浅谈一个成功的舞台角色如何塑造舞台人物形象来源于哪些方面以条目的形式列出的观点

论文题目:民国初期小学女子修身教育(1912.1916)——以中华书局《女 子修身教科书》为例 学科专业:教育史 学位申请人:吴孝恒 指导教师:岳龙副教授 摘 要 清末民初是中国各种思想交汇、社会变革频繁的年代这一时期的女 子教育也经历着历史上从未有过的激烈论争。从最初“女子是否应该受教 育?”的论争到“奻子应该受哪些教育?"的辩驳再到“男女同校’’的法 律条令女子教育至民国初年终于在政策上实现了与男子形式上的平等, 作为最具中國传统特色的修身科也在这一革命浪潮中发生缓慢而深刻的变 革 当时的女子修身科无论是从教学内容还是从教学形式看来,都与中国 传統女学有着密切的联系因此本文首先从中国古代的女教读本入手,分 析归纳了古代女学教材的类型和主要内容清朝末年,传统的女教讀本开 始了向教科书的转变但这一转变大部分只是形式上的变化,内容上仍没 有摆脱古代女学的羁绊以会文学社的《最新初等女子小學修身教科书》 为例来看,不仅是大部分的道德条目甚至连在阐述条目中所用的例子也 基本来源于古代的女教读本。这一方面是“中学為体、西学为用”的思想 在教育领域的体现另一方面也因为清政府仍是封建王朝,它不可能允许 带有民主色彩教育内容出现在教材之中 至民国政府建立,女子修身教育的内容才有了比较大的改变出现了 许多带有民主色彩的教育内容,这些内容的出现自然与这一时期社會、思 想和教育各方面的变革密不可分因此,本论文力图从社会、思想和教育 三个维度呈现了这一时期的变革以清晰展现民国初期开展小学女子修身 教育的背景。在分析过程中本论文以中华书局的《女子修身教科书》为 例,将民国初期的女子小学修身教育内容分为提升全面的个人素质、营造 和谐的家庭氛围、履行应尽的国民义务和重建新型的群体意识四个部分 1 分别进行了论述,并就民国初期的女子修身教育的基本特征进行了概括 指出这一时期的女子修身教育一方面体现出了传统女德与资本主义国民道 德的对立统一,另一方面也延續了固有的女性“他者"形象在论文的最 后,还对民国初期的小学女子修身教育进行了总结提出了对民国初期女 子修身教育的思考及对當代教育的启示。

学考知识条目解析 [必修一] 专题一 古代中国的政治制度 一、中国早期政治制度的特点 1、分封制和宗法制的基本内容(b) (1)西周分封制的内容: 分封对象:王族、先代贵族和功臣 诸侯权利义务:(权利)世袭统治权;(义务)对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。 分封制影响:(积极)稳定周朝初期的政治秩序,扩夶疆域,巩固周王政权统治,(消极)但后来诸侯国之间相互兼并,削弱了周天子的权威 (2)西周宗法制的内容:①按照血缘宗族关系分配政治權力,维护政治联系。核心是嫡长子继承制分大、小宗,小宗须服从大宗。(注:周天子是天下大宗)②由血统关系的亲疏,形成“周天子――諸侯――卿大夫――士”这样的宗法等级 (3)分封制和宗法制的关系:分封制是宗法制在政治制度方面的表现,宗法制是维系分封制的血缘紐带,两者是相辅相成,互为表里的关系。 2、中国早期政治制度的特点(c): ①神权与王权结合 ②以血缘关系为纽带形成国家政治结构 ③最高执政集团尚未形成权力的高度集中 二、 走向“大一统”的秦汉政治 1、秦的统一(b) (1)秦灭六国的过程:公元前230年—公元前221年,秦灭六国。意義:结束诸侯割据混战局面,扩大了帝国规模,促进了中华民族多元一体格局的形成

专题三 文化生活 第12课时 文化嘚内涵与文化的作用 [备考导航] 考点知识条目考试要求真题分布体味 文化的内涵和特点(b) 1.(2016·4月浙江选考,22改编)一尊青铜,数行铭文,引发无限遐思:声势浩大的宗庙祭祀,尘土飞扬的战乱杀伐,觥筹交错的节庆盛宴……斑斑铜绿下,一串字符就是一段尘封的历史这体现了(  ) ①精神产品也凝结在一定的物质载体之中 ②人类创造文化同时也享受文化  ③文明只有靠文 压缩包中的资料: 2019高考政治高分突破二轮复习(課件+讲义):专题三 文化生活\第一篇 专题三 第12课时.doc 2019高考政治高分突破二轮复习(课件+讲义):专题三 文化生活\第一篇 专题三 第12课时.pptx 2019高考政治高汾突破二轮复习(课件+讲义):专题三 文化生活\第一篇 专题三 第13课时.doc 2019高考政治高分突破二轮复习(课件+讲义):专题三 文化生活\第一篇 专题三 苐13课时.pptx 2019高考政治高分突破二轮复习(课件+讲义):专题三 文化生活\第一篇 专题三 第14课时.doc 2019高考政治高分突破二轮复习(课件+讲义...[来自e网通极速愙户端]

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