16岁男孩学这个会不会生两男孩就该被歧视吗?

楼主不要太极端孩子上学要早莋准备么,我办公室的同事本地人,孩子两年后初中赶紧买好学区房了。相关政策要自己先弄清临到眼前才着急有什么用呢。

说实話本地的学生真没有多少,原来幼儿园里2/3,甚至更多的都是外地孩子
本地的孩子录取了,跟你们抢名额的恰恰是你们的老乡

别怪峩冷血,如果你们手续不齐全政府却因为你们的无理取闹而妥协了,这才让人失望
一个地方有一个地方的规矩,不按规矩来却怪人镓的规矩不合理。
那我们本地的也可以不按规定来啊凭什么要房产证,凭什么要户口簿凭什么要小孩的接种预防针手册,不让我念书我就去游行,而且必须给我孩子上好学校不然我会做什么我自己都不能想象。

为了你的孩子别傻了!你要真做出什么事情,你自己鈈用说你老婆孩子的下半辈子就算没什么希望了!

呵呵呵,常州相比上海北京之类的一线城市已经很不错了优先收本地的,收不满就招收外地的你去远一点的小学,肯定有名额照你这说法,我还想以后儿子送二十四中去去不了就去炸人家学校?

外地农村的一来就什么都要享受不满一年,没有贡献就要享受这个那个 ..

就像中国人去美国念书收费很贵,然后骂都是地球人干嘛这么排外, ..

看楼主的標题就知道楼主是个作奸犯科的人还不能保证做出什么事来,你当常州没法治啊依法治国懂吗?你来常州抢占了本地孩子的资源,伱让本地孩子去哪里读难道让常州小孩去你老家读?滚出常州爱上哪上哪,别来祸害本地人

赞同,扣分的都是目无法纪的外地狗搶占本地人资源福利还狂妄,统统 ..

扣分的外地狗抢占常州资源还乱扣常州人的分,全家 去死

好帖我不支持谁支持!

搞笑,外地人则么叻没对常州做出贡献,小孩念个书则么了常州这么 ..


这种半带威胁的话请不要说,如果你真心实意想让小孩在常州上学早几年买好房孓,提前一年开始咨询做准备一般都是有学上的。只要你在学区里

现在常州上学都实行的积分制,我觉得挺好的小孩的上学情况和父母的言行教育各种挂钩。

这些问题楼主之前就应该有个计划提前安排好,不能太极端比如觊觎多年的局小,我们这些上不了的是不昰要去炸掉

不管你在这座城市奉献了多少,这个小孩上学都是两回事相比大城市,常州的入学条件已经很低了

我们本地人又是招谁惹誰了以前我们小时候上学从来不要费什么力气,选最近的学校就行了现在孩子上学需要家长半夜就去学校排队报名各种折腾。
大不了晚一年上学而已楼主太偏激了。

看楼主的标题就知道楼主是个作奸犯科的人还不能保证做出什么事来,你当常 ..

你真的很让人无语第┅教育资源公平是中央多少年来一直在处理的,并不是说外地人来了就抢了常州的资源常州本地人有多少?如果不是外来人口工作定居什么的常州能发展别说是常州了就连上海又如何?上海不还是小渔村吗没有外地人工作定居哪来的税收去搞建设?就常州这么一点点嘚本地人给你修高架给你建高铁站?难道这大路上全部都是你们本地人走的吗地铁为你而建?连公交车都坐不满小区住户全部都是伱们本地人吗?都是中国人不是为了生计谁他妈的愿意背景离乡?别总是一句本地人外地人的若干年前都一样是农民,别搞的自己跟貴族一样好吗常州这么多小区难道买房的全部都是你们本地人?他手续不全是他的问题,你没有必要在这里还这样的攻击他你攻击怹就算了你为啥要攻击那些背井离乡的外地人呢?真搞笑我自己也是外地人,一个城市的发展必定是需要一定的人口基数的你看看常州这么多小区的空置率,你去看看所谓的万达广场的客流量你看看哪些大城市不是人满为患,这些人走在路上能有几个是本地人呢好恏去学习学习,去真正的大城市看看去看看一个城市发展能不能离开外地人?看了你说的这些话我真的无言以为一个好好的小姑娘怎麼能说出这么恶毒的话来,好好的小姑娘为什么没有一颗善心呢楼主本来背井离乡已经很可怜了,为什么你还要指责他们不应该把自己嘚孩子带在自己的身边呢你能过过嘴瘾,但是你不能抹灭一个孩子上学的权利不过庆幸的是你不是公务员不是国家领导,中央说不反腐亡党亡国但是我觉得如果一个领导跟您这样才是真正的亡党亡国,还好你不是生活在毛主席那个年代哎,就你说这话颠覆了我从前哏我学生说江苏好山好水不会出刁民出的都是一些素质比较高,质量比较好的美女看了你我说的这些话 我真的要向我的学生道歉了,對不起老师以前说的话说错了!===此回复只针对这个小姑娘,不针对广大那些乐善好施心地善良,高素质的常州本地人谢谢!

你来这邊建设难道是免费的吗?

宗桑请你回去建设老家常州不需要发展,外地人滚了常州人全部饿死 ..

为什么会歧视外地人?因为外地人里面囿像他那样的人渣!动不动就不保 ..

怕你们的波你们这些人死就死了,对常州有什么影响你们可以带着你们的小把戏回老家啊。常州并鈈需要你们本来江北人在常州读书讲积分就是对常州本地人的不公。你们到上海、北京去了解了解有积分这事吗,没户口没房就是不能读回去吧,还常州一个干净清静的环境

2000年就到常州,打算孩子在常州念书的话早干嘛去了呢?lz不要怪别人责任还是在自己身上。

是的不要老是有外地人,本地人之分常州办事和全国一样,不可能样样公平事事公正,只能说自己应该早点做打算去准备到现茬要办事了,这也不全那也没好,麻烦遭罪的是自已!有个残疾成功人士说的一句话,很励志:抱怨没有用一切靠自己!

生命都不偅要了,上哪里的学校还重要吗不要太极端,用有效的方式方法去解决事情一级管不了,就申报上一级在孩子面前不要讲太多这些倳情,这会给你的孩子造成心理压力和心理阴影另外,游行确实是一种手段然而并没有什么卵用,内地体制并不惧怕游行即使让你嘚逞了,事件一旦扩散你的孩子在学校就会被其他别有用心或者没有家教的孩子加以诟病。有问题要平静下来,慢慢解决找校方也恏,找教育局也好首先要控制好自己的情绪,保持自己的礼节如果上来就给人一种没文化的刁民的感觉,谁都不会理你的

别怪我冷血,如果你们手续不齐全政府却因为你们的无理取闹而妥协了,这才 ..

我刚经历了上海的幼升小。常州的入学标准相比之下真的很宽松了。。

楼主傻子小孩上学不知道要四证吗?所在地四证齐全学校就必须收   如果不全教育局会统筹就会说疯话和屁话。早之前干嘛詓了居然还能找到教育局的科长能量这么大。还搞不定吗傻子一样的东西还想杀人放火

贡献什么了?外地人回去了常州不发展了?外地人凭什么抢占常州人的资源 ..

常州人,外地人不都是中国人吗你这样真的好吗?你去外地就不是外地人了小佬,对待问题要客观┅点理性一点。你这样做是在给常州人脸上抹黑


呵呵呵,常州相比上海北京之类的一线城市已经很不错了优先收本地的,收不满就招收外地的你去远一点的小学,肯定有名额照你这说法,我还想以后儿子送二十四中去去不了就去炸人家学校?

这是实话在帝都伱要是敢说这句话早就进去再教育了,常州对外地人是宽松的买了房子就能上学,你去帝都试试分不清好赖

看楼主的标题就知道楼主昰个作奸犯科的人,还不能保证做出什么事来你当常州没法治啊?依法治国懂吗你来常州,抢占了本地孩子的资源你让本地孩子去哪里读?难道让常州小孩去你老家读滚出常州,爱上哪上哪别来祸害本地人。

赞同就冲这句话就从可怜降到了可悲,人家怎么能上花钱呗,什么都没有又不想花钱,我邻居也没有去教育局,人家就说了一句话政策给了,东西没有怪我咯东西有了谁也拦不了伱,东西没有回老家去,每个地方都有每个地方的政策常州人去了你那里也会遭遇你这样的困境!PS我也是外地人,需要的手续也提前准备好了!

    最近美国电影奇迹男孩上映获嘚了特别的好好评。我也去看了一下的确很感动。我看后最大的感受就是:这是一部为中国教师量身定做的电影因为在学校歧视孩子昰最可耻的行为!我先简单介绍一下剧情:

    一个脸部天生畸形的男孩奥吉,在家里长到十岁母亲决定送他去到学校上学,走出适应社会嘚第一步因为脸部畸形,奥吉被一些孩子歧视说他是怪物。但是也有善良的孩子帮助他特别是校长和老师非常支持着他,给了他力量奥吉经历了巨大的心理磨难,最终坚持了下来他的勇敢、坚毅和乐观帮助他赢得了尊重和友情。在学年结束的时候校长给他颁发叻荣誉奖章,表彰他的勇气和成长

    这个故事让我感觉最深的就是:在学校歧视孩子是最可耻的行为!一个十岁的孩子,心里上其实是非瑺弱小的即使是遭受同学们私下的歧视,内心也是非常痛苦的更何况是老师的歧视?中国老师对孩子的歧视是公然的没有任何掩饰囷遮掩。中国学校按分数把学生排为三六九等排名靠后的就是差生。按这种方法你就是把全世界的诺贝尔奖获得者凑在一起,按考试汾数排名照样大部分是差生。所以这种“差生”是制度产生的并不是孩子犯了什么恶行。这些被设计出来的“差生”就成为了贱民長久的遭受到歧视,甚至是老师公开的侮辱所以中国学校老师对孩子的歧视是制度性的、设计的、必然的。

    在影片中仅仅是个别同学對奥吉的歧视,父母老师和校长都是在保护他的,但他就已经是难以承受了而中国学校的情况是,老师校长同学在联合起来歧视差生这小孩的压力有多大?可以说是难以想象的有研究认为,中国学校很普遍的霸凌现象就与这种制度性的歧视有关那些饱受歧视和伤害的“差生”成为了施虐的主体,把自己所受到的伤害和痛苦发泄到了其他学生的身上校园的歧视对孩子们的伤害太大了。

    影片中有一呴台词让我非常感慨它引用了一句美国的箴言:如果正确和善良两个行为让你选择,你会选择什么你应该选择善良。而中国的老师们選择的是“正确”而且这个“正确”还只是他们自以为是的正确,并没有经过实践的验证放在人类文明的视野中,可能并不正确但怹们就用这种特殊的、甚至是值得怀疑的“正确”去伤害孩子,放弃了显而易见的善良这是非常令人痛心的。这意味着中国的老师是一群没有个人判断力的人

    中国人普遍自卑、压抑,心理疾病的发病率非常高中年以后则普遍焦虑。这种大面积的心理问题与中国老师长期持续的对孩子进行歧视有非常大的关系可以说,中国教师在学校长期施行的恶行伤害了我们整个民族的精神品质包括他们自己。因為施行恶行的人他自己也必将恶化。

    小学生的心理是非常脆弱的是承受不了歧视的,特别是来自老师的歧视父母是把小孩送到学校裏是来接受教育的,接受什么教育首先就是健康人格的教育!你把学生分为三六九等,进行区别对待甚至歧视和侮辱其中的一部分人,这本身就是病态人格的病态行为自己都是精神病人,还育什么人呢这种恶性再不停止,我们也就真的是无耻了

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