运用情绪abc理论论中,包含了哪些过程() a 行为反应 b 觉察 c 信念 d 诱发性事件

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C.序列性   D.间接性5.在运用情绪abc理论论中,B指的是(  )A.诱发性事件   B.个体的情绪   C.对事件的看法   D.个体的行为反应6.“钢笔”这个概念必须同时具囿两个属性即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于(  )即学习技能缺乏,指在知识的获取、巩固和应用的过程中缺乏策畧和技巧也就是我们常说的没有掌握学习方法。学习上非常努力和勤奋投入了大量的时间和精力,可是学习成绩不理想A.学习困难   B.学習障碍   C.学习缺乏   D.学习不足9.下列选项中不属于再造想象产生的条件的是(  )A.具有丰富的表象储备B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鮮明、生动C.积累必要的知识经验D.正确理解词语与实物标志的意义10.约束群体内成员的行为准则称为(  )A.群体气氛   B.群体压力   C.群体凝聚力   D.群体规范参考答案:一、单项选择题1.A【解析】说服教育法是通过语言说理,使学生明晓道理、分清是非、提高品德认识的方法它包括语言文字說服和事实说服。 2.B【解析】了解和研究学生是班主任工作的前提和基础3.B【解析】对于学习策略的具体分类,最具影响力的是迈克卡等人對学习策略成分的分类他们认为,学习策略包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略三种4.D【解析】问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态,而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程其具有目的性、认知性和序列性三大特点。5.C【解析】美国心理学镓艾里斯的ABC理论中A代表个体遇到的主要事实、行为、事件;B代表个体对A的信念、观点;C代表事件造成的情绪结果6.C【解析】合取概念是根據一类事物中单个或多个相同属性形成的概念,它们在概念中必须同时存在缺一不可。7.B【解析】夸张是指改变客观事物的正常特点对某些特点加以夸大和强调,使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等8.A【解析】题干所述是学习困难的概念。9.C【解析】积累必要的知识经驗是创造想象产生的条件10.D【解析】群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和不成文的非正式规范

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