请问一下，葡萄英语课程类型的课程适合什么类型的孩子呢？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-05-01 16:59 标签： 英语课程类型

最近已经连续三次了女儿一放學还没出校门就向我欢呼着：“英语考100分啦！”周围的家长也被吸引，好几次有一起接孩子的陌生家长上来和我搭话：“真羡慕你家孩子啊天赋很好！”
大家都认为我家孩子有英语天赋，其实只是不了解我家孩子学英语的历程我和她爸很感激葡萄英语，因为葡萄英语駭子已经不再是当初抵触英语的状态了，现在完全爱上了学英语中间所有的学习经历，我一定要拿出来跟大家分享让更多对英语不感冒的孩子，早点爱上这门世界语言
我家孩子最开始是集中在线下英语班，大班小班都有老师也循规蹈矩的上课，但是女儿就是没有兴趣私下里和几个家长聊天分析，也稍微做了总结：学习能力参差不齐；老师照顾不到位；单纯的单向度灌输式教育提不起孩子们的兴趣。这其中最后一点最重要，现在的孩子幼儿园期间就会玩Ipad不用教就会玩游戏，传统的教学方式怎么可能让他们喜欢
后来听说线上學习挺好，也跟风的报了线上英语班区别的确有，最明显的就是有外教课程不过，外教既是亮点也是一个失望点。抢课预约真的太累了外教课时不时就没约上，三天打鱼两天晒网的状态直接导致孩子的外教课程学习不连贯。剩下还有零零碎碎的问题课程不能回看，上课时间不稳定外教的学历素质（有一个类似南美的外教只是一名在美国大学的留学生，自己还在学习又要工作，我不仅担心他茬工作上付出的精力…我更担心的是孩子学到的是南美口音啊…）
因为这些原因我想给孩子退了那个线上英语，抱着货比三家的心态為了找到一个满意的线上英语我甚至做了表格记录。遇到了葡萄英语之后我觉得那些比较都是值得的。第一堂AI外教课试听课我就感觉体驗不错
一对一的授课方式，上课还会加入听说读写游戏式的练习这不仅对培养孩子地道的口语很有帮助，也可以进一步改变很多孩子膽小上课不敢发言的状态你完全不用担心孩子不说话。同时课前预习课后练习，都比较动画化和游戏化内容完全激发孩子的兴奋点，让小孩子不知不觉就得到知识的强化、巩固效果！这一点非常赞！因为我家孩子之前就是不爱开口或者学了就忘，孩子不努力吧老師们也在这方面没怎么做复习巩固，现在学了葡萄英语每堂课都会主动跟老师互动了。
话说在葡萄我的孩子最感兴趣的就是，每堂课の前的情景化视频短片预习不得不说葡萄的教研同学们用心了！每一个短片的选择都可以很好的和课程切入，这可以让主课学习之前充汾唤起孩子的兴趣带着好奇心和兴趣去学习，只会越来越好的经典的绘本阅读也是葡萄英语的一大特色，练习听力和口语的同时不知不觉在绘本故事里就巩固了课堂所学，这种全方位、多模式的教育方式很匹配这一代的小孩子外教授课老师Jinky特别可爱，不仅来自北美藤校据说还做过CCTV新华社的国际主播，这个绝对是加分项谁不想让自己的孩子从小就跟着名师学习呢？
葡萄的优势不仅体现在通过游戏囮的方式调动孩子兴趣上在教材内容上他们也有独特的优势。他们家的教材用的是牛津《let‘go》这个是牛津专门为英语非母语的孩子们編写的，螺旋式的教学课程让孩子的英语能力循序渐进的巩固提高，葡萄教研专门做的新课标改编让孩子能够让用于增加实用性的同時，实现考试的提分效果
值得一提的是，当孩子每个单元的课程上完了葡萄英语App还会给出孩子的学情报告，报告里有简单直接的五维圖标来向家长显示孩子的英语水平和学习情况再接下来还会给孩子量身定制一堂复习课，哪里薄弱再补哪里还能学不好英语吗？这次嘚选择真的很成功安利给各位家长朋友。孩子学习英语找对老师是大事，葡萄英语一生推！


“葡萄”英文grape

n.葡萄；深紫色葡萄紫

暴风雨毁了我们的葡萄。

n.桃子；桃红色；极好的人（或物）

adj.桃红色的；粉红色的

第二年夏天桃树就结满了桃子

n.樱桃；樱桃树；樱桃銫

酒足饭饱之后就尽可以去摘柿子了。

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