(a–b)(b–c)(c–a)如何算

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不对,不好意思刚算错了
(a+b)? - (c-d)?
这个是正确答案,望采纳

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(本题6分)苏州市某校对九年级學生进行“综合素质”评价评价的结果为A(优)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级,现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作為样本进行数据处理并作出如图所示的统计图,已知图中从左到右的四个长方形的高的比为:14:9:6:1评价结果为D等级的有2人,请你回答以下问题:


小题1:(1)共抽测了多少人

小题2: (2)样本中B等级的频率是多少?C等级的频率是多少

小题3:(3)如果要绘制扇形统计图,A、D两个等级在扇形統计图中所占的圆心角分别是多少度

在萧山区第二届汽车展期间某汽车经销商推出

四种型号的小轿车共1000辆进行展销.

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小题2:请你将图2的统计图补充完整;


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