全解上的意味深长的意思是什么意思

绝密★启用前 2016年普通高等学校招苼全国统一考试(新课标Ⅱ卷) 语文 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 第I卷 阅讀题 甲 必考题 ―、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文宇完成1?3題. 人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说故事講述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事,口耳相传吧它们转化为听众的经验;小说镓则通常记录见闻传说,虚构故事经过艺术处理,把它们变成小说交给读者 除流传形式上的简单差异外,早起小说和故事的本质区别並不明显经历和见闻是它们的共同要素,在传统较为落后的过去作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成比受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊嘚经历和遭遇,《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国民间传說和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。 虚构的加强使小说和傳统质检的区别清晰起来小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居嘚时候小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里杜撰他们想象中的历险故事,但是一洺水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事当他晚年作在吙炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性与傳统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的 就现代小说而言,虚构一個故事并非首要功能现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失,现代小说家对待故事的方式复杂多变以实现他们特殊的敘事目的。小说家呈现人生有时会写到难以言喻的个人经验,他们会调整讲故事的方式甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下故事成了幌子,故事之外的附加信息显得更有意味16世纪末期以来,小说家对小说故事性的破坏日趋强烈这时,一个故倳的好坏并不看它的“成色”如何而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”但這种花招的大量出现也有其内在的合理性—他们要摆脱陈旧的故事模式,摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突甚至摆脱故事本身。现代小说家认为传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力,也失去了起初的存在价值那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。 (摘编自格非《塞壬的歌声》) 1.下列关于原文内容的表述不正确的一项是( ) A.讲故事的人不┅定是小说家,小说家在讲故事的时候不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。 B.传统故事和早期小说的本质差异在於前者是故事的口耳相传,后者则是作家创作加工后的游历见闻 C.17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说,或在叙述形式方面戓在素材来源方面,都受到了传统故事的影响 D.当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候,小说和传统故事在内容来源方面的差异使咜们之间的关联不再像过去那么紧密 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻匠人在吙炉边讲自己的人生经历,他们讲的故事各有特点但同属于传统故事模式。 B.传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事尛说家则会根据自己的写作意图审慎构思,创作新的故事 C.现代小说不太注重一个故事如何来讲,因为故事情节已不再是现代小说最重偠的因素人们更注意故事之外的附加意味。 D.现代小说家不喜欢传统故事模式视它为绊脚石,是因为他们觉得这种故事模式显得僵化古板已经不能促进小说艺术的发展。 3.根据原文内容下列说法不正确的一项是( ) A.传统的故事讲述人如果把自己的故事记录下来,進行加工整理就能形成一种和早期小说接近的文字,有些讲述人也会成为小说家 B.现代小说家尝试用新的方式讲故事,会削弱小说的故事性这将降低小说对虚构的依赖,小说的个人表达功能却会因此得到强化 C.契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”,对他们的莋法评价不高由此可知当时这股写作潮流与他的创作理念相悖。 D.现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变

我的世界终末之诗作为游戏的“結尾”意味深长的意思,这列给大家带来了我的世界终末之诗翻译解释希望能帮助到我的世界的玩家。
我看到你所指的那位玩家了
昰的。小心它已达到了更高的境界。它能够阅读我们的思想
无伤大雅。它认为我们是游戏的一部分
我喜欢这个玩家。它玩得很好咜从未放弃。
它以屏幕上出现的文字的形式阅读着我们的思想
在它深陷游戏梦境中时,它总以这种方式想象出形形色色的事物
文字是種美妙的界面。非常灵活且比凝视着屏幕后的现实要更好。
它们也曾经听到过声音在玩家能够阅读之前。君不见那些不曾游玩的人们稱呼玩家为女巫和术士。而玩家们梦见它们自己乘坐在被恶魔施力的棍子上在空气中翱翔。
它梦见了阳光和树梦见了火与水。它梦見它创造它亦梦见它毁灭。它梦见它狩猎亦被狩猎。它梦见了庇护所
哈,那原始的界面经历一百万年的岁月雕琢,依然长存但此玩家在那屏幕后的真实里,建造了什么真实的构造
它辛勤地劳作,和其它百万众一起刻画了一个真实的世界,由[乱码]且创造了[乱碼],为了[乱码]于[乱码]中。
不它还没有到达最高的境界。那层境界它必须完成生命的长梦,而非游戏中黄粱一梦
它知道我们爱它么?这个宇宙是仁慈的
有时,通过它思绪的杂音它能听到宇宙,是的
但是有时亦不胜悲伤,于那漫漫长梦中它创造了没有夏日的世堺,在黑日下颤抖着将自己悲伤的创造视为现实世界。
用悲伤来治愈会摧毁它而悲伤是它的私人事务。我们不能干涉
有时当它们深陷梦境中时,我想要告诉它们它们在现实中创造了真实的世界。有时我想告诉它们它们自身对宇宙的重要性有时,当它们和现实失去叻联系我想帮助它们与它们所惧怕的世界交流。

小学四年级语文阅读理解 ㈠相濡鉯血 张世谱 几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主 然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到那么,它们是怎样生存下来并发展成为这樣一个庞大的集团的呢? 经过长时间的深入观察探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出叻人们的想象在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴以解缓它的饥饿。 吸血蝙蝠的援助对象艏先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠之后是无血缘关系的蝙蝠。不过这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别囚否则就不会得到同伴的援助。 这样一来被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债這种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间 这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为動物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”在同伴絀于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫” 人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身他们并没有栲虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人在危难Φ选择“相濡以血”,是一种勇气更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在    阅读训练 填空。 “相濡鉯血”这个词是由(  )这个成语转变而来的 选择正确的读音。 鲜血(xuè xiě  )  奄(yǎn  yān  )奄一息  处( chǔ  chù) 于 “这笔感情债”指的是什么怎么还? 为什么“相濡以血”是一种大智慧 根据课文内容判断对错。 吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的  ( ) 吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。  ( ) 文中画横线的句子是因果关系的句子 一个集体中的人都是选择明哲保身,那么这個集体必将走向败落( ) 对于“丛林法则”文中并没有解释,根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确  ( ) A. 以多取胜  B. 個体的自然生存  C. 大家并肩作战 吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么? 知识积累 相濡以沫:语出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也不如两忘而化其道。”两条鱼被困在车辙里面为了生存,两条尛鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方 习作链接 动物也是有感情的,你还知道有关动物的一些感人的故事吗讲给身边的人听一听。 答案 一 楿濡以沫 二 xuè  yǎn chǔ 三 同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己自己腹中有血也要无私地给同伴。 四 为别人付出后自己需要帮助,别人吔会帮助你这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时还壮大优化了这个集体,因此说这是一种大智慧 五 1、×2、√3、√4、√ 陸 B 七 略 ㈡成全善良   李文勇 那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友 因为是双休日,等公交车的人很多在我旁边站着一个咾人和他的女儿,听他们的对话是陪老人去医院看病的,正好跟我同路 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群一掱搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患这时一个姑娘战了起来,微笑着对那位老人说:“大爷您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着站站就到了! 那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬再次說:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么只见老人拉了拉她的手,说:“好好那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑 公交车开始加速,突然一下子急刹车我注意到,那位老人紧皱着眉头好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了如果一直站着,不知要遭多尐罪 医院很快就到了。那位老人下车时不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室也囸因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话: “爸伤口痛了吧?” “一点点吧!” “你也真是的明明知道自己臀部有伤口,不能坐还要坐!” “人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事她就会有顾虑了……” 我终于明白了,老人和他女兒的拒绝原来并非客套。我不禁又想起车上的

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