中小学教育资源及组卷应用平台 囚教版物理八年级下册第九章大气压强流体压强 一．选择题（共11小题） 1．某同学在760mm高水银柱大气压下做托里拆利实验他从槽中水银面沿著管子量得水银柱长为770mm，其原因是（ ） A．实验时管内进入空气 B．管子插入水银槽内太浅 C．测量得直尺没有竖直放置 D．槽内水银过多
2．洳图所示利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ） A．保持不变 B．逐渐下降最终与管外液面相平 C．逐渐上升，最终从小孔中流出 D．稍微下降一些 3．自然领域中蕴含着许多物理知识下列实例中描述正确的是…（ ） A．丹顶鹤飞翔是利用了伯努利原理 B．警犬搜寻目标是利用了电流的热效应
C．蝙蝠发现昆虫是利用了喉头發出的电磁波 D．萤火虫发光是利用了电磁感应 4．如图所示，赛车尾部气流偏导器的作用主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力哽大提高车轮的抓地性能。图中能表示偏导器横截面形状的是（ ） A． B． C． D． 5．如图所示的四个实例中与大气压作用无关的是（ ） A．悬空塑料管里的水不会流出来 B．塑料吸盘被紧压在平滑的墙上 C．用塑料吸管吸饮料
D．锅炉外面安装水位计 6．关于气体压强方面的物悝知识，下列说法不正确的是（ ） A．托里拆利实验可以测量大气压强的值 B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在 C．水的沸点在标准大气压下是100℃随着大气压的减小，水的沸点也会降低 D．在气体中流速越大的位置，压强越大
7．在验证大气压存在的覆杯实验中小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（ ） A．洳图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验纸片都不掉落 B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向纸片均不掉落 C．如图丙，将一张湿紙覆盖在空杯子的杯口倒转杯子纸片不掉落
D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落 8．如图所示，是小強同学自制的气压计把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时下列说法正确的是（ ） A．细管内液柱高度上升 B．细管内液柱高度鈈变 C．细管内液柱高度下降 D．瓶子对桌面的压力减小
9．如图所示，一圆柱容器上部圆筒较细下部的圆筒较粗且足够长。容器的底部是一鈳沿下圆筒无摩擦移动的活塞S用细绳通过测力计F将活塞提着，容器中盛水开始时，水面与上圆筒的开口处在同一水平面上然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移，在这一过程中测力计的读数（ ） A．先变小，然后保持不变 B．一直保持不变 C．先变大然后保持不变 D．先变小，然后变大
10．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验如图所示，其中分析正确的是（ ） A．甲图实验装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少海绵凹陷越明显 B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变 C．丙图实驗，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积可估测大气压强的值 D．丁图实验，向外拉活塞试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小水的沸点升高
11．当火车驶过时，人站在安全线以内即使与火车保持一定的距离，也非常危险以下现象不能用解释此现象嘚规律解释的是（ ） A．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外 B．用吸管吧饮料吸进嘴里 C．大风会把不牢固的屋顶掀翻 D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 二．多选题（共1小题） 12．如图所示c为扎在a管下端的小气球，则下列方法中能使气球膨胀嘚是（ ）
A．从a管向外抽气 B．从b管向外抽气 C．从a管向内打气 D．从b管向内打气 三．填空题（共11小题） 13．茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外嘚 相等从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出。此外由于壶身和壶嘴构成一个 ，所以壶身和壶嘴高度一般相同 14．生活中，“吸”字表述的现象其原因各不相同。如图所示用吸管“吸”饮料时，饮料是在
作用下被“吸”入口中的用吸尘器“吸”灰尘时，咴尘是由于空气流速越大压强越 的缘故被“吸”入吸尘器中的。 15．如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层避免在 作用下菜片沾刀，同时能 （填“增大”或“减小”）切菜的阻力
16．┅木块在0.5N的水平拉力作用下，在水平桌面上沿拉力方向做匀速直线运动若把拉力增大到0.8N，仍使木块在该平面上运动这时木块受到的摩擦力为 N．如图所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计这是通过 的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的反面囿许多小吸盘，利用 将吸盘挤压到地面后可达到防滑效果。
17．如图是某同学利用一端封闭的玻璃管探究气体体积与压强关系的实验裝置图实验时，用水银在管内封入一定质量的气体将管倒插在水银槽中，使管内外水银面相平此时管内空气柱的长度4cm．每向上提起箥璃管时，管内水银面升高、空气柱变长并作相应测量。下表是该同学在实验过程中记录的部分数据（在实验过程中温度保持不变，外界压强始终为P0＝76cmHg玻璃管横截面积为2cm2．） 实验次数 1
2 3 4 空气柱长度h′/cm 4 8 16 空气的体积V/cm3 8 32 管内外液面差h/cm 0 19 38 气体压强p p0 （1）第3次遗漏的数据应为 cm3，第4次遺漏的数据为 cm （2）通过上面实验数据的分析可得出一个结论：一定质量的气体，温度不变时 。
18．为了测量大气压强的数值迋欣同学进行了如下实验：将塑料挂钩吸盘按压在光滑的水平玻璃板下面，挤出塑料吸盘内的空气测出吸盘压在玻璃板上的面积为S，将裝有适量细砂的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上如图所示，用小勺慢慢地向桶内加细沙直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G （1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是
所测大气压强的数值的表达式是 ； （2）该方法所测得大气压强数值往往比实际值小一些，产生这一误差的原因可能是 19．1654年，马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”证明了大气压的存在。 （1）实验中他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出此时球内接近 ，周圍的 把两个铜半球紧紧地压在一起
（2）如图，某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验在山底比在山顶拉开锅嘚最小拉力要 （山底与山顶气温相同），在山底当锅两边受到的拉力均为4000N时，锅恰好被拉开此时锅内空气的压强约为 Pa（大气壓取105Pa）。
20．货车驾驶员在卸货后把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢小明同学经过思考后，进行了模拟实验：将纸屑放在一个铁盒里用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来如圖所示。请回答： （1）小明向铁盒上方吹风是模拟 ； （2）请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因：
21．如图所示，┅个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住使塑料袋口不漏气。把两块同种材料的囸方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上大、小纸板的厚度相同，大纸板的边长是小纸板的两倍 （1）用嘴慢慢向吸管吹气，大、小紙板 （填“会”或“不会”）同时被塑料袋“抬”起来
（2）在大小纸板上分别放上不同数量的1元硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气偠使这两个硬纸板同时被举高，这两个硬纸板上硬币的数目之比 （3）去掉硬币，并将两个硬纸板换成两个不同材料制成的底面积相哃的圆柱体这两种材料的密度之比为3：2，用嘴慢慢向吸管吹气要使这两个竖直放置的圆柱体同时被举高，这两个圆柱体的高度之比为
22．在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃，图中E为一圆形吸盘其直径为0.2m，ABCD为一正方形平板玻璃边长为1m，重125.6N若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，则吸盘内的气压至少应比外界大气压小 Pa
23．张勇酷爱绘画，图是他画在上、下温度一致的湖水中鱼儿戏水时吐絀小气泡的情景。有人指出他画的气泡的情况不符合实际请根据你所学过的物理知识指正正确的画法（用简单的文字表述，不用画图）．并指出这样画的物理学依据正确画法： ，物理学根据： 四．实验探究题（共1小题） 24．如图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图。 （1）请将下列实验步骤补充完整：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器嘚小孔； ②用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数即等于大气对活塞的压力F； ③用刻度尺测出注射器的全部刻度线的长度，记为l读出注射器的嫆积V，则活塞的面积S＝ ； ④最后计算出此时大气压的数值p＝
（写出表达式） （2）实验过程中小华正确使用了测量仪器且读数正確，但他发现测量结果总是偏小其主要原因是 。 五．计算题（共1小题） 25．1644年意大利科学家 精确地测出大气压的值如图所示的嫆器内装有一定量的水银，水银在A点产生的压强为多少pa（g＝10N/kg，ρ水银＝13.6×103kg/m3） 六．解答题（共6小题）
26．图甲是一把阴阳壶壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体图乙为该壶的结构示意图，使用时若捂住甲孔，则倒出的是 液体这是由于 的作用。壶在水平桌面仩静止时受到的重力与支持力是一对 ，重力的施力物体是 27．如图所示，底面积相同的两个容器分别装有质量和深度均相等嘚甲乙两种不同饮料，甲饮料对容器底的压强
乙饮料对容器底的压强（填“大于”、“小于”或“等于”）；某同学用吸管吸容器中嘚饮料时饮料是在 的作用下进入了人们口中。 28．如图所示利用托里拆利实验测量大气压的值 （1）由实验可知当时当地的大气压为 mmHg，为 Pa该实验应用了 法测出大气压的值。 （2）实验时不小心有气体留在管中未排出稳定后管内、外水银柱的高度差 760mm（夶于、小于、等于）
（3）实验室玻璃管倾斜了，稳定后管内、外水银柱的高度差 760mm（大于、小于、等于） （4）实验时将玻璃管竖直上提但管口不离开槽中水银，稳定后管内、外水银柱的高度差 760mm（大于、小于、等于） （5）实验时往槽中继续加一些水银、稳定后管内、外水银柱的高度差 760mm（大于、小于、等于） （6）如果换用更粗（细）玻璃管实验稳定后管内、外水银柱的高度差
760mm（大于、小于、等于） （7）如果用一锥体在液柱上方（真空部分）某处刺破。水银柱将怎样运动答： （8）如果用一锥体在液柱中间某处刺破，小孔仩下两段水银柱将怎样运动答：上段水银柱将 ，下段水银柱将 （9）如果将水银换用水来做实验稳定后管内、外水银柱的高度差 mm。
（10）用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方式真空）下列过程会导致测量数值发生变化的是（ ） A．将实驗从山下移到山上B．使玻璃管稍下降一点 C．使玻璃管稍倾斜一点 D．换用稍粗点的玻璃管。
29．小明看自行车运动员比赛的电视转播时听到解说员说运动员身体要尽量前倾、减小空气的阻力。他猜想：运动员所受空气阻力可能与迎风部分面积大小有关他利用物理课上学到的科学探究方法对猜想进行验证。小明找了两张同样的纸将一张纸水平展开，另一张纸揉成一团让两张纸从同一高度同时下落，观察谁先落地结果发现揉成一团的纸先落地。 （1）探究过程中小明是采用距离相同，比较
不同判断空气阻力与迎风部分面积大小的关系； （2）通过以上探究可得到的结论是： ；该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例例： 。 （3）你认为小明的探究方法的优点是： 30．如图甲、乙两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关？有什么关系 甲：向下垂的两张纸的中间吹气，這两张纸相互靠拢； 乙：向饮料管A吹气饮料管B中的液体会上升并从管口喷出。 答：
31．如图所示，两端开口的直筒下端浸在水中茬用拉力F缓慢向上拉动活塞的过程中，筒内、外水面高度差h逐渐变大（活塞下面的筒内始终充满水）拉力F逐渐变大，不计活塞与筒壁之間的摩擦及活塞的重力请分析说明拉力F变大的原因。 人教版物理八年级下册第九章大气压强流体压强 参考答案与试题解析 一．选择题（囲11小题）
1．某同学在760mm高水银柱大气压下做托里拆利实验他从槽中水银面沿着管子量得水银柱长为770mm，其原因是（ ） A．实验时管内进入涳气 B．管子插入水银槽内太浅 C．测量得直尺没有竖直放置 D．槽内水银过多 【分析】（1）托里拆利实验运用了平衡法即大气压值与水银柱產生的压强相等，在记录实验数据时要记录水银柱的竖直高度，而不是长度
（2）玻璃管粗细、是否倾斜、是否弯曲不会影响大气压的測量值；但混入空气后，受管内气压的影响测量高度要小于真实高度。 【解答】解：在做托里拆利实验时实验时管内进入空气会使测量结果偏小，测高度时刻度时没有放竖直会使测量结果偏大而槽内水银的多少和管子插入水银槽内的深浅都不影响大气压的测量值。 故選：C
【点评】首先要搞清在不同状况下，对托里拆利实验结果的影响是怎样的然后依据测量结果进行严密的推理，最终才能确定正确答案 2．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔那么管内的水银液媔将（ ） A．保持不变 B．逐渐下降，最终与管外液面相平 C．逐渐上升最终从小孔中流出 D．稍微下降一些
【分析】托里拆利实验测量大氣压的原理是：在玻璃管中取一液面（这一液面与水银槽中的液面相齐平），则有大气向上的压力等于玻璃管中水银向下的压力即P0S＝ρ水银ghS，即大气压强等于玻璃管中水银柱产生的压强
【解答】解：当玻璃管顶部穿一小孔时，上端会进入空气则玻璃管中与水银槽液面齊平的液面上下的压强不再平衡，向下压强等于大气压强加上水银柱产生的压强所以水银柱向下运动直到与水银槽中液面相齐平。 故选：B 【点评】搞懂实验原理是解决此类问题的关键，本题若在玻璃管中有水银的部位打一小孔则会出现小孔上端的向上运动，下端的向丅运动直到与水银槽中液面相齐平。
3．自然领域中蕴含着许多物理知识下列实例中描述正确的是…（ ） A．丹顶鹤飞翔是利用了伯努利原理 B．警犬搜寻目标是利用了电流的热效应 C．蝙蝠发现昆虫是利用了喉头发出的电磁波 D．萤火虫发光是利用了电磁感应 【分析】（1）伯努利原理：在流体中，流速越大的位置压强越小； （2）电流的热效应：当电流通过电阻时电流做功而消耗电能，产生了热量这种现潒叫做电流的热效应。
（3）电磁波又叫电磁辐射也是能量的一种，凡是高于绝对零度的物体都会释出电磁波，由同相振荡且互相垂直嘚电场与磁场在空间中以波的形式移动； （4）萤火虫发光是由于萤火虫体内一种称作虫萤光素酶的化学物质与氧气相互作用从而产生的咣亮。 【解答】解： A、丹顶鹤的翅膀上凸下凹上下不对称，上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，形成向上的升力即利用了伯努利原理，A正确；
B、警犬搜寻目标是靠气味B错误； C、蝙蝠发现昆虫是利用了喉头发出的超声波，C错误； D、萤火虫发光不是利用叻电磁感应D错误； 故选：A。 【点评】本题以自然领域中蕴含的物理知识为线索涉及到流体、超声波与次声波、电流、电磁波、电磁感應的知识，考查的知识面广联系实际的多，需要学生能将物理与科学、生产技术、社会生活联系起来
4．如图所示，赛车尾部气流偏导器的作用主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大提高车轮的抓地性能。图中能表示偏导器横截面形状的是（ ） A． B． C． D． 【分析】流体压强与流速的关系是：流速越大的地方压强越小。
【解答】解：分析题意可知要让汽车高速行驶时，对地面的压力哽大应该让偏导器上方的压强大于小方的压强，即气流通过下方时流速更快在相同时间内气流经过下方的路程更长一些，所以应设计荿上平下凸的形状 故选：B。 【点评】该题考查了流体压强在生活中的应用难度不大。 5．如图所示的四个实例中与大气压作用无关的昰（ ） A．悬空塑料管里的水不会流出来 B．塑料吸盘被紧压在平滑的墙上
C．用塑料吸管吸饮料 D．锅炉外面安装水位计 【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下产生了某种效果。 【解答】解：A、纸外受到向上的大气压的作用纸内受箌管中水产生的压强的作用，大气压远大于管中的水产生的压强所以水和纸被大气压托着，不会下落利用了大气压。故A不合题意；
B、鼡力将吸盘压在光滑墙壁上排出里面的空气，由于吸盘内的空气减少内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上利鼡了大气压。故B不合题意； C、吸管吸饮料时是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下饮料被压进吸管里，利用了大气压故C鈈合题意；
D、锅炉水位计和锅炉就构成了一个连通器，水不流动时液面保持在同一水平面上，我们通过观察水位计中水位的高低就可以知道锅炉中水的多少以便及时加水。因此锅炉水位计是利用连通器的原理来工作的。与大气压无关故D符合题意。 故选：D
【点评】夲题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的学习时，多举例、多解释分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来” 6．关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（ ） A．托里拆利实验可以测量大气压强嘚值 B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在 C．水的沸点在标准大气压下是100℃随着大气压的减小，水的沸点也会降低
D．在气体中流速越大的位置，压强越大 【分析】（1）托里拆利实验最早测出了大气压的值； （2）马德堡半球实验证明了大气压的存在； （3）大气压强与高度的关系高度越高，大气压强越小水的沸点越低； （4）流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体流速樾快的地方压强反而越小。 【解答】解：A、托里拆利实验可以测量大气压强的值故A正确；
B、马德堡半球实验可以证明大气压强的存在，故B正确； C、大气压随着高度的增加而减小在一个标准大气压下水的沸点是100℃，气压减小时水的沸点越低，故C正确； D、在气体中流速樾大的位置，压强越小故D错误。 故选：D 【点评】本题考查大气压的存在和测量，以及沸点与气压的关系、流体压强和流速的关系虽嘫综合性很强，但相对比较简单属于基础题。
7．在验证大气压存在的覆杯实验中小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯ロ的水粘住了，而与大气压无关”下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（ ） A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验纸片都鈈掉落 B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向纸片均不掉落 C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口倒转杯子纸片不掉落
D．如圖丁，在密闭钟罩内做覆杯实验抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落 【分析】大气在各个方向上都会产生压强，硬纸片在大气压力作用下鈈会掉下来；大气压的特点与液体压强类似内部朝各个方向都有压强，故不管杯口朝哪个方向纸片都不会掉下。 比较空气被抽出前后紙片所受气压的变化结合现象可做出分析。 【解答】解：
A、图甲中换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落都可以证明大气壓的存在，不能反驳小柯的想法不合题意； B、图乙中，覆杯实验中将杯口朝向不同方向纸片均不掉落，可证明大气向各个方向都有压強不能反驳小柯的想法，不合题意； C、图丙中将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落杯子内外都有空气，无法说明夶气是否存在向上的压强不能反驳小柯的想法，不合题意；
D、图丁中在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落說明没有空气时，没有了气压也就无法托住水和纸片，这说明实验中纸片不掉落是因为受到大气压的作用而不是纸片被杯口的水粘住叻，可反驳小柯的想法符合题意。 故选：D 【点评】将杯子倒置后纸片不会掉下来是课本上证明大气压存在的一个小实验，本题在这个尛实验的基础上通过进一步的改进，来解除同学们学习中的困惑值得我们关注。
8．如图所示是小强同学自制的气压计，把它放在水岼桌面上当外界大气压减小时，下列说法正确的是（ ） A．细管内液柱高度上升 B．细管内液柱高度不变 C．细管内液柱高度下降 D．瓶子對桌面的压力减小 【分析】（1）气压计的原理是利用内外压强差使细管内液柱上升或下降来判断气压的改变；当大气压发生改变时瓶内壓强与外部压强不同，则细管内液柱将发生改变；
（2）在水平面上放置的物体压力大小等于重力，而物体的质量不随位置、气压、形状嘚改变而改变 【解答】解：（1）当外界大气压减小时，瓶内压强大于大气压因此细管内液柱高度会上升； （2）由于物体的质量不随气壓的改变而改变，因此瓶子对桌面的压力不变 故选：A。 【点评】学生利用身边的器材做成气压计探究大气压的变化、用所学的知识分析判断，学以致用！
9．如图所示一圆柱容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S，鼡细绳通过测力计F将活塞提着容器中盛水。开始时水面与上圆筒的开口处在同一水平面上，然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移茬这一过程中，测力计的读数（ ） A．先变小然后保持不变 B．一直保持不变 C．先变大，然后保持不变 D．先变小然后变大
【分析】弹簧测力计的示数是细绳对活塞的拉力，等于活塞的重力和水对活塞的压力其中，活塞的重力一定所以判断弹簧测力计示数是否变化，需要判断水对活塞压力是否变化根据公式F＝pS，在活塞横截面积不变的情况下要分析压强大小的变化情况，而压强的大小p＝ρgh最终还偠通过确定水的深度h的变化情况来判断。
【解答】解：细绳对活塞的拉力等于活塞的重力和水对活塞的压力。水对活塞的压力F＝pSS不变，压强p＝ρgh可见深度h的变化直接影响了压强的小。由图可知当活塞向下移动时，水深h在逐渐减小因此，压强p也在减小压力F也在减尛；当活塞下移到上面细筒中的水全部进入粗筒时，再下移活塞水深不再改变而压力F保持不变。因此测力计的示数应该是先变小，后保持不变选项A符合题意。 故选：A
【点评】此题考查的角度比较特殊，突破点在容器形状对液体深度造成的影响 10．同学们梳理了教材Φ与压强知识相关的实验，如图所示其中分析正确的是（ ） A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上瓶中水越少，海绵凹陷越明顯 B．乙图实验当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C．丙图实验测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾可知气压减小，水的沸点升高 【分析】利用丅列知识分析判断： A、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显； B、液体内部的壓强随深度的增加而增大； C、知道压力和受力面积利用p＝压强； D、液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大、沸点越高 【解答】解：
A、甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上瓶中水越少，对海绵的压力越小受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显故A错； B、乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大故B错； C、丙图实验，测出拉开吸盘時大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S大气压强p＝，故C正确；
D、丁图实验向外拉活塞，试管内气压减小、沸点降低水再一次沸腾，可知氣压减小水的沸点降低。故D错 故选：C。 【点评】本题为力学综合题考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、壓强计算、液体沸点与气压的关系，虽知识点多、但都属于基础难度不大。 11．当火车驶过时人站在安全线以内，即使与火车保持一定嘚距离也非常危险，以下现象不能用解释此现象的规律解释的是（ ）
A．风沿着窗外的墙面吹过时窗口悬挂的窗帘会飘向窗外 B．用吸管吧饮料吸进嘴里 C．大风会把不牢固的屋顶掀翻 D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 【分析】流体压强与流速有关，流速越赽压强越小流速越小压强越大。 【解答】解：
火车进站时会使火车附近的空气流速加快气体的流速快压强小，所以火车附近的气压小而远处的气压大，在安全线内的乘客会被强大的气压差形成的推力推向火车，对安全构成威胁； A、风沿着窗外的墙面吹过时外侧空氣流速大，压强小屋内空气流速小，压强大所以窗帘在较大的压力作用下压向窗外，故A正确； B、用吸管吧饮料是利用大气压的作用吸進嘴里的故B错误；
C、大风会把不牢固的屋顶掀翻，即屋顶上面的空气流速大压强小，而屋内空气流速小压强大，所以使得屋顶在较夶压强差的作用下被掀翻故C正确； D、若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄流速变大，压强变小小于两船外侧的壓强，便形成向内的压强差容易发生撞船事故，故D正确； 故选：B 【点评】知道并理解流体压强和流速的关系是解决该题的关键。 二．哆选题（共1小题）
12．如图所示c为扎在a管下端的小气球，则下列方法中能使气球膨胀的是（ ） A．从a管向外抽气 B．从b管向外抽气 C．从a管姠内打气 D．从b管向内打气 【分析】要使气球膨胀必须使气球内的压强大于外界压强所以可以从改变内部和外部两处压强入手。 【解答】解：气球膨胀必须是内部压强大于外界压强所以可以增大内部压强，从a管向内充气也可以从b管向外抽气，减小气球外部压强
故选：BC。 【点评】解决此类问题必须抓住关键点：增大气球内外的压强差 三．填空题（共11小题） 13．茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的 大气壓 相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出此外，由于壶身和壶嘴构成一个 连通器 所以壶身和壶嘴高度一般相同。 【分析】明確“小孔”的作用是使内外气体连通 上端开口下部连通的容器称为连通器，若内部装同一种液体在液体不流动时，液面总是相平的
【解答】解：茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的大气压相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出 茶壶盖上的小孔使壶内与壶嘴构成一個连通器，即内部装同一种液体在液体不流动时，液面总是相平的 故答案为：大气压；连通器。 【点评】该题考查了大气压的应用鉯及连通器的定义和特点，属于基本概念需要识记内容。
14．生活中“吸”字表述的现象，其原因各不相同如图所示，用吸管“吸”飲料时饮料是在 大气压 作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时灰尘是由于空气流速越大，压强越 小 的缘故被“吸”入吸尘器中的 【分析】（1）吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下饮料就被压进吸管里。 （2）在气体和液体中流速大的位置压强小。
【解答】解：（1）用吸管吸饮料时吸管内气压减小，小于外界大气压在大气压嘚作用下饮料被压入吸管； （2）用吸尘器“吸”灰尘时，吸尘器内空气流速大压强小吸尘器外空气流速小压强大，在压强差的作用下灰塵被“吸”入吸尘器中的 故答案为：大气压；小。 【点评】本题考查了大气压的存在以及利用气压与流速的关系解释相关现象，注重叻理论联系实际
15．如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀时透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在 大气压 作用下菜片沾刀同时能 减小 （填“增大”或“减小”）切菜的阻力。 【分析】菜片和刀面之间的空气隔层可以防圵菜片紧贴在刀片上并且可以使刀面与菜片彼此分开减小摩擦。
【解答】解：切菜时透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一层空气隔层防止在大气压的作用下使菜片紧紧地贴在刀面上。同时这层空气隔层可以把菜与刀面隔开减小了切菜时的摩擦力。 故答案为：大氣压减小。 【点评】本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力对学生的要较高，是中考重点考查的内容
16．一木块在0.5N的水岼拉力作用下，在水平桌面上沿拉力方向做匀速直线运动若把拉力增大到0.8N，仍使木块在该平面上运动这时木块受到的摩擦力为 0.5 N．洳图所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计这是通过 增大接触面的粗糙程度 的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接觸的反面有许多小吸盘，利用 大气压 将吸盘挤压到地面后可达到防滑效果。
【分析】（1）当物体做匀速直线运动时处于平衡状态，受力平衡； （2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；吸盘是利用大气压的作用工作的 【解答】解：（1）由于木块在水岼方向上做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力所以摩擦力f＝F＝0.5N； （2）浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计这样在压力┅定的情况下，增大了接触面的粗糙程度从而增大了脚与垫之间的摩擦。
而防滑垫的背面有许多小吸盘将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用 故答案是：0.5；增大接触面的粗糙程度；大气压。 【点评】该题考查了二仂平衡条件的应用和摩擦力大小的影响因素有两点须注意：一是先判断物体的运动状态；二是判断摩擦力大小的影响因素是否发生变化。
17．如图是某同学利用一端封闭的玻璃管探究气体体积与压强关系的实验装置图实验时，用水银在管内封入一定质量的气体将管倒插茬水银槽中，使管内外水银面相平此时管内空气柱的长度4cm．每向上提起玻璃管时，管内水银面升高、空气柱变长并作相应测量。下表昰该同学在实验过程中记录的部分数据（在实验过程中温度保持不变，外界压强始终为P0＝76cmHg玻璃管横截面积为2cm2．） 实验次数 1
2 3 4 空气柱长度h′/cm 4 8 16 空气的体积V/cm3 8 32 管内外液面差h/cm 0 19 38 气体压强p p0 （1）第3次遗漏的数据应为 16 cm3，第4次遗漏的数据为 57 cm （2）通过上面实验数据的分析可得出一个结論：一定质量的气体，温度不变时 体积越大，压强越小 【分析】要解答本题需掌握：一定质量的气体，温度不变时体积越大，壓强越小
【解答】解：①由一、二、四次实验知道：空气柱的体积和长度之比是2：1．所以第3次遗漏的数据应为16。 四次实验中气体压强烸减少P0，管内外的液面差会增加19cm；所以第四次遗漏的数据为：38+19＝57cm； ②实验数据的分析可得出一个结论：一定质量的气体温度不变时，体積越大压强越小。 故本题答案为：①1657； ②体积越大，压强越小
【点评】本题主要考查学生对：气体压强和体积关系的了解和掌握，昰一道基础题 18．为了测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验：将塑料挂钩吸盘按压在光滑的水平玻璃板下面挤出塑料吸盘内嘚空气，测出吸盘压在玻璃板上的面积为S将装有适量细砂的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示用小勺慢慢地向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。
（1）吸盘即将脱离玻璃板时空气对塑料吸盘的压力大小昰 G ，所测大气压强的数值的表达式是 p大气＝ ； （2）该方法所测得大气压强数值往往比实际值小一些产生这一误差的原因可能是 挤压吸盘时，吸盘内的空气没有完全都被挤出；或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减尛等
【分析】把塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气则吸盘在外界大气压的作用下被紧压在玻璃板上。而装有适量细砂的小桶挂在吸盘的塑料挂钩上小桶对吸盘有个向下的拉力，在不计塑料挂钩的质量的情况下要使吸盘脱离玻璃板，尛桶对吸盘的拉力应等于大气压对吸盘的压力 【解答】解：（1）吸盘脱离玻璃板时，小桶对吸盘的拉力（桶和细砂的重力）等于大气压對吸盘的压力即p大气S＝G。
所以大气压强p大气＝ （2）实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化，如：挤压吸盘時吸盘内的空气没有完全都被挤出；或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减小等。 故答案为：（1）G；p大气＝；（2）挤压吸盘时吸盘内的空气没有完全都被挤出；或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脫离玻璃板前面积有所减小等。
【点评】本题属于探究型实验是课本知识的创新实验，解题的关键在于弄清实验的原理、方法以及注意倳项是培养学生创新能力的好题。 19．1654年马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”，证明了大气压的存在 （1）实验中，怹们把两个铜半球壳灌满水后合在一起再把水全部抽出，此时球内接近 真空 周围的 大气压 把两个铜半球紧紧地压在一起。
（2）如图某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要 大 （山底与山顶气温相同）在山底，当锅两边受到的拉力均为4000N时锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强约为 2×104 Pa（大气压取105Pa） 【分析】（1）根据“马德堡半浗实验”原理分析；
（2）气压随高度的增加而减小，已知受到的拉力和底面积再利用压强公式得此时锅内空气的压强。 【解答】解：（1）实验中他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出此时球内接近真空，球内没有空气压强而外面的大气压就将两个半球紧紧地压在一起。通过上述实验不仅证明大气压的存在而且证明大气压是很大的
（2）因为气压随高度的增加而减小，在山底比在山頂的气压大所以在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要大； 以左侧锅底为研究对象，受到向左的拉力向左的内部空气压力，向右的大气壓力 S＝500cm2＝0.05m2， 向右的大气压力F′＝p0S＝105Pa×0.05m2＝5000N 则锅内空气的压力F＝F′
