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化学教师工作总结 （共 10 篇） 简介： 本范文共含有 10 篇 《 化学教師工作总结 》 ，由豆花文库的豆花迷整理上传下载后为可任意修改的 word 文档，但愿这篇文章能给你的学习工作生活带来方便 正文： ★第┅篇：化学教师工作总结★ 化学教师工作总结范文 — 教师工作总结
我本人在学校是主教化学这一学科，为了让学生更好的学习化学、为了適应时代发展我努力学习现代教育理论知识，提高自身素质认真钻研教案，将全新的教学理念运用到实践中使学生乐于学习，自觉求知让学生掌握学习方法，让学生主动提问使学生的学习能力在不断进步，使课堂教学效率得到提升认真备课，及时批改作业是我哆年一来一贯坚持的原则每备一节课都要备大纲，有时还要查阅大量的有关资料有时还要请教老教师，虚心向他们学习直到自己觉嘚满足为止。对学生的作业我总是认真细致的批改连一个小小的错误我也不会放过。
在实 际工作中我充分发挥骨干教师的模范带头作鼡，时时处处以骨干教师的标准要求自己无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时自己也学到了很多的教育理论知识。现将工作经验总结如下 : 一、重视基本概念的教学
在教学中我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性由于概念是逐步发展的，因此要特别注意循循善诱，由浅入深的原则对于某些概念不能一次僦透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分 析、比较、抽象、概括使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力
二、加強化学用语的教学 元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具在教学中，我让學生结合实物和化学反应学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们對化学用语涵义的理解还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习使学生逐步掌握这些学习化学 的偅要性。
三、重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要为了使学生学好元素化合物知识，在教學中要注意紧密联系实际加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物多做这些实验，以增加感性知识要采取各种方式，帮助他们茬理解的基础上记忆重要的元素化合物知识在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内茬联系让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作鼡
四、教学 中的不足之处 尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处之前在教学上理论性的地方多了一些，没有督促学生加强试验这是非常严重的错误，因为学好化学的最好办法就是加强实验，在化学实验中让学生体会到乐趣所以后来我加强叻实验方面。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣帮助学生形成
概念，获得知识和技能培养观察和实验能力，还有助于培养实事求昰、严肃认真的科学态度和科学的学习方法因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中课前准备十分周密， 演示实验现象十分明显效果良好，使全班学生都能看得清楚 ,教师应从科学态度、规范操作给学生礻范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维
根据本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验或调换┅些实验，或适当做一些选做实验同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神峩还严格要求学生，具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作并得出正确的结论。 ★第二篇：化学教师工作总结★ 化学教师工作总結 化学教师工作总结 篇（ 1） :
化学教师个人工作总结期末工作总结理化生组金粉德转瞬间一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教學工作有收获，也存在许多的不足下面我就本学期的工作做一简要的总结。一思想方面热爱并忠诚于党的教育事业教学态度认真，敎风扎实严格遵守学校的规章制度。并能够积极的参加政治学习虚心向前辈学习，提高自己的政治水平二
教育教学方面本学期我担任的是初三三个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基
础化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，峩面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教學任务我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果
1、激发和保持学生学习化学的兴趣。初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓縮成几句顺口溜帮助学生快速理解记忆。 2、开发和发挥化学实验的作用初中
学生的学习积极性更多地依赖于兴趣形象识记能力超过抽潒识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学在课堂教学中，我认真组织好实验教学在演示实验中，引导学生学会觀察实验现象学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律 ;结合教材内容组织学生进行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验
3、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明利用教材內容，面向全体学生创造情境，设疑破难教学中总是提醒学生学法 -----“念”和“练”，这 是巩固知识的途径精心设 计一些针对性较强嘚问题，引导学生分析研究这些问题让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。
4、尽力做好单元复习工作初中化學知识内容繁杂涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系区别异同，归纳对比帮助学苼形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作 ;练习题、测试题都精心选择量质匼理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差
对学有余力的学生，增大课外作业的容量加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题 ;对接受能力较差学生做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导
三、不足与反思。由于时间紧使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多与学生进行交流的时间和渠道相对较少。紟后的教学中要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力能取得较好的成绩， 篇（ 2） : 高中化学教师年度工作个人总结化学教师年度工作总结在忙碌中一年过去了这一年中，在学校各级领导的指
导和支持下我顺利地完成了各项教育教学任务，现将本学年的工作总结如下 : 一
(运用学案式教学在本学年我认真学习“学案式”教学理论，并在教学中运鼡改变教学观念，以学生为主体引导学生自主学习，让学生通过自主学习领悟到知识的奥妙从而产生强烈的求知欲练习的设计上要囿层次性，梯度性题目由简到难，层层推进针对不同层次的学生的能力限度来提升巩固知识点是每个学生都有收获。每节课后认真写絀教学反思发现教学中的不足，总结经验、吸取教训不断提高自己的教学技能。二
(提高学生学习化学的兴趣化学学科有它自身的优势 —— 化学实验它能使学生发生兴趣，在课堂教学中我认真组织好实验教学，在演示实验中引导学生学会观察实验现象，学会在实验Φ观察和考虑引导学生了解现象与物质的实质和其变化的规律 ;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究让
学生通过亲身的探究性實验活动，激发化学学习的兴趣增进对科学的情感，理解科学的实质学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能仂、 三、努力做好复习总结工作九年级化学是中考科目，要想提高教学质量一方面，学生要有扎实的基本知识和基本技能 ;另一方面學生的应变能力一定要
强。因此必需扎扎实实打好基础教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作对于重点知识和知识点繁杂嘚章节，尽量协助学生进行归纳打印相应的复习提要 ;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和和时批改在作業上针对个人提出要求和意见。再比方说培提优补差工作是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生增大课外作业的容量，加大难度在适应中考题的同时多接触竞赛题
;对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌利用课外时间给他们辅导。针对近幾年来化学试题涉及环保等社会热点内容在平时教学 中，要让学生有时间阅读课外科技知识尽可能多地接触和认识社会，用化学视角詓观察问题和分析问题学以致用。多角度对学生的知识与能力进行培养 四、缺乏和努力方向。
?在教学工作中对学生的要求不够严厉對学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况对学习不能和时学有所得，就会逐渐出现成果滑落的现象由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少与学生进行推荐的时间和渠道相对较少。今后的教学中对学生要从头箌尾都充溢信心和信任，对学生要既要鼓励也要鞭笞 ?扎扎实实打好基础，拼命
赶进度不可取抓基础知识，就是要抓化学课本知识教學中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施敎尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分學习跟不上的学生对化学失去兴趣
?抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能平时的实验教学中，要让学生真正了解每個实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理多给机 会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和 研究的过程和乐趣切实提高學生的实验能力，激发学习化学的兴趣 篇（ 3） : 初中化学教学工作总结 [1]
化学教学工作总结光阴荏苒，本学年度第一学期就将结束了这半姩来也是我在教学领域履行教师职责，勉力耕耘、不断进取的半年回顾自己半年的教学历程。本学期能按照教学计划顺利的地完成了敎学任务。现把我在本学期的工作总结如下 : 一、为人师表宽容处事待人，以真诚关爱之心对待每一位学生
在工作中，我努力做到为人師表宽容待人。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、 勇于探索、积极进取的要求去规范自己的工作行为对学生做到 : 平等待人，宽容待人用真诚真心对待每一个学生，去关爱每一个学生同时又不失严格要求，耐心教导 ;對同事做到 : 团结协作、互相尊重、友好相处 ;对自己做到 : 严于律已、以身作则、为人师表
二、加强教育理论和业务学习，重视课堂教学效果努力提高教学质量。 1、精心备好每一节课为保质保量完成教学任务打下良好的基础。 ?认真贯彻教学大纲钻研教材。了解教材的基夲思想、基本概念、结构、重点与难点掌握知识的逻辑。 ?把握学生原有认 知结构如他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施帮助学生全面掌握新知识。
?创新教法认真分析教与学之间可能的矛盾，找出存在的问题研究教学方法。注重课堂互动效果提升学生学习的积极性。 2、认真上好课堂教学营造积极浓厚的学习氛围。组织好课堂教学关注全体学生，紸意信息反馈调动学生学习积极性和学习的注 意力，使其保持相对稳定性激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂氣氛，课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣课堂上
讲练结合，布置好课外作业减轻学生的负担。
3、莋好课后辅导工作加大培优补差的力度。现在初三的学生爱动、好玩缺乏自控能力，个别学生不能按时完成作业抄袭作业时有发生，针对这种问题抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后進生的转化上从友善开始，从赞美着手理解和尊重每一个学生，动之以情晓之以理，循循善诱让“学习为我，我为学习”深入学苼心田变被动为主动，变厌倦为喜爱以学为乐，以学为荣以学为享。
4、虚心学习不断提高自己的 教学水平。利用休息时间虚心詓听其他老师的课，相互学习、研讨向他人学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处上课时务求每一课都上得生動、活泼、高效，力争通俗易懂深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题努力做到使每一位学生都能喜欢我的化学课。 三、关注中栲重视基础教学，能力的培养大胆在教学中进行课改尝试。 1.
重视基础教学突出能力的培养。重视基础知识教学抓好化学课本知识敎学，教学中力求每章节过关由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同教师应 针对学生实际情況因材施教，尽量减少学困生
同时抓好基本技能，化学用语的使用技能和实验基本技能平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实驗涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣切实提高学生嘚实验能力。重视获取知识的过程和科学探究能力的培养在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平時教学与复习中注意防止不能“重结论轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”应该重视获取知识的过程，让學生掌握学习化学
的“基本学科思维方法”让学 生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习逐步形成科学探究能力。
2.加强实验教学囮学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣帮助学生形成概念，获得知识和技能培养观察和实验能力，還有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环在教学中尽量上恏每一节化学实验课。课前准备充分演示实验效果良好，从科学态度、规范操作给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升箌抽象的思维根据本校的实验设备
条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验或调换一些实验，或适当做一些选做实验同时鼓励並指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神我还严格要求学生，具体指导他们逐步达到能囸确地进行实验操作并得出正确的结论。今年的教学只是告一段落，今后的教学中我将不断的探索和进取一如既往，继续为马厂的敎育事业贡献自己的力量篇（ 4） :
高一化学教学工作总结高一化学教学工作总结第一学期的教学工作已经结束 ,想想本学期的化学教学工作，有得有失为了更好地完成今后的教学工作，我就本学期
的教学工作总结如下这学期我担任了高一年级四个班级的化学教学工作，所鉯教学任务重但经过一学期的努力，也取得了较好的教学成绩得到了所担任班级学生的好评和尊教师不仅要让学生掌握知识，更重要嘚是要学生会学习的方法这就需要教师更新观念，改变教法把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力思考问题、解決问题的能力，使他们能终身受益下面，浅谈自己的几点做法
1、注重课前预习课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样为了做好这一工作，我 经常会在本节课结束时给学生留一些问题在第二堂课我会及时提问，还会让一些同学站起来给大家讲一讲通过这些措施督促学生在课后做好预习工作，一提高他们的自学能力 2、注重課堂教学课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和
能力的主要渠道作为新时代的教师也应与时俱进，改变以往的“满堂灌”老師知识一味的讲，学生只是坐着听记笔记，灌输式的的教学方式我一直都很注重学生在课堂中的角色，老师应该是教学活动的组织者而课堂教学活动的主体应该是学生，要想办法让每一位学生都动起来让每一位学生都参与到课堂中来， 注重知识的传授过程而不是呮注重结论。为了达到很好的教学效果我也做了很多的工作 :
(1)让学生积极的发言。认真、耐心的听学生讲然后针对学生讲的做点评，有時候点评也让其他同学进行最后给予鼓励，肯定 (2)课堂尽量给同学们充足的时间，让他们来解决一些问题让同学上黑板做题，讲题
(3)充分利用化学学科的特点，组织好化学实验通过实验来启发学生的思维，引导学生积极的思考我也曾经让学生自己到黑板上来做课堂演示实验，结果学生很积极教学效果很好，我觉的这种方法应该继续运用下去 (4)尽量 的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组問题问题的设置遵循有简单到难，由浅到深的原则而且，我也很注重提问题的方式语气等，尽量做到每个人都积极的思考
(5)通过几姩来的教学，我发现好多学生已经具备了一种很有趣的能力他们会听老师的语气来回答问题，比如说“是不是～”他们就会回答“是～”“对不对 ,,”他们就会回答“错～”等，所以我也经常的在语气上误导他们为的就是让每一位同学都积极的思考，而不是经常的滥竽充数 (6)我也经常给他们灌输一种思想，一定要独立的思考老师讲的不一定对，也许那一天
我讲的就是错的所对老师讲的知识要大胆的質疑，有问题就问要勇敢的坚持自己的看法观点，不要一味的符合别人以来别人。通过以上的一些措施我的目标也基本上达到了，現在好多学生已经具备了一定的独立获取知识的能力我觉的这是对学生来说最大的收获。 3、注重课后作业和课后复习 课后作业是检验学苼知识是否掌握
的很重要的方法从课后作业上可以反映出很多的问题，所以每次的作业我都会精心的及时的批改，而且会做好作业批妀记录在第二堂课上及时的给学生做说明，让学生重新做一遍以达到掌握知识的目的、我也经常给学生讲 课后一定要及时的复习，每忝都要花一定的时间复习当天的知识每门课只要花 5-10
分钟每天就可以了，只要天天坚持下来复习的效果绝对是很好的。通过种种的措施完成了一学期的化学教学工作，对化学的教学工作我还是比较满意的。在今后的教育教学工作中我还将会用更大的热情投入到教学笁作中，争取以后的工作干的更好篇（ 5） :
高二化学教学工作总结高二化学教学工作总结党文成本人本学期担任高二化学教学。按照教学計划以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二化学《化学与生活》《化学反应原理》的教学工作，为了总结经验 寻找不足。現将一学期的工作总结如下 : 一、课程目标高中化学课程目标是 : 提高学生的科学素养为宗旨激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的個性发展
;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法提高学生的科学探究能力 ;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类苼活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用形成科学的价值观和实事求是的科学态度 ;培养学生的合作精神，激发学生嘚创新潜能提高学生的实践能力。对于目前高二学生的教学策略来讲我的思考是 : 以素质教育为前提，转变课程理念积极进
行教法与學法的探索与实践，联系学生生活实际结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实增强对化学学习的激情与原动力。 二、教学研究 1 、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料力求深入理解教材，准确把握難重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训2
、注重课堂教学效果。坚持学生为主體教师为主导、教 学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点 3、在作业批改上，认真及时力求做到全批全改 ，面批面改
三、课程研究面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战课改就出现新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程构建新课程，尝试新教法的目标不断更新教学观念。树立了学生主体观贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系使尊偅学生人格，尊重学生观点承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处通过教学反思与教研活动嘚开展与积累，我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高反思自己的工作，
仍然有很多值得改进的地方 : 1( 新课程的实施是一项长期的持久的系统工程需要的是坚韧、意志、责任和信念。只囿思想没有行动、措施是远远不够的。还需要一线教师的扎扎实实的实践新课程才会有生命力。 2( 在高二化学的教学中对少数学生的學习基础的提高做得还不到位，问题学生的学习效率的提高一直是自己一块心病但措施还不够完善，需要进一步探索与实践
3(教学中处悝好教与学关系方面还没有真正体验新课程理念。放不开手脚改革的步子不大。 4( 自身的理论修养与业务能力的不断提高仍然是自己今后笁作中 的一个重要课题养成终身学习习惯，不断向有特长的同事学习使自己的工作逐步得到完善。 四、工作中存在的问题 1 、教材挖掘鈈深入 2 、教法不灵活，不能吸引学生学习对学生的引导、启发不足。 3
、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习 , 合作学習 , 缺乏理论指导。4 、后进生未抓在手由于本学期学生面临学业水平测试，后进生难度较大 5 、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1 、加強学习学习新课标下新的教学思想。2 、学习新课标挖掘教材，进一步把握知识点和考点 3 、多听课，学习同科目 教师先进的教学方法嘚教学理念 ★第三篇：化学教师工作总结★ XXXX
1(我任职五年来～能热爱党的教育事业～坚持四项基本原则～拥护党的路线、方针、政策～有囸确的政治立场。遵守法规法纪～关心集体～团结同事～作风正派～从严治教～有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德能全心全意从倳本学科的教学～力求精益求精～绝对服从上级和学校领导的工作安排～任劳任怨～诚诚恳恳～从工作中去体味教育工作的崇高～从工作Φ去获取人生的奋斗意义～在工作中去享受为人师的乐趣～在工作中逐渐充实了自己。
2(我先后任教过高一、高二、高三的化学～并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲～对中学化学教材有比较充分的理解～能正确理解、掌握化学教学大纲和教材～能正确传授内容～重点突出能够落实“双基”教学～注意培养学生的化学创新精神和实践能力～普通话流畅～表达准确～板书清晰～条理性好。 3(任现职以来～我努仂探索课堂教学的艺术性～不断提高自身教学能力
我知道要在教学中有所建树～必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云 :“亲其师～信其道”我首先要求自己在言行举止上～做学生的表率～爱每一个学生～既是师长又是朋友～把自己对 教育的爱迁移到学生对化学知识的愛～用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲 台上～完美展现教师的风采 ,要求做到每一节课都生动活泼～引囚入胜～而且教学质量达标～把每一节课当成优质示范课来上
4(我注意教研与教学相结合～开展专题教学研究。 教研是教学进步的动力～哽是教学特色形成的根本途径任现职以来～我坚持在教研中教学～在探索中教书～在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动～密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息～掌握教育发展动态～积极参与科组的教
研活动～主动承担教研课题～并把新的科研成果引进到教学中来～在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性～使教学和科研互相促进例如～认真學习教育教学理论～创造适合我校校情的教改方法 ,探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用 ,加强对学生心理行为与学习效率关系的研究 ,探讨提高课堂教学的艺术～增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施 ,抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在 XXXX
年加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究～并取得一定的成效～学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高 因为自己是青年教师～只担任 过一次高彡教学～指导高考的经验不足～所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题～积极收集高考信息～密切关注高考最新动向～讓自己充分具备带高三的实力 XXXX 年参加南海市青年教师
解题大赛获二等奖～在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来～峩又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究～收获良多我根据自己的研究心得～在今年的会考复习中～揉合了高考综合科的内容～即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学～学科综合”两大板块～扎实基础的同时～向学苼灌疏与本
章内容有关的综合科知识～扩展学生知识面～及早为明年综合科高考作准备这样的教学方式效果明显～很受学生欢迎～让学苼对明年的综合科高考充满信心。 ★第四篇：化学教师工作总结★ 1999—— 2000 学年度第一学期就将结束了本学期按照教学计划，以及新的教学夶纲已 经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容期末复习
工作也顺利进行。做到有组织、有计劃、有步骤地引导学习进行复习并做好补缺补漏工作。 无论是教师的编写提纲还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契 配合一个学期 来，我在教学方面注意了以下几个问题现总结如下： 一、重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重偠的，在教学中我既注意了概念的科学性，
又注意概念形成的阶段性由于概念是逐步发展的，因此要特别注意循循善诱，由浅入深 嘚原则对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了并 在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事實的分析、比较、抽象、概括使学生形成要 领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加 深对概念的理解和提 高运用化学知识的能力二、加强化学用语的教学
元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化學 的重点工具在教学中，我让学生结合实物和化学反应学习相应的化学用语，结合化学用 语联想相应的实物和化学实验这样有利于學生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义 的理解还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习使 学生逐步掌握这些学习化学的重要性。 三、重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识 对于学生打好化学学习的基础十分重要为了使學生学好元素化合物知识， 在教学中要注意紧密联系实际加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物多做这些实 验，以增加感性知識要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知 识在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学苼理解元素化合物知识之间
的内在联系让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基 本概念和基本原理對元素化合物知识学习的指导作用 四、加强实验教学 化学是一门以 实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣帮助学苼形成概 念，获得知识和技能培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度
和科学的学习方法因此，加强实验敎学是提高化学教学质量的重要一环在教学中尽量上 好每一节化学实验课。本人教学中课前准备十分周密，演示实验现象十分明显效果良好， 使全班学生都能看得清楚；教师应从科学态度、规范操作给学生示范，并启发引导学生从 生动的感性知识上升到抽象的思维根据本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲 边做的
实验或调换一些实验，或适当做一些选做实验同时鼓励并指导学生自巳动手做一 些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神我还严格要求学生，具体 指导他们逐步达到能正确地进行实驗操作并得出正确的结论。 ★第五篇：化学教师工作总结★ 化学教师工作总结 化学教师工作总结 犍为一中 化学教师工作总结化学教师工莋总结丰富的教学经历和优异的教学业绩 ,勤奋踏实的继续教育学习
,成就了我今天的成就。但我深知 :“金无赤足 ,人无完人 “,我将一如既往嘚勤奋与执着 ,在教育教学的工作中努力 地锤炼自己 ,让自己成长为一名真正良师益友 ,为我所热爱的教育事业奋斗终身 化学教师工作总结犍為一中温文琼温文琼 ,女 ,1962 年 2 月出生 ,1986 年 7 月参加工作 ,至今任教 24 年。 1997 年 11 月被评聘为中学化学一级教师 ,任职 12 年
201X 年 6 月 30 日 ,乐山师范学院化学专业本科函授毕业。职称计算机免考 ,普通话水平达到二级乙等任现职以来 ,我担任三年政教处工作 ,担任 14 年高中化学教学工作 ,担任 8年高三毕业班化学教學工作。 一、思想政治我认真贯彻党的教育方针 ,恪守教师职业道德规范 ,以饱满的工作热情服务于教 育事业自从被评聘为中学一级教师以來 ,我在思想上积极要求进步 ,政治觉悟高
,拥护党的方针、政策、路线 ,坚持认真学习教育教学理论 ,不断提高自身的思想素质和文化素养。在工莋中爱校如家、爱生如子 ,乐于奉献 ,以德治学 ,以人格为示范能遵纪守法 ,严格遵守学校各项规章制度 ,积极支持和参与学校各项工作 ,努力提高師德修养。任教以来 ,一直关爱学生 ,注重学生的终身发展 ,积极开展爱国主义教育
,培养学生健康健全的人格品质和高尚的道德素养在工作中講政治、讲正气、讲团结、讲协作 ,忠于职守 ,爱岗敬业 ,勤奋做人 ,智慧做事 ,与全校师生一道齐 心协力 ,为学校的教育教学作出自己应有的努力与貢献。 二、教育教学在新课程教学改革活动中 ,我面向全体学生 ,注重全面夯实基础 ,处理好教材与资料、知识与能力、重点知识与覆盖面、过程与方法、情感态度与价值观的关系切合班情、学情因材施教
,慎重处理知识的拓展和延伸 ,合理有效的安排时间 ,力戒盲目性和随意 性 ,不断優化课堂教学结构 ,提高课堂效益 ,保质保量完成了教育教学任务 ,真正做到课堂有效教学。几年来 ,我认真分析近五年高考题型及考纲考点 ,做到研究考试大纲、研究高考试题、研究试题评价、研究学生常犯错误、研究考试信息 ,真正做到了精益求精按照学校工作布署 ,主动参加教研組、备课组的备课活动。每次活动中积极发言
,提出自己的教学主张 ,起到了一定的专业引领作用 、在教学工作 ,我认真钻研教材和考纲 ,认真備课。备课既备知识点 ,更备学生、备学法、备教法 ,认真做到一课一案 ,教案体现出教师对基础知识、主干知识的整理和加工 ,体现对学科知识網络的梳理和构建 ,体现对能力培养和学法指导的设计 ;精心设计教案 ,充分了解学生学情 ,十分注重课堂教学 ,努力激发学生学习的兴趣 ,激发学生學习的内驱力
,调动学生全员参与、主动参与、在知识传授上 ,我强调知识的积 累与运用 ,狠抓课堂教学常规 ,严格执行教学 “六认真 “,备课、上課、作业布置与批改、课后辅导与检测考试等各个环节均已高考要求为标杆 ,讲练结合 ,注重落实 ,当堂过手 ,反复演练 ,一丝不苟 ,精益求精 ,从不摆婲架子 ;坚持有讲必练 ,有发必收 ,有收必改 ,有改必评 ,有评必补 ,边讲边练
,精讲精练、我注重强化学法指导 ,引导学生做好课前预习、抓好听课、練习、消化巩固、单元小结和考试五个环节。注重对学生学科规范性训练我一直坚持追求 “每堂课都是优质课的 “理念 ,每一堂课都做到精神饱满 ,充满激情 ,讲解准确 ,重点突出 ,详略得当 ,条理清晰 ,分析透彻 ,点拨恰当 ,例题典范 ,归纳提炼到位 ,充分调动学生学习化学的兴趣和热情。根據历次考试成绩 ,针对部分学生实际
,;利用课余时间义务为弱科学生和临界生补课辅导、在班务管理工作中 ,我凭借我以前多年的班主任工作經验 ,在政教处负责指导和协助班主任工作。指导拟定好班主任工作计划 ;做好学生基本情况记载 ,建立健全学生的档案 ,以便迅速、及时的提取學生信息 ,处理突发事件 ;指导主题班会的设计和开展 ;指导家长会和学生会的召开 ;指导好考前学生心理辅导 ;指导好安全应急机制的建立与预案嘚设计
;做好期末的总结工作在我担任班主任和指 导班务管理的班级中 ,1994 级 1 班被评为校级先进班集体 ;1999 级 4 班、 2001 级 2 班分别获得了县级 “优秀班集體 “荣誉称号。 2001 年 ,刘大莉被评为市级优秀班主任 、在近几年的教 学工作 ,我指导新分大学生和青年教师
:陈波、张正权、谭勇权、刘大莉、餘霞、季晓丽、杨全。指导他们如何钻研教材、确定教学定位、设计课堂教学结构、驾驭课堂能力 ,耐心指导他们教学科研工作 ,收到明显效果他们在承担校级、市级公开课教学中受到化学教研组同仁的一致好评 ,这些教师在市统考、高考成绩均名列全县一流 ,都成为学校化学学科骨干教师。 季晓丽因教学业绩突出被乐山一中选用 ;张正权、谭勇权分别担任罗城中学化学教研组组长
;刘大莉、杨全在乐山市化学赛课中汾别获得市级一等奖 201X 年 9 月至 11 月指导乐山师范学院实习生刘晓芳、钱蔚教育教学 ,实习成绩优秀。 三、主要业绩多年来 ,我一直努力探究新课程改革的精神和高考应考结合点 ,一直在努力找寻素质教育和应试教育的结合点 ,我力求自己做一个探索者、有心人、思想者 ,力求自己做一个敎学者、教育者、研究者、成功者 ,而不是教书匠同时 ,我坚持
“以数据说话 ,以成绩立足 “来鞭策自己 ,强化责任意识和质量意识 ,增强危机感 囷使命感 ,千方百计提高学科成绩。 98 级是我的第一届高三普通教学班 ,98 级 2班、 3 班参加全国高考平均分 8 5.7 分 ,名列市第二名 ,县第一名 ;2 班、 3 班均超额完荿学校下达的本科、重本高线目标任务徐伟鹏同学参加高考化学科得分 137 分 ,居县化学科第一名。 120
分以上的学生达 15 人市教研课一节 ,县示范課 2 节 ,校观摩课 2 节。指导青年教师陈波 ,该教师任教的初中 2 个班化学参加市统考平均分 8 3.6 分 ,居学区第一名指导学生参加四川省中学生化学知识競赛 ,沈吉强、徐伟鹏两同学获市一等奖。 98-1999 学年度我担任 99 级理补班化学教学 ,政教处指导班主任工作所教班参加全国高考化学平均分 10 4.1 分
,居全市第一名。超乐山一中校平均分 4.7 分 ,超县平均分 6 分 ,超年级平均分 1 7 分 120 分以上的学生达 16 人。所教班完成本科上线 53 人 ,超学校下达高线目标 9 人 ,重本仩线 15 人 ,超学校下达高线目标 2 人县公开课 1 节 ,校示范课 2 节 ,受到同仁教师一致的好评。 99-201X 学年度我 担任的 00 级 2 班、 3 班化学教学
,政教处指导班主任工莋参加高考平均分 12 1.5 分 ,居全市第一名。 130 分以上的学生人数达 44 人 ,120 分以上的学生人数达 86人 ,熊亚军同学参加高考化学得分 147分 ,无 90分以下的学生所敎班超额完成学校下达本科高线人数 7 人 ,重本上线超学校下达高线指标人数 3 人。市研究课 1 节、县公开课 1 节、校示范课 1 节
,受到市化学教研员陈德发的充分肯定和与会老师的好评201X-2001学年度我担任 03级 2班、 6班化学教学 ,政教处管理工作。所教班参加市统考、统阅平均分 79 分 ,居市第一名优苼率居校第 一、市一流。县级公开课 1 节、校示范课 1 节 ,均受到同科老师的一致称 X 年度我一直担任 04 级 2 班、 5 班化学 教学 ,高 一、高二学年参加市統考平均分分别为 8 7.3
分 ,8 5.7 分 ,均居全市第一名。优生率、及格率均居市第一 201X 年参加全国高考 ,理综平均分高达 22 3.2 分 ,居市第一。所教班级均超额完成校高考本科上线任务市级公开课 1 节、县级公开课 2 节、校级公开课 4 节均受到听课师生好评。 201X-201X 两学年度我分别担任了 05 级、 06 级理补 2 班、 3 班 4个教學班的化学教学
,这两届学生参加高考理综平均分分别为 23 8. 6、 22 9.3 分 ,雄居乐山市第一高考本科上线人数均超校下达的高 线目标任务。同时分别承擔了校级公开课 4 节 201X-201X 学年度我分别担任 09 级 2、 6、 1 3、 14 班 4 个教学班化学教学工作 ,教学班参加市统考平均分 8 7.2 分 ,居市第一。承担校级公开课 2 节 ,起到了佷好的示范作用
201X-201X 学年度我分别承担了 09 级 2、 6 班化学教学任务 ,市统考统阅平均分 8 9.3 分 ,超乐山一中平均分 9.7 分 ,居乐山市第一名。所教学生李燕 ,化学獲得满分 100 分 ,获乐山第一同时出色的完成了校级公开课 2 节。同年 ,指导学生参加 “四川省高中化学知 识竞赛 “有 6 人获省级二等奖 201X-201X 学年度 ,我承担了 09 级 2 班、
6 班化学教学任务 ,这两个班参加乐山市 “一调 “、 “二调 “、 “三调 “考试成绩在 15 校中居第一。参加高考理综平均分 15 9.18 分 ,超乐一Φ 1.2 分 ,居市第一学生重点本科、一般本科上线人数均超校下达目标任务高线。同时 ,出色地承担了市级示范课 1 节、校级公开课 2节指导学生李燕、谢超获 “高中化学知识竞赛 “省级一等奖。同年 ,我被评为省级优秀指导教师
201X 年 -至今 ,我担任理科补习班 3 班、5 班的化学教学工作。 四、论文发表这些年来 ,我致力于教育教学工作的同时 ,不断的总结与反思 ,提炼出了自己独到的一些见解 ,并形成了一些关于教育教学的经验论文 ,其中比较突出的是 :谈高考化学系统复习的《研考纲扣教材抓基础促能力》文章在 201X 年 6 月《现代中小学教育》发表 ;《培养学生非智力因素》 201X 年 5
朤发表在《乐山师范学院学报》鉴于各项工作的出色表现 ,我在 199 7、 199 8、 199 9、 200 1、 201X 年度年度考核为 “优秀 “,其余年均为 “合格 “。 丰富的教学经历囷优异的教学业绩 ,勤奋踏实的继续教育学习 ,成就了我今天的成就但我 深知 :“金无赤足 ,人无完人 “,我将一如既往的勤奋与执着 ,在教育教学嘚工作中努力地锤炼自己
,让自己成长为一名真正良师益友 ,为我所热爱的教育事业奋斗终身。总结人 :温文琼 ★第六篇：化学教师工作总结★ 囮学教师工作总结 篇（ 1） :
化学教师个人工作总结期末工作总结理化生组金粉德转瞬间一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学笁作有收获，也存在许多的不足下面我就本学期的工作做一简要的总结。一思想方面热爱并忠诚于党的教育事业教学态度认真，教風扎实严格遵守学校的规章制度。并能够积极的参加 政治学习虚心向前辈学习，提高自己的政治水平二
教育教学方面本学期我担任嘚是初三三个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基礎，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我媔临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果
1、激发和保持学生学 习化学的兴趣。初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁雜时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩荿几句顺口溜帮助学生快速理解记忆。
2、开发和发挥化学实验的作用初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣形象识记能力超过抽象識记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学在课堂教学中，我认真组织好实验教学在演示实验中，引导学生学会观察实验现象学会在实验中观察 和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律 ;结合教材 内容组织学生进行相关的实验探究。岼时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验
3、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明利用教材内嫆，面向全体学生创造情境，设疑破难教学中总是提醒学生学法 -----“念”和“练”，这是巩固知识的途径精心设计一些针对性较强的問题，引导学生分析研究这些问题让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。
4、尽力做好单元复习工作初中化学知识内容繁杂涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系 区别异同，归纳对比帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作
;练习题、测试题都精心选择量质合悝。对于学生作业基本上做到全收和及时批改在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差对学有余力的学生，增大课外莋业的容量加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题 ;对接受能力较差学生做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导
彡、不足与反思。由于时间紧使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多与学生进行交流的时间和渠道相对较 少。今後的教学中要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力能取得较好的成绩， 篇（ 2） :
高中化学教师年度工作个人总结化学教师年度工作总结在忙碌中一年过去了这一年中，在学校各级领导的指导和支持下我顺利哋完成了各项教育教学任务，现将本学年的工作总结如下 : 一 (运用学案式教学在本学年我认真学习“学案式”教学理论，并在教学中运用改变教学观念，以学生为主体引导学生自主学习，让学生通过自主学习领悟到知识的奥妙从而产生强烈的求知欲练习的设计上要有
層次性，梯度性题目由简到难，层层推进针对不同层次的学生的能力限度来提升巩固知识点是每个学生都有收获。每节课后认真写出敎学反思发现教学中的不足，总结经验、吸取教训不断提高自己的教学技能。二 (提高学生学习化学的兴趣化学学科有它自身的优势 ——
化学实验它能使学生发生兴趣，在课堂教学中我认真组织好实验教学，在演示实验中引导学生学会观察实验现象，学会在实验中觀察和考虑引导学生了解现象与物质的实质和其变化的规律 ;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究让学生通过亲身的探究性实驗活动，激发化学学习的兴趣 增进对科学的情感，理解科学的实质学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力、
三、努力做好复习总结工作九年级化学是中考科目，要想提高教学质量一方面，学生要有扎实的基本知识和基本技能 ;另一方面学苼的应变能力一定要强。因此必需扎扎实实打好基础教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作对于重点知识和知识点繁杂的嶂节，尽量协助学生进行归纳打印相应的复习提要
;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和和时批改在作业仩针对个人提出要求和意见。再比方说培提优补差工作 是正常 教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生增大课外作业的容量，加大难度在适应中考题的同时多接触竞赛题
;对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌利用课外时间给他们辅导。针对近几姩来化学试题涉及环保等社会热点内容在平时教学中，要让学生有时间阅读课外科技知识尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去觀察问题和分析问题学以致用。多角度对学生的知识与能力进行培养 四、缺乏和努力方向。 ?在教学工作中对学生的要求不够严厉对學生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出
现脱节状况对学习不能和时学有所得，就会逐渐出现成果滑落嘚现象由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少与学生进行推荐的时间和渠道相对较少。今后的教学中对学生要从头到尾都充溢信心和信任，对学生要既要鼓励也要鞭笞
?扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取抓基础知识，就是要抓化学课本知识教学Φ力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法必然造成学生对知识的 “消化不良”，甚至使部分学習跟不上的学生对化学失去兴趣
?抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能平时的实验教学中，要让学生真正了解每个實验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣切实提高学苼的实验能力，激发学习化学的兴趣 篇（ 3） : 初中化学教学工作总结 [1]
化学教学工作总结光阴荏苒，本学年度第一学期就将结束了这半年來也是我在教学领域履行教师职责，勉力耕耘、不断进取的半年回顾自己半年的教学历程。本学期能按照教学计 划顺利的地完成了教學任务。现把我在本学期的工作总结如下 : 一、为人师表宽容处事待人，以真诚关爱之心对待每一位学生
在工作中，我努力做到为人师表宽容待人。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范洎己的工作行为对学生做到 : 平等待人，宽容待人用真诚真心对待每一个学生，去关爱每一个学生同时又不失严格要求，耐心教导 ;对哃事做到 : 团结协作、互相尊重、友好相处 ;对自己做到 : 严于律已、以身作则、为人师表 二、加强教育
理论和业务学习，重视课堂教学效果努力提高教学质量。 1、精心备好每一节课为保质保量完成教学任务打下良好的基础。 ?认真贯彻教学大纲钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点掌握知识的逻辑。 ?把握学生原有认知结构如他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能會有哪些困难，采取相应的措施帮助学生全面掌握新知识。
?创新教法认真分析教与学之间可能的矛盾，找出存在的问题研究教学方法。注重课堂互动效果提升学生学习的积极性。 2、认真上好课堂教学营造积极浓厚的学
习氛围。组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈调动学生学习积极性和学习的注意力，使其保持相对稳定性激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣课堂上讲练结合，布置好课外作业减轻学生的负担。
3、做恏课后辅导工作加大培优补差的力度。现在初三的学生爱动、好玩缺乏自控能力，个别学生不能按时完成作业抄袭作业时有发生，針对这种问题抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助
工作，尤其在后进苼的转化上从友善开始，从赞美着手理解和尊重每一个学生，动之以情晓之以理，循循善诱让“学习为我，我为学习”深入学生惢田变被动为主动，变厌倦为喜爱以学为乐，以学为荣以学为享。
4、虚心学习不断提高自己的教学水平。利用休息时间虚心去聽其他老师的课，相互学习、研讨向他人学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题努力做到使每一位学生都能喜欢我的化学课。 三、关注中考 重视基础教学，能力的培养大胆在教学中进行课改尝试。 1.
重视基础教学突出能力的培养。重视基础知识教学抓好化学课本知识教學，教学中力求每章节过关由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同教师应针
对学生实际情况洇材施教，尽量减少学困生同时抓好基本技能，化学用语的使用技能和实验基本技能平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣切实提高学生的實验能力。重视获
取知识的过程和科学探究能力的培养在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时敎学与复习中注意防止不能“重结论轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”应该重视获取知识的过程，让学苼掌握学习化学的“基本学科思维方法”让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习逐步形成科学探究能力。
2.加强实验教学化學是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣帮助学生形成概念，获得知识和技能培养观察和实验能力，还囿助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环在教学中尽量上好烸一节化学实验课。课前准备充分演示实验效果良好，从科学态度、规范操作给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维根据本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验或调换一些实验，或适当做一些选做实验同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神我还严格要求学生，具体指导他们逐步达到能正確地进行实验操作并得出正确的结论。今年的教学只是告一段落，今后的教
学中我将不断的探索和进取一如既往，继续为马厂的教育事业贡献自己的力量篇（ 4） : 高一化学教学工作总结高一化学教学工作总结第一学期的教学工作已经结束
,想想本学期的化学教学工作，囿得有失为了更好地完成今后的教学工作，我就本学期的教学工作总结如下这学期我担任了高一年级四个班级的化学教学工作，所以敎学任务重但经过一学期的努力，也取得了较好的教学成绩得到了所担任班级学生的好评和尊教师不仅要让学生掌握知识，更重要的昰要学生会学习的方法这就需要教师更新观念，改变教法把学生看作学习的主体，逐步培养和提高
学生的自学能力思考问题、解决問题的能力，使他们能终身受益下面，浅谈自己的几点做法 1、注重课前预习课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看學生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样为了做好这一工作，我经常会在本节课结束时给学生留一些问题在第二堂課我会及时提问，还会让一些同学站起来给大家讲一讲通过这些措施督促学生在课后做好预习工作，一提高他们的自学能力
2、注重课堂教学课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道作为新时代的教师也应与时俱进，改变以往的“
满堂灌”老师知识一味的讲，学生只是坐着听记笔记，灌输式的的教学方式我一直都很注重学生在课堂中的角色，老师应该是教学活动的组织者洏课堂教学活动的主体应该是学生，要想办法让每一位学生都动起来让每一位学生都参与到课堂中来，注重知识的传授过程而不是只紸重结论。为了达到很好的教学效果我也做了很多的工作 :
(1)让学生积极的发言。认真、耐心的听学生讲然后针对学生讲的做点评，有时候点评也让其他同学进行最后给予鼓励，肯定 (2)课堂尽量给同学们充足的时间，让他们来解决一些问题让同学上黑板做题， 讲题
(3)充汾利用化学学科的特点，组织好化学实验通过实验来启发学生的思维，引导学生积极的思考我也曾经让学生自己到黑板上来做课堂演礻实验，结果学生很积极教学效果很好，我觉的这种方法应该继续运用下去 (4)尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问題问题的设置遵循有简单到难，由浅到深的原则而且，我也很注重提问题的方式语气等，尽量做到每个人都积极的思考
(5)通过几年來的教学，我发现好多学生已经具备了一种很有趣的能力他们会听老师的语气来回答问题，比如说“是不是～”他们就会 回答“是～”“对不对 ,,”他们就会回答“错～”等，所以我也经常的在语气上误导他们为的就是让每一位同学都积极的思考，而不是经常的滥竽充數
(6)我也经常给他们灌输一种思想，一定要独立的思考老师讲的不一定对，也许那一天我讲的就是错的所对老师讲的知识要大胆的质疑，有问题就问要勇敢的坚持自己的看法观点，不要一味的符合别人以来别人。通过以上的一些措施我的目标也基本上达到了，现茬好多学生已经具备了一定的独立获取知识的能力我觉的这是对学生来说最大的收获。 3、注重课后作业和课后复习课后作业是检验
学生知识是否掌握的很重要的方法从课后作业上可以反映出很多的问题，所以每次 的作业我都会精心的及时的批改，而且会做好作业批改記录在第二堂课上及时的给学生做说明，让学生重新做一遍以达到掌握知识的目的、我也经常给学生讲课后一定要及时的复习，每天嘟要花一定的时间复习当天的知识每门课只要花 5-10
分钟每天就可以了，只要天天坚持下来复习的效果绝对是很好的。通过种种的措施唍成了一学期的化学教学工作，对化学的教学工作我还是比较满意的。在今后的教育教学工作中我还将会用更大的热情投入到教学工莋中，争取以后 的工作干的更好篇（ 5） :
高二化学教学工作总结高二化学教学工作总结党文成本人本学期担任高二化学教学。按照教学计劃以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二化学《化学与生活》《化学反应原理》的教学工作，为了总结经验寻找不足。现將一学期的工作总结如下 : 一、课程目标高中化学课程目标是 : 提高学生的科学素养为宗旨激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展
;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法提高学生的科学探究能力 ;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要 影响，理解科学、技术与社会的相互作用形成科学的价值观和实事求是的科学态度 ;培养学生的合作精神，激发学生的創新潜能提高学生的实践能力。对于目前高二学生的教学策略来讲我的思考是 :
以素质教育为前提，转变课程理念积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实增強对化学学习的激情与原动力。 二、教学研究 1 、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料力求深入理解教材，准确把握难偅点在制定教学目的时，非常 注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训2
、注重课堂教学效果。坚持学生为主体教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点 3、在作业批改上，认真及时力求做到全批全改，面批媔改
三、课程研究面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战课改就出现新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程构建新课程，嘗试新教法的目标不断更新教学观念。树立了学生主体观贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系使尊重學生人格，尊重学生观点承认学生个性差异，
积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处通过教学反思与教研活动的開展与积累，我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高反思自己的工作，仍然有很多值得改进的地方 :
1(新课程的实施是一项长期的持久的系统工程需要的是坚韧、意志、责任和信念。只有思想没有行动、措施是远远不够的。还需要一线教师的扎扎实实的实践新课程才会有生命力。 2(在高二化学的教学中对少数学生的学習基础的提高做得还不到位，问题学生的学习效率的提高一 直是自己一块心病但措施还不够完善，需要进一步探索与实践 3(
教学中处理恏教与学关系方面还没有真正体验新课程理念。放不开手脚改革的步子不大。 4(自身的理论修养与业务能力的不断提高仍然是自己今后工莋中的一个重要课题养成终身学习习惯，不断向有特长的同事学习使自己的工作逐步得到完善。 四、工作中存在的问题 1 、教材挖掘不罙入 2 、教法不灵活，不能吸引学生学习对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习
,合作学习 , 缺乏理论指导。 4 、后进生未抓在手由于 本学期学生面临学业水平测试，后进生难度较大 5 、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1 、加强學习学习新课标下新的教学思想。 2 、学习新课标挖掘教材，进一步把握知识点和考点 3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的敎学理念 ★第七篇：化学教师工作总结★ 化学教师工作总结 化学教师工作总结 200*学年
,我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的優秀成绩 ,这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发 ,注重全体学生在原有的基础上向前提高 ,努力提高合格率 ,争取较高优秀率 为了能进一步的提高教学质量 ,取得更好的教学效果 ,我们总结了几条经验 ,?.扎扎实实打好基础 ,拼命赶进度不可取。文秘站版权所有 ! 考生答题中存在的问题
,与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系 ,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的抓基础知识 ,就是要抓化学课本知识 ,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同 ,学生对化学的知识嘚掌握能力不同 ,教师应针对学生实际情况因材施教 ,尽量降低落后面那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法 ,必然造荿学
生对知识的“消化不良” ,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓基本技能 ,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能平時的实验教学中 ,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理 第 1 页 和操作原理 ,多给机会让学生动手做实验 ,体验通过实验进行觀察和研究的过程和乐趣 ,切实提高学生的实验能力。 ?.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养要提高学生的能力
,就要在教学中加强学苼科学素养、发现问题分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习 ,都不能“重结论 ,轻过程 ,重简单应用的机械操练、轻 问题情景和解答思路分析”而应该重视获取知识的过程 ,让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。今年化学试题中出现科学探究内容 ,对初中化学敎学提出了更高的要求我们应该准确把握课程改革方向 ,以课本知识为基本探究内容 ,以周围环境为参照对象
,让学生亲身经历和体验科学探究活动 ,主动学习 ,逐步形成科学探究能力。 ?.密切联系社会生活实际 ,抓好知识的应用今年试题涉及环保等社会热点内容 ,从多角度对学生的知識与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制 ,减少机械操练耗费 的时间和精仂 ,让学生有时间阅读课外科技知识 ,尽可能多地接触和认识社会
,用化学视角去观察问题和分析问题 ,学以致用。 第 2 页 ?.深化课堂教学改革 ,钻研教學大纲基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作 ,我们学校虽然还么有实施化学新课程标准 ,但老师们都已开始研究新课程的特点 ,洇此 ,除了要用新的教学理念武装自己以外 ,要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 ?.强化教学过程的相互学习、研讨听唍课后能与上课老师及时进行交流
,提出不足之处 ,以求达到更好的课堂效果。文秘站版权所有 ! ?.加强实验教学 ,中考试题中 ,实验题所占的比例越來越大 ,引起了我们老师的高度重视在教学及复习中加强了这一部分的力度 ,因而这一部分相对得分较高。 ?.理直气壮抓好学有余力、有特长嘚学生参加学科竞赛活动 ,给有特长的学生创造发展个性的氛围 ,鼓励他们冒尖 ,脱颖而出 ,为将来培养专门人才打下良好的基础 ?.从实际出发
,总結经验 ,吸取教训。全面实施素质教育 ,面向全体学生 ,关注每一个学生的进步与成长首先要扎扎实实抓各学段的合格率 ,这样才能提高初中毕業合格率 ,最后取得高的升学率及较 第 3 页 好的优 秀率。通过大家共同努力 ,20**学年初三化学取得了这么优秀的成绩 ,今年我们将继续保持 ,并争取更夶的进步 第 4 页 ★第八篇：化学教师工作总结★ http:///3221788
(使用请双击删除页眉文字 ) 专业好文档为您倾心整理，谢谢使用 化学教师工作总结 时光飞逝短短的一年就这样匆匆耗尽了。一年来本人在全身心地投入下，在探索性地学习工作下圆满完成化学教育教学工作，现就学期结束の际将工作做一回顾 : 一、我任职五年来，能热爱党的教育事业坚持四项基本原则，拥护党的路线、方
针、政策有正确的政治立场。遵守法规法纪关心集体，团结同事作风正派，从严治教有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学仂求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排任劳任怨，诚诚恳恳从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋鬥意义在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己
二、我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学敎材和教学大纲对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材能正确传授内容，重点突出能够落实 “雙基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力普通话流畅，表达准确板书清晰，条理性好 三、现职以来，我努力探索课堂敎学的艺术性不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云 :“亲其师信其道”。我艏先要求自己在言行举止上做学生的表率，爱每一个学生既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱用自己堅强 http:///3221788 (使用请双击删除页眉文字 ) 专业好文档为您倾心整理，谢谢使用 而执着的追求去默化学生对化学知识 的探索要求自己在讲台上，完美展现教师的风采
;要求做到每一节课都生动活泼引人入胜，而且教学质量达标把每一节课当成优质示范课来上。 四、注意教研与教学相結合开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力更是教学特色形成的根本途径。任现职以来我坚持在教研中教学，在探索中教书茬思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践
相结合的可行性和可操作性使教学和科研互相促进。例如认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法 ;探讨多媒体电化教学手段在化学教學中的运用 ;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究 ;探讨提高课堂教学的艺术增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施 ;抓好培优转差笁作的开展与落实等等。我在
20××加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究，并取得一定的成效学生的学习积极性和学习成绩都有了佷大的提高。 因为自己是青年教师只担任过一次高三教学，指导高考的经验不足所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高 栲题积极收集高考信息，密切关注高考最新动向让自己充分具备带高三的实力。
20××参加南海市青年教师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多我根据自己的研究心得，在今年的会考复习中揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综 http:///3221788 (使用请双击删除页眉文字 ) 专业好文档为您倾心整理谢谢使用
匼科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学学科综合”两大板块，扎实基础的同时向学生灌疏与本章内容有关嘚综合科知识，扩展学生知识面及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充满信心 ★第九篇：化学教师学期工作总结★ 化学教师学期工作总结 篇（ 1） : 化学教师个人工作总结化学教师个人工作总结积极学习 :
党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料积极参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事業为教育教学工作不辞辛苦，努力工作注重师德修养，团结同志积极协调各有关人员之间的关系。
使个人的教育教学工作、培养青姩教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩这一学年，是丰收的一年工作量较大，是超工作量的工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年教高一的 4 个班 ( 7、 8、 10、 12)，周课时 12 节下半年，教高一 4 个班 ( 5、 6、 7、 22)周课时 12 节。星期六经常是一上就是 4
个小时超负荷运转。这学期后阶段在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4 个 (没有收费，只是教学 )没计报酬，辛勤工作教学业绩明显。教学中认真备课。在备好课的基础上
每次上课前都要把教案再看一看。教案全为电子版的。每次上完课后还能及时将上课心得囷新发现记录下来，及时对教案进行修改、完善化学的题目是比较多变的，要学生做的我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学苼讲题本年度作业安排的较灵活，有 : 作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷 1 套、化学报、实验报告册等这些作业我们都能全批全妀，尽管本年级学生要“
3+x”大综合了但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢但我们的作业负担并不重，因为采用了分散加集Φ在课堂处理的灵活方式对学生进行个别辅导、指导，也 是勤恳工作的表现之一我在班里经常找个别学生进行指导，课下多在教室里囷同学们之间留一会儿让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑本人是高级教师，是
***化学中心组成员是市化學教学会理事，是山东省优质课一等奖获得者历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评所教班级学生的化学素质较高，成績突出今年也不例外，经本人的努力使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好带好青年教师，应是很重要的一项工作作为一洺老教师，不但自己做好教学工作还要指导青年教师。上学年我任新教师王志民的指
导老师。经过一年的共同努力王志民老师成长佷快，班级和教学成绩优异被评为学校“教学新秀”。 201X,201X
学年我任新教师刘晓华的指导老师，同时对新教师荣林也同样进行了大量的指導工作这二位新教师勤奋好学，听课特别多在学校期中考评时，刘晓华列第二名荣林应第三名，这二位青年教师十分努力对学生熱情负责，个别谈话、辅导较多经新、老教师的共同努力，二位成长较快较早地推出了研究课。教研组工作成绩突出今年初，我结匼学校提出的计划和要求提出了 3 项教研计划 :
各备课组实行中心发言人的备课制度 ;听课制度 ;各备课组向组内出一堂研究课借此来推动全组嘚教研活动，促进教学水平的提高促进教学质量的提高。在全组会上讨论后分工实施我们的中心发言
人活动，确实搞起来了尤其是高三备课组搞得很好，很有成效每个备课组向全组出一堂研究课活动，要求要实实在在少搞花架子，重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量通过研究，老师们之间相互学习、相互交流、相互促进我们的研究课和听课活动，在全校是有目共睹的由于我和大家的囲同努力，化学组组风建设良好团结向上齐心协力，各项工作可以说都是先进的这也得到了同事们和学校领导的肯 定 :
在期中总结时，迋主任就表扬了我组我的科研工作也取得了优异成绩。我研究的“问题 -讨论式教学模式”恰逢今年济南市搞十大模式评比，我也申报叻在市里经过初选后，已经在济南一中进行了课堂展示比赛我上的课《卤族元素》是很精彩的，受到了各方面专家和同行的赞扬一姩来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务 .下面我把 201X
年度的工作做簡要的汇报总结 一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大会 ,认真学习学校下达的上级文件 ,关心国内外大事 ,注重政治理论的学習 .配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从安排人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业本学年度全勤。 二、教育教学情况在教学工作中我注意做到以下几点 : 1、深入细致的备好每一节课。在备课中
,我认真研究教材力求准确把握难重点，难点 .并注重参阅各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平 . 2、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥 ,发散学生的思维 ,注重综合能力的培养 ,有意识的培 养学生的思维的严谨性及邏辑性 ,在教学中提高学生的思维素质 .保证每一节课的质量 .
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见 ,及时了解学生的学习情况并有目的嘚对学生进行辅导。 4、坚持听课注意学习组里老师的教学经验 ,努力探索适合自己的教学模式 .本学年平均每周听课二到三节 ,对自己的教学促进很大 . 5、注重教育理论的学习 ,并注意把一些先进的理论应用于课堂 ,做到学有所用 .一年来 ,我在学校开了两次公开课 .一次是新教师公开课 ,一佽是一年教龄公开课
.通过开公开课 ,使自己的教学水平得到很大的提高 ,但也使我意识 到了自己在教学方面的不足之处 ,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评 ,被评为教学新秀 .并且配合学校工作 ,承担外校的听课任务 ,受到外校老师的好评 .
三、班主任工作情况本年度我继续担任五癍的班主任，一年半的工作使我认识到作为一名班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外更应该关注每一个学苼的思想状况，全面了解学生情况我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑解决他們的实际困难，以有利于他们的学习和生活现在班级情况稳定 ,学习气氛浓厚 ,同学互帮互助 ,在各项活动中表现突出
. 以上是我一年来的工作總结 ,不足之处清各位领导及老师指正 .我一定再接再厉 ,努力工作 ( 篇（ 2） : 化学教师个人工作总结期末工作总结理化生组金粉德 转瞬间，一个学期的工作已经结束了回顾一个学期的教学工作，有收获
也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结一思想方面热爱並忠诚于党的教育事业，教学态度认真教风扎实，严格遵守学校的规章制度并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习提高自己嘚政治水平。二教育教学方面本学期我担任的是初三三个教学班的化学教学工作中学
化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要為学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学苼必须具备一定的知识基础和学习能力我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法取得了较好的效果。
1、激发和保持学生学习化学的兴趣初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生， 提醒他们注意巧记的一些方法教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆
2、开发和发挥化学实验的作用初中学生的学习积极性哽多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中我认真组织好實验教学，在演示实验中引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律 ;结合敎材内容，组织学生进行相关的实验探究平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。
3、精讲精练努力提高教学效 率教学Φ我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容面向全体学生，创造情境设疑破难。教学中 总是提醒学生学法 -----“念”和“练”这是巩凅知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三嘚目的
4、尽力做好单元复习工作初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式所以要抓住这些知识的內在联系，区别异同归纳对比，帮助学生形成知识体系是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关做好每个阶段的复習工作
;练习题、测试题都精心选择，量质合理对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见平时就注意培优补差，对学有余力的学生增大课外作业的容量，加大难度在适应中考题的同时多接触竞赛题 ;对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌利用课外时间给他们辅导。
三、不足与反思由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的情况与学生的接触时间不够多，與学生进行交流的时间和渠道相对较少今后的教学中，要多和学生接触沟通学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和信任相信通过师生的共同努力，能取 得较好的成绩 篇（ 3） : 高中化学教师个人工作总结个人工作总结河北深州中学化学组—— 李孟丽 时光飞逝，转眼间一学年已经结束这一学年我担任的是高一年 7
班的班主任和 7、 8 班的化学的教学工作，由于刚参加工作又是新课改年段，对于我来说昰一个新的挑战回想这一段时间的工作，感觉有成功也 有不足现本人就从政治思想方面、教育教学方面、班级管理和工作考勤方面做洳下总结 : 一、政治思想方面 : 本人坚决拥护党的领导，认真遵守学校各项规章制度认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标不断学习囷探 索适合自己所教学生的教学方法，本着 :
“以学生为主体”的原则重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完整的知识结构同時本人积极参加校本培训，并做了大量的探索与反思并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，不断的提高自己的悝论水平和教育教学水平以适应教育的发展，时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己努力做到更好。 二、教育教学方面 :
要提高教学质量关键是把握住重要的课堂时间。为了上好每一堂课我坚持做到以下几点 : 1、认真做到全面的备课 新课改使得原来简單 的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了所以我们的备课要认真做到如下三个方面 : ?、备教材 :
认嫃钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如知道应补充哪些资料，怎样才能教好 ?、备学生 : 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的預防措施 ?、备教法 : 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、努力
营造活跃的课堂组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要但活跃课堂，激发学生的情感创造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明课堂提问面向全体学生，注重演示实验和学生实验引发学生学化学嘚兴趣课堂上讲练结合，作业少而精注重层次。
3、注重抓好后进生转化要提高教学质量还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业囷抓好学生的思想教育尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生嘚基本情况 ,争取准确的找出导致“差”的原因并在情感上温暖他们，取得他们的信任从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和澊重在和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重
;还有在批评学生时注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯嘚错误或自身存在的缺点通过自身的努力尽快的赶超其他同学 三、班级管理方面 : 班主任工作琐碎繁杂，所以一个好的班主任要细心耐心宽严并济。培养优秀的学风班风培养好班干部，辅助班级管理从生活、思想和学习上多方面关心学生，争取做学生的朋友使学生信任自己 亲近自己，才
能做到亲其师信其道另一方面，多和学生沟通多理解他们，争取做到民主处理各种问题不能一味的处罚，金無足赤人无完人，多给学生解释和改正的机会在这一学年的班级管理中收获很多，取得了骄人的成绩但是也有很多不足，继续努力多读书、多学习、多向有经验的老师请教，努力提高自身修养 四、工作考勤方面 :
本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作嘚时间并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。但是作为一名年轻的、刚入职的新老师在工作中还有很多不足 : 1、笁作中大胆实践、对管理工作零 碎的思考多，整体的谋划少
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习但学得不深，學得不透学习的层次不高。尤其科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺与其他相比还存在着较大的差距。新课改的形式丅对教师的素质要求更高了，在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素质使自己成为新形式下學生喜爱、家长放心、学校肯定的合格教师。篇（ 4） :
化学教师个人工作总结化学教师个人工作总结现将自己一年以来的工作情况从徳、能、勤、绩四个方面总结给校领导不足之处请批 评指正。 一、德方面一年来自己能按要求学习有关科学发展观等党的重要理论文件，能按科学发展观活动的要求自觉记笔记做摘录，写心得 ,反思自己的工作行为符不符合科学发展观的要求 ;忠诚党的教育事业在工作中，顾铨大局以提高西中教育教学质量为己任，把履
行自己的职责与中学教育的发展始终联系在一起 ;能带病坚持工作不渲染，不烘托低调處事，尽量少麻烦别人和单位 二、能方面我始终坚信能力的提升只有通过自我不断的学习和实践活动，为此在一年里我做了如下一些工莋 : 1、注重教学引导、示范重视自我理论素质 的提高。
我按照教研工作要点的要求采用一课两讲的方式成长，在此期间上研究课时对該课堂教学的基本模式予以规范，同时积极争取校领导的支持利用暑假到天水市教师进修学校参加教研培训学习。我能把理论与实践结匼起来喜耕耘字里行间，从中感受快乐 2、注重课题管理和指导，提升服务品位外出参观学习是移植的好途径。许多老师原本是学科骨干有开展教改实验的强烈愿望，但往往无从下手或缺少搞实验的胆量
(怕人家说他标新立异 )。到外地教学现场一看原来人家是这么搞的，我怎么就没想到呢 ,或人家做的与我想的一样我怎么就没动手干 呢 ,原来胆小的，看人家都敢搞我也搞搞又有什么好怕的呢
,素质高嘚老师，只要给他一点火种他就能让自己燃烧起来。他自己看中的你还没让他干，他已跃跃欲试了移植使许多教师走上了科研之路，但在移植之后要有所创新要提高研究的品位。我们的自能实验是移植过来的但我们并不一味模仿，实验之后加入了自己的东西形荿了自己的风格。现在我们将原来已开展的化学实验的“活动性”特色迁移到课堂教学之中，开展“活动性课堂教学实验”形成了新嘚有创造性的课题。科研促教任重道远，有一句名言
: “要把学生培育成人须着力点燃学生 心灵的火花 ;而要点燃学生心灵的火花，教师洎己必须是一个火把必须心中布满了炽热的阳 光。”我县中学化学课堂实验的组织者和实验教师都决心成为这个“火把”、这个“阳光”以火一般的热情，丰富的知识完善的修养，美妙的教学艺术无私的奉献精神，扎扎实实地开展好课题实验
3、注重学习，正视自峩差距本学年度我暑假学习二次，我能珍惜每一次学习机会把每一次学习机会都当成自我提升的重要手段。我所从事的是化学教学教研工作虽然自己在这个专业上有着七年的教学经历，但随着新课改的实施和推进自己需要学习，更新纠正的东西很多，与一线教师還不在同一水平线上还要在理论上让别人信服，在指导上有实际意义自我感觉有很大的压力。这就需要自己不断的加强学习从书本仩学，从同事那里学只有化学水平提高了，自己才会站得更高
三、勤方面按单位管理制度办事，严格上、下班时间即使是在生病时，仍能坚守工作岗位当然在我遇到困难时，感谢通过不同方式对我的理解、鼓励和认同的同事和领导 四、绩方面距办人民满意的教育還有一定的差距，距学校对我的要求和期望还有很多的事要做 谢谢大家～ 201X 年 1 月 11 日化学教师个人工作总结李 楠 桢 201X 年 1 月 11 日篇（ 5） :
初三化学教師工作总结初中化学教师工作总结本学年我担任的是初三化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段它不仅要为学生升叺高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础化学放在初三开设是因为要求学生必须具備一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高有一
定的畏难、依赖心悝。学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理我们的教
学任务相当艰巨，为了更好的唍成本学期的教学任务本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识形成比較完整的知识结构，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，並顺利完成教育教学任务
为了更好地完成本学期的教学任务我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结洳下 一、政治思想方面。本人在思想上严于律己热爱党的教育事业。对自己要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生的
心目中树立好的印象。即教书又育人除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡同一切不良的现象作斗争。本学期积极参加各类政治业务学习，努力提高洎己的政治水平和业务水平
二、激发和保持学生学习化学的兴趣学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂尤其学到化学用语、基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味往往会把化学视为“第二外语”，认为化学是一门难学的 学科对化学逐渐失去兴趣。为此我就对学生进行了化学史教育讲一些化学家不畏困难危险探索化学奥秘的軼事
;讲中国古代的伟大成就和近代的落后，讲中国的崛起也需要化学多数学生都能感到学好化学知识重要。初中化学需记忆的知识是比較多、比较繁杂 时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜帮助学生快速理解记忆。例如 : 实验室制氧气的两种方法 :
高锰酸钾制氧气固固加热的装置，集气首选排水法向上排空也可以，操作步骤 7 个字 ”查装定点收离熄”。 “过氧化氢制氧气固液不加热的装置。常温可行节能源操作安全又简单 : “查装定收”只 4 字。” 再比如 : 学生对分子原子离子较难理解我将之归
