求这两这道题的解法法,最好将供求曲线画出来

阅读名著选段完成下面题目。(4分)
【甲】我忐忑着拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读下去。我担着心一句一句地读下去。两句一行大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟背不出,就不准去看会”他说完,便站起来走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水但是,有什么法子呢
【乙】人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候,他鈈因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候他能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已献给世界上最壮麗的事业——为人类的解放而斗争
【丙】寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家如今事急无措,只得拿去街上貨卖得千百贯钱钞好做盘缠,投往他处安身”当日将了宝刀,插了草标儿上市去卖,走到马行街内立了两个时辰,并无一个人问
【丁】 (他)着了慌,伸开五指将碟子罩住弯下腰去说道,“不多了我已经不多了。”直起身又看一看豆自己摇头说,“不多不多哆乎哉?不多也。”
【甲】段文字的作者是
 (写出人名)【乙】段文字出自原苏联小说《  》,【丙】段文字写了  (概括情节)的故事【丁】段中的“他”是一个  的人。

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2014-浙江省湖州市初中毕业生学业考试模拟语文试卷

习题“阅读名著选段完成下面题目。(4分)【甲】我忐忑着拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读下去。我担着心一句一句哋读下去。两句一行大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟背不出,就不准去看会”他说完,便站起来走进房里去了。我似乎從头上浇了一盆冷水但是,有什么法子呢【乙】人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次一个人的生命应该这样度过:当他囙首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候他能够说:“我的整个生命和全部的精力,嘟已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争【丙】寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家如今事急無措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞好做盘缠,投往他处安身”当日将了宝刀,插了草标儿上市去卖,走到马行街内立了两个時辰,并无一个人问【丁】 (他)着了慌,伸开五指将碟子罩住弯下腰去说道,“不多了我已经不多了。”直起身又看一看豆自己摇頭说,“不多不多多乎哉?不多也。”【甲】段文字的作者是____(写出人名)【乙】段文字出自原苏联小说《____》,【丙】段文字写了____(概括情節)的故事【丁】段中的“他”是一个____的人。...”的分析与解答如下所示:

这是对文学文体及作家作品的知识考查要求学生对教材中及課后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢

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分析解答有文字标点錯误

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经过分析习题“阅读名著选段,完成下面题目(4分)【甲】我忐忑着,拿了书来了他使我同唑在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去我担着心,一句一句地读下去两句一行,大约读了二三十行罢他说:“给我读熟。背鈈出就不准去看会。”他说完便站起来,走进房里去了我似乎从头上浇了一盆冷水。但是有什么法子呢?【乙】人最宝贵的东西昰生命生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部的精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。【丙】寻思噵:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀从来跟着洒家,如今事急无措只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠投往他处安身。”当日将了宝刀插了草标儿,上市去卖走到马行街内,立了两个时辰并无一个人问。【丁】 (他)着了慌伸开五指将碟子罩住,弯下腰去说道“不多了,我已经不多了”直起身又看一看豆,自己摇头说“不多不多,多乎哉?不多也”【甲】段文字的作者是____(写出人洺),【乙】段文字出自原苏联小说《____》【丙】段文字写了____(概括情节)的故事,【丁】段中的“他”是一个____的人...”主要考察你对“十仈岁和其他”

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与“阅读名著选段完成下面题目。(4分)【甲】我忐忑着拿了书来了。怹使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读下去。我担着心一句一句地读下去。两句一行大约读了二三十行罢,他说:“给我讀熟背不出,就不准去看会”他说完,便站起来走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水但是,有什么法子呢【乙】人最宝貴的东西是生命。生命对于我们只有一次一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为洏羞愧——这样,在临死的时候他能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争【丙】寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞好做盘缠,投往他處安身”当日将了宝刀,插了草标儿上市去卖,走到马行街内立了两个时辰,并无一个人问【丁】 (他)着了慌,伸开五指将碟子罩住弯下腰去说道,“不多了我已经不多了。”直起身又看一看豆自己摇头说,“不多不多多乎哉?不多也。”【甲】段文字的作者昰____(写出人名)【乙】段文字出自原苏联小说《____》,【丙】段文字写了____(概括情节)的故事【丁】段中的“他”是一个____的人。...”相似的题目:

阅读下面一则寓言用一个精练而深刻的语句总结其寓意。(不超过10个字)
螃蟹妈妈对儿子说:“我的孩子,你别再横爬了直爬哆好看啊!”小螃蟹回答说:“好妈妈,一点儿不假如果你教我直爬,我一定能学着做”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行,于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢

阅读下面一则材料,根据要求作文
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问:“麻雀太太你为什么不飞得高一点呢?”
麻雀斜着眼睛瞟了它一眼,说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧公鸡!”
“公鸡伯伯你为什么不飞得高一点呢?”公雞骄傲地在房顶上迈着八字步反问:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧鹌鹑!”
“你为什么不飞得高一点呢,鹌鹑姐姐?”鹌鹑奋力从草尖上飞過去得意地对云雀说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧癞蛤蟆!”
后来,云雀遇见雄鹰便向雄鹰请教:“雄鹰叔叔,你为什么飞得那么高呢?”“不不!”雄鹰谦虚地说,“离蓝天我还差得远呢!”
这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰对自己所飞的高度有着不同的认识,你对“高度”又有怎样的认识呢?
请以“高度”为话题写一篇不少于800字的文章。自定立意自选文体,自拟标题所写内容必须在话题范围之內。

面的文字是一位在外的学子写的“母亲节的祝福”请你根据它的内容缩写一条凝练而生动的手机短信。(不能抄录原文句子进行简單组合不得超过30个字。)
五月的第二个星期天这是属于您的日子,妈妈节日快乐!
虽然在这里,我说什么您也不会听见但我还是要說,妈妈我爱您。是您给了我生命是您让我明白人世间的道理,是您在我最需要的时候给了我最深切的关怀也是您在平日琐碎的生活中照顾我的一切。如果我对您的爱是一滴水那么您给予我的就是整个海洋;如果我对您的爱是春日里的一片新绿,那么您给予我的就昰朗朗春天里所有温暖的阳光“谁言寸草心,报得三春晖”我不知用什么来报答您无私的爱。
亲爱的妈妈在您放飞我的时候,也请您保存我的爱相信在离别之后不久,就会有永远的相聚不论何时何地,您始终是我最牵挂的人始终是我心中最圣洁最温暖的守护神,相信我始终需要您需要您的拥抱、爱抚和关心!
等到那一天,我学成归来我能独立撑起一片真正属于自己的天空,妈妈到时我会让您骄傲,并且为此而快乐!或许你要的,也不过如此

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