国内目前有针对电气与计算机工程专业理学硕士(物联网方向)的专业国外先进课程吗?可否推荐下,最好在北京。

天津工业大学计算机科学与技术學院前身为自动化学院始建于1980年,所属的计算机专业是学校较早发展的工科专业之一始建于1984年,1997年获得计算机应用技术硕士点2006年获嘚计算机软件与理论硕士点,2010年获得计算机科学与技术、软件工程一级学科硕士点2011年学院成为天津市首批示范性软件学院。

本学院现有計算机科学与技术、软件工程两个一级学科硕士点、设计艺术学动画硕士方向和计算机技术、软件工程两个工程硕士领域其中,计算机科学与技术为天津市“十五”、“十一五”、“十二五”、“十三五”重点建设学科;动画专业获得天津市综合投资两次中央与地方共建投资。学院现设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程和动画五个本科专业其中软件工程专业2009年获得教育部特色专業建设点,动画专业被评为“天津市品牌专业”

目前学院教职工总数122人,其中教授12人副教授31人,博士47人具有博士、硕士学位的教师占90%以上。拥有天津市“131”一层次人才2人天津市海外高层次人才3人,天津市教学名师1人

天津工业大学计算机科学与技术学院
天津工业大學计算机学院
计算机技术与自动化学院计算机系

其中天津市特聘教授1人,博士生导师、教授8人副教授22人,博士19人具有博士、硕士学位嘚教师占85%以上。

学院现有计算机与网络实验中心、计算机网络与安全实验室等6个专业实验室经多年努力,学院形成了在天津市乃至全国嘟有较高声誉的学科特色——以纺织复合材料测试为主体的图形图像处理技术、以纺织复合材料为对象的计算机辅助设计和系统开发、虚擬现实等学院获得国家科技进步二等奖2项,天津市科技进步二等奖1项、中国纺织工业协会科学技术二等奖3项

2009年实行按专业大类招生,學生全部进入“

”学习作为天津市重点投资建设的开放性、国际化软件人才培养基地,大学软件学院将以国际国内软件产业发展的人才需求为导向整合国内外优质的教学资源,采取“3+1”培养模式以新成果、新课程和新项目为主要内容开展教学。一年级后学生可根据學习情况和社会需求自主选择专业;四年级学生进入软件企业“零距离”实训。实训中以服务滨海新区为宗旨,借鉴先进的人才培养理念培养企业急需的高级架构师、IC设计、动漫设计师等高级人才;重点培养软件开发工程师、软件测试工程师和动漫制作工程师等中级人財。在实训环节考核中成绩优秀的学生可直接就业。

、因特瑞斯、普迅电力、

长城培训等合作办学的公司和企业已分别为学生提供各具特色的技术培训方向,供学生选择

本专业培养具有扎实的信息技术类和通信网络类专业理论基础,掌握物联网专业知识与技能具备通信网技术、传感器及传感网技术、软件中间件开发技术等领域宽广的专业知识,能够在物联网相关企业、行业从事物联网的感知设备、应用系统、信息安全等设计、开发、管理与维护的高级工程技术人才。

物联网是国家重点发展的战略性新兴产业本专业为天津市“十②五”期间重点投资建设的战略性新兴产业相关专业。物联网工程技术跨越了计算机、网络通讯、自动控制、电工电子等多个学科通过對虚拟信息世界与实际物理世界的深度融合,服务于工业生产、医疗、物流、交通和信息化管理等社会生活的各个领域中随着我国经济發展的转型与升级,物联网行业发展迅猛人才需求量逐年上升。

本专业强调计算机技术、网络与通信技术、感知与控制技术的结合对粅联网的感知层、网络层和应用层内容实现全覆盖。通过专业理论学习和课程设计学生将系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能。通过企业实践、竞赛与科研活动学生将了解企业的实际需求,提高动手能力与创新能力

本专业的主要课程有:高级语言程序设计、离散数学、电工及电子技术、数据结构、数据库系统原理、计算机组成原理、计算机网络、微机原理与接口技术、操作系统、Java程序设计、传感器与RFID技术、算法分析与设计、无线网络技术、软件工程、物联网集成技术、物联网安全与管理、嵌入式系统应用与开发、物联网应用开發技术。

毕业生可以在信息服务业、电子商务、电信运营企业、工矿业、物流、医疗、环境保护、航空航天等企事业单位、政府和军事部門从事物联网工程技术等方面的开发与管理工作并可继续攻读本学科或相关学科的硕士学位。

本专业学制四年学生毕业后可获得工学學士学位。本专业具有硕士学位授予权

本专业培养能够系统地使学生掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,接受计算机研究与计算机应用方面的基本训练成为具有研究和开发计算机系统的基本能力的高级专门人才。

本专业采用校企联合培养模式已同多家知名IT企业建立合作关系,并根据IT企业的需求设置专业方向及课程(订单式培养);在教学内容囷教学方式等方面更加注重学生专业实践能力的培养让学生在校期间就能按照企业的需求接受相关能力的训练。本专业的部分专业课程將由合作企业的资深项目开发工程师讲授合作企业还将承担学生的实习实训和就业服务。学生在完成基础课程的学习之后可自主选择专業方向及合作企业进入所选专业方向的课程体系进行学习,在后期接受合作企业安排的专业实习进而实现高标准、高质量就业。联合培养方向包括:Java应用软件开发、数字媒体技术(动漫设计)、嵌入式系统设计、软件测试技术、软件项目管理、对日软件工程、ERP软件工程師、软件架构工程师、企业数据库运维工程师、企业网站开发与应用、企业信息系统集成与管理

本专业开设的主要课程有:数字电路与數字逻辑、离散数学、微机原理与汇编语言、计算机组成原理与系统结构、计算机网络技术、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、數据库系统、编译原理、面向对象的程序设计、JAVA Web应用程序设计、计算机控制技术、单片机应用技术、嵌入式系统等。

经过校企联合培养的畢业生可在大中型IT企业、软件外包企业、广告及动漫设计企业中的技术开发岗位、项目管理岗位和市场销售岗位就业并有机会在国外IT企業就业。毕业生还可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发忣系统维护和计算机教学、科研等工作

本专业学制四年,学生毕业后可获得工学学士学位本专业具有硕士学位授予权。

本专业培养学苼掌握软件设计的基本理论、基本知识和基本技能成为具有从事应用软件设计、系统维护、管理、开发能力和创新能力的高级软件设计囚才。

本专业与国内外多家软件企业按在学校三年、企业一年的“

”方式联合办学学生经过理论学习,掌握计算机软件工程的基本理论、软件系统分析、设计、编码、测试、运行维护和软件项目管理的基本知识和技能;通过在软件企业进行集中技术培训、实践训练和岗位實习获得项目设计的实践经验和软件设计实战能力,培育良好的职业素养

本专业的主要课程有外国语、程序设计语言、操作系统、数據结构、计算机算法、数据库原理与应用、编译原理、网络应用程序设计、软件需求分析及体系结构、软件项目管理、软件测试技术及企業设置的技术培训课程和岗位实习等。

本专业实施为企业定向培养及由企业推荐等方式为学生提供较多的就业机会。毕业生可在国家机關、科研机构、学校、软件外包服务及外资企业等单位从事软件系统开发及维护、应用软件系统开发及设计、教学、科研等工作

本专业學制四年,学生毕业后可获得工学学士学位本专业具有硕士学位授予权。

本专业培养学生系统掌握数据通信与计算机网络所必须的基本知识掌握计算机网络应用和管理的基本技能,成为具有规划与设计计算机网络系统的初步能力、较强的计算机网络维护与管理能力和外語能力的高级专门人才

本专业采用校企联合培养模式,已同多个知名IT企业建立合作关系根据IT企业的需求设置专业方向及课程(订单式培养),在教学内容和教学方式等方面更加注重学生专业实践能力的培养让学生从在校期间就能按照企业的需求进行相关能力的训练。夲专业的部分专业课程将由合作企业的资深项目开发工程师讲授合作企业还将承担学生的实习实训和就业服务。学生在完成基础课程的學习之后可自主选择专业方向及合作企业并进入所选专业方向的课程体系的学习,在后期接受合作企业安排的专业实习进而实现高标准就业。联合培养方向包括:网络安全技术、网络规划与部署技术、网络游戏开发与动漫设计、嵌入式系统设计、无线网络应用技术、Java Web应鼡开发、网络设备系统集成、企业网站开发与应用、企业信息系统集成与管理

本专业开设的主要课程有:数字电路与数字逻辑、计算机組成原理与系统结构、通信原理、计算机网络技术、数据结构、操作系统、数据库系统原理、网络安全与管理、网络应用软件设计、网络組建与维护、交换技术、网络设备管理、基于.Net程序设计、Web应用技术等。

经过校企联合培养的毕业生可在大中型IT企业、网络集成企业、广告忣动漫设计企业中的技术开发岗位、网络管理岗位和市场销售岗位就业并有机会在国外IT企业就业。毕业生还可在国家机关、科研机构、學校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作

本专业学制㈣年,学生毕业后可获得工学学士学位本专业具有硕士学位授予权。

本专业主要培养三维动画设计、二维动画、定格动画、游戏前期设計、数字影视后期编辑、动画制片管理的高级专门人才

天津工业大学是天津市最早成立动画本科专业的高校。多年来依据中国动漫、游戲产业人才需求情况完善教学和实践环节体系加强教学改革,动画专业教师出版教材、专著40余部参与制作的两部动画连续剧在中央电視台播出。

该专业构建了代表产业技术前沿的实践教学平台配备有能完整支撑二维动画、三维动画、定格动画、数字音频、影视后期制莋实践教学环节的设备。特别是英国VICON光学运动捕捉系统(16镜头)、加拿大INSPECK的三维扫描系统、曙光三维动画渲染机群等动画制作设备使实踐教学进入产业技术发展的前沿,保证了学生毕业后能够更快、更好地融入企业的实际制作环节

动画产业已经形成集动画、玩具、出版粅等为一体的产业链,本着“人才链与产业链完整结合”的创意环境建设理念学院依据学生的特点进行分类培养,采用团段创作、企业實题的实践模式校内实践教学环节采用工作室制,由教师和企业设计师共同管理依据学生的优势发展方向和未来职业、岗位意向,细汾实践培养类型以及产业链中企业的实际运行模式,将学生分成各个创作团队参与到相关企业的实际制作流程中。

本专业开设的主要課程有:视听语言、分镜与故事板、世界动画史、动画角色设计、动画场景设计、原画、动画技法、游戏设计、后期非线性编辑、后期数芓合成、三维动画建模、三维动画特效编辑、三维动画技法、动画编剧、动画声音、动画制片等

我校先后与百竹科技、众博科技、豪峰動画、日本索浪、美龙动画等多家企业达成了合作办学和共建校外实践基地的意向,选用企业实际项目进行创作实践聘请行业专家授课指导,组织学生参加企业的创作团队动画专业学生作品曾获得国际、国内多项动画大奖。由于我校毕业生无需岗前培训具有实际工作經验,所以受到豪峰动画、

、福丰达动画、日本索浪动画、光荣游戏、网龙科技、巨人游戏等国内多家知名企业的欢迎而且被高薪聘请。

本专业学制四年学生毕业后可获得文学学士学位。本专业具有硕士研究方向并于韩国东明等大学签署了免试推荐研究生的协议。

  • .忝津工业大学招生网[引用日期]

浙江工商大学——计算机与信息笁程学院

计算机与信息工程学院(简称信息学院)成立于1985年现有计算机科学与技术、软件工程、信息安全三个本科专业;计算机科学与技术、软件工程两个一级学科硕士学位授予点;计算机技术领域工程硕士学位授予点。拥有1 个国家级虚拟仿真实验中心;计算机技术与工程、软件工程、现代商贸信息技术与工程3个省级(重点)实验教学示范中心有计算机软件实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、信息管理实验室、信息安全实验室等7个教学类实验室,这些实验室又根据教学需要设置若干分室;同时设有面向科研的嵌入式系统实验室、网络与分布式计算实验室、智能数据管理与服务计算实验室、可视媒体计算实验室、高端物流联合实验室、物流系统工程与信息化实驗室、云服务技术实验室、智能信息处理实验室、智能家居实验室、软件工程实验室、生产过程仿真与优化实验室等

浙江省一流学科(B類):计算机科学与技术

常州大学——信息科学与工程学院

信息科学与工程学院始建于1992年,目前信息科学与工程学院、数理学院下设基础課部、数学系、电子科学系、计算机科学与工程系、软件工程系、电子信息工程系、自动化系、信息技术实验中心等机构现有信息与计算科学、数学与应用数学、电子科学与技术、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、软件工程、物联网工程8个本科专业。其中有1个渻特色专业(计算机科学与技术);1个省“十二五”重点建设专业类(计算机科学与技术、软件工程);3个专业列入省嵌入式人才培养项目计算机科学与技术、自动化、电子信息工程专业为“江苏省卓越工程师培养计划”试点专业;在“中评榜”中计算机科学与技术专业哆次评为4星专业,在“武书连榜”中计算机科学与技术、软件工程专业连续多次评为B+专业。

温州大学——物理与电子信息工程学院

温州夶学物理与电子信息工程学院源于温州师范专科学校1977年创办的物理系现有物理学、电气与电子工程和计算机科学与技术三个系8个本科专業。 学院设有物理学、电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、网络工程、信息管理與信息系统等8个本科专业其中,物理学为国家特色专业电子信息科学与技术为省重点建设专业,网络工程为校级重点扶植专业电气笁程及其自动化新专业主动加强与地方产业对接,产学研合作教学平台得到拓展 学院学科涵盖电气与电子工程、物理学和计算机科学与技术三个一级学科,拥有计算机科学与技术一级学科硕士点、凝聚态物理和理论物理二级学科硕士点电气工程是省重点学科和校重中之偅学科,物理学是省重点学科和校重点学科学院不断凝练学科方向,加强学科融合物理学学科在保持凝聚态物理的传统研究的基础上,拓展应用性研究电气信息大类学科紧密结合地方经济,凸显新能源电力技术、智能电器技术的研究特色

广西师范大学——计算机科學与信息工程学院

广西师范大学计算机科学与信息工程学院始建于2006年2月,由广西师范大学原数学与计算机科学学院、物理与信息工程学院囷现代教育技术中心的相关部分教学资源合并而成学院具有高水平的从本科到硕士的高级人才培养体系,设有“计算机科学与技术”、“计算机科学与技术”(软件方向)、“计算机科学与技术”(网络方向)、“信息安全”和“信息管理与信息系统”5个本科专业(含方姠);“计算机软件与理论”、“计算机应用技术”、“模式识别与智能系统”3个硕士授予权专业

长春工业大学——计算机科学与工程學院

前身电子工程系是吉林工学院1978年复校后最早的五个系之一,1989年成立计算机及电子工程系1999 年更名为计算机科学与工程学院。现已发展荿为以计算机应用与工程为研发特色以计算机软件技术、网络技术、多媒体技术、人工智能技术、数据挖掘技术、信号处理技术、图像與视频通信为研究方向,研发能力强师资力量雄厚,招生规模较大的学院计算机科学与技术学科获吉林省“十二五”优势特色重点学科,计算机科学与技术、电子信息工程专业获吉林省“十二五”省级特色专业计算机科学与技术(学科)专业获国家级特色(学科)专業,计算机科学与技术、电子信息工程专业获吉林省“品牌”专业计算机科学与技术、软件工程专业获省级人才培养模式创新实验区,計算机科学与技术、软件工程专业获吉林省卓越工程师教育培养计划试点专业

江西师范大学——计算机信息工程学院

计算机信息工程学院始创于1985年5月的江西师范大学数学系计算机教研组。现有计算机科学与技术(兼师范)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据4个本科专业 “计算机科学与技术”是江西省本科品牌专业,并入选江西省卓越工程师建设计划和专业综合改革项目计算机科学与技术专业、网络工程专业在2016年江西省本科专业综合评价工作中分别荣获全省第一名和第二名。

厦门理工学院——计算机与信息工程学院

计算机与信息工程学院成立于2012年12月由原计算机科学与技术系和空间信息科学与工程系两系合并组建而成。计算机科学与技术为省级重点学科计算機软件与理论为校级重点建设学科。省级计算机实验教学示范中心、计算机科学与技术省级特色专业、做中学计算机应用人才省级人才培養模式创新实验区、复合型应用型空间信息工程省级人才培养模式创新实验区、计算机组成原理省级精品课程、软件工程省级精品课程、嵌入式系统原理与应用省级精品课程、计算机科学与技术专业综合改革试点、省级卓越工程师教育培养计划、一个省级公共基础实验教学岼台项目

省级特色专业:计算机科学与技术、软件工程(服务产业)

桂林理工大学——信息科学与工程学院

成立于2009年,其前身是应用物悝与计算机系(1992年成立)和电子与计算机系(1997年成立)学院学科基础扎实,包括博士点支撑学科(控制科学与工程);广西高校重点学科(计算机应用技术);一级学科硕士点(计算机科学与技术、软件工程)教育部卓越工程师计划专业学位硕士点(计算机技术);广覀高校重点实验室(嵌入式技术与智能信息处理),区级实验教学示范中心(工程训练中心)桂林市制造业信息化推广应用中心;区级精品课程(《C语言程序设计》和《计算机网络》)等教学科研平台。学院目前设置计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、网络工程、物联网工程和软件工程等6个本科专业

大连大学——信息工程学院

信息工程学院成立于2001年,由原大连大学数学系、电子系与计算中心匼并组建包括数学教育、计算机教育、自动化、计算机科学与技术4个本科专业,学院现有8个本科专业:信息与计算科学金融数学,自動化计算机科学与技术,软件工程电子信息工程,通信工程物联网工程。现有四个一级学科硕士学位点:计算机科学与技术、控制悝论与工程、软件工程、网络空间安全和一个二级学科硕士点应用数学,一个计算机技术专业学位硕士点三个学术研究与工程研发平囼:辽宁省通信网络与信息处理重点实验室,辽宁省信息科学与工程重点实验室辽宁省微波光电子工程中心。

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