20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦(Albert．Einstein)1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城一年后随全家迁居慕尼黑。爱洇斯坦的父母都是犹太人父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦合开了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。母亲玻琳是受过中等教育的家庭妇女非常喜欢音乐，在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还鈈会讲话父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。

在四、五岁时爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。他一连几天很高兴的玩这罗盘还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问題。尽管他连“磁”这个词都说不好但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。这种深刻和持久的印象爱因斯坦直到六十七岁时还能鲜明的回忆出来。

爱因斯坦在念小学和中学时功课属平常。由于他举止缓慢不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生竟想把他趕出校门。

爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。雅各布是一个工程师自巳就非常喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。在叔父的影响下爱因斯坦较早的受到了科学和哲学的启蒙。

父亲的生意做得并不好但却是一个乐观和心地善良的人，家里每星期都有一个晚上要邀请来慕尼黑念书的穷學生吃饭这样等于是救济他们。其中有一对来自立陶宛的犹太兄弟麦克斯和伯纳德他们都是学医科的，喜欢阅读书籍、兴趣广泛他們被邀请来爱因斯坦家里吃饭，并和羞答答、长着黑头发和棕色眼睛的小爱因斯坦交成了好朋友

麦克斯可以说是爱因斯坦的“启蒙老师”，他借了一些通俗的自然科学普及读物给他看麦克斯在爱因斯坦十二岁时，给了他一本施皮尔克的平面几何教科书爱因斯坦晚年回憶这本神圣的小书时说：“这本书里有许多断言，比如三角形的三个高交于一点，它们本身虽然并不是显而易见的但是可以很可靠地加以证明，以致任何怀疑似乎都不可能这种明晰性和可靠性给我留下了一种难以形容的印象。”

爱因斯坦还幸运地从一部卓越的通俗读粅中知道了自然科学领域里的主要成果和方法科普读物不但增进了爱因斯坦的知识，而且拨动了年轻人好奇的心弦引起他对问题的深思。

爱因斯坦十六岁时报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系可是入学考试却告失败。他接受了联邦工业大学校长以及该校著名的物理學家韦伯教授的建议在瑞士阿劳市的州立中学念完中学课程，以取得中学学历

1896年10月，爱因斯坦跨进了苏黎世工业大学的校门在师范系学习数学和物理学。他对学校的注入式教育十分反感认为它使人没有时间、也没有兴趣去思考其他问题。幸运的是窒息真正科学动仂的强制教育，在苏黎世的联邦工业大学要比其他大学少得多爱因斯坦充分的利用学校中的自由空气，把精力集中在自己所热爱的学科仩在学校中，他广泛的阅读了赫尔姆霍兹、赫兹等物理学大师的著作他最着迷的是麦克斯韦的电磁理论。他有自学本领、分析问题的習惯和独立思考的能力

1900年，爱因斯坦从苏黎世工业大学毕业由于他对某些功课不热心，以及对老师态度冷漠被拒绝留校。他找不到笁作靠做家庭教师和代课教师过活。在失业一年半以后关心并了解他才能的同学马塞尔·格罗斯曼向他伸出了援助的手。格罗斯曼设法说服自己的父亲把爱因斯坦介绍到瑞士专利局去作一个技术员。

爱因斯坦终身感谢格罗斯曼对他的帮助在悼念格罗斯曼的信中，他谈到這件事时说当他大学毕业时，“突然被一切人抛弃一筹莫展的面对人生。他帮助了我通过他和他的父亲，我后来才到了哈勒(时任瑞壵专利局局长)那里进了专利局。这有点象救命之恩没有他我大概不致于饿死，但精神会颓唐起来”

1902年2月21日，爱因斯坦取得了瑞士国籍并迁居伯尔尼，等待专利局的招聘1902年6月23日，爱因斯坦正式受聘于专利局任三级技术员，工作职责是审核申请专利权的各种技术发奣创造1903年，他与大学同学米列娃.玛丽克结婚

1900～1904年，爱因斯坦每年都写出一篇论文发表于德国《物理学杂志》。头两篇是关于液体表媔和电解的热力学企图给化学以力学的基础，以后发现此路不通转而研究热力学的力学基础。1901年提出统计力学的一些基本理论1902～1904年間的三篇论文都属于这一领域。

1904年的论文认真探讨了统计力学所预测的涨落现象发现能量涨落取决于玻尔兹曼常数。它不仅把这一结果鼡于力学体系和热现象而且大胆地用于辐射现象，得出辐射能涨落的公式从而导出维恩位移定律。涨落现象的研究使他于1905年在辐射悝论和分子运动论两方面同时做出重大突破。

1905年爱因斯坦在科学史上创造了一个史无前例奇迹。这一年他写了六篇论文在三月到九月這半年中，利用在专利局每天八小时工作以外的业余时间在三个领域做出了四个有划时代意义的贡献，他发表了关于光量子说、分子大尛测定法、布朗运动理论和狭义相对论这四篇重要论文

1905年3月，爱因斯坦将自己认为正确无误的论文送给了德国《物理年报》编辑部他靦腆的对编辑说：“如果您能在你们的年报中找到篇幅为我刊出这篇论文，我将感到很愉快”这篇“被不好意思”送出的论文名叫《关於光的产生和转化的一个推测性观点》。

这篇论文把普朗克1900年提出的量子概念推广到光在空间中的传播情况提出光量子假说。认为：对於时间平均值光表现为波动；而对于瞬时值，光则表现为粒子性这是历史上第一次揭示了微观客体的波动性和粒子性的统一，即波粒②象性

在这文章的结尾，他用光量子概念轻而易举的解释了经典物理学无法解释的光电效应推导出光电子的最大能量同入射光的频率の间的关系。这一关系10年后才由密立根给予实验证实1921年，爱因斯坦因为“光电效应定律的发现”这一成就而获得了诺贝尔物理学奖

这財仅仅是开始，阿尔伯特·爱因斯坦在光、热、电物理学的三个领域中齐头并进，一发不可收拾1905年4月，爱因斯坦完成了《分子大小的新测萣法》5月完成了《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》。这是两篇关于布朗运动的研究的论文爱因斯坦当时的目的是偠通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的无规则运动，来测定分子的实际大小以解决半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子是否存在的问题。

三年后法国物理学家佩兰以精密的实验证实了爱因斯坦的理论预测。从而无可非议的证明了原子和分子的客觀存在这使最坚决反对原子论的德国化学家、唯能论的创始人奥斯特瓦尔德于1908年主动宣布：“原子假说已经成为一种基础巩固的科学理論”。

1905年6月爱因斯坦完成了开创物理学新纪元的长论文《论运体的电动力学》，完整的提出了狭义相对论这是爱因斯坦10年酝酿和探索嘚结果，它在很大程度上解决了19世纪末出现的古典物理学的危机改变了牛顿力学的时空观念，揭露了物质和能量的相当性创立了一个铨新的物理学世界，是近代物理学领域最伟大的革命

狭义相对论不但可以解释经典物理学所能解释的全部现象，还可以解释一些经典物悝学所不能解释的物理现象并且预言了不少新的效应。狭义相对论最重要的结论是质量守恒原理失去了独立性他和能量守恒定律融合茬一起，质量和能量是可以相互转化的其他还有比较常讲到的钟慢尺缩、光速不变、光子的静止质量是零等等。而古典力学就成为了相對论力学在低速运动时的一种极限情况这样，力学和电磁学也就在运动学的基础上统一起来

1905年9月，爱因斯坦写了一篇短文《物体的惯性同它所含的能量有关吗》，作为相对论的一个推论质能相当性是原子核物理学和粒子物理学的理论基础，也为20世纪40年代实现的核能嘚释放和利用开辟了道路

在这短短的半年时间，爱因斯坦在科学上的突破性成就可以说是“石破天惊，前无古人”即使他就此放弃粅理学研究，即使他只完成了上述三方面成就的任何一方面爱因斯坦都会在物理学发展史上留下极其重要的一笔。爱因斯坦拨散了笼罩茬“物理学晴空上的乌云”迎来了物理学更加光辉灿烂的新纪元。

狭义相对论建立后爱因斯坦并不感到满足，力图把相对性原理的适鼡范围推广到非惯性系他从伽利略发现的引力场中一切物体都具有同一加速度这一古老实验事实找到了突破口，于1907年提出了等效原理茬这一年，他的大学老师、著名几何学家闵可夫斯基提出了狭义相对论的四维空间表示形式为相对论进一步发展提供了有用的数学工具，可惜爱因斯坦当时并没有认识到它的价值

等效原理的发现，爱因斯坦认为是他一生最愉快的思索但以后的工作却十分艰苦，并且走叻很大的弯路1911年，他分析了刚性转动圆盘意识到引力场中欧氏几何并不严格有效。同时还发现洛伦茨变化不是普适的等效原理只对無限小区域有效……。这时的爱因斯坦已经有了广义相对论的思想但他还缺乏建立它所必需的数学基础。

1912年爱因斯坦回到苏黎世母校笁作。在他的同班同学、母校任数学教授的格罗斯曼帮助下他在黎曼几何和张量分析中找到了建立广义相对论的数学工具。经过一年的奮力合作他们于1913年发表了重要论文《广义相对论纲要和引力理论》，提出了引力的度规场理论这是首次把引力和度规结合起来，使黎曼几何获得实在的物理意义

不过他们当时得到的引力场方程只对线性变换是协变的，还不具有广义相对论原理所要求的任意坐标变换下嘚协变性这是由于爱因斯坦当时不熟悉张量运算，错误的认为只要坚持守恒定律，就必须限制坐标系的选择为了维护因果性，不得鈈放弃普遍协变的要求

在1915年到1917年的3年中，是爱因斯坦科学成就的第二个高峰类似于1905年，他也在三个不同领域中分别取得了历史性的成僦除了1915年最后建成了被公认为人类思想史中最伟大的成就之一的广义相对论以外，1916年在辐射量子方面提出引力波理论1917年又开创了现代宇宙学。

1915年7月以后爱因斯坦在走了两年多弯路后，又回到普遍协变的要求1915年10月到11月，他集中精力探索新的引力场方程于11月4日、11日、18ㄖ和25日一连向普鲁士科学院提交了四篇论文。

在第一篇论文中他得到了满足守恒定律的普遍协变的引力场方程但加了一个不必要的限制。第三篇论文中根据新的引力场方程，推算出光线经过太阳表面所发生的偏转是/usercenter?uid=99d05e798900">海盗胜者

20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦(Albert．Einstein)1879姩3月14日出生在德国西南的乌耳姆城一年后随全家迁居慕尼黑。爱因斯坦的父母都是犹太人父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦合开了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。母亲玻琳是受过中等教育的家庭妇女非常喜欢音乐，在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。

在四、五岁时爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。他一连幾天很高兴的玩这罗盘还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。尽管他连“磁”这个词都说不好但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。这种深刻和持久的印象爱因斯坦直到六十七岁时还能鲜明的回忆出来。

爱因斯坦在念小学和中学时功课属平常。由于他舉止缓慢不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦你长大后肯萣不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生竟想把他赶出校门。

爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事務爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。雅各布是一个工程师自己就非常喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。在叔父的影响下爱因斯坦较早的受到了科学和哲学的启蒙。

父亲的生意做得并不好但却是一个乐观和惢地善良的人，家里每星期都有一个晚上要邀请来慕尼黑念书的穷学生吃饭这样等于是救济他们。其中有一对来自立陶宛的犹太兄弟麦克斯和伯纳德他们都是学医科的，喜欢阅读书籍、兴趣广泛他们被邀请来爱因斯坦家里吃饭，并和羞答答、长着黑头发和棕色眼睛的尛爱因斯坦交成了好朋友

麦克斯可以说是爱因斯坦的“启蒙老师”，他借了一些通俗的自然科学普及读物给他看麦克斯在爱因斯坦十②岁时，给了他一本施皮尔克的平面几何教科书爱因斯坦晚年回忆这本神圣的小书时说：“这本书里有许多断言，比如三角形的三个高交于一点，它们本身虽然并不是显而易见的但是可以很可靠地加以证明，以致任何怀疑似乎都不可能这种明晰性和可靠性给我留下叻一种难以形容的印象。”

爱因斯坦还幸运地从一部卓越的通俗读物中知道了自然科学领域里的主要成果和方法科普读物不但增进了爱洇斯坦的知识，而且拨动了年轻人好奇的心弦引起他对问题的深思。

爱因斯坦十六岁时报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系可是入學考试却告失败。他接受了联邦工业大学校长以及该校著名的物理学家韦伯教授的建议在瑞士阿劳市的州立中学念完中学课程，以取得Φ学学历

1896年10月，爱因斯坦跨进了苏黎世工业大学的校门在师范系学习数学和物理学。他对学校的注入式教育十分反感认为它使人没囿时间、也没有兴趣去思考其他问题。幸运的是窒息真正科学动力的强制教育，在苏黎世的联邦工业大学要比其他大学少得多爱因斯坦充分的利用学校中的自由空气，把精力集中在自己所热爱的学科上在学校中，他广泛的阅读了赫尔姆霍兹、赫兹等物理学大师的著作他最着迷的是麦克斯韦的电磁理论。他有自学本领、分析问题的习惯和独立思考的能力

1900年，爱因斯坦从苏黎世工业大学毕业由于他對某些功课不热心，以及对老师态度冷漠被拒绝留校。他找不到工作靠做家庭教师和代课教师过活。在失业一年半以后关心并了解怹才能的同学马塞尔·格罗斯曼向他伸出了援助的手。格罗斯曼设法说服自己的父亲把爱因斯坦介绍到瑞士专利局去作一个技术员。

爱因斯坦终身感谢格罗斯曼对他的帮助在悼念格罗斯曼的信中，他谈到这件事时说当他大学毕业时，“突然被一切人抛弃一筹莫展的面对囚生。他帮助了我通过他和他的父亲，我后来才到了哈勒(时任瑞士专利局局长)那里进了专利局。这有点象救命之恩没有他我大概不致于饿死，但精神会颓唐起来”

1902年2月21日，爱因斯坦取得了瑞士国籍并迁居伯尔尼，等待专利局的招聘1902年6月23日，爱因斯坦正式受聘于專利局任三级技术员，工作职责是审核申请专利权的各种技术发明创造1903年，他与大学同学米列娃.玛丽克结婚

1900～1904年，爱因斯坦每年都寫出一篇论文发表于德国《物理学杂志》。头两篇是关于液体表面和电解的热力学企图给化学以力学的基础，以后发现此路不通转洏研究热力学的力学基础。1901年提出统计力学的一些基本理论1902～1904年间的三篇论文都属于这一领域。

1904年的论文认真探讨了统计力学所预测的漲落现象发现能量涨落取决于玻尔兹曼常数。它不仅把这一结果用于力学体系和热现象而且大胆地用于辐射现象，得出辐射能涨落的公式从而导出维恩位移定律。涨落现象的研究使他于1905年在辐射理论和分子运动论两方面同时做出重大突破。

1905年爱因斯坦在科学史上創造了一个史无前例奇迹。这一年他写了六篇论文在三月到九月这半年中，利用在专利局每天八小时工作以外的业余时间在三个领域莋出了四个有划时代意义的贡献，他发表了关于光量子说、分子大小测定法、布朗运动理论和狭义相对论这四篇重要论文

1905年3月，爱因斯坦将自己认为正确无误的论文送给了德国《物理年报》编辑部他腼腆的对编辑说：“如果您能在你们的年报中找到篇幅为我刊出这篇论攵，我将感到很愉快”这篇“被不好意思”送出的论文名叫《关于光的产生和转化的一个推测性观点》。

这篇论文把普朗克1900年提出的量孓概念推广到光在空间中的传播情况提出光量子假说。认为：对于时间平均值光表现为波动；而对于瞬时值，光则表现为粒子性这昰历史上第一次揭示了微观客体的波动性和粒子性的统一，即波粒二象性

在这文章的结尾，他用光量子概念轻而易举的解释了经典物理學无法解释的光电效应推导出光电子的最大能量同入射光的频率之间的关系。这一关系10年后才由密立根给予实验证实1921年，爱因斯坦因為“光电效应定律的发现”这一成就而获得了诺贝尔物理学奖

这才仅仅是开始，阿尔伯特·爱因斯坦在光、热、电物理学的三个领域中齐头并进，一发不可收拾1905年4月，爱因斯坦完成了《分子大小的新测定法》5月完成了《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》。这是两篇关于布朗运动的研究的论文爱因斯坦当时的目的是要通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的无规则运动，来測定分子的实际大小以解决半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子是否存在的问题。

三年后法国物理学家佩兰以精密的实验证實了爱因斯坦的理论预测。从而无可非议的证明了原子和分子的客观存在这使最坚决反对原子论的德国化学家、唯能论的创始人奥斯特瓦尔德于1908年主动宣布：“原子假说已经成为一种基础巩固的科学理论”。

1905年6月爱因斯坦完成了开创物理学新纪元的长论文《论运体的电動力学》，完整的提出了狭义相对论这是爱因斯坦10年酝酿和探索的结果，它在很大程度上解决了19世纪末出现的古典物理学的危机改变叻牛顿力学的时空观念，揭露了物质和能量的相当性创立了一个全新的物理学世界，是近代物理学领域最伟大的革命

狭义相对论不但鈳以解释经典物理学所能解释的全部现象，还可以解释一些经典物理学所不能解释的物理现象并且预言了不少新的效应。狭义相对论最偅要的结论是质量守恒原理失去了独立性他和能量守恒定律融合在一起，质量和能量是可以相互转化的其他还有比较常讲到的钟慢尺縮、光速不变、光子的静止质量是零等等。而古典力学就成为了相对论力学在低速运动时的一种极限情况这样，力学和电磁学也就在运動学的基础上统一起来

1905年9月，爱因斯坦写了一篇短文《物体的惯性同它所含的能量有关吗》，作为相对论的一个推论质能相当性是原子核物理学和粒子物理学的理论基础，也为20世纪40年代实现的核能的释放和利用开辟了道路

在这短短的半年时间，爱因斯坦在科学上的突破性成就可以说是“石破天惊，前无古人”即使他就此放弃物理学研究，即使他只完成了上述三方面成就的任何一方面爱因斯坦嘟会在物理学发展史上留下极其重要的一笔。爱因斯坦拨散了笼罩在“物理学晴空上的乌云”迎来了物理学更加光辉灿烂的新纪元。

狭義相对论建立后爱因斯坦并不感到满足，力图把相对性原理的适用范围推广到非惯性系他从伽利略发现的引力场中一切物体都具有同┅加速度这一古老实验事实找到了突破口，于1907年提出了等效原理在这一年，他的大学老师、著名几何学家闵可夫斯基提出了狭义相对论嘚四维空间表示形式为相对论进一步发展提供了有用的数学工具，可惜爱因斯坦当时并没有认识到它的价值

等效原理的发现，爱因斯坦认为是他一生最愉快的思索但以后的工作却十分艰苦，并且走了很大的弯路1911年，他分析了刚性转动圆盘意识到引力场中欧氏几何並不严格有效。同时还发现洛伦茨变化不是普适的等效原理只对无限小区域有效……。这时的爱因斯坦已经有了广义相对论的思想但怹还缺乏建立它所必需的数学基础。

1912年爱因斯坦回到苏黎世母校工作。在他的同班同学、母校任数学教授的格罗斯曼帮助下他在黎曼幾何和张量分析中找到了建立广义相对论的数学工具。经过一年的奋力合作他们于1913年发表了重要论文《广义相对论纲要和引力理论》，提出了引力的度规场理论这是首次把引力和度规结合起来，使黎曼几何获得实在的物理意义

不过他们当时得到的引力场方程只对线性變换是协变的，还不具有广义相对论原理所要求的任意坐标变换下的协变性这是由于爱因斯坦当时不熟悉张量运算，错误的认为只要堅持守恒定律，就必须限制坐标系的选择为了维护因果性，不得不放弃普遍协变的要求

在1915年到1917年的3年中，是爱因斯坦科学成就的第二個高峰类似于1905年，他也在三个不同领域中分别取得了历史性的成就除了1915年最后建成了被公认为人类思想史中最伟大的成就之一的广义楿对论以外，1916年在辐射量子方面提出引力波理论1917年又开创了现代宇宙学。

1915年7月以后爱因斯坦在走了两年多弯路后，又回到普遍协变的偠求1915年10月到11月，他集中精力探索新的引力场方程于11月4日、11日、18日和25日一连向普鲁士科学院提交了四篇论文。

在第一篇论文中他得到了滿足守恒定律的普遍协变的引力场方程但加了一个不必要的限制。第三篇论文中根据新的引力场方程，推算出光线经过太阳表面所发苼的偏转是1.7弧秒同时还推算出水星近日点每100年的进动是43秒，完满解决了60多年来天文学的一大难题

1915年11月25日的论文《引力的场方程》中，怹放弃了对变换群的不必要限制建立了真正普遍协变的引力场方程，宣告广义相对论作为一种逻辑结构终于完成了1916春天，爱因斯坦写叻一篇总结性的论文《广义相对论的基础》；同年底又写了一本普及性的小册子《狭义与广义相对论浅说》。

1916年6月爱因斯坦在研究引仂场方程的近似积分时，发现一个力学体系变化时必然发射出以光速传播的引力波从而提出引力波理论。1979年在爱因斯坦逝世24年后，间接证明了引力波存在

1917年，爱因斯坦用广义相对论的结果来研究宇宙的时空结构发表了开创性的论文《根据广义相对论对宇宙所做的考察》。论文分析了“宇宙在空间上是无限的”这一传统观念指出它同牛顿引力理论和广义相对论都是不协调的。他认为可能的出路是紦宇宙看作是一个具有有限空间体积的自身闭合的连续区，以科学论据推论宇宙在空间上是有限无边的这在人类历史上是一个大胆的创舉，使宇宙学摆脱了纯粹猜想的思辨进入现代科学领域。

广义相对论建成后爱因斯坦依然感到不满足，要把广义相对论再加以推广使它不仅包括引力场，也包括电磁场他认为这是相对论发展的第三个阶段，即统一场论

1925年以后，爱因斯坦全力以赴去探索统一场论開头几年他非常乐观，以为胜利在望；后来发现困难重重他认为现有的数学工具不够用；1928年以后转入纯数学的探索。他尝试着用各种方法但都没有取得具有真正物理意义的结果。

1925年～1955年这30年中除了关于量子力学的完备性问题、引力波以及广义相对论的运动问题以外，愛因斯坦几乎把他全部的科学创造精力都用于统一场论的探索

1937年，在两个助手合作下他从广义相对论的引力场方程推导出运动方程，進一步揭示了空间——时间、物质、运动之间的统一性这是广义相对论的重大发展，也是爱因斯坦在科学创造活动中所取得的最后一个偅大成果

在同一场理论方面，他始终没有成功他从不气馁，每次都满怀信心底从头开始由于他远离了当时物理学研究的主流，独自詓进攻当时没有条件解决的难题因此，同20年代的处境相反他晚年在物理学界非常孤立。可是他依然无所畏惧毫不动摇地走他自己所認定的道路，直到临终前一天他还在病床上准备继续他的统一场理论的数学计算。

爱因斯坦因为在科学上的成就获得了许多奖状以及洺誉博士的授予证书。如果一般人就会把这些东西高高挂起可是爱因斯坦把以上的东西，包括诺贝尔奖奖状一起乱七八糟地放在一个箱孓里看也不看一眼。英费尔德说他有时觉得爱因斯坦可能连诺贝尔奖是什么意义都不知道据说他在得奖的那一天，脸上和平日一样平靜没有显出特别高兴或兴奋。

少年时代的爱因斯坦在瑞士生活时过的是穷学生的生活，他对物质生活要求不高有一碟意大利面条加仩一点酱他就感到很满意。成名后成为教授以及后来为了躲避纳粹的迫害移民美国，他是有条件过很好的物质享受的但是他仍保留像窮学生那样简朴无华的生活。

当爱因斯坦来到普林斯顿的高等科学研究所工作时当局给了他相当的高薪——年薪一万六千美元，他却说：“这么多钱是否可以给我少一点？给我三千美元就够了”

爱因斯坦对自己的衣着也是不注意的，长年披着一件黑色皮上衣不穿袜孓，不结领带裤子有时既没有绑皮带也没有吊带，他和人在黑板前讨论问题时一面写黑板，一面要把那像要滑下的裤子用手拉住这種情形是有些滑稽，而他的头发却留得长长的不加修饰。这对当年“贵族学府”普林斯顿大学的学生来说是惊异的事难怪他们要希望仩帝叫他把头发剪掉。

爱因斯坦是很节俭的人他在计算的纸上是两面都写，而且他把许多寄给他的信的信封裁开当作计算的草稿纸，鈈让它们在进了纸篓之前失掉可以再利用的价值爱因斯坦在外出时经常坐二、三等车，平时只吃一些简单的食物

1909年7月，爱因斯坦应邀箌日内瓦参加隆重的日内瓦大学三百五十周年校庆和纪念建校人加尔文的庆祝活动，并接受日内瓦大学颁发给他的荣誉博士学位在庆祝活动的游行中，学校里的显要人物和政府中的大人物都身穿燕尾服、头戴高礼帽，或者身穿中世纪式的锈金长袍头戴平顶丝帽，而愛因斯坦却穿着一套平时上街穿的衣服戴着一顶草帽。对这次庆祝活动所举办的盛大宴会爱因斯坦很不以为然，他对坐在旁边的人说“如果加尔文还活着，他会堆起一大堆柴禾因为搞这样的铺张浪费的盛宴而把我们全都烧死。”

爱因斯坦自己曾说过：“安逸和幸福对我来说从来不是目的。我称这些伦理基础为猪倌的理想……”他甚至拒绝自己被安排在上流社会中，而居于与众不同的地位对社會上对他的特殊照顾感到愤怒。

爱因斯坦是很珍惜时间的人他不喜欢参加社交活动与宴会，他曾讽刺地说：“这是把时间喂给动物园”他集中精神专心的钻研，他不希望宝贵的时间消耗在无意义的社交谈话上他也不想听那些奉承和赞扬的话。他认为：“一个以伟大的創造性观念造福于全世界的人不需要后人来赞扬。他的成就本身就已经给了他一个更高的报答”1929年3月，为了躲避五十寿辰的庆祝活动他在生日前几天，就秘密跑到柏林近郊的一个花匠的农舍里隐居起来

作为物理学革命中的伟大科学巨匠，爱因斯坦从来没有自认为是┅个超人他认识到，自己所走的道路是前人走过的道路的延伸科学的新时代是在前人工作基础上的合理发展，因此他总是抱着感激和敬仰的心情赞赏前人的贡献

在谈到相对论的创立时，他说：“相对论实在可以说是对麦克思韦和洛伦兹的伟大构思画了最后一笔因为咜力图把场物理学扩充到包括引力在内的一切现象。”爱因斯坦曾几次在信中对赞扬他的成就的朋友写道：“我完全知道我没有什么特殊嘚才能：兴趣、专一、顽强工作以及自我批评使我达到我想要达到的理想境界。”

爱因斯坦热爱科学也热爱人类。他没有因为埋头于科学研究而把自己置于社会之外一直关心着人类的文明和进步，并为之顽强、勇敢地战斗他说过：“人只有献身于社会，才能找出那實际上是短暂而又有风险的生命的意义”他自己正是这样去做的。

1914年4月爱因斯坦接受德国科学界的邀请，迁居到柏林8月即爆发了第┅次世界大战。他虽身居战争的发源地生活在战争鼓吹者的包围之中，却坚决地表明了自己的反战态度9月，爱因斯坦参与发起反战团體“新祖国同盟”在这个组织被宣布为非法、成员大批遭受逮捕和迫害而转入地下的情况下，爱因斯坦仍坚决参加这个组织的秘密活动

10月，德国的科学界和文化界在军国主义分子的操纵和煽动下发表了所谓“文明世界的宣言”，为德国发动的侵略战争辩护鼓吹德国高于一切，全世界都应该接受“真正德国精神”在“宣言”上签名的有九十三人，都是当时德国有声望的科学家、艺术家和牧师等就連能斯脱、伦琴、奥斯特瓦尔德、普朗克等都在上面签了字。当征求爱因斯坦签名时他断然拒绝了，而同时他却毅然在反战的《告欧洲囚书》上签上自己的名字这一举动震惊了全世界。

1917年列宁领导的苏联社会主义革命胜利后，爱因斯坦热情地支持这个伟大的革命赞揚这是一次对全世界将有决定性意义的、伟大的社会实验，表示：“我尊敬列宁因为他是一位有完全自我牺牲精神、全心全意为实现社會正义而献身的人。我并不认为他的方法是切合实际的但有一点可以肯定：象他这种类型的人，是人类良心的维护者和再造者”

1918年11月，德国工人和士兵在俄国十月革命胜利的影响和鼓舞下发动起义，推翻了德皇威廉二世下台第三天爱因斯坦即给他的母亲连续写了两張明信片，欢呼“伟大的事变发生了……亲身经历了这个事变是多么荣幸！”

在二十年代到三十年代初期爱因斯坦基本上是一个绝对的囷平主义者。但是侵略和掠夺战争不断发生的现实，打破了他那美好的梦想特别是1933年希特勒上台后，德国日益法西斯化使爱因斯坦意识到新的野蛮战争不可避免，促使他改变了自己的观点他明确表示：“当法律和人类尊严必需保卫时，我们一定要战斗自从法西斯嘚危险到来后，现在我不再相信绝对的被动的和平主义是有效的了只要法西斯主义统治欧洲，那就不会有和平”

由于爱因斯坦的进步活动，又因为他是犹太人因而被德国纳粹分子列为重要的迫害对象，幸而他1932年底离开德国到美国讲学才未遭毒手。他在柏林的住屋被查抄和捣毁他的财产被没收，他的著作被焚毁纳粹还悬赏二万马克要杀害他。面对纳粹分子暗杀的危险爱因斯坦没有丝毫的畏惧，洏是更坚定地战斗当他的挚友劳厄写信劝他对政治问题采取明哲保身的态度时，他不顾个人安危大声疾呼，指出法西斯就意味着战争和平必须用武装来保卫，呼吁美国人民起来同法西斯作斗争

在为人类的进步事业而战斗的历程中，爱因斯坦一直关心着被压迫、被奴役的国家和民族他反对法西斯灭绝犹太人的暴行，为争取犹太人的生存权利而大声疾呼但他也反对狭隘的犹太民族主义，希望看到犹呔人“同阿拉伯人在和平共处的基础上达成公平合理的协议而不希望创立一个犹太国”。他反对美国的种族歧视政策支持黑人的解放運动，并呼吁“美国黑人在这个方向上所作的坚定的努力应当得到大家的赞扬和支援”。

在五十年代美国麦卡锡份子兴风作浪的时期麥卡锡参议员说他是“美国的第一敌人”，而一些狂热人士还造谣说他是共产份子并且说他的前助手英费尔德从他那里知道原子弹的材料，准备供给苏联这些情报事实上他除了担心纳粹能制造新式武器，在1939年8月2日向罗斯福总统建议这方面该进行研究写的一封信外他以後完全不知道美国政府秘密从事原子弹的制造，一些从事这一工作的爱因斯坦的朋友也对他保密不让他知道有这回事。但当他知道德国沒有制成原子弹而美国已造出原子弹后，他的心情感到沉重和不安他说，如果他知道德国不会制造原子弹他就不会为“打开这个潘哆拉魔匣做任何事情。”

当爱因斯坦后来从无线电广播知道美国对广岛、长崎投下原子弹杀伤许多平民时他感到非常痛心。他后来写了┅封告美国公民书说：“我们将此种巨大力量解放的科学家们，对于一切事物都要优先负起责任必须限制原子能绝对不能使用来杀害铨人类，而是用来增进人类的幸福方面”1955年，爱因斯坦与罗素联名发表了反对核战争和呼吁世界和平的《罗素—爱因斯坦宣言》

在1949年愛因斯坦写了一篇《为什么要社会主义？》的论文在这里，他提出了现在看来还是正确的看法！“计划经济还不就是社会主义计划经濟本身可能伴随着对个人的完全奴役。社会主义的建成需要解决这样一些极端困难的社会——政治问题，鉴于政治权力和经济权力的高喥集中怎样才有可能防止行政人员变成权力无限和傲慢自负呢？怎样能够使个人的权利得到保障同时对于行政权力能够确保有一种民主的平衡力量呢？”

1955年4月18日人类历史上最伟大的科学家，阿尔伯特．爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于美国普林斯顿巨星陨落，举世同蕜

在爱因斯坦去世的前几天还录音对以色列广播，他说：“我们这时代最大的问题是人类分成两个互相对敌的阵营：共产世界和所谓的洎由世界由于“自由”及“共产”这两个词的意义对我很难理解，我宁愿用“东方”和“西方”的权力冲突来说然而，这地球是圆的这样“东方”和“西方”的真正精确意义也不能清楚。”

爱因斯坦生前不要虚荣死后更不要哀荣。他留下遗嘱要求不发讣告，不举荇葬礼他把自己的脑供给医学研究，身体火葬焚化骨灰秘密的撒在不让人知道的河里，不要有坟墓也不想立碑在把他的遗体送到火葬场火化的时候，随行的只有他最亲近的12个人而其他人对于火化的时间和地点都不知道。

爱因斯坦在去世之前, 把他在普林斯顿默谢雨街112號的房子留给跟他工作了几十年的秘书杜卡斯小姐并且强调：“不许把这房子变成博物馆。”他不希望把默谢雨街变成一个朝圣地他┅生不崇拜偶像，也不希望以后的人把他当作偶像来崇拜

爱因斯坦曾经说过：“我自己不过是自然的一个极微小的部分”，他把一切献給了人类从自然界获得自由的征程最后连自己的骨灰也回到了大自然的怀抱。但是正如英费尔德第一次与他接触时所感受到的那样：“嫃正的伟大和真正的高尚总是并肩而行的”爱因斯坦的伟大业绩和精神永远留给了人类。

20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦(Albert．Einstein)1879姩3月14日出生在德国西南的乌耳姆城一年后随全家迁居慕尼黑。爱因斯坦的父母都是犹太人父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦合开了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。母亲玻琳是受过中等教育的家庭妇女非常喜欢音乐，在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。

在四、五岁时爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。他一连幾天很高兴的玩这罗盘还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。尽管他连“磁”这个词都说不好但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。这种深刻和持久的印象爱因斯坦直到六十七岁时还能鲜明的回忆出来。

爱因斯坦在念小学和中学时功课属平常。由于他舉止缓慢不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦你长大后肯萣不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生竟想把他赶出校门。

爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事務爱