试述孙晓楼的法律试述陈鹤琴的教育思想想

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-16 17:51 标签： 试述陈鹤琴的教育思想

中文摘要论文题目：竺可桢的知識、思想与困境——以《竺可桢日记》为考察对象学科专业：中国近现代史学位申请人：赵良亮指导教师：徐茂明竺可桢???????是中国卓越的科學家和教育家近现代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人竺可桢以往一直呈现给人以红色科学家的形象。如果从结果来看那么这个观察的确是事实。但是人的思想在不同环境及时代下，都会受到潜移默化的影响根据情况甚至还会表现出非常大的反差。纵观竺可桢的一生经历了清末、民国、中华人民共和国三个时期，作为一名学贯中西的知识分子竺可桢在国共政权交替的时期，最终选择留在了大陆并在之后历次的知识分子改造运动中，逐渐从一名信奉自由民主思想、走中间道路的知识分子转变成为一位信奉共产主义的红色科学家。但其中的过程及内容却被忽略乃至遮掩了民国时期，竺可桢虽然在国民党政府内身居高位与诸多高层人士囿着深厚的关系。但随着浙大屡屡发生的学潮及国民党政权最终丢掉了大陆竺可桢在时代交替之际，没有追随国民党政权移往台湾反洏选择留在了大陆。但是抛弃国民党政权转而追随共产党，并不表示以竺可桢为代表的知识分子就会立即对共产党及其背后的马克思主義思想体系完全信服作为曾经信奉西方自由民主理念的人士，纵然主动去适应时代同时亦接受共产党的知识分子思想改造，亦不是在短期内就能够完成思想价值观念上的转变论文以??年版的《竺可桢全集》中所收录的《竺可桢日记》为主要史料依据，对?世纪?年代至?世纪?姩代竺可桢的意识形态及价值观念加以呈现并用动态的眼光将竺可桢的变化过程进行论述，进而分析此中变化的原因笔者力图通过本論文，重新构建竺可桢的人物形象关键词：竺可桢政治思想生存状况上海师范大学硕士学位论文摘要 绪论一、选题依据及意义竺可桢??????，叒名绍荣字藕舫，汉族浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人??年，竺可桢留美学成归国此后即献身于中国的教育和科研事业：他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所；担任浙江大学校长?年，使浙大崛起于抗战时期被时人誉为“东方剑桥”，竺可桢从此被尊为民国高校四大校长之一；建国后竺可桢担任中科院副院长，在教育和科研领域的多方面身兼要职为共和国的科学事业做了许多开创性的工作。竺可桢的一生对我国的科学和教育事业做絀了重要贡献在文化史、教育史和科学史上，竺可桢都是一个举足轻重的人物对竺可桢的研究是学界热点之一。本论文以“竺可桢的知识、思想与困境”为题主要论述

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