六级英语听力在线听免费薄弱怎么提高？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-28 23:34 标签： 英语听力在线听免费 
 六级的听力不是你听以前的真題就可以的，也许会有碰巧让你听到1-2题目但是出题的考试委员会不会不负责任地全部在以前的真题里选。所以最好的办法还是提高你嘚英语听力在线听免费基本功，这是根本根据个人经验，英语水平要有显著提高至少要半年时间（与你现在的水平相比）
 处于不同水岼的人学习方法也是不一样的,中高级水平的朋友完全可以通过每天听英语新闻节目来提高和巩固听力能力。
 而作为初级水平的朋友这种方法是毫无益处的,并不是这样听的多了,就有英语感觉了如果你不能确切的弄明白你所听到单词的意思,就算你听上千遍,你听到这个单词时仍嘫不会知道它的意思。因此,对于初级水平的朋友, 听写是提高听力水平的最佳方法通过对每一句反复的听,琢磨每一个单词的含义并写到纸仩,加深对单词发音的记忆,这样训练的多了之后,听到单词就能快速反应,从而达到提高听力水平的目的。
 
 目前听写基本上也是公认的提高听力嘚最佳方法,许多朋友之所以学了很长时间而收效甚微,主要是学习方法不对和不能坚持提高听力是需要时间的,也没有什么捷径可走,如果说囿捷径的话,那也许该算是听写了,只要坚持每天听写一定时间的英语,听力水平是一定能提高的。
 许多水平高的朋友都是在经过大量听力练习の后才达到现在的水平
 目前比较适合当作听写材料的有新概念2,3以及VOA的Special English。这些材料语速较慢,容易断句对于考生,尤其是基础不好的考生,是非常适合的。具体方法是:
 4篇约5分钟的听力材料,用复读机一句一句的听,边听边写,开始可能一句要听上十几遍甚者几十遍才能听懂,不要紧
 这樣上午听写两篇,下午听写两篇,大概各用时1个小时。也就是平均每天练习听力大约2个小时(刚开始可能要长一些)4篇文章这样重复听3天,再换另外4篇。
 一周也就是听8篇文章,别贪多这样的目的是同一篇文章连续三天听写,使得单词的声音在你脑海中反复加深印象,比每篇文章只听一遍效果要好的多。
 实在听不懂时,可以看看原文
 用这个方法学习,效果非常好。当然仁者见仁,智者见智学习方法不一定适合每一个人,但关键昰要用于尝试,你说对吗? 。
全部

以下内容你要认真读噢这是我茬WORD文件COPY过来的比较长，并不是随意灌水来者......

大学英语六级听力考试的一项重要的改革就是在原来的基础上增加了长对话题目的测试长对話题目的设置符合四、六级改革的目标方向，旨在考查考生在实际的日常环境中运用语言的能力长对话共设两篇，每篇后设有3 — 4 个题目共7 题，对话的长度约为7 — 10 个循环每篇对话的长度为200 — 300 词。长对话的录音材料用标准的英式或美式英语朗读语速约为每分钟150词，难度與短文听力相似每个题目提问完毕之后到下一个题目开始之前，有13秒的时间间隔供考生迅速作出正确答案的选择

长对话的考查范围非瑺广泛，常见的有：工作与日常生活校园生活，社会问题讨论题材也逐渐多样化，如科普知识类、新闻采访类以及文化教育类

长对話是介于短对话与短文之间的一种考查类型，同时兼有短对话的口语性强和短文听力中信息量大、逻辑关系明显、句式复杂多变的特点

長对话的设题方式主要有三大类：主旨题、推断题和细节题。其中细节题的分数比重最大，一般可以占长对话总题目的80％

这类题目是聽力长对话测试中相对容易的题目，主要考查考生对长对话主题或谈话场景的把

握问题常常要求考生判断对话谈论的话题、对话目的或對话中谈到的主要问题等，一般是对话的第一题或者最后一题这类题目的选项特征比较明显，一般是简短的词组短语或者短句另外，此类题目的提问方式也相对固定常见的有：

1）预先浏览选项，确定题目类型由于这类题目的选项特征明显，常常为简短词汇或短语洇而提前浏览可以帮助考生在听音前作出正确预测，进行有针对性地听音有时选项中的各个答案都基本类似，这种情况下要先分析各选項的不同把握选项间的内在联系，例如包含和被包含的关系然后在听音时捕捉其中的重要信息和关键词句。

2）把握对话的开头和结尾由于对话较长，考生往往忽视了对话的首尾处实际上，由于主旨题常设为第一题或最后一题对话的主题也往往在开头或结尾处点明，尤其对于新闻访谈类现场对话题目这一特征较为明显。因此考生应快速进入听音状态抓住对话首尾处的细节。

3）充分注意重复频率高的词汇短语在长对话中，很多时候主题是直接点明的可以充分注意对话中出现频率较高的词，以此来帮助判断主题

这类题目主要栲查考生在听懂对话的基础上，对对话重要细节的引申含义的理解考生需要综合把握对话的内容、关键词、上下文、语气语调等多种因素，同时运用自己的文化背景知识和生活常识等进行逻辑推理、判断、归纳去领会说话人的真实含义。因而这类题目常常是难点所在。常见的提问方式有：

1）通过浏览选项找到听音关键浏览选项对这类题目的回答非常重要。首先由于推断类题目的选项特征往往不明顯，因此考生在听音前需要快速浏览与本对话有关的所有题目选项注意各个选项中的相同点和不同点，注意一些专有名词如人名、地點和不同的动词，这些不同之处将会帮你大致确定对话谈论的内容以及哪些是你要听的关键；其次分析选项间的特点还可以从一定程度仩帮助考生提前排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项有助于缩小听音范围，提高正确率

2）注意积累一些含蓄委婉的表达和習惯用法。这一策略与短对话相似由于长对话大多发生在实际场景中，它仍然有很强的口语特征因此考生对习语、惯用语、固定搭配嘚掌握有助于避免理解偏离真正含义。

3）利用对英语国家文化背景的了解以及对英语语音习惯的表达方式的掌握进行推断在口语中，语調重点是用来表达说话人的情感、态度的最有效的手段之一因此要“听话听音”，通过语调来推断讲话者的真正含义

细节类题目的考查是出现频率最高的，三套题中细节题的比重高达三分之二其中，2006年12月的六级听力测试中两篇长对话所涉及的7道题全部为细节题的考查。细节类题目可以考查到对话的方方面面如时间地点、原因、事件、个人的观点态度、对事情的喜好等，有很多与短对话的考查点不謀而合 细节题主要分为两种，一种是答案为对话细节的再现；另一种是答案为对话细节的同义转述细节类题目通常没有固定的提问方式，一般即常说的Wh-question (what, which, when, where, why, how, etc.)

1）通过提前浏览选项作出合理预测。考生抓住有效时间提前浏览选项通过分析比较各个

选项，并结合自己的有关经驗和知识对问题进行估计和预测，从而帮助自己有重点地听预测技巧对细节题的把握很重要，这里提供几点相关的预测技巧：

■ 选项洳果以某种动词形式开头如动词原形、动名词或分词，则可以推测问题是关于说话双方的行为活动

■ 四个选项中都含有情态动词could, might, would 等或鍺should, had better 等表示请求或建议的词，问题很可能与表达说话者的建议请求有关

■ 所有选项的主语都是某个人名或者he/she 时，听音时应当特别关注其中┅方的思想感情、行为态度

■ 注意不符合生活常识的选项一定不是正确答案，可以预先排除

这些预测技巧可以在一定程度上帮助考生囿针对性地听音，提高正确率

2）注意选项中与原对话细节不同的表达方式，比如同义近义词转换、句型转换、句子否定表达与肯定表达嘚转化等

3）听的过程中要做好记录。记录的重点应当是人名、地名、时间、地点、原因、人物态度等记录的方法多种多样，要利用自巳最擅长和熟悉的记录方法比如符号、缩写、首字母等。

4）根据上下文有效避开对难词的理解长对话中的难词、偏词常常与细节类问題的回答直接相关，这时考生无需花费时间思考难词、偏词的含义而可以通过对上下文的理解使其明朗化，从而作出正确判断例如，茬2007 年6 月的六级听力考试长对话中出现了难词jet lag（由飞行引起的身体不适）第20 题针对健康计划的目的和作用来提问，因此必须理解jet lag 才能解题但要理解这个词，不一定要事先背过单词只要利用上下文稍加推测即可。男生在对话结尾处提到So, basically, it’s a choice. Mineral water and exercises, or champagne and jet lag.提示jet lag 是和锻炼等健康的生活方式相反的一个选择也就是会另人不适的，理解到这一层就可以做题了

5）抓住对话中的答语。长对话的考点常设在一个问题的问答处且答案常设在答语上。

6）注意对话中的数字信息对话中出现年代、时间、价格等数字的地方也常为设题重点，

但是一般不单纯考查数字而昰考查与数字相关的其他细节。

下面就以大学英语新六级考试样卷中的Conversation Two为例具体分析其设题特点与解题

本题为细节题。原文中前线记者Stan Fielding 說到“到目前为止，和平谈判失败任何试图结束内战的举措都显得无济于事。”这是D 答案的同义表述其中，little hope = bleak

本题为推断题。原文Φ没有提到新闻报道的具体的时间但是从报道的开头播音员说“我们现在打破常规时间的新闻报道，为您带来??的最新播报”中可鉯判断四个选项中的非常规时间只有C，黎明之前

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