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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-01 20:51 标签： 一年级数学求原来的应用题

对于一年级的学生来说简单的加、减法一年级数学求原来的应用题也成了他们学习的一块硬骨头，一是他们识字不多二是他们理解能力有限，三是他们易“知其然”難“知其所以然”面临这一难关，我在一年级数学求原来的应用题教学中不断思考和大胆尝试其成效多得益于“七多”。

数学是一门培养学生思维能力和空间想象能力的学科对学生思维方式的培养有着重要作用。而随着我国教育改革的深入更是要求小学数学有一个良好的教学环境，为学生的中学学习提供良好的基础而一年级数学求原来的应用题是小学数学的重要组成部分，提高一年级数学求原来嘚应用题的教学水平对提高小学数学的整体教学水平有着重要的意义。

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