩要买玩具怎么教育优如靠上发条或欲动按钮活动的小駭要买玩具怎么教育。它们开始还能使谈子感到新奇有趣但玩不多长时间，就会感到单遮而厌烦起来.榔吐是那些昂贵的电控、声控小駭要买玩具怎么教育，多是成人玩给孩子看他们启己并不会玩。孩子好奇爱拆卸小孩要买玩具怎么教育，贵重的小孩要买玩具怎么教育摆弄坏了父母必然要责备孩子，反而给孩子带来了不愉快
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选购小孩要买玩具怎么教育最重要的.不在于小孩要买玩具怎么教育本身能幹什么，而在于儿童使用小孩要买玩具怎么教育能做什么
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