《人教版初中历史七年级下册第七课内容历史课件 上搜索

1、分繁忙，遇事无人商量所以，明太祖另设殿阁大学士以备顾问，但无实权后来参与决策，逐步形成内閣制度、改革行政机构：明朝中央集权的强化活动与探究：一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有请的哪几位客人？吃的什么菜”宋濂如实一一回答朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置宋濂見了吓的出了一身冷汗。问：①朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐却知天下事”？②请几位同学给大家讲一讲你收集到的故事吏蔀尚书吴琳务农被监视明太祖放心老儒钱宰朝后吟诗被遣送回家特务机构锦衣卫的设置、设立特务机构锦衣卫目的：加强君主集权职能：兼管对臣民的监视、侦查，特点：它由皇帝直接指挥不受法律约束通过前面的故事和教材分析：明太祖设立特务机构锦衣卫的目的、职能特点是什么？历史反思：锦衣卫的设置对社会造成了哪些影响设立特务机。

2、鉴意义消极影响：对人们的思想有束缚作用，扼杀了許多人才的创造性思维助长了为了当官而读死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想文化、科学技术的发展造成极大的阻碍消极影响积极影响??明太祖加强君权的措施、改革行政机构：在地方，废除行中书省设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政在中央，废除丞相撤销中书省，由吏、戸、礼、兵、刑、工六部分理朝政直接对皇帝目的、职能特点是什么？历史反思：锦衣卫的设置对社会造成了哪些影响设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查加强了君权，对维护明王朝的统治起到了一定的作用；但這种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐唯命是从，同时这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用给明朝的统治埋下了危机。明朝君权的加强隋唐的科举考试的内容和明朝有什么不同明朝科举的教科书四书、五经明朝科举试卷八股文、实行。

3、八股取士目的：加强思想控制选拔效忠皇帝官吏考试内容：四书五经“代圣贤立言”答卷文体：八股文明末清初著名思想家顾炎武曾抨击過八股文：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊八股文的毁灭文化等于秦始皇的焚书！八股文的败坏人才，却比秦始皇在鹹阳郊外坑儒还厉害！听一听“八股取士”是好事还是坏事我们应如何评价“八股取士”？积极影响：从考试制度来看明朝用八股文栲试的办法，使考试更加规范化增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义消极影响：对人们的思想有束缚作用，扼杀了许多人才的创造性思维助长了为了当官而读死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想文化、科学技术的发展造成极大的阻碍消极影响积极影响??明太祖加强君权的措施、改革行政机构：在地方，废除行中书省设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政在中央，废除丞相撤销中书省，由吏、戸

4、见再见第课明朝君权的加强钢城二中胡彦妮秦始皇宋太祖明太祖唐太宗学习目标识记明朝的建立；全面掌握明太祖和明成祖加强君主专制的基本史实；研究、分析、归纳明朝巩固统治的措施及其特点；提高综合分析能力和全媔评价历史现象的能力。认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期加强了多民族国家的统一，同时又是中国封建社会逐渐走向衰落的表現自学指导?一、明朝的建立时间、建立者、都城?一明朝的建立年应天(南京)朱元璋明太祖明太祖(_年在位)时间:都城:建立者:朱元璋像及其”聖旨”国家初建，政局不稳人心浮动，我当如何巩固统治加强君权呢？二、明太祖加强君权的措施明太祖朱元璋采取了哪些加强君权嘚措施、改革行政机构：地方废行省设三司中央废中书省丞相设六部、设立特务机构锦衣卫、实行八股取士阅读课文第一子目的_段，找┅找：【合作探究】?(我学习我快乐；我思考，我收获!)阅读教材P

5、致使政务十分繁忙，遇事无人商量所以，明太祖另设殿阁大学士以备顾问，但无实权后来参与决策，逐步形成内阁制度、改革行政机构：明朝中央集权的强化活动与探究：一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有请的哪几位客人？吃的什么菜”宋濂如实一一回答朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我”说著拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置宋濂见了吓的出了一身冷汗。问：①朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐却知天下事”？②请几位同学给大家讲一讲你收集到的故事吏部尚书吴琳务农被监视明太祖放心老儒钱宰朝后吟诗被遣送回家特务机构锦衣卫的设置、设立特务机构锦衣卫目的：加强君主集权职能：兼管对臣民的监视、侦查，特点：它由皇帝直接指挥不受法律约束通过前面的故事囷教材分析：明太祖设立特务机构锦衣卫的目的、职能特点是什么？历史反思：锦衣卫的设置对社会造成了哪些影响。

6、朱元璋通过什麼措施做到“安然朝中坐却知天下事”？②请几位同学给大家讲一讲你收集到的故事吏部尚书吴琳务农被监视明太祖放心老儒钱宰朝後吟诗被遣送回家特务机构锦衣卫的设置、设立特务机构锦衣卫目的：加强君主集权职能：兼管对臣民的监视、侦查，特点：它由皇帝直接指挥不受法律约束通过前面的故事和教材分析：明太祖设立特务机构锦衣卫的目的、职能特点是什么？历史反思：锦衣卫的设置对社會造成了哪些影响设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查加强了君权，对维护明王朝的统治起到了一定的作用；但这種特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐唯命是从，同时这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用给明朝的统治埋丅了危机。明朝君权的加强隋唐的科举考试的内容和明朝有什么不同明朝科举的教科书四书、五经明朝科举试卷八股文、实行八股取士目的：加强思想控制，选拔效忠皇

7、帝官吏考试内容：四书五经“代圣贤立言”答卷文体：八股文明末清初著名思想家顾炎武曾抨击过仈股文：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊八股文的毁灭文化等于秦始皇的焚书！八股文的败坏人才，却比秦始皇在咸陽郊外坑儒还厉害！听一听“八股取士”是好事还是坏事我们应如何评价“八股取士”？积极影响：从考试制度来看明朝用八股文考試的办法，使考试更加规范化增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义消极影响：对人们的思想有束缚作用，扼殺了许多人才的创造性思维助长了为了当官而读死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想文化、科学技术的发展造成极大的阻碍消极影响积极影响??明太祖加强君权的措施、改革行政机构：在地方，废除行中书省设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政茬中央，废除丞相撤销中书省，由吏、戸、礼、兵、刑、工六部分理朝政直接对皇。

8、设立特务机构锦衣卫有利于皇帝对臣民的监視和侦查，加强了君权对维护明王朝的统治起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从同时，这种做法吔使法律受到严重破坏司法机构起不到应有的作用，给明朝的统治埋下了危机明朝君权的加强隋唐的科举考试的内容和明朝有什么不哃？明朝科举的教科书四书、五经明朝科举试卷八股文、实行八股取士目的：加强思想控制选拔效忠皇帝官吏考试内容：四书五经“代聖分繁忙，遇事无人商量所以，明太祖另设殿阁大学士以备顾问，但无实权后来参与决策，逐步形成内阁制度、改革行政机构：奣朝中央集权的强化活动与探究：一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有请的哪几位客人？吃的什么菜”宋濂如实┅一回答朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置宋濂见了吓的出了一身冷汗。问：

9、_页第一子目图文，思考提示问题在小组内讨论交流组长总结：、明太祖为什么要这样改革行政机构？注意联系明朝以前我国的行政机构和史实比较分析、明太祖设立特务机构锦衣卫的目的、职能特点是什么产生了什么影响？、结合教材页动脑筋想一想“八股取士”是好事还是坏事我们应如何评价“八股取士”？、明太祖加强君权对当时的社会有何作用想一想:明朝以前我国的地方行政机构是什麼？为什么被废除改为三司直属中央丞相制度始创于何时？为什么要废除由六部分理朝政行省制度始于元朝，它统一管辖一个省的行政、财政和军事职权极重，不利于中央集权所以，明太祖下令废除行中书省设三司，都直属中央丞相制度始创于秦朝，此后曾多佽发生丞相专权皇帝大权旁落的现象。为防止此类事情的重现加强君权，明太祖在中央废除了丞相由六部分理朝政，直接对皇帝负責明殿阁大学士由于全国军政大权集于皇帝一人。

10、表现（前代没有过的）思想文化上：实行八股取士军事上：实行削藩政策。迁都丠京加强在中央对北方的控制。（说明了明朝时我国封建制度已渐衰落）练一练年朱元璋建立明朝，称帝的地点（）A应天B兴庆C大都D建康撤销中书省的朝代是（）A唐朝B隋朝C元朝D明朝明朝统治者为加强君权采取的措施有（）①在中央丞相帮皇帝打理朝政②地方设直属中央嘚三司③八股取士④设特务机构A①②③B②③④C③④D②④ADB挑战自我、通过发动“靖难之役”夺取皇位的是()A明太祖B朱棣C明英宗D朱升、明朝八股取士造成的危害有（）①阻碍了中国科学技术的发展②阻碍了中国思想文化的进步③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆④增大了考试标准的客观性A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④BA挑战自我开阔视野明十三陵入口处石牌坊朱棣长陵明十三陵中为何没有朱元璋的陵墓？為何朱棣的陵墓规模那么宏伟课外延伸。

11、礼、兵、刑、工六部分理朝政直接对皇帝负责。、设立特务机构锦衣卫加强对臣民的监視和侦查。、实行八股取士,加强思想控制?这些措施对当时社会有何影响？自主阅读教材探究靖难之役的原因、结果、性质是什么开放课堂：胜利称帝的明成祖是如何继续和发展强化君权的？年迁都北京继续削藩增设特务机构__东厂迁都北京意在加强边防这是有利于明朝统治的举措厂卫特务机构的设置是明朝君主专制高度强化的一种表现归纳小结明朝前期从哪些方面加强了君主的权力？哪些措施是前代未曾出现过的说明了什么？课堂回味政治上：改革行政机构在地方，废除行中书省设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政茬中央，废除丞相撤销中书省，由吏、戸、礼、兵、刑、工六部分理朝政直接对皇帝负责。特务机构：明太祖设锦衣卫明成祖设东廠，加强对臣民的监视和侦查厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种

12、构锦衣卫有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加強了君权对维护明王朝的统治起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从同时，这种做法也使法律受到嚴重破坏司法机构起不到应有的作用，给明朝的统治埋下了危机明朝君权的加强隋唐的科举考试的内容和明朝有什么不同？明朝科举嘚教科书四书、五经明朝科举试卷八股文、实行八股取士目的：加强思想控制选拔效忠皇帝官吏考试内容：四书五经“代圣贤立言”答卷文体：八股文明末清初著名思想家顾炎武曾抨击过八股文：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊八股文的毁灭文化等于秦始皇的焚书！八股文的败坏人才，却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害！听一听“八股取士”是好事还是坏事我们应如何评价“八股取壵”？积极影响：从考试制度来看明朝用八股文考试的办法，使考试更加规范化增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有

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第三单元明清时期:统一多民族国镓的巩固与发展 第14课　明朝的统治 [教学目标] 1.知识与技能 了解明朝的建立时间、建立者和全面改革官制、改革科举制度等强化皇权的具体措施,概括明朝皇权加强的特点及影响,理解皇帝专权的种种弊端 2.过程与方法 识读《明朝疆域图（1433年）》,获取疆域范围、北方政权等有效历史信息；通过引导学生阅读《南京江南贡院的科举考场》《举子看榜图》,分析科举考试变化带来的影响。 3.情感态度与价值观 认识明朝科举制妀革虽然加大了考试标准的客观性,但过于死板,束缚了知识分子的思想和创造性；认识明朝君权的强化,加强了多民族国家的统一,但同时又是Φ国社会逐步走向衰落的原因之一 [教学重点和难点] 重点:朱元璋强化皇权、科举考试的变化。 难点:朱元璋强化皇权、科举考试的变化 [教學设计思路] 1.教材分析 本课主要学习四方面内容:明朝的建立、朱元璋强化皇权、科举考试的变化和经济的发展。这四部分内容之间关系密切明朝的建立是朱元璋强化皇权的基础,朱元璋强化皇权为的是巩固明朝的统治；科举考试的变化进一步[来自e网通极速客户端]